cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Haryono
Contact Email
teras.gemacendekia@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
teras.gemacendekia@gmail.com
Editorial Address
Jl. Biduri Sandik Atas Desa Sandik, Kec. Batu Layar, Lombok Barat - NTB, Indonesia 83355
Location
Kab. lombok barat,
Nusa tenggara barat
INDONESIA
TERAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Sosial Budaya
Published by Gema Cendekia Institute
ISSN : -     EISSN : 30892988     DOI : https://doi.org/10.71094/teras
Core Subject : Religion, Economy, Humanities, Education, Art, Social,
Religion Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other
TERAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Sosial Budaya is a peer-reviewed, double-blind journal published by Gema Cendekia Institute, West Nusa Tenggara, Indonesia. TERAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Sosial Budaya is aimed at publishing the results of the community service activity related to the development and application of sosial science and humanities, including concepts, models, and its implementation as an effort to enhance community participation in development, allowing users to freely access and download the articles.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Ilmu Sosial (Lain-Lain)
Articles 16 Documents
 1   2 
Pendampingan Mewarnai Kaligrafi pada Sekolah Dasar Negeri 1 Perampuan Qatrunnada, Qatrunnada; Arfa, Muhammad; Nahdlatuzzainiyah, Nahdlatuzzainiyah
TERAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Sosial Budaya Vol. 1 No. 1 (2024): TERAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Sosial Budaya, November 2024
Publisher : Gema Cendekia Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71094/teras.v1i1.5

Abstract

Pendampingan mewarnai kaligrafi merupakan langkah peningkatan kemaupun pengimplementasian warna pada gambar kaligrafi yang sudah disediakan sketsanya. Pendampingan merupakan kegiatan yang dapat mendorong tingkat kreativitas peserta menggambar baik peningkapan pada sisi pemahaman maupun pengimplementasian warna. pendampingan ini bersasaran pada peserta bimbingan belajar Ririh calistung dengan jumlah peserta sebayak 15 orang. Peserta mewarnai menggambar pada bimbingan Ririh Calistung berfokus pada siswa SDN yang ada di kota mataram. Tujuan dari pendampingan mewarnai ini untuk memperkuat kemampuan memahami pengolahan warna maupun pengimplementasian warna pada peserta. Adapun metode pendampingan mewarnai terdiri dari tahap observasi, pengumpulan data, pendampingan, dan evaluasi hasil pendampingan mewarnai. Adapun hasil dari pendampingan peserta mewarnai pada bimbingan belajar calistung. Ketercapaian hasil mewarnai gambar pada Bimbingan Belajar Ririh Calistung selama dua kali.
Sosialisasi Dan Praktik Pembuatan Kotak Pensil Dari Stik Ice Cream Di Panti Asuhan Hamba Yorman, Yorman; Ayu, Destia; Adhista, Adhista
TERAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Sosial Budaya Vol. 1 No. 1 (2024): TERAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Sosial Budaya, November 2024
Publisher : Gema Cendekia Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71094/teras.v1i1.9

Abstract

Sosialisasi dan praktek pembuatan kotak pencil dari stik Ice Cream di Panti asuhan Hamba dilaksanakan dalam rangka memperingati Hari Inovasi Indonesia (HII) 1 November 2023. Kegiatan sosialisasi ini dilaksanakan di Panti Asuhan Hamba Pakem pada Rabu, 15 November 2023. Kegiatan ini diikuti oleh anak-anak panti bersama para karyawan. Kegiatan ini di langsungkan pada pukul 15.00-17.00 yang diawali dengan sosialisasi singkat tentang tujuan kehadiran panitia dan manfaat kegiatan tersebut. Kegiatan kerajinan dari stik es krim adalah salah satu bentuk kreativitas tangan manusia yang memanfaatkan barang seadanya untuk memiliki nilai fungsi yang baru,tujuan dari kegiatan ini adalah meningkatkan kreativitas dan imajinasi,membantu penguraian sampah dan mampu memanfaatkan barang bekas yang tidak terpakai.
Edukasi Pendanaan Usaha Melalui Investor Dan Pengembangan Potensi Serta Value Product Untuk Meningkatkan Nilai Jual Irhasman, Irhasman; Radika, Eza; Nurfadillah, Indah
TERAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Sosial Budaya Vol. 1 No. 1 (2024): TERAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Sosial Budaya, November 2024
Publisher : Gema Cendekia Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71094/teras.v1i1.10

