cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Lalu Jaswadi Putera
Contact Email
elputra@unram.ac.id
Phone
+6283830259411
Journal Mail Official
darmadiksani@unram.ac.id
Editorial Address
Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram Jln. Majapahit No. 62 Mataram
Location
Kota mataram,
Nusa tenggara barat
INDONESIA
Darma Diksani: Jurnal Pengabdian Ilmu Pendidikan, Sosial, dan Humaniora
Published by Universitas Mataram
ISSN : 27986918     EISSN : 27986799     DOI : https://doi.org/10.29303/darmadiksani
Core Subject : Education, Social,
Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other
Darma Diksani: Jurnal Pengabdian Ilmu Pendidikan, Sosial, dan Humaniora merupakan wahana untuk menerbitkan dan menyebarluaskan hasil dari program pengabdian atau layanan kepada masyarakat dalam pengembangan teori keilmuan, konsep pemikiran, model, atau hasil penelitian yang ditujukan untuk meningkatkan kualitas hidup masyarakat. Jurnal ini diterbitkan oleh Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram. Darma Diksani: Jurnal Pengabdian Ilmu Pendidikan, Sosial, dan Humaniora menerbitkan dua nomor dalam setiap volume atau dua kali terbit dalam satu tahun yakni pada bulan Juni dan Desember.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 308 Documents
 25   26   27   28   29 
Pelatihan Dasar Produksi Film pada Komunitas Seni di Kota Mataram: Training Program in Basic Film Production for Art Communities in Mataram City Muh. Khairussibyan; Mari’i Mari’i; Baiq Wahidah; Rinda Widya Ikomah
DARMADIKSANI Vol 6 No 1 (2026): Edisi Maret
Publisher : Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni, FKIP, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/darmadiksani.v6i1.8237

Abstract

Produksi film memainkan peran penting dalam memberdayakan sineas lokal dengan meningkatkan keterampilan teknis, mendorong kreativitas, serta mendukung pengembangan industri film yang berkelanjutan. Dalam konteks ini, Pemerintah Kota Mataram menyelenggarakan Festival Film Sangkareang sebagai upaya untuk meningkatkan kualitas produksi film lokal. Namun, hasil kompetisi menunjukkan bahwa kreativitas sineas lokal belum berkembang secara signifikan. Untuk mengatasi hal tersebut, dilaksanakan pelatihan dasar produksi film yang komprehensif dengan mengintegrasikan aspek teoretis dan praktis, seperti pengoperasian kamera dan penyuntingan video, dengan menghadirkan narasumber dari kalangan akademisi dan praktisi. Pelatihan ini menunjukkan dampak positif terhadap motivasi dan perkembangan kreativitas peserta. Hasil evaluasi pascapelatihan menunjukkan bahwa 94,1% peserta tertarik untuk lebih aktif dalam menulis karya sastra, termasuk penulisan naskah, sementara 5,9% tidak tertarik. Selain itu, 88,2% peserta melaporkan bahwa mereka mampu menghasilkan ide untuk pengembangan naskah, sedangkan 11,8% tidak. Program ini juga mencakup pelatihan aplikatif keterampilan tata rias teater dan film, yang menggabungkan penyampaian materi teoretis oleh akademisi dan demonstrasi praktis oleh praktisi yang berbagi pengalaman nyata dalam proses produksi. Peserta menyatakan bahwa pelatihan ini bermanfaat dan meningkatkan pengetahuan mereka. Selain itu, pelatihan ini membantu mereka mengidentifikasi dan mengembangkan isu-isu sosial budaya menjadi narasi film yang potensial. Temuan ini menunjukkan adanya kebutuhan yang kuat akan pelatihan lanjutan untuk lebih meningkatkan kompetensi perfilman. Oleh karena itu, pelatihan yang berkelanjutan dan berorientasi pada praktik direkomendasikan guna memperkuat keterampilan peserta serta mendukung pengembangan industri film lokal yang berkelanjutan.
Revolusi Pangan Hijau: Transformasi Kulit Singkong menjadi Beras Analog untuk Ketahanan Pangan Mandiri: Green Food Revolution: Transforming Cassava Peels into Analog Rice for Self-Sufficient Food Security Fatma Yuniarti; Mario Sandro; Desi Budiono; Muhammad Dzul Fikri; Naya Islami; Sri Wahyuni
DARMADIKSANI Vol 6 No 1 (2026): Edisi Maret
Publisher : Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni, FKIP, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/darmadiksani.v6i1.9806

