cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Risjunardi Damanik
Contact Email
jpmsm.usi@gmail.com
Phone
+6281263435115
Journal Mail Official
jpmsm.usi@gmail.com
Editorial Address
Lembaga Pengabdian Masyarakat (LPM - USI) Universitas Simalungun Jl. Sisingamangaraja Pematang Siantar
Location
Kota pematangsiantar,
Sumatera utara
INDONESIA
Jurnal Pengabdian Masyarakat SAPANGAMBEI MANOKTOK HITEI
Published by LPM Universitas Simalungun
ISSN : -     EISSN : 28096045     DOI : https://doi.org/10.36985
Core Subject :
Jurnal Pengabdian Masyarakat SAPANGAMBEI MANOKTOK HITEI ini dimaksudkan untuk menyebarkan/mempublikasi hasil - hasil pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan oleh dosen-dosen maupun mahasiswa maupun kajian implementasi hasil - hasil penelitian dalam rangka peningkatan dan pengembangan produk - produk inovatif untuk masyarakat. Jurnal ini terbit 2 kali dalam setahun yaitu bulan April dan Oktober
Arjuna Subject : -
Articles 215 Documents
 18   19   20   21   22 
Peningkatan Literasi Baca Tulis Hitung (Calistung) Berbasis Permainan Edukatif Bagi Anak SD Di Desa Tolang Jae Nikmah Sari Hasibuan; Nurmaini Ginting; Elisa Elisa; Hotna Youmita; Ade Rahmi Dani Pohan; Sawalinda Nasution; Nurtuana Harahap; Patima Wilda Sani Manurung
Jurnal Pengabdian Masyarakat Sapangambei Manoktok Hitei Vol. 6 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat SAPANGAMBEI MANOKTOK HITEI
Publisher : Universitas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36985/2qhkrk25

Abstract

Rendahnya kemampuan literasi membaca, menulis, dan berhitung (calistung) pada peserta didik kelas I–III sekolah dasar masih menjadi permasalahan di wilayah pedesaan, termasuk di Desa Tolang Jae, Kecamatan Sayur Matinggi, Kabupaten Tapanuli Selatan. Keterbatasan akses terhadap sumber belajar inovatif, kondisi geografis yang relatif terpencil, serta dampak gangguan lingkungan seperti bencana alam turut memengaruhi optimalisasi proses pembelajaran peserta didik. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan literasi calistung peserta didik kelas 1-3 melalui penerapan pembelajaran berbasis permainan edukatif yang dilaksanakan dalam program Kuliah Kerja Nyata (KKN) Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan. Metode pelaksanaan meliputi pemetaan kemampuan literasi awal peserta didik, perancangan permainan edukatif yang kontekstual, implementasi pembelajaran dengan pendekatan belajar sambil bermain, serta refleksi dan evaluasi hasil kegiatan. Kegiatan dilaksanakan di posko KKN dengan melibatkan peserta didik kelas 1-3 sekolah dasar sebagai subjek kegiatan. Hasil pelaksanaan menunjukkan adanya peningkatan antusiasme, partisipasi aktif, serta keberanian peserta didik dalam membaca, menulis, dan melakukan perhitungan sederhana. Pendekatan permainan edukatif terbukti mampu menciptakan suasana belajar yang menyenangkan dan mendukung perkembangan kemampuan literasi dasar peserta didik. Dengan demikian, pembelajaran calistung berbasis permainan edukatif dapat menjadi alternatif strategi pembelajaran yang efektif dan adaptif bagi peserta didik sekolah dasar di wilayah pedesaan
Kontribusi Mahasiswa KKN Terhadap Upaya Pencegahan Tuberculosis (TBC) Melalui Literasi Kesehatan Dan Aksi Lingkungan Fitri Agustina Lubis; Sutan Siregar; Putoro Dongoran; Putri Khoirunnisa; Fitra Wahyuddin Dongoran; Ade Ningsih Satriono; Azis Ahmad; Rahmad Hariansyah; Fauziah Fauziah; Rendy Tanjung; Yusril Mahendra; Fiqri Al-Farizi
Jurnal Pengabdian Masyarakat Sapangambei Manoktok Hitei Vol. 6 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat SAPANGAMBEI MANOKTOK HITEI
Publisher : Universitas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36985/ceqf3z95