Abstract

Modal Usaha merupakan faktor dominan yang mempengaruhi pengembangan UMKM. Modal usaha menentukan banyaknya produksi dan omset yang dapat berpengaruh kepada keuntungan yang didapatkan pelaku usaha, tentu hal inipun dapat menjadi faktor pendukung dalam pengembangan potensi serta value produk. Banyak pelaku usaha di Desa Kiangroke Banjaran yang mengalami kesulitan dalam memperoleh pendanaan guna pengembangan usaha mereka. Pendanaan berasal dari pendiri usaha, investor maupun pinjaman sebagai pihak ketiga. Ada beberapa hal yang menjadi pertimbangan investor sebelum mengambil keputusan investasi. Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk mengedukasi Masyarakat dalam mempereloh pendanaan usaha serta pengembangan potensi dan value produk untuk meningkatkan nilai jual, khususnya para pelaku usaha.
Pendampingan Siswa dalam Melatih Kemampuan Reading Comprehension Berbasis PBI Di Sma Negeri 07 Kabupaten Seluma Sembiring, Lina; Rullyanti, Merry; Diana, Eli
TERAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Sosial Budaya Vol. 1 No. 1 (2024): TERAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Sosial Budaya, November 2024
Publisher : Gema Cendekia Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71094/teras.v1i1.11

Abstract

Artikel ini merangkum kegiatan pendampingan keterampilan membaca teks naratif menggunakan metode Project Based Learning (PBL) di SMA Negeri 07 Seluma. Sekolah ini terletak di Desa Rimbo Kedui, Kec. Seluma Selatan, Kab. Seluma Prov. Bengkulu yang berjarak sekitar 55.3 Km dari kota Bengkulu dengan jarak tempuh 1 jam 18 menit. Secara umum sekolah yang terakreditasi B ini telah memiliki sarana dan prasarana yang memadai serta sistem dan tata kelola yang baik. Namun perlu ditingkatkan literasi siswa terutama dalam bahasa asing. Pembelajaran bahasa Inggris diampu oleh dua orang guru untuk semua kelas dari kelas X sd. XII. Sementara kurikulum yang digunakan adalah Kurikulum Merdeka untuk kelas X dan XI, K13 untuk kelas XII. Kemampuan berbahasa Inggris siswa, terutama dalam bidang reading masih tergolong lemah menurut pengakuan guru bahasa Inggris setempat. Mempertimbangkan hal tersebut, tim dosen dan mahasiswa Prodi Sastra Inggris Universitas Bengkulu berinisiatif untuk memberikan pendampingan dalam melatih kemampuan reading comprehension siswa SMA Negeri 07 Seluma dengan berbasis PBL menggunakan teks naratif agar menarik minat siswa. Kegiatan bertujuan meningkatkan pemahaman siswa terhadap teks naratif, mengembangkan keterampilan analisis, kritis, dan kolaborasi melalui partisipasi dalam proyek PBL. Hasil evaluasi menunjukkan pencapaian positif, termasuk peningkatan pemahaman siswa, kreativitas dalam produk akhir, dan keterlibatan yang lebih tinggi dalam pembelajaran.
Pelaksaan Pengenalan Lapangan Persekolahan Fkip Universitas Muhamadiya Makasar Siswa Sdn 03 Minasupa Sidi, Darwi; Dasmako, Dasmako; Saputra, Sonia Arika
TERAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Sosial Budaya Vol. 1 No. 1 (2024): TERAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Sosial Budaya, November 2024
Publisher : Gema Cendekia Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71094/teras.v1i1.12

Abstract

Pengabdian ini bertujuan untuk mengevaluasi metode pengajaran baru untuk meningkatkan semangat belajar siswa dan menerapkannya di lingkungan sekolah. Program Pembiasaan Lingkungan Sekolah akan terdiri dari observasi dan praktik kelas selama empat pekan dan akan dimulai pada tanggal 9 November 2023. Hasilnya menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam keterlibatan dan interaksi siswa dengan materi pelajaran. Respon siswa yang positif menciptakan lingkungan belajar yang dinamis. Meskipun berhasil, penelitian ini menyoroti pentingnya keterlibatan guru dan kemampuan beradaptasi ketika menerapkan praktik baru. Rekomendasinya mencakup pengembangan dan penerapan metode yang berhasil serta pelatihan berkelanjutan untuk mendukung guru. Penelitian ini memberikan kontribusi terhadap pemahaman strategi pengajaran yang efektif untuk meningkatkan semangat belajar siswa di sekolah Dasar.
Pelatihan Menulis Berita Seni untuk Remaja pada Komunitas Acenta Pena di Desa Kuranji Dalang, Kecamatan Labuapi, Kabupaten Lombok Barat Suryadmaja, Galih; Dewi Puspita Ningsih; Mawardi, Taufik; I Wayan Kusuma Di Biagi; Renda, Rapi; Irhas, Irhas
TERAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Sosial Budaya Vol. 1 No. 2 (2025): TERAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Sosial Budaya, Mei 2025
Publisher : Gema Cendekia Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71094/teras.v1i2.77