Abstract

Limbah kulit singkong di Sukoharum, Pringsewu yang selama ini kurang dimanfaatkan berpotensi menimbulkan permasalahan lingkungan sekaligus menyimpan peluang ekonomi yang belum tergali. Program pengabdian masyarakat ini bertujuan mengubah limbah kulit singkong menjadi beras analog bergizi sebagai sumber pangan alternatif yang mendukung ketahanan pangan nasional, sekaligus mendorong praktik ekonomi sirkular yang berkelanjutan di tingkat UMKM. Program dilaksanakan bekerja sama dengan UMKM “Athaya Jaya” menggunakan pendekatan Participatory Action Research (PAR). Kegiatan mencakup pelatihan dan pendampingan dalam tiga aspek utama, yaitu teknik detoksifikasi bahan baku, pengolahan beras analog menggunakan ekstruder sederhana, serta strategi pemasaran digital untuk memperluas jangkauan pasar. Hasil program menunjukkan capaian yang signifikan pada tiga dimensi. Dari sisi teknologi pangan, proses detoksifikasi berhasil menurunkan kandungan hidrogen sianida ke tingkat aman, sementara beras analog yang dihasilkan memiliki kandungan serat pangan dan protein lebih tinggi dibandingkan beras konvensional. Dari sisi ekonomi, diversifikasi produk berdampak pada peningkatan omzet bulanan mitra sebesar 66,5%. Dari sisi lingkungan, program ini berkontribusi pada pengurangan limbah organik sebesar 450–600 kg per bulan. Temuan ini membuktikan bahwa kulit singkong dapat ditransformasi menjadi produk bernilai tinggi dan berdaya saing, sehingga turut memperkuat ketahanan pangan lokal sekaligus mendorong pengelolaan limbah agroindustri yang bertanggung jawab.
Internalisasi Peran Pelajar MA Al-Abror Sukosewu dalam Menumbuhkan Nilai-Nilai Kemandirian Finansial: Internalizing the Role of MA Al-Abror Sukosewu Students in Fostering Financial Independence Values Elika Febrianti; Siti Nor Khasanah; Mei Ria Rahayu
DARMADIKSANI Vol 6 No 1 (2026): Edisi Maret
Publisher : Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni, FKIP, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/darmadiksani.v6i1.9884

Abstract

Kemandirian finansial dipandang sebagai bekal penting bagi generasi muda agar mampu mengelola sumber daya secara bijak, bertanggung jawab, dan berorientasi pada keberlanjutan. Program pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan dengan tujuan menginternalisasikan peran pelajar MA Al-Abror Sukosewu dalam menumbuhkan nilai kemandirian finansial melalui pendekatan edukatif dan praktik langsung. Metode pelaksanaan meliputi sosialisasi literasi keuangan, pelatihan pengelolaan keuangan sederhana, simulasi kewirausahaan, serta pendampingan program tabungan siswa. Kegiatan ini diikuti 40 siswa yang merupakan anggota OSIS. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman pelajar terhadap konsep literasi finansial, keterampilan dalam mengatur uang saku, serta tumbuhnya motivasi untuk berwirausaha kecil-kecilan. Faktor pendukung keberhasilan antara lain dukungan guru, antusiasme siswa, dan keterlibatan orang tua, sedangkan kendala utama adalah keterbatasan modal dan konsistensi praktik. Kesimpulannya, internalisasi peran pelajar dalam menumbuhkan kemandirian finansial dapat memperkuat karakter disiplin, tanggung jawab, dan kreativitas, sekaligus memberikan kontribusi nyata terhadap pemberdayaan ekonomi masyarakat sekolah. Disarankan agar program ini dikembangkan secara berkelanjutan dengan dukungan modal awal dan sistem pendampingan yang konsisten guna memperkuat praktik kemandirian finansial pelajar secara nyata.
Edukasi Bahaya Bahan Kimia Obat (BKO) pada Produk Obat Tradisional: Health Education on Dangerous Chemical Substances in Traditional Medicine Products Khafid Mahbub; Andre Kurniawan; Anik Indriono; Mulyanti Shofaro; Muhammad Zakki; Salsabila Hanifatul Ariqoh; Fani Jamiatin; Wiranto Dwi Nugroho
DARMADIKSANI Vol 6 No 1 (2026): Edisi Maret
Publisher : Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni, FKIP, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/darmadiksani.v6i1.8920

