cover
Contact Name
Subakir Salnus
Contact Email
subakir.salnus@unm.ac.id
Phone
+6282393644353
Journal Mail Official
subakir.salnus@unm.ac.id
Editorial Address
Jl. Bumi 18 Blok A 15 No. 1 Bumi Permata Hijau RT. 006/RW. 003 Kel. Gunung Sari Kecamatan Rappocini, Kota Makassar, SULAWESI SELATAN, INDONESIA
Location
Kota makassar,
Sulawesi selatan
INDONESIA
Mammiri: Jurnal Pengabdian Masyarakat
ISSN : 30474698     EISSN : 30474698     DOI : https://doi.org/10.51574/mammiri.v1i2.1261
MAMMIRI: Jurnal Pengabdian Masyarakat merupakan jurnal yang mewadahi hasil-hasil penelitian untuk kepentingan masyarakat. Dengan fokus penerapan hasil-hasil penelitian di bidang ilmu pengetahuan, teknosains, teknologi lingkungan, ilmu pendidikan, tanaman obat dan farmakologi, jurnal ini menjadi pedoman bagi para praktisi, akademisi dan masyarakat umum dalam memanfaatkan ilmu pengetahuan untuk kepentingan bersama. Jurnal ini diharapkan dapat menjadi wadah kolaborasi antara dunia penelitian dan masyarakat, yang muncul dengan semangat memajukan penerapan hasil penelitian di berbagai bidang penting. Menyajikan beragam artikel yang menyoroti penerapan praktis penemuan ilmiah, jurnal ini memberikan pencerahan tentang perjalanan transformasi ilmiah menuju kesejahteraan bersama. Aplikasi di Bidang Sains dan Teknologi: Dari penelitian dasar hingga inovasi teknologi mutakhir, jurnal ini membawa pembaca melalui perjalanan penerapan praktis pengetahuan ilmiah. Mulai dari penerapan konsep fisika dalam teknologi energi terbarukan hingga penemuan-penemuan baru di bidang teknik material, setiap artikel memberikan inspirasi bagi para praktisi di lapangan untuk menerapkan temuan penelitian secara kreatif dan efektif. Teknologi Lingkungan dan Keberlanjutan: Melalui perspektif teknologi lingkungan, jurnal ini mengeksplorasi potensi solusi inovatif terhadap tantangan lingkungan saat ini. Mulai dari metode pengelolaan sampah yang ramah lingkungan hingga penerapan teknologi ramah lingkungan dalam mitigasi perubahan iklim, artikel-artikelnya memancarkan harapan bagi masa depan yang berkelanjutan bagi planet kita. Pendidikan Sains dan Pendidikan Berbasis Penelitian: Dalam upaya memperkuat pendidikan sains, jurnal ini juga menyoroti penelitian berbasis pendidikan. Mulai dari penelitian efektivitas metode pengajaran hingga pengembangan kurikulum berbasis sains, jurnal ini berperan dalam meningkatkan kualitas pendidikan sains di berbagai jenjang. Tanaman Obat dan Farmakologi: Dari kebun penelitian hingga apotek komunitas, jurnal ini mengeksplorasi penerapan penelitian di bidang tanaman obat dan farmakologi. Melalui eksplorasi potensi tanaman obat lokal hingga penelitian klinis dalam pengembangan obat baru, jurnal ini menginspirasi para praktisi kesehatan dan peneliti untuk mengeksplorasi kekayaan alam untuk melayani kebutuhan kesehatan masyarakat. Kesimpulan: Dengan demikian, jurnal ini tidak hanya menjadi wahana pengumpulan ilmu pengetahuan, namun juga menjadi penggerak penerapan nyata temuan penelitian. Dengan memberdayakan masyarakat melalui ilmu yang disampaikannya, jurnal ini berperan penting dalam membawa dampak positif dunia penelitian dalam kehidupan sehari-hari.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 126 Documents
Implementasi Program Literasi Kesehatan tentang Imunisasi Lengkap di Sekolah sebagai Strategi Perlindungan Sepanjang Hayat -Melindah, Tamina; Ni Ny. Wedarthani Achintya A.; Novi Safitri Nurdin
MAMMIRI: JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol. 2 No. 3 (2025): Oktober 2025
Publisher : Education and Talent Development Center Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendahuluan: Indonesia masih menghadapi risiko penyakit menular seperti polio, campak, hepatitis B, difteri, dan TBC yang termasuk PD3I. Imunisasi lengkap menjadi upaya penting untuk memberikan perlindungan sepanjang hayat, namun cakupannya masih terhambat oleh rendahnya pengetahuan dan maraknya hoaks terkait imunisasi. Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan literasi kesehatan tentang imunisasi lengkap pada siswa sekolah dasar sebagai sasaran program BIAS. Metode: Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini dilaksanakan di SD Negeri 84 Pare-Pare untuk meningkatkan literasi kesehatan tentang pentingnya imunisasi lengkap. Metode kegiatan meliputi empat tahap: (1) persiapan dan koordinasi serta penyusunan poster edukasi, (2) pelaksanaan edukasi menggunakan poster secara interaktif kepada siswa dan guru, (3) evaluasi melalui tanya jawab untuk mengukur pemahaman peserta, dan (4) analisis data secara deskriptif kualitatif. Keberhasilan dinilai dari meningkatnya pengetahuan dan kesadaran peserta mengenai imunisasi lengkap. Hasil dan Pembahasan: Hasil observasi awal menunjukkan rendahnya pengetahuan siswa mengenai imunisasi, dengan 65% tidak mengetahui definisi imunisasi, 72% belum memahami konsep perlindungan sepanjang hayat, dan 55% terpengaruh informasi keliru. Setelah edukasi melalui presentasi bergambar, cerita edukatif, dan diskusi interaktif, pengetahuan siswa meningkat signifikan hingga 88%, ditunjukkan melalui post-test dan antusiasme peserta. Sekolah terbukti efektif sebagai pusat literasi kesehatan, siswa cepat menyerap informasi berbasis multimedia dan guru berperan sebagai penyampai informasi yang akurat kepada orang tua serta Masyarakat, sekaligus membantu mengklarifikasi hoaks terkait imunisasi. Penguatan literasi kesehatan di sekolah menjadi strategi promotif-preventif yang relevan dan efektif. Kesimpulan dan saran: Kegiatan ini membuktikan bahwa penguatan literasi kesehatan di sekolah efektif meningkatkan pemahaman siswa tentang pentingnya imunisasi lengkap. Disarankan dilakukan follow-up 1–3 bulan serta pengembangan kelas parenting untuk mendukung keberlanjutan program.
Membentuk Kesadaran Sejak Dini: Gaya Hidup Aktif dan Jantung Sehat sebagai Investasi Masa Depan Remaja Alfiandari, A. Dhini; Sarea, Syahrianti; Paramita, Diah Astini; Damry, Nurul Mufidha; Yusuf, Dewi
MAMMIRI: JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol. 2 No. 3 (2025): Oktober 2025
Publisher : Education and Talent Development Center Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Cardiovascular disease (CVD) remains one of the leading causes of death in Indonesia, and its prevalence has been increasing among the younger population. Low levels of knowledge and awareness among adolescents regarding the importance of maintaining an active lifestyle for CVD prevention continue to pose challenges in reducing future cardiovascular morbidity. This community service program aimed to enhance awareness among students of SMAN 1 Parepare about active lifestyles and CVD prevention through targeted health education. The program utilized a combination of presentations, poster-based visual education, interactive discussions and Q&A sessions, as well as game-based quizzes to reinforce learning. The implementation resulted in a noticeable improvement in students’ understanding, reflected through their active engagement and correct responses during learning activities. The interactive educational approach was effective in promoting adolescent comprehension of active lifestyle concepts and CVD prevention. These findings suggest that school-based health promotion initiatives can be replicated to strengthen early CVD prevention efforts among Indonesian adolescents.
Edukasi Bahaya Rokok dan Vape: Mengubah Persepsi Remaja dari Gaya Hidup Menjadi Ancaman Kesehatan di SMAN 1 Parepare Nurussyariah Hammado; Paramita, Diah Astini; Nurul Mutiah Aminuddin; Rayhani Ichsan; Bhirau Wilaksono
MAMMIRI: JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol. 2 No. 3 (2025): Oktober 2025
Publisher : Education and Talent Development Center Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The prevalence of smoking and vaping among Indonesian adolescents continues to increase, driven by the misconception that these products represent a modern lifestyle rather than a serious health risk. School-based health education interventions are essential to address this issue. This community service program aimed to increase students' knowledge and awareness regarding the dangers of smoking and vaping at SMAN 1 Parepare. A participatory health education approach was implemented involving 43 participants. The intervention utilized poster media, peer education with university students as presenters, interactive discussions, and gamified quizzes. Evaluation was conducted through participant observation, active participation assessment, and post-education quiz. The retention rate reached 100% with no participant dropout. All participants engaged in the quiz session, and three students actively raised critical questions regarding smoking prevention strategies at school. The combination of peer education, visual media, and gamification effectively maintained participant engagement and facilitated knowledge transfer regarding smoking and vaping risks among adolescents.
Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Interaktif di SMA Mahaputra Tello Makassar Setiawan, Trisno; Helmi; Usman; Arafah, Kaharuddin; Manarfah, Laode
MAMMIRI: JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol. 2 No. 3 (2025): Oktober 2025
Publisher : Education and Talent Development Center Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan kompetensi guru SMA Mahaputra Tello Makassar dalam merancang dan mengimplementasikan media pembelajaran interaktif berbasis digital. Pelatihan dilakukan melalui workshop, pendampingan, dan penerapan langsung menggunakan aplikasi Padlet, Canva, Kahoot!, Quizizz, dan PhET Simulations. Metode kegiatan meliputi sosialisasi, pelatihan teknis, praktik pembuatan media, simulasi pembelajaran, serta evaluasi melalui observasi dan penilaian kinerja. Hasil pelaksanaan menunjukkan peningkatan signifikan pada pemahaman guru mengenai konsep media interaktif, kemampuan teknis dalam pembuatan materi digital, serta keterampilan mengintegrasikannya ke dalam pembelajaran. Sebanyak 95% peserta mampu menghasilkan media interaktif, dan 88% dapat mengimplementasikannya dalam skenario pembelajaran. Pembentukan komunitas digital juga memastikan keberlanjutan program. Kegiatan ini efektif dalam meningkatkan kompetensi pedagogis dan teknologi guru serta relevan dengan pemenuhan Indikator Kinerja Utama (IKU) perguruan tinggi.
Pelatihan Pemanfaatan Canva AI Guna Meningkatkan Kompetensi Calon Guru Kimia Hastuti Agussalim; Faathir Almur; Nur Afni; Nur, Andi Bulqiah; Sri Agustini
MAMMIRI: JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol. 2 No. 3 (2025): Oktober 2025
Publisher : Education and Talent Development Center Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penguasaan teknologi Generative Artificial Intelligence (GenAI) telah menjadi kompetensi krusial bagi pendidik di era digital. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi digital calon guru kimia melalui pelatihan pemanfaatan fitur AI pada platform Canva untuk perancangan media pembelajaran visual. Metode pelaksanaan kegiatan berupa pelatihan intensif (workshop) dengan pendekatan praktik langsung (hands-on) yang diikuti oleh 15 mahasiswa calon guru kimia di Universitas Negeri Makassar. Evaluasi efektivitas pelatihan diukur menggunakan desain pre-test dan post-test. Hasil analisis data menunjukkan peningkatan kompetensi yang signifikan, dengan rata-rata skor meningkat dari 26,13 menjadi 43,73. Uji efektivitas menggunakan Normalized Gain (N-Gain) menghasilkan skor 0,73 (Kategori Tinggi), dan uji T-berpasangan menunjukkan signifikansi statistik yang kuat (p < 0,0001). Simpulan dari kegiatan ini adalah pelatihan Canva AI terbukti efektif menjembatani kesenjangan keterampilan teknis, meningkatkan efisiensi produksi media ajar, serta memperkuat kesiapan pedagogis calon guru dalam menghadapi tuntutan kurikulum masa depan.
Penerapan Participatory Action Research dalam Edukasi Gizi Melalui Demonstrasi Pengolahan Pangan Lokal untuk Pencegahan Stunting di Bonto Perak Widyaningsih, Yasinta Indah; Jasmin Ambas; Andi Nurzakiah Amin; Mahendri Deayu Putri; Nurfalia Harfah
MAMMIRI: JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol. 2 No. 3 (2025): Oktober 2025
Publisher : Education and Talent Development Center Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This community service program addressed persistent nutritional problems among vulnerable groups by strengthening knowledge and practical skills related to complementary feeding using local food sources. The activity aimed to enhance community awareness and behavioral readiness in preventing stunting through a Participatory Action Research (PAR) approach. The program was implemented in [insert location] and involved approximately 50 participants, including pregnant women, mothers of children under five, adolescent girls, and community health volunteers. Educational sessions were combined with a hands-on cooking demonstration of a locally adapted complementary food, Kue Lumpur, enriched with milkfish (Chanos chanos), moringa leaves, and pumpkin to increase nutrient density. Data were collected through pre-test and post-test assessments to evaluate changes in participants’ knowledge. The results demonstrated a substantial improvement, indicated by a marked increase in the proportion of participants achieving the “good” knowledge category and a notable reduction in the “poor” category. These findings show that the integration of clinical nutrition education with practical food preparation effectively enhances comprehension and promotes healthier feeding practices. Overall, the program highlights the potential of community-driven, participatory approaches to support stunting prevention efforts at the grassroots level.

Page 13 of 13 | Total Record : 126