Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.674
P-Index
This Author published in this journals
All Journal J-PAI: Jurnal Pendidikan Agama Islam Al-Adyan: Jurnal Studi Lintas Agama International Journal of Artificial Intelligence Research Jurnal INSYPRO (Information System and Processing) Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Tarbiyah : Jurnal Ilmiah Kependidikan Mumtaz: Jurnal Studi Al-Quran dan Keislaman Petitum Jurnal Berdaya Mandiri Al-Isyraq: Jurnal Bimbingan, Penyuluhan, dan Konseling Islam Primatika : Jurnal Pendidikan Matematika Aliansi : Jurnal Manajemen dan Bisnis Edumatika Jurnal Multidisiplin Madani (MUDIMA) Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Matematika, Universitas Mulawarman Journal MISSY (Management and Business Strategy) Journal of Education Technology Information Social Sciences and Health International Journal of Economics, Management and Accounting Jurnal Ar Ro'is Mandalika (Armada) Al Waraqah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Shahih : journal of islamicate multidisciplinary Dirasa Islamiyya: Journal of Islamic Studies Jurnal Riset Pecinta Matematika
Basir, Abdul
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 30 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 30 Documents
Search

 1   2   3 
Aborsi pada Janin Cacat: Studi Analisis Fatwa Ulama Tentang Etika dan Medis Robi'ah, Robi'ah; Basir, Abdul; Yuniarti, Isma; Suhaila, Putri; Febriani, Sucita
Journal of Education Technology Information Social Sciences and Health Vol 4, No 1 (2025): March 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jetish.v4i1.4915

Abstract

Persoalan aborsi pada janin cacat merupakan isu yang kompleks, melibatkan aspek etika, hukum, agama, dan medis. Di Indonesia, perdebatan terkait aborsi mencerminkan keberagaman pandangan ulama yang merespons perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi medis. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis fatwa ulama mengenai aborsi pada janin cacat, khususnya dari perspektif etika dan medis. Metode yang digunakan adalah studi kepustakaan (library research), dengan mengkaji literatur yang relevan, termasuk teks agama, fatwa, dan kajian medis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pandangan ulama terhadap aborsi pada janin cacat bervariasi, tergantung pada kondisi medis janin, usia kehamilan, dan prinsip-prinsip syariat Islam. Sebagian ulama mengizinkan aborsi dalam kondisi tertentu, seperti ketika janin memiliki cacat berat yang tidak memungkinkan kehidupan setelah lahir atau apabila kehamilan membahayakan nyawa ibu. Namun, sebagian lainnya menentang aborsi dengan alasan menjaga kehormatan kehidupan manusia sejak awal konsepsi. Perspektif medis memperkuat analisis ini dengan menyediakan data ilmiah tentang jenis dan tingkat keparahan cacat janin serta risikonya terhadap ibu. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa keputusan mengenai aborsi pada janin cacat harus mempertimbangkan keseimbangan antara prinsip-prinsip syariat dan bukti medis, dengan tetap memperhatikan konteks sosial dan hukum yang berlaku. Implikasi penelitian ini adalah perlunya dialog lintas disiplin antara ulama, tenaga medis, dan pembuat kebijakan untuk merumuskan panduan yang komprehensif terkait isu ini.
HAKIKAT DAN POTENSI MANUSIA DALAM IMPLIKASINYA PADA PENDIDIKAN ISLAM (TINJAUAN AL QUR’AN DAN HADITS) Ulfah, Atiyah; Barni, Mahyuddin; Basir, Abdul; Khairuddin, Ahmad
Mumtaz: Jurnal Studi Al-Quran dan Keislaman Vol 8, No 1 (2024): Mumtaz: Jurnal Studi Al-Qur'an dan Keislaman
Publisher : Institut PTIQ Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36671/mumtaz.v8i01.711

