cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Eko Pramudya Laksana
Contact Email
publisher@um.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
publisher@um.ac.id
Editorial Address
Semarang St. No. 5, Malang, Indonesia
Location
Kota malang,
Jawa timur
INDONESIA
Proceedings Series of Educational Studies
Published by Universitas Negeri Malang
ISSN : -     EISSN : 29872448     DOI : 10.17977
Core Subject : Education,
Education
The proceedings series Proceedings of Educational Study Seriesaims to publish proceedings from conferences on the theories and methods in fields of education
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 696 Documents
 12   13   14   15   16 
Development of Short Movie Media "Listen!" with Emotion Control Theme Alifa S Rahmadhina; Yovian Y Prasetya
Proceedings Series of Educational Studies 2023: Proceeding of International Seminar Indonesia-Malaysia 2023
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um083.8668

Abstract

Film is an interesting medium for students in the learning process. Content indicator for the movie “Listen!” taken from preliminary study data that researchers conducted with high school students in Yogyakarta City regarding emotional control. Emotions are valenced mental responses and associated physiological reactions that occur spontaneously and automatically in response to internal or external stimuli. This research uses research and development (RD) which uses 9 of 10 stages, namely: (1) Research and Information Collection, (2) Planning, (3) Development of Initial Product Forms, (4) Preliminary Field Testing, (5) Product Revision Main, (6) Main Field Test, (7) Operational Product Revision. This article will also describe the elements of making a short film by validating the material content and validation by experts in the field. The results of this research film produced a 2D animated short film media product entitled "Listen!", which "Listen!" using Indonesian with a duration of less than 10 minutes. This research has been field-tested with guidance and counseling teachers. The results of this research show that the short film media "Listen!" is suitable for use as learning media
Partisipasi Orang Tua dalam Program Anti-Bullying: Perspektif Multikultural Berbasis Human Relation Hasan Argadinata; Muhammad Majid; Djum Benty
Proceedings Series of Educational Studies 2023: Seminar Pembinaan Mental Kebangsaan "Hidup Berbangsa dengan Kesadaran Multikultural: Praktik B
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um083.8170

Abstract

Pendidikan multikultural, peran serta orang tua dalam hubungan antarpribadi di sekolah, dan program anti-bullying adalah elemen-elemen penting dalam menciptakan lingkungan sekolah yang inklusif, aman, dan ramah bagi semua siswa. Pendidikan multikultural memberikan dasar yang kuat untuk menghargai keragaman dan mempersiapkan siswa menghadapi masyarakat yang semakin beragam. Peran serta orang tua sebagai mitra dalam pendidikan tidak hanya mengacu pada dukungan akademik, tetapi juga pada upaya untuk menciptakan budaya sekolah yang positif dan mendukung pengembangan siswa secara holistik. Mereka adalah penghubung penting antara rumah dan sekolah, yang membantu memahami kebutuhan siswa dan membentuk lingkungan pendidikan yang inklusif. Program anti-bullying adalah langkah proaktif dalam menjaga kesejahteraan siswa dan menciptakan lingkungan yang aman, di mana perundungan tidak diterima. Konsep sekolah ramah anak dan kotak pengaduan adalah contoh bagaimana program ini dapat diimplementasikan secara efektif. 
Peran Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Kreativitas dan Kemandirian Mahasiswa di Era Kurikulum Merdeka Belajar Mela Amelia Santika; Fadriati Fadriati; David David; T Idris; Adam Mudinillah
Proceedings Series of Educational Studies 2023: Seminar Nasional Teknologi Pendidikan
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um083.8532

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengukur sejauh mana pemahaman mahasiswa menggunakankurikulum merdeka belajar di dalam pembelajaran untuk meningkatkan kreativitas dankemandirian dalam belajar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif,yaitu dengan merumuskan pernyataan-pernyataan yang berhubungan dengan peran pendidikanagama Islam dalam meningkatkan kreativitas dan kemandirian siswa di sekolah. Kemudiandiformulasikan ke dalam google form yang dibagikan kepada seluruh mahasiswa yang berada diUIN Mahmud Yunus Batusangkar. Setelah terkumpul lalu data-data yang diperoleh diolah denganmenggunakan aplikasi SPSS. Kebenaran data dapat dibuktikan keakuratannya dengan pernyataanyang dibuatkan pada google form, sesuai dengan fakta-fakta yang terjadi pada mahasiswa. Hasil,Berdasarkan pengamatan yang efektif dilakukan peneliti, ditemukan bahwa peran pendidikanagama Islam sangat penting pada era kurikulum merdeka saat ini. Dengan adanya PendidikanAgama Islam dapat membekali mahasiswa untuk merealisasikan segala bentuk tuntutan kehidupanyang berubah-ubah sesuai dengan tuntutan zaman yang semakin berkembang kedepannya/kedepannya. Kesimpulan Jadi, melalui pemahaman nilai-nilai Pendidikan Agama Islam mahasiswadapat menggembangkan setiap ide-ide baru serta belajar dengan mandiri. Memberikan landasanmoral yang kuat untuk membentuk karakter mahasiswa yang tangguh.
Profil Pedagogical Content Knowledge (PCK) calon guru professional bidang fisika Andista Candra Yusro; Irfan Yusuf; Sri Wahyuni Widyaningsih; Hestiningtyas Yuli Pratiwi
Proceedings Series of Educational Studies 2023: Seminar Nasional Teknologi Pendidikan
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um083.8582