Abstract

Kurangnya pengetahuan masyarakat, khususnya ibu rumah tangga, mengenai bahaya Bahan Kimia Obat (BKO) dalam produk obat tradisional merupakan masalah kesehatan mendesak, terutama di komunitas yang aktif menggunakan produk herbal. Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan kesadaran ibu-ibu pengajian Al Hidayah di kelurahan Bendan, kota Pekalongan, mengenai risiko konsumsi obat tradisional yang ditambahkan BKO dan cara mengecek keamanan produk. Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) dilakukan melalui penyuluhan kesehatan dan edukasi efek samping BKO dalam obat tradisional. Kegiatan ini diawali registrasi, cek kesehatan gratis, penyampaian materi mengenai pengertian BKO, bahaya dan dampaknya, ciri-ciri produk mengandung BKO, dan cara pengecekan keamanan produk BPOM secara daring. Hasil evaluasi menggunakan pre-test dan post-test menunjukkan peningkatan pengetahuan yang signifikan, dengan rata-rata nilai peserta meningkat dari 70,56 sebelum edukasi menjadi 94,5 setelah edukasi. Hal ini membuktikan bahwa penyampaian materi berhasil dalam meningkatkan wawasan peserta mengenai bahaya BKO, dampak kesehatan serius seperti kerusakan hati dan ginjal, serta keterampilan praktis untuk memilih obat tradisional yang aman dan legal.
Literasi Hukum Digital bagi Ibu PKK Desa Selogabus: Bijak Bermedia Sosial dan Transaksi Online: Digital Legal Literacy for Women's Group of PKK in Selogabus Village: Promoting Responsible Social Media Use and Safe Online Transactions Hanin Alya' Labibah; Gesa Bimantara; Cindy Swastika Rahmania
DARMADIKSANI Vol 6 No 1 (2026): Edisi Maret
Publisher : Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni, FKIP, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/darmadiksani.v6i1.9270

Abstract

Media sosial kini juga berperan besar dalam membentuk opini publik dan interaksi sosial di tingkat komunitas desa, melalui platform seperti Facebook, WhatsApp, dan Instagram, ibu-ibu PKK sering menggunakan media sosial untuk berkomunikasi, menyebarkan informasi kegiatan, bahkan mempromosikan produk lokal. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan dengan tujuan untuk meningkatkan pemahaman hukum digital dan kesadaran etika bermedia sosial serta transaksi online bagi ibu-ibu PKK di desa Selogabus. Metode yang kami terapkan dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat, yaitu metode sosialisasi hukum dimana tim dari pengabdian kepada Masyarakat memberikan materi terkait dengan literasi hukum digital, diskusi ringan serta diakhiri dengan quiz serta mini games untuk melihat sebagaimana responsif peserta dalam menerima materi yang telah disampaikan. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa peserta memahami bahwa aktivitas di dunia maya memiliki konsekuensi hukum yang nyata, baik dalam penggunaan media sosial maupun transaksi online. Setelah kegiatan, para peserta menunjukkan perubahan sikap lebih berhati-hati dalam membagikan informasi di media sosial. Serta bahwa pemberdayaan ibu-ibu PKK merupakan langkah strategis untuk membangun masyarakat yang melek hukum, cerdas digital, dan beretika dalam dunia maya, dengan pemahaman hukum digital yang baik, masyarakat dapat terhindar dari pelanggaran hukum serta memanfaatkan teknologi untuk kegiatan positif dan produktif.
Peningkatan Kemampuan Bahasa Inggris Tutor dalam Pendampingan Santri Mukim di MTs Mu’allimat NWDI Pancor: Improving the English Proficiency of Tutors in Assisting Boarding Students at MTs Mu’allimat NWDI Pancor Ahmad Zamzam; Lalu Jaswadi Putera; Ahmad Junaidi; Dewi Satria Elmiana
DARMADIKSANI Vol 6 No 1 (2026): Edisi Maret
Publisher : Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni, FKIP, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/darmadiksani.v6i1.9296