Abstract

Program Pengabdian Masyarakat ini, yang dilaksanakan sebagai bagian dari Kuliah Kerja Nyata (KKN), berfokus pada peningkatan literasi kesehatan Tuberkulosis (TB) dan mempromosikan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS). Program ini menggunakan pendekatan partisipatif-edukatif melalui sosialisasi, pelatihan kader kesehatan, dan aksi lingkungan seperti perbaikan ventilasi rumah sederhana. Kolaborasi antara mahasiswa, petugas kesehatan, dan masyarakat berhasil meningkatkan pengetahuan masyarakat tentang TB sebesar 35%, berdasarkan skor pra-tes dan pasca-tes. Masyarakat mulai mengadopsi PHBS dan menjaga kebersihan lingkungan, yang didukung oleh pembentukan kelompok kader kesehatan desa untuk keberlanjutan program. Secara ilmiah, kegiatan ini berkontribusi pada model pembelajaran berbasis komunitas kontekstual, yang menunjukkan bahwa pendekatan pendidikan dan partisipatif efektif dalam meningkatkan kesadaran kesehatan dan mengubah perilaku masyarakat
Peningkatan Pemahaman Mahasiswa Dalam Penggunaan Canva Untuk Mendukung Penyusunan Tugas Kuliah Dan Tugas Akhir Melalui Pelatihan Desain Presentasi Dan Dokumen Akademik Nurmaini Ginting; Aisyah Nurmi; Andes Fuady Dharma Harahap; Hendri Arifin Lubis; Susi Barcelona; Pikarani Pikarani; Ricci Hartono; Mina Warni Ritonga; Muhammad Roihan Matondang; Rama Putri Siregar; Devi Julianti; Mastianna Mastianna; Aprya Duwi Hartati; Liana Tasya Rahma Siregar; Sayyid Al Fattah Nasution; Roni Rahmat Sinaga; Naila Putri; Rahman Hakim
Jurnal Pengabdian Masyarakat Sapangambei Manoktok Hitei Vol. 6 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat SAPANGAMBEI MANOKTOK HITEI
Publisher : Universitas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36985/b1c0wg95

Abstract

Pemanfaatan teknologi digital dalam pendidikan tinggi semakin diperlukan untuk mendukung kualitas pembelajaran dan penyelesaian tugas akademik mahasiswa. Salah satu keterampilan yang dibutuhkan adalah kemampuan menyusun media presentasi dan dokumen visual yang rapi, informatif, serta sesuai dengan konteks akademik. Canva merupakan platform desain berbasis web yang menyediakan berbagai template dan fitur desain sederhana sehingga mudah digunakan mahasiswa. Namun, masih terdapat mahasiswa yang belum memahami penggunaan Canva secara optimal, terutama dalam pembuatan slide presentasi seminar proposal, poster penelitian, dan desain dokumen pendukung tugas akhir. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pemahaman mahasiswa tentang penggunaan Canva untuk tugas kuliah dan tugas akhir melalui pelatihan berbasis praktik langsung. Metode pelaksanaan meliputi pre-test, penyampaian materi, demonstrasi fitur Canva, praktik pembuatan desain, pendampingan, dan post-test. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman peserta mengenai penggunaan Canva, khususnya pada aspek pemilihan template akademik, konsistensi font dan warna, penyusunan layout, serta teknik ekspor file untuk kebutuhan perkuliahan. Peserta mampu menghasilkan produk desain berupa slide presentasi dan poster penelitian sederhana. Kegiatan ini berkontribusi dalam peningkatan literasi digital mahasiswa dan dapat direplikasi sebagai program pendampingan akademik berkelanjutan
Pendampingan Literasi Keuangan Syariah Bagi Wirausaha Muda Melalui Pendekatan Service Learning Sri Martina; Eva Sriwiyanti; Djuli Sjafei Purba; Vitryani Tarigan; Marintan Saragih; Wico J Tarigan; Tasya Azhari; Riska Aulia
Jurnal Pengabdian Masyarakat Sapangambei Manoktok Hitei Vol. 5 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat SAPANGAMBEI MANOKTOK HITEI
Publisher : Universitas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36985/gqamrs36