Abstract

Human nature and its potential is one of the important themes in Islamic education. This theme discusses who humans really are and what potential they have. In the perspective of the Qur'an and hadith, humans are noble creatures and have extraordinary potential. These potentials include the mind, heart and soul. The intellect is the human potential to think and understand. The heart is the human potential to feel and live. The soul is the human potential for action and will. These three potentials must be developed optimally so that humans can achieve the perfection of their lives. An understanding of human nature and its potential is very important for Islamic educators. This understanding will help educators to understand the needs and characteristics of students. Thus, educators can provide education that is appropriate and in accordance with the potential of students.
PELATIHAN PENYUSUNAN PERINGKAT DAN PROFIL PRESTASI BELAJAR SISWA BAGI GURU SEKOLAH DASAR Kusmaryono, Imam; Ubaidah, Nila; Basir, Abdul; Maharani, Hevy Risqi; Wijayanti, Dyana; Aminudin, Mohamad
Jurnal Berdaya Mandiri Vol. 7 No. 1 (2025): JURNAL BERDAYA MANDIRI (JBM)
Publisher : Universitas PGRI Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31316/jbm.v7i1.7585

Abstract

The activity of compiling rankings and profiles of student learning achievement is often carried out when teachers compile end-of-semester learning reports. However, the specific skills and practices of teachers that contribute to differences in determining rankings and profiles of student learning achievement are not well understood. In order to overcome this problem, community service activities were carried out by the faculty of teacher training and education, Sultan Agung Islamic University. The activity was packaged in the form of training in compiling rankings and profiles of student learning achievement using the Z-score method. The implementation of the activity was carried out through the following steps: (a) preparation, (b) implementation, and (c) evaluation. The training participants were 30 elementary school teachers in Rowosari sub-district, Kendal district. The results of the activity showed that 100% of participants were able to compile rankings and profiles of learning achievement correctly. Meanwhile, the results of the questionnaire of 90% of respondents stated that the training material was very useful for teachers. Keywords: training, ranking, learning achievement, elementary school
Transformasi Pendidikan Indonesia-Malaysia di Era Digital Sofiani, Ika Kurnia; Basir, Abdul; Eliza, Fera; Juliana, Vivi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.27984

Abstract

Memasuki abad ke-21, pendidikan di berbagai negara mengalami transformasi signifikan akibat kemajuan teknologi digital dan tuntutan Revolusi Industri 4.0. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi dan implementasi transformasi pendidikan di Indonesia dan Malaysia sebagai negara berkembang di Asia Tenggara yang menghadapi tantangan serupa namun dalam konteks sosial, politik, dan ekonomi yang berbeda. Menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode studi pustaka, penelitian ini mengkaji literatur relevan dari tahun 2013 hingga 2024 yang mencakup kebijakan, program, serta praktik digitalisasi pendidikan di kedua negara. Hasil analisis menunjukkan bahwa Indonesia dan Malaysia telah mengadopsi kebijakan strategis seperti Merdeka Belajar dan Malaysia Education Blueprint 2013–2025 yang menekankan pada integrasi teknologi dalam pembelajaran, penguatan kompetensi guru, reformasi kurikulum, serta pengembangan sistem asesmen berbasis digital. Tantangan utama yang dihadapi meliputi ketimpangan infrastruktur, literasi digital yang belum merata, dan kesiapan sumber daya manusia. Namun demikian, transformasi ini juga mendorong lahirnya inovasi-inovasi seperti hybrid learning, platform pembelajaran digital, serta pemanfaatan kecerdasan buatan dan big data. Selain aspek teknis, kedua negara juga menunjukkan perhatian terhadap pendidikan karakter dan pelestarian budaya melalui digitalisasi konten lokal. Kesimpulannya, transformasi pendidikan di era digital di Indonesia dan Malaysia merupakan proses berkelanjutan yang menuntut kolaborasi multisektor untuk mewujudkan sistem pendidikan yang adaptif, inklusif, dan relevan dengan tantangan zaman.
Penerapan Strategi Game-Based Learning sebagai Inovasi Pembelajaran dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan di Era Globalisasi Ervina, Ervina; Silfia, Amidda; Ulfa, Desri; Basir, Abdul
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.28146