Abstract

Pemerolehan bahasa Inggris sebagai bahasa asing membutuhkan pembiasaan melalui berbagai aktivitas sehari-hari. Aktivitas santri mukim di asrama MTs Mu'allimat NWDI Pancor sangat memungkinkan bahasa Inggris dijadikan sebagai bahasa pengantar dalam komunikasi interaktif sehari-hari di lingkungan asrama sehingga dapat menumbuhkembangkan keberanian, mental, dan kemampuan bahasa lisan para santri. Namun keterbatasan jumlah tenaga pendidik, hal itu belum dapat dilakukan. Atas dasar itu, melalui kerjasama multipihak dengan mahasiswa dan relawan yang tergabung dalam English Speaking Club (ESC) Universitas Hamzanwadi, kegiatan pendampingan santri untuk menumbuhkan budaya komunikasi berbahasa Inggris menjadi target dalam pengabdian ini melalui metode pelatihan tutor. Dengan pembekalan materi dan metode pembelajaran interaktif, mereka bertugas mendampingi  santri dalam komunikasi interaktif sehari-hari. Hasil sosialisasi program ini menunjukkan bahwa tutor tersebut sangat antusias dan ada 20 orang calon tutor telah berhasil direkrut dan bersedia melakukan pendampingan. Pihak madrasah juga telah memberikan keluangan waktu empat hari seminggu untuk melakukan pendampingan tersebut.
Penerapan Media Digital Inovatif untuk Meningkatkan Kompetensi Pendamping dalam Pembelajaran Literasi Anak di Kampung Cahaya: The Implementation of Innovative Digital Media to Enhance Facilitators’ Competence in Literacy Learning for Children at Kampung Cahaya Bejo Sutrisno; Nurdiana Nurdiana; Zaqiatul Mardiah
DARMADIKSANI Vol 6 No 1 (2026): Edisi Maret
Publisher : Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni, FKIP, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/darmadiksani.v6i1.9321