Abstract

Kegiatan ini bertujuan meningkatkan literasi keuangan serta penerapan prinsip akuntansi syariah pada wirausaha muda di Desa Sidamanik Kabupaten Simalungun. Pelaksanaan kegiatan dirancang sebagai pembelajaran kontekstual dalam Mata Kuliah Akuntansi Syariah dengan melibatkan mahasiswa dalam pendampingan usaha mikro dan kecil berbasis nilai-nilai syariah. Metode yang digunakan adalah service learning melalui workshop literasi keuangan, praktik pembukuan sederhana sesuai prinsip PSAK Syariah, serta pendampingan penyusunan laporan arus kas yang menjunjung transparansi, keadilan, dan akuntabilitas. Hasil menunjukkan peningkatan pemahaman pemisahan dana pribadi dan usaha, kemampuan pencatatan transaksi, serta kesadaran terhadap prinsip usaha halal dan bebas riba. Berbagai penelitian lima tahun terakhir menunjukkan bahwa literasi keuangan dan prinsip keuangan syariah berpengaruh positif terhadap keberlanjutan UMKM serta perilaku keuangan yang etis. Kegiatan ini memperkuat kompetensi mahasiswa sekaligus mendukung penguatan ekonomi desa berbasis nilai akuntansi syariah
Implementasi Literasi Digital Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa MTs N 5 Sinyior Nur Afifah; Sukatno Sukatno; Mawaddah Saragih
Jurnal Pengabdian Masyarakat Sapangambei Manoktok Hitei Vol. 6 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat SAPANGAMBEI MANOKTOK HITEI
Publisher : Universitas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36985/chs3mz73

Abstract

Kemajuan teknologi informasi dan komunikasi mendorong pendidikan untuk memasukkan literasi digital dalam pembelajaran. Literasi digital meliputi keterampilan mengoperasikan teknologi, berpikir kritis, menilai, dan menggunakan informasi secara efektif. Penelitian ini bertujuan untuk menerapkan literasi digital guna meningkatkan motivasi belajar siswa di MTs Negeri 5 Sinyior, menggunakan metode campuran kuantitatif dan kualitatif. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan dalam motivasi belajar dan hasil tes siswa setelah penerapan literasi digital. Persentase minat belajar siswa meningkat dari 60,80% ke 80,13%. Temuan ini menunjukkan bahwa literasi digital berhasil meningkatkan motivasi belajar dan keterampilan. Penting untuk terus mengintegrasikan literasi digital dengan dukungan semua pihak untuk memperbaiki kualitas pembelajaran
Penguatan Literasi Bahasa Indonesia Melalui Kuis Interaktif Berbasis Platfrom Digital Kahoot Di SD Negeri 174550 Balige Netti Marini; Berlian Romanus Turnip; Resmi Resmi; Sinur Hutagaol; Krissi Wahyuni Saragih; Kania Sekar Farah Syifa; Fahira Balqis
Jurnal Pengabdian Masyarakat Sapangambei Manoktok Hitei Vol. 6 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat SAPANGAMBEI MANOKTOK HITEI
Publisher : Universitas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36985/vdx1jc54

Abstract

Pendidikan sekolah dasar merupakan pendidikan dasar yang bertujuan meletakkan dasar kecerdasan, pengetahuan, kepribadian, akhlak mulia serta keterampilan untuk hidup mandiri. Pembelajaran Bahasa Indonesia di sekolah dasar memiliki peranan yang sangat  penting dalam upaya untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam literasi membaca. Untuk memenuhi tuntutan abad 21, maka sangat diperlukan inovasi-inovasi dalam pembelajaran yang berfokus pada pendekatan yang berpada peserta didik, mengintegrasikan teknologi digital, dan mengembangkan keterampilan 4C ( Critical, Thinking, Creativity, Colaboration dan Communication. Hal ini sangan membantu siswa dalam mengembangkan kemampuan literasi Bahasa dan literasi digitalnya. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pemanfaatan kuis interaktif berbasis platform digital Kahoot dalam memperkuat literasi Bahasa Indonesia pada peserta didik di SD Negeri 174550 Balige. Penelitian ini menggunakan metode pendekatan kualitatif dengan subjek penelitiannya adalah peserta didik kelas 4 SD Negeri 174550 Balige yang berjumlah 15 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan melalui observasi dan dokumentasi selama proses pembelajaran berlangsung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa yang menghadiri kegiatan penguatan literasi Bahasa Indonesia melalui kuis interaktif berbasis platform digital di SD negeri 174550 balige berjumlah 15, yaitu keseluruhan siswa kelas 4 SD tersebut. Berdasarkan hasil yang diperoleh, jumlah total nilai kuis peserta didk adalah 1.294, nilai  rata-rata yang dipoeroleh adalah 86,26, adapun nilai tertinggi adalah 92 dan nilai terendah yang diperoleh adalah 75. Hal ini menunjukan bahwa penggunaan Kahoot mampu menciptakan suasana pembelajaran yang lebih aktif, interaktif, dan menyenangkan. Peserta didik menunjukkan antusiasme yang tinggi, lebih fokus dalam memahami materi bacaan, serta terlibat aktif dalam menjawab soal berbasis pemahaman teks. Selain itu, pemanfaatan Kahoot juga berkontribusi dalam meningkatkan literasi teknologi siswa melalui penggunaan perangkat digital secara positif dan terarah. Dengan demikian, kuis interaktif berbasis platform digital Kahoot dapat dijadikan sebagai  alternatif media pembelajaran yang efektif dalam mendukung penguatan literasi Bahasa Indonesia di sekolah dasar.
Pemberdayaan Masyarakat Melalui Penguatan Sistem Agroforestri Berbasis Tanaman Durian Di Desa Manik Maraja, Kabupaten Simalungun Triastuti Triastuti; Rozalina Rozalina; Meylida Nurrachmania; Sarintan Efratani Damanik; Marulam MT Simarmata; Simon H Sidabukke; Benteng H Sihombing
Jurnal Pengabdian Masyarakat Sapangambei Manoktok Hitei Vol. 6 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat SAPANGAMBEI MANOKTOK HITEI
Publisher : Universitas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36985/hv8fyt93