Abstract

Kegiatan pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menulis berita seni bagi remaja di komunitas Acenta Pena desa Kuranji Dalang, kecamatan Labuapi, Kabupaten Lombok Barat. Melalui pelatihan ini, remaja diharapkan dapat menulis dengan lebih baik tentang berbagai kegiatan seni yang ada di desa mereka, yang pada gilirannya dapat memperkenalkan dan mempromosikan seni dan budaya lokal. Program ini juga bertujuan untuk membangkitkan minat remaja terhadap dunia jurnalistik serta meningkatkan kemampuan komunikasi mereka melalui media tulisan. Metodologi pelaksanaan kegiatan ini menekankan pada prinsip belajar sambil praktik (learning by doing), sehingga tidak hanya berorientasi pada pemberian materi secara teoritis, tetapi juga menitikberatkan pada aspek keterlibatan langsung dalam kegiatan jurnalistik yang sesungguhnya Pelatihan ini berhasil meningkatkan pemahaman dan keterampilan menulis berita seni di kalangan remaja desa. Selain itu pelatihan ini juga berimplikasi pada meningkatnya motivasi remaja untuk mempelajari seni dan budaya.  
Pelatihan Desain Poster Promosi Pariwisata Pada Smk Mengunakan Aplikasi  Coreldraw Lalu Zazuli Azhar Mardedy; I Nyoman Miyarta Yasa; Ihsan, Ihsan; Mohamad Yudisa Putrajip; Ardiansyah, Suriadi; Hidayat, Irfan
TERAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Sosial Budaya Vol. 1 No. 2 (2025): TERAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Sosial Budaya, Mei 2025
Publisher : Gema Cendekia Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71094/teras.v1i2.81

Abstract

Program pelatihan desain poster pariwisata di SMK Rahmatullah Al Maarif menggunakan aplikasi coreldraw merupakan bagian dari kegiatan pengabdian masyarakat yang bertujuan untuk memberikan kontribusi positif dalam pengembangan keahlian siswa/i di bidang desain komunikasi visual. Kegiatan ini merupakan hasil kerjasama yang sinergis antara pendidik dan pihak sekolah untuk meningkatkan kompetensi peserta didik dalam bidang desain grafis, khususnya dalam pembuatan desain poster. Tujuan utama dari kegiatan ini adalah untuk mendorong siswa/i agar lebih kreatif dan terampil dalam merancang poster yang efektif dan menarik. Metode yang digunakan dalam pelatihan ini adalah workshop dengan pendekatan pendampingan yang terstruktur. Tahapan dalam pendampingan mencakup pembukaan, pelaksanaan pendampingan, dan evaluasi. Program pelatihan ini menghasilkan pencapaian yang optimal dengan 18 peserta yang berhasil memper oleh peningkatan signifikan baik dari sisi pengetahuan maupun keterampilan praktis dalam desain poster.
Pelatihan Dasar Keterampilan Menulis Bahasa Inggris bagi Mahasiswa Non-Bahasa melalui Pendekatan Partisipatif Dedi Aprianto; Sutarman, Sutarman; Lalu Zazuli Azhar Mardedy; Hendri, Wira
TERAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Sosial Budaya Vol. 1 No. 2 (2025): TERAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Sosial Budaya, Mei 2025
Publisher : Gema Cendekia Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71094/teras.v1i2.100

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis bahasa Inggris bagi peserta yang terdiri dari mahasiswa Non-Bahasa. Fokus utama kegiatan ini adalah pengembangan kemampuan menulis dalam bahasa Inggris, khususnya dalam penyusunan kalimat, paragraf, dan penerapan umpan balik dalam proses penulisan.  Kegiatan ini dilakukan untuk meningkatkan pemahaman peserta mengenai tata bahasa, struktur kalimat, serta teknik penyusunan paragraf yang efektif, sehingga mereka dapat menghasilkan tulisan yang jelas dan koheren. Metode pelaksanaan kegiatan ini meliputi pelatihan daring via Google-meets, yang dilengkapi dengan evaluasi berupa tugas menulis dan umpan balik. Pelatihan tersebut menggunakan pendekatan partisipatif, di mana peserta dilibatkan secara aktif dalam setiap sesi latihan menulis, serta diberikan kesempatan untuk menerima umpan balik konstruktif guna memperbaiki tulisan mereka. Hasil yang diperoleh dari evaluasi kegiatan menunjukkan bahwa peserta mampu mencapai nilai rata-rata 75, yang mencerminkan pencapaian yang cukup dalam keterampilan menulis bahasa Inggris. Aspek yang menunjukkan pencapaian terbaik pada pemahaman tata bahasa dan penyusunan kalimat sederhana dengan skor maksmimal , meskipun masih ada tantangan pada penyusunan paragraf dan penerapan umpan balik. Kesimpulannya, kegiatan ini berhasil meningkatkan kemampuan menulis bahasa Inggris peserta, meskipun masih terdapat area yang memerlukan perbaikan untuk pengembangan lebih lanjut.
Pelatihan Tari Mendaiq Bagi Remaja di Desa Perampuan Kabupaten Lombok Barat Baiq Larre Ginggit Sekar Wangi; Nurtikawati, Nurtikawati; Rindu Puspita Lokanantasari; Kurnia, Wahyu; Medita, Hana; Utari, Retno
TERAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Sosial Budaya Vol. 1 No. 2 (2025): TERAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Sosial Budaya, Mei 2025
Publisher : Gema Cendekia Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71094/teras.v1i2.104