Abstract

Hasil survei awal di Kampung Cahaya, Menteng, Jakarta Selatan, menunjukkan bahwa sebagian besar anak usia sekolah dasar masih membaca dengan cara mengeja, kesulitan memahami isi bacaan, dan menulis tanpa pemahaman makna. Kondisi ini mengindikasikan rendahnya tingkat literasi baca-tulis dasar serta terbatasnya metode pembelajaran yang menarik dan sesuai dengan kebutuhan anak. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini dirancang untuk memberdayakan para pendamping literasi agar mampu meningkatkan kemampuan baca-tulis anak melalui penggunaan modul dan media ajar digital berbasis High Order Thinking Skills. Kegiatan dilaksanakan secara luring selama enam bulan (Maret–Agustus 2025) dengan 14 kali sesi tatap muka, melibatkan empat orang pendamping dari kalangan mahasiswa bertempat tinggal di sekitar lokasi Kampung Cahaya yang memenuhi kriteria memiliki latar belakang pendidikan dan minat di bidang literasi anak. Tahapan kegiatan mencakup identifikasi kebutuhan literasi dan pemetaan kemampuan awal anak, pelatihan pembuatan modul baca-tulis digital berbasis HOTS, pendampingan praktik lapangan bersama anak-anak, serta  evaluasi hasil kegiatan melalui observasi dan penilaian kinerja pendamping maupun kemajuan anak. Hasil pelaksanaanmenunjukkan peningkatan signifikan pada kemampuan pendamping dalam merancang media ajar digital interaktif dan latihan literasi yang menstimulasi pemikiran kritis anak. Anak-anak juga menunjukkan kemajuan nyata dalam membaca lancar tanpa mengeja, memahami isi bacaan, dan menulis ulang informasi secara sederhana. Berdasarkan hasil evaluasi, seluruh target kegiatan tercapai dengan indikator peningkatan skor kemampuan literasi anak sebesar 35% dan peningkatan kompetensi pedagogis pendamping sebesar 40%. Sebagai tindak lanjut, program ini akan dilanjutkan melalui pembinaan berkala dan pembentukan komunitas literasi digital lokal di Kampung Cahaya dengan dukungan Lembaga Penelitian, Inovasi, dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Al-Azhar Indonesia. Dengan demikian, kegiatan ini tidak hanya berhasil mengatasi permasalahan literasi dasar, tetapi juga membangun fondasi keberlanjutan dalam pengembangan budaya literasi digital di tingkat komunitas.
Peran Masyarakat dalam Mengawasi Pelayanan Publik untuk Mencegah Korupsi di Kelurahan Kalijudan Kecamatan Mulyorejo Kota Surabaya: Community's Role in Monitoring Public Services to Prevent Corruption in Kalijudan Subdistrict Mulyorejo District Surabaya City Dodik Wahyono; Gesa Bimantara; Neli Agus Tina
DARMADIKSANI Vol 6 No 1 (2026): Edisi Maret
Publisher : Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni, FKIP, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/darmadiksani.v6i1.9397

Abstract

Korupsi dalam pelayanan publik tetap menjadi tantangan serius yang menghambat terwujudnya tata kelola pemerintahan yang bersih dan akuntabel. Salah satu strategi efektif untuk mencegah korupsi adalah memperkuat partisipasi masyarakat dalam mengawasi penyampaian pelayanan publik. Program pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran hukum, pengetahuan, dan partisipasi aktif warga kelurahan Kalijudan kecamatan Mulyorejo kota Surabaya, dalam memantau pelayanan publik untuk mencegah praktik korupsi. Metode yang digunakan meliputi sosialisasi, pelatihan, dan pendampingan partisipatif yang melibatkan anggota masyarakat dan pejabat pemerintah daerah. Kegiatan ini berfokus pada edukasi masyarakat tentang prinsip-prinsip transparansi, akuntabilitas, dan partisipasi publik, serta memperkenalkan mekanisme yang tepat untuk melaporkan indikasi maladministrasi dan korupsi dalam pelayanan publik. Hasil dari program ini meliputi pembentukan Forum Pengawasan Pelayanan Publik sebagai platform kolaborasi antara warga dan pejabat daerah, peningkatan kesadaran masyarakat tentang pentingnya pengawasan berbasis masyarakat, dan peningkatan transparansi dan komunikasi dalam penyampaian pelayanan publik. Melalui kegiatan pengabdian masyarakat ini, diharapkan dapat menumbuhkan lingkungan pelayanan publik yang bersih, akuntabel, dan partisipatif di kelurahan Kalijudan kecamatan Mulyorejo kota Surabaya. Selain itu, model pendampingan ini diharapkan dapat menjadi praktik terbaik yang dapat direplikasi di bidang lain sebagai pendekatan berbasis komunitas untuk pencegahan korupsi.
Pendampingan Penguatan Kemampuan Berbahasa Inggris bagi Pengurus dan Anggota Gabungan Organisasi Wanita (GOW) Kota Salatiga: Assistance Program on Strengthening English Language Skills for the Board and Members of Association of Women’s Organizations of Salatiga City Farida Indri Wijayanti; Budiasih; Yusti Arini; Nestiani Hutami; Ika Sulistyarini
DARMADIKSANI Vol 6 No 1 (2026): Edisi Maret
Publisher : Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni, FKIP, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/darmadiksani.v6i1.9430