Abstract

Desa Manik Maraja di Kabupaten Simalungun memiliki potensi sumber daya alam yang signifikan, khususnya dalam pengembangan budidaya durian sebagai komoditas unggulan. Namun, penggunaan lahan oleh masyarakat masih suboptimal dan belum terintegrasi ke dalam sistem agroforestri berkelanjutan. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memberdayakan masyarakat dengan memperkuat sistem agroforestri berbasis durian untuk meningkatkan produktivitas lahan, pendapatan, dan keberlanjutan lingkungan. Metode yang digunakan meliputi penyuluhan, pelatihan, dan pendampingan bagi kelompok petani tentang teknik budidaya durian yang tepat, integrasi kehutanan dan tanaman pertanian, serta pengelolaan pertanian berbasis agroforestri. Selain itu, plot demonstrasi didirikan sebagai sarana pembelajaran praktik bagi masyarakat. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pengetahuan dan keterampilan masyarakat dalam mengelola sistem agroforestri, peningkatan kesadaran akan pentingnya konservasi lingkungan, dan adopsi bertahap pola tanam yang lebih produktif dan berkelanjutan. Dengan demikian, penguatan sistem agroforestri berbasis durian dapat menjadi strategi yang efektif untuk pemberdayaan masyarakat di Desa Manik Maraja. Program ini diharapkan menghasilkan dampak jangka panjang berupa peningkatan kesejahteraan masyarakat dan keberlanjutan ekosistem lokal
Digitalisasi Pembayaran UMKM melalui Implementasi QRIS pada Toko Sembako “Grosir Rassyfa” untuk Meningkatkan Efisiensi dan Daya Saing Shofyan Roni; Rizki Wulanita Batubara; Siti Aulia Zahra; Irvansyah Irvansyah; Frengki Anugrah Siregar
Jurnal Pengabdian Masyarakat Sapangambei Manoktok Hitei Vol. 6 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat SAPANGAMBEI MANOKTOK HITEI
Publisher : Universitas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36985/th59g328

Abstract

Penelitian pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mendorong digitalisasi pembayaran pada UMKM melalui implementasi QRIS di Toko Sembako “Grosir Rassyfa” guna meningkatkan efisiensi dan daya saing usaha. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif dengan pendampingan langsung yang meliputi tahap observasi, sosialisasi, edukasi, implementasi, serta evaluasi. Hasil penelitian pengabdian kepada masyarakat menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan keterampilan pelaku usaha serta konsumen dalam menggunakan QRIS sebagai metode pembayaran non-tunai. Implementasi QRIS terbukti mampu meningkatkan efisiensi transaksi, mempercepat proses pembayaran, serta mendukung transformasi digital UMKM secara bertahap dan meningkatkan daya saing Toko Sembako “Grosir Rassyfa” di era ekonomi digital, serta mendorong terciptanya ekosistem transaksi yang lebih praktis, aman, dan modern bagi masyarakat.
Penguatan Literasi Hukum Dalam Transaksi Jual Beli Untuk Meningkatkan Kepercayaan Ekonomi Di Desa Sampean Kabupaten Tapanuli Selatan Muhammad Faisal; Putoro Dongoran; Eny Mayasari; Nurantika Simatupang; Suci Alawiyah Harahap
Jurnal Pengabdian Masyarakat Sapangambei Manoktok Hitei Vol. 6 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat SAPANGAMBEI MANOKTOK HITEI
Publisher : Universitas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36985/ed5gxr08