Abstract

Artikel ini mengupas profil calon guru professional (mahasiswa ppg dalam jabatan) dalam aspek PCK. Penelitian dilakukan untuk mendeskripsika data, dengan meetode pengambilan data dilakukan melalui survey. Data responden didapatkan dari mahasiswa ppg daljab bidang fisika yang menempuh ppg pada Universitas PGRI Madiun, Universitas PGRI Kanjuruhan Malang dan Universitas Papua. Sebanyak 103 responden berpartisipasi dalam survey yang dilakukan. Data pertanyaan seputar aktivitas mereka dalam mempersiapkan pembelajaran dan pelaksanaannya dikelas. Sebanyak 51 % responden berusahan up to date dalam mendesain pembelajaran serta 57% diantaranya menyiapkan media pembelajaran dengan baik. Profil ini dapat digunakan sebagai gambaran pelaksanaan kegiatan perkuliahan guna memberikan penekanan materi sesuai dengan kebutuhan mahasiswa ppg daljab.
Kepemimpinan Unggul Kaprodi HKn/PPKn Dalam Upaya Membentuk Budaya Berkarakter Di Lingkungan Perguruan Tinggi Bagus Subambang; Indra Lesmana
Proceedings Series of Educational Studies 2023: Prosiding Seminar Nasional Departemen Manajemen Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universita
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um083.8118

Abstract

Abstract: Character is a manifestation of a person's behavior that affects human life in establishing relationships with others. This study aims to describe the superior leadership of the Head of HKn / PPKn Study Program in an effort to form a culture of character in the university environment. This research uses a qualitative descriptive approach with case studies. Data collection was conducted using in-depth interview techniques, participant observation, and documentation studies. Informants in research consist of heads of study programs and lecturers who are key informants. In determining the informant, researchers used the snowball sampling technique. Data analysis in this study used two stages, namely individual data analysis with modified analytical induction methods and cross-site analysis. Checking the validity of the data used in this study includes the degree of trust, transferability, dependence, and certainty. The results of this study show that the Head of Study Program conducts socialization related to the development of character values to lecturers, staff and students. Furthermore, the Head of Study Program makes himself a good example by displaying behavior in accordance with established ethical and moral standards and paying attention to the self-development of lecturers, staff, and students based on character values.Keywords: Superior Leadership, Character Education, Culture of Character, College
Pemanfaatan Influencer Paid Promote Pada E-Commerce untuk Peningkatan Omset Penjualan Hasil Produksi Pembelajaran Vokasi SLB Laboratorium Autis Universitas Negeri Malang Irvan, Muchamad; Setyaningsih, Neneng; Eka P, Ardina; Fuad I, Husen; Mustika T, Dyah
Proceedings Series of Educational Studies 2024: Leadership behavior and its Effectiveness in Leading School Organization
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract: Running a selling business through digital networks requires a relevant and measurable strategy taking into account the needs of the digital market and the interests of online consumers. The digital marketing process is expected to be able to reach consumers widely. Digital marketing management skills are needed in marketplaces with high demand, one of which is Shopee. This partnership training program aims to increase understanding of the use of e-Commerce to increase the sales turnover of the results of vocational learning production at the Laboratory of SLB Malang State University in digital marketing. Partner schools can already operate e-Commerce through mobile digital media and computers. The evaluation results explain that in running an online business with a marketing strategy in the form of advertising and promotions that can be done to attract broad customer interest, not only focus on products sold but increase customer interest in subscribing to online stores that are run by building branding. Through the training, most of the teachers have understood digital marketing concepts, strategies, and management. Judging from the discussion activities, many teachers asked about tips and strategies that could be developed through digital marketing.Abstrak: Menjalankan bisnis berjualan melalui jaringan digital memerlukan strategi yang relevan dan terukur dengan mempertimbangkan kebutuhan pasar digital dan minat dari konsumen online. Proses pemasaran secara digital diharapkan mampu menjangkau konsumen secara luas. Dibutuhkannya kemampuan manajemen digital marketing di marketplace yang memiliki peminat yang tinggi salah satunya adalah Shopee. Program pelatihan kemitraan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman tentang pemanfaatan e-Commerce untuk meningkatkan omset penjualan hasil produksi pembelajaran vokasi SLB Laboratorium Universitas Negeri Malang dalam pemasaran digital. Sekolah mitra sudah mampu mengoperasikan e-Commerce melalui media digital handphone maupun komputer. Hasil evaluasi menjelaskan bahwa dalam menjalankan bisnis online dengan strategi pemasaran berupa iklan dan promosi yang dapat dilakukan untuk menarik minat pelanggan secara luas, tidak hanya fokus pada produk terjual akan tetapi meningkatkan minat pelanggan dalam berlangganan pada toko online yang dijalankan dengan membangun branding. Melalui pelatihan sebagian besar guru-guru telah memahami konsep, strategi, hingga manajemen digital marketing, dilihat dari kegiatan diskusi banyak guru yang bertanya mengenai tips dan strategi yang dapat dikembangkan melalui pemasaran digital.
Analisis Penyebab Serta Dampak Kesenjangan Sosial-Ekonomi Pasca Pandemi Beserta Solusi Untuk Mengatasinya Nisrina Nur Aisyah
Proceedings Series of Educational Studies 2023: Prosiding Seminar Nasional Departemen Manajemen Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universita
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um083.8150