Abstract

Seiring meningkatnya interaksi global, kemampuan berbicara di depan umum perlu didukung oleh penguasaan bahasa Inggris sebagai kompetensi penting bagi individu dan organisasi dalam memfasilitasi komunikasi lintas negara serta memperluas akses terhadap informasi, pengetahuan, dan peluang kerja sama. Oleh karena itu, kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pendampingan penguatan kemampuan berbahasa Inggris bagi pengurus dan anggota Gabungan Organisasi Wanita kota Salatiga. Kegiatan ini diikuti oleh 48 peserta yang berasal dari berbagai organisasi wanita. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif yang melibatkan peserta secara aktif pada tahap persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi kegiatan. Hasil kegiatan menunjukkan kontribusi positif terhadap peningkatan kemampuan dan kepercayaan diri peserta dalam menggunakan bahasa Inggris, khususnya untuk kebutuhan fungsional dalam interaksi penyambutan tamu asing dan presentasi organisasi. Pihak Gabungan Organisasi Wanita mengharapkan adanya kegiatan lanjutan sebagai tindak lanjut dari program ini karena manfaat yang dirasakan bagi pengembangan kapasitas organisasi.
Mathematics Storytelling Bernuansa Etnomatematika untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Matematika Siswa SD: Ethnomathematics-based Storytelling to Improve Elementary School Students’ Learning Motivation in Learning Mathematics Feronia Sanabila Sa'ada
DARMADIKSANI Vol 6 No 1 (2026): Edisi Maret
Publisher : Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni, FKIP, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/darmadiksani.v6i1.9438

Abstract

Motivasi belajar matematika siswa sekolah dasar masih menjadi tantangan dalam pelaksanaan pembelajaran, khususnya ketika proses belajar mengajar masih didominasi metode konvensional dan minim penggunaan media pembelajaran yang kontekstual. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk menumbuhkan motivasi belajar Matematika siswa melalui penerapan mathematics storytelling bernuansa etnomatematika berbantuan buku cerita fiksi berjudul “Belajar Berhitung di Kereta Ajaib Watu Sepur”. Kegiatan dilaksanakan dalam rangka Giat 13 Universitas Negeri Semarang di desa Jotangan, kabupaten Klaten, dengan sasaran siswa SDN 1 Jotangan. Metode pelaksanaan meliputi tahap persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Tahap persiapan mencakup perancangan dan pencetakan buku cerita serta penyiapan alat bercerita. Tahap pelaksanaan terdiri atas kegiatan ice breaking, penyampaian cerita bermuatan budaya lokal wisata Watu Sepur, dan kuis interaktif materi penjumlahan dan pengurangan. Evaluasi dilakukan melalui observasi terstruktur terhadap respons dan antusiasme siswa selama kegiatan berlangsung. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa menjadi lebih bersemangat, aktif, dan antusias dalam mengikuti pembelajaran Matematika serta berani menjawab pertanyaan yang diajukan. Temuan ini mengindikasikan bahwa mathematics storytelling bernuansa etnomatematika dapat menjadi alternatif media pembelajaran yang menarik dan bermakna untuk mendukung motivasi belajar matematika siswa sekolah dasar.

Page 27 of 31 | Total Record : 308

 25   26   27   28   29 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 6 No 2 (2026): Edisi Juni Vol 6 No 1 (2026): Edisi Maret Vol 5 No 4 (2025): Edisi Desember Vol 5 No 3 (2025): Edisi November (Special Edition) Vol 5 No 2 (2025): Edisi September Vol 5 No 2 (2025): Edisi Juli-September Vol 5 No 1 (2025): Edisi Juni Vol 4 No 2 (2024): Edisi Desember Vol 4 No 1 (2024): Edisi Juni Vol 3 No 2 (2023): Edisi Desember Vol 3 No 1 (2023): Edisi Juni Vol 2 No 2 (2022): Edisi Desember Vol 2 No 1 (2022): Edisi Juni Vol 1 No 2 (2021): Edisi Desember Vol 1 No 1 (2021): Edisi Juni More Issue