Abstract

Kegiatan pelatihan Tari Mendaiq yang diselenggarakan bagi remaja di Desa Perampuan, Kabupaten Lombok Barat bertujuan untuk mendukung pengembangan potensi remaja, terutama dalam aspek pembentukan fisik, emosional, kemampuan bersosialisasi, perubahan perilaku, dan daya pikir. Pelatihan ini dirancang sebagai bagian dari pendekatan edukatif berbasis seni budaya lokal yang menekankan pentingnya keterlibatan aktif generasi muda dalam proses pelestarian warisan budaya. Melalui kegiatan ini, diharapkan para remaja dapat berpikir kreatif, tanggap terhadap lingkungannya, serta aktif dalam berbagai aktivitas positif yang mendukung pengembangan kepribadian dan karakter. Pembelajaran seni tari memerlukan pendekatan pedagogis yang sesuai guna mengembangkan kreativitas gerak, baik motorik kasar maupun halus. Tari Mendaiq, sebagai representasi budaya Sasak yang mengangkat tema keseharian masyarakat, dipilih karena mengandung nilai edukatif dan filosofis tinggi. Kegiatan pelatihan ini dilakukan melalui metode ceramah, diskusi, demonstrasi, dan praktik langsung yang terintegrasi. Hasil pelatihan menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam aspek kognitif, psikomotorik, dan afektif peserta, termasuk dalam hal pengetahuan tari, keterampilan menari, serta kesadaran terhadap pentingnya pelestarian budaya lokal.
Penguatan Kapasitas Digital Melalui Pelatihan Desain Grafis Pada Komunitas Perempuan (Studi Kasus Fatayat Nu Ranting Losari Lor) Bahiyah, Nurul; Agustin, Afiqoh; Farhatuaini, Lia; Purnomo, Heru; Darwan, Darwan; Saluky, Saluky; Pamuji, Agus; Morin Prita Laura; Azzahra, Melia
TERAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Sosial Budaya Vol. 1 No. 2 (2025): TERAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Sosial Budaya, Mei 2025
Publisher : Gema Cendekia Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71094/teras.v1i2.111

Abstract

Pelatihan desain grafis Canva merupakan salah satu pelatihan yang dapat memberikan keterampilan dan pengetahuan kepada peserta pelatihan untuk membuat desain grafis yang menarik, kreatif, dan informatif. Canva merupakan aplikasi desain grafis yang mudah digunakan dan memiliki berbagai fitur yang lengkap. Oleh karena itu, pelatihan desain grafis Canva dapat menjadi pilihan yang tepat bagi berbagai kalangan, mulai dari pelajar, mahasiswa, hingga pekerja profesional. Salah satunya Fatayat NU Ranting Losari Lor. Metode pengabdian Service Learning. Materi yang diberikan kepada peserta tentang bagaimana merancang, mengelola elemen multimedia (text, gambar, suara dan video) menggunakan aplikasi Canva. Tujuan dari pelaksanaan program pengabdian masyarakat ini adalah untuk memberikan pengetahuan dasar kepada peserta dalam membuat karya grafis, meningkatkan kompetensi melek teknologi bagi peserta dan meningkatkan kemampuan pengurus dan anggota Fatayat dalam bidang desain grafis. Hasil Evaluasi kegiatan yang dilakukan yaitu pembagian kuisioner dengan beberapa indikator yaitu kemudahan penggunaan, kejelasan materi yang disampaikan, dan manfaat yang dirasakan oleh peserta. Pelatihan ini dapat menambah wawasan dan ilmu pengetahun bagi anggota Fatayat NU Rating Losari Lor. Saran yang dapat diberikan yaitu adanya pelatihan berkelanjutan agar anggota Fatayat NU Rating Losari Lor. dapat memaksimalkan ilmu yang telah disampaikan.

Page 1 of 2 | Total Record : 16

 1   2 

Filter by Year

2024 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 2 No. 1 (2025): TERAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Sosial Budaya, November 2025 Vol. 1 No. 2 (2025): TERAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Sosial Budaya, Mei 2025 Vol. 1 No. 1 (2024): TERAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Sosial Budaya, November 2024