Abstract

Abstract: The economic sector is one of the important elements supporting life, which in everyday life cannot be separated from the economy. However, various problems often arise because of the economic sector, such as the problem of social inequality, which is added to the problem of declining economic levels after the pandemic. This study aims to analyze the impact of socio-economic disparities, their causes and solutions. This study uses a descriptive method, in which this method describes an event, situation, and condition that already exists or occurs. . This research is included in qualitative research.Keywords: Socio-economic disparities, economic sectorAbstrak: Sektor perekonomian merupakan salah satu elemen penting penunjang kehidupan, yang mana dalam keseharian manusia tidak akan bisa di pisahkan dengan perekonomian. Namun seringkali timbul berbagai permasalahan karena sektor perekonomian seperti permasalahan kesenjangan sosial yang ditambahkan dengan permasalahan menurunnya tingkat ekonomi pasca pandemi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalis dampak kesenjangan sosial ekonomi, penyebab, serta solusinya. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif, yang dimana metode ini menggambarkan suatu kejadian, situasi, dan keadaan yang sudah ada atau terjadi. . Penelitian ini termasuk dalam penelitian kualitatif.Kata kunci: Kesenjangan sosial ekonomi, sektor perekonomian
INVESTIGATION: LEARNING TAHFIDZ QUR'AN FOR STUDENTS WITH SPECIAL NEEDS IN ISLAMIC-BASED SCHOOLS Muchamad Irvan; Ahsan Romadlon Junaidi; Atifah Nur Zahidah; Nurul Fitra Febriana; Siti Mutmainah
Proceedings Series of Educational Studies 2023: Proceeding of International Seminar Indonesia-Malaysia 2023
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um083.9141

Abstract

Discussions regarding the ability of children with special needs to follow tahfidz of the Qur'an often arise, "Can children with special needs memorise the Qur'an? How is the planning carried out so that children can memorise the Qur'an? How are modifications to the memorisation method applied?" This research aims to find answers to a phenomenon that occurs in Islamic-based schools which produce memorisers of the Qur'an from students with special needs. Qualitative methods were applied at all stages of this research. Data collection was carried out using interview, observation and documentation techniques, and then validity was carried out by testing the validity of the data using triangulation and member check techniques. The research results found that there was planning, implementation of memorisation using the talaqqi method, evaluation and involvement of parents in learning the tahfidz Qur'an for students with special needs.
Konstruksi Bahan Bekas sebagai Media Pembelajaran untuk Menjawab Isu-Isu Lingkungan Zahid Zufar At Thaariq; Jasmine Nurul Izza; Reno Nurdiyanto; Fikri Aulia; Devi Mariya Sulfa; Dhimas Adhitya Wijanarko
Proceedings Series of Educational Studies 2023: Seminar Nasional Teknologi Pendidikan
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um083.8523

Abstract

The world's environmental problems are never-ending. From carbon emissions, climate change,harmful land expansion to plastic waste. In education, these issues need to be given specialattention. However, there are still relatively few lessons on how to promote environmental issuesin the formal education system. Narrative review literature review is the method used in thisresearch. This article shows (1) how second-hand materials are used as learning media and (2) howteachers and students actively use second-hand materials as personalized learning media.Utilization of second-hand materials in learning is a form of adaptive learning system, one of whichis personalization system. Personalized learning by using second-hand materials facilitatesstudents' ability to solve problems or environmental issues. Thus, this article can be used as analternative reference in the use of second-hand materials as instructional media.
Evaluasi Hasil Belajar Peserta Didik di SD Negeri Sumbersari 3 Muhammad Humam Fauzurrohim
Proceedings Series of Educational Studies 2023: Prosiding Seminar Nasional Peran Manajemen Pendidikan untuk Menyiapkan Sekolah Unggul Era Lear
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um083.7881