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi hukum masyarakat dalam transaksi jual beli guna memperkuat kepercayaan ekonomi di Desa Sampean. Permasalahan utama yang dihadapi masyarakat adalah rendahnya pemahaman terhadap aspek hukum dalam aktivitas ekonomi, seperti hak dan kewajiban para pihak, perjanjian, serta perlindungan konsumen. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah sosialisasi dengan pendekatan partisipatif melalui penyampaian materi, diskusi interaktif, dan studi kasus sederhana. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman masyarakat terhadap konsep transaksi jual beli dalam perspektif hukum ekonomi, termasuk pentingnya kejelasan perjanjian dan perlindungan hukum sebagaimana diatur dalam Undang-Undang Nomor 8 Tahun 1999 tentang Perlindungan Konsumen. Selain itu, masyarakat juga menunjukkan peningkatan kesadaran akan pentingnya bukti transaksi dan penyelesaian sengketa secara hukum. Pendekatan sosialisasi yang interaktif terbukti efektif dalam meningkatkan partisipasi dan pemahaman peserta. Secara keseluruhan, kegiatan ini memberikan dampak positif dalam memperkuat literasi hukum serta meningkatkan kepercayaan masyarakat dalam melakukan transaksi ekonomi. Dengan meningkatnya pemahaman hukum, diharapkan masyarakat dapat menjalankan aktivitas ekonomi secara lebih aman, adil, dan berkelanjutan
Pengelolaan Industri Wisata Desa Sippan Berbasis Sosial Media Dermawan Perangin-angin; Yoan Hendrawan Junpridan Saragih; Elfina O P Damanik; Nursahrina Sinaga; Desmi Triyanti Purba; Resna Napitu; Dasmaika Apriani Haloho; Kristanto Kristanto; Yulita Santa Nova Girsang
Jurnal Pengabdian Masyarakat Sapangambei Manoktok Hitei Vol. 6 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat SAPANGAMBEI MANOKTOK HITEI
Publisher : Universitas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36985/5rsmfa22

Abstract

Pengelolaan industri wisata desa saat ini membutuhkan strategi inovatif untuk meningkatkan daya tarik dan daya saing, terutama melalui pemanfaatan teknologi digital. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas pengelola wisata di Desa Sippan dalam mengelola dan mempromosikan potensi wisata berbasis media sosial. Permasalahan utama yang dihadapi mitra meliputi rendahnya literasi digital, kurang optimalnya promosi wisata, serta belum terintegrasinya strategi pemasaran digital. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi sosialisasi, pelatihan, dan pendampingan dalam penggunaan platform media sosial seperti Instagram, Facebook, dan TikTok sebagai sarana promosi wisata. Selain itu, dilakukan penguatan branding desa wisata, pembuatan konten kreatif, serta strategi manajemen akun media sosial yang efektif dan berkelanjutan. Evaluasi dilakukan melalui peningkatan pemahaman peserta, kualitas konten yang dihasilkan, serta peningkatan interaksi dan jangkauan promosi digital. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan dan keterampilan masyarakat dalam mengelola media sosial sebagai alat promosi wisata. Selain itu, terbentuknya identitas digital Desa Sippan yang lebih kuat diharapkan mampu meningkatkan kunjungan wisatawan dan mendorong pertumbuhan ekonomi lokal. Dengan demikian, pemanfaatan media sosial menjadi strategi efektif dalam pengelolaan industri wisata desa yang berkelanjutan

Page 20 of 22 | Total Record : 215

 18   19   20   21   22 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat SAPANGAMBEI MANOKTOK HITEI Vol. 5 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat SAPANGAMBEI MANOKTOK HITEI Vol. 5 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat SAPANGAMBEI MANOKTOK HITEI Vol. 4 No. 2 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat SAPANGAMBEI MANOKTOK HITEI Vol. 4 No. 1 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat SAPANGAMBEI MANOKTOK HITEI Vol. 3 No. 2 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat SAPANGAMBEI MANOKTOK HITEI Vol. 3 No. 1 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat SAPANGAMBEI MANOKTOK HITEI Vol. 2 No. 2 (2022): Jurnal Pengabdian Masyarakat SAPANGAMBEI MANOKTOK HITEI Vol. 2 No. 1 (2022): Jurnal Pengabdian Masyarakat SAPANGAMBEI MANOKTOK HITEI Vol. 1 No. 1 (2021): Jurnal Pengabdian Masyarakat SAPANGAMBEI MANOKTOK HITEI