Abstract

Abstract: Evaluation of student learning outcomes is the process of measuring and assessing student learning abilities and achievements in a material or lesson. In the evaluation results at SDN Sumbersari 3, one way that can be done is to provide training to teachers in dealing with students who have special needs. Thus, it is also necessary to improve facilities and infrastructure at SDN Sumbersari 3 to improve the quality of education provided. The method used when evaluating learning outcomes is by making observations to collect data by conducting interviews and questionnaires on teaching staff and students. The purpose of evaluating learning outcomes at SDN Sumbersari 3 is to evaluate the extent to which students have achieved the learning goals that have been set and provide useful feedback for students, teachers, and educational institutions. In the process of evaluating learning outcomes at SDN Sumbersari 3, there are several aspects that need to be evaluated, such as knowledge, skills, and attitudes. Knowledge evaluation can be done through written tests, quizzes, or exams. While skill evaluation can be done through demonstrations, simulations, or projects. Attitude evaluation can be done through observation, and interviews, questionnaires.Keywords: evaluation; learning outcomes; learnersAbstrak: Evaluasi hasil belajar peserta didik adalah proses pengukuran dan penilaian atas kemampuan dan prestasi belajar siswa dalam suatu materi atau pelajaran. Dalam hasil evaluasi di SDN sumbersari 3 Salah satu cara yang dapat dilakukan adalah dengan memberikan pelatihan kepada guru dalam menghadapi siswa yang memiliki kebutuhan khusus. Maka, perlu juga dilakukan peningkatan fasilitas dan infrastruktur di SDN Sumbersari 3 untuk meningkatkan kualitas pendidikan yang diberikan. Metode yang dilakukan saat melakukan hasil evaluasi hasil belajar yaitu dengan melakukan observasi untuk mengumpulkan data dengan cara melakukan wawancara dan kuesioner terhadap tenaga pengajar dan siswa. Tujuan dari evaluasi hasil belajar di SDN Sumbersari 3 adalah untuk mengevaluasi sejauh mana peserta didik telah mencapai tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan danmemberikan umpan balik yang berguna bagi peserta didik, guru, dan lembaga pendidikan. Dalam proses evaluasi hasil belajar di SDN Sumbersari 3, terdapat beberapa aspek yang perlu dievaluasi, seperti pengetahuan, keterampilan, dan sikap. Evaluasi pengetahuan dapat dilakukan melalui tes tertulis, kuis, atau ujian. Sedangkan evaluasi keterampilan dapat dilakukan melalui demonstrasi, simulasi, atau proyek. Evaluasi sikap dapat dilakukan melalui observasi, dan wawancara, Kuesioner.Kata kunci: evaluasi; hasil belajar; peserta didik

Page 14 of 70 | Total Record : 696

 12   13   14   15   16 

Filter by Year

2023 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue 2025: Seminar Nasional Departemen Administrasi Pendidikan-Prodi S3 Manajemen Pendidikan Tahun 2024 2025: Seminar Nasional Departemen Administrasi Pendidikan "Transformasi Manajemen Pendidikan: Memban 2024: The 3rd International Conference on Educational Management and Technology (ICEMT) 2024 2024: Seminar Nasional dan Prosiding PGSD FIP UM 2024 "Transformasi Paradigma Pendidikan Dasar: Pelu 2024: Proceedings of the International Seminar Universitas Negeri Malang Indonesia – Universiti Mala 2024: Seminar Nasional “Penguatan Kompetensi Guru dan Tenaga Kependidikan dalam Program Guru Pengger 2024: Leadership behavior and its Effectiveness in Leading School Organization 2024: Prosiding Seminar Nasional Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang Membangun Karakt 2024: International Conference of Inclusive Education in Practice: “Empowering Teachers to Support S 2024: International Conference of Research Innovation and Technology on Elementary Education (ICRITE 2023: Proceeding of International Seminar Indonesia-Malaysia 2023 2023: Prosiding Seminar Nasional Departemen Manajemen Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universita 2023: Seminar Nasional Teknologi Pendidikan 2023: Seminar Pembinaan Mental Kebangsaan "Hidup Berbangsa dengan Kesadaran Multikultural: Praktik B 2023: Prosiding Seminar Nasional Peran Manajemen Pendidikan untuk Menyiapkan Sekolah Unggul Era Lear More Issue