Abstract

Globalisasi membawa perubahan signifikan dalam dunia pendidikan yang menuntut inovasi pembelajaran agar mampu mencetak generasi yang tangguh dan kompeten secara global. Salah satu inovasi tersebut adalah Game-Based Learning (GBL), yaitu pendekatan pembelajaran yang mengintegrasikan unsur permainan ke dalam proses belajar-mengajar. Penelitian ini menggunakan metode kepustakaan (library research) dengan mengkaji literatur terpercaya dari tahun 2020-2024 terkait penerapan GBL dan dampaknya pada motivasi, keterlibatan, dan hasil belajar siswa. Hasil kajian menunjukkan bahwa GBL efektif meningkatkan motivasi intrinsik dan keterlibatan aktif siswa, serta mampu mengembangkan keterampilan berpikir kritis, kreatif, dan sosial. Selain itu, GBL dapat mengakomodasi berbagai gaya belajar, memberikan pengalaman pembelajaran yang inklusif dan interaktif, serta mempersiapkan siswa menghadapi tantangan abad ke-21. Namun, keberhasilan GBL sangat bergantung pada kesiapan guru, dukungan infrastruktur teknologi, dan keterlibatan orang tua serta institusi pendidikan. Integrasi teknologi seperti augmented reality dan virtual reality semakin memperkaya pembelajaran berbasis game. Evaluasi komprehensif dan perencanaan matang diperlukan agar GBL tidak sekadar hiburan, melainkan strategi pembelajaran yang efektif dan berdampak jangka panjang. Secara keseluruhan, GBL merupakan inovasi pembelajaran yang relevan dan adaptif dalam menjawab tantangan globalisasi serta meningkatkan kualitas pendidikan di berbagai jenjang.
Deskripsi Proses Pembelajaran Matematika Dan Kesulitan Peserta Didik Dalam Pembelajaran Matematika Secara Daring Di SMA Negeri 5 Samarinda Pada Masa Pandemi Covid-19 Yulidiar, Tiara; Basir, Abdul; Asyril, Asyril
Jurnal Riset Pecinta Matematika Vol. 1 No. 1 (2024)
Publisher : Yayasan Cinta Matematika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian bertujuan untuk mendeskripsikan proses pembelajaran matematika secara daring dan kesulitan yang dialami peserta didik selama pembelajaran matematika secara daring. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 5 Samarinda. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas XI MIPA 5 SMA Negeri 5 Samarinda. Objek dalam penelitian ini adalah proses pembelajaran matematika secara daring dan kesulitan peserta didik dalam pembelajaran matematika secara daring. Pengumpulan data dalam penelitian ini yakni dengan menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknis analisis data yang dipilih untuk digunakan dalam penelitian ini adalah analisis data model Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, saat proses pembelajaran matematika secara daring di SMA Negeri 5 Samarinda interaksi dan komunikasi kurang antara guru dengan peserta didik maupun antara peserta didik satu dengan peserta didik lainnya. Tidak terjadi adanya diskusi dan tanya jawab selama proses pembelajaran. Kesulitan peserta didik dalam pembelajaran matematika secara daring di SMA Negeri 5 Samarinda yaitu, 1) Kesulitan terkait kendala teknis 2) Kesulitan dalam memahami materi pelajaran matematika yang disampaikan oleh guru, 3) Kesulitan mengatur dan mengontrol belajar daring secara mandiri.
Satisfaction as a Strategic Link between the Organizational Environment and Innovation: A Systematic Literature Review in the Context of Modern Organizations Basir, Abdul; Hamida, Hamida; Aminah, Hania
International Journal of Economics, Management and Accounting (IJEMA) Vol. 3 No. 2 (2025): July
Publisher : Lafadz Jaya Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47353/ijema.v3i2.325

Abstract

This study aims to examine the role of job satisfaction as a mediator in the relationship between the organizational environment—specifically transformational leadership and organizational commitment—and employees' innovative behaviors. Using a systematic literature review (SLR) approach, this study analyzed 20 scientific articles published in the 2015–2024 range. The article selection process follows the PRISMA protocol, starting from the initial identification of 112 articles through the Scopus database, which is then filtered and supplemented with articles from other relevant sources until a total of 20 studies are obtained that are worth analysis. The results of the study show that transformational leadership consistently has a positive effect on innovative behavior and that this influence is significantly mediated by job satisfaction. Organizational commitment was also found to strengthen job satisfaction and indirectly contribute to innovation. However, few studies have placed these two psychological variables—job satisfaction and organizational commitment—in one unified mediation model. This study concludes that job satisfaction is an important strategic link in translating organizational structural influences into innovative behaviors. These findings contribute to the organizational innovation literature by highlighting the importance of the psychological dimension in the process of emerging innovation in the workplace, as well as opening up opportunities for further research in the context of strategic organizations in Indonesia.
PERAN ORGANISASI PRISMA (PEMUDA REMAJA ISLAM MASJID) DALAM MENINGKATKAN PARTISIPASI KEGIATAN KEAGAMAAN DI MASYARAKAT CUGENANG Basir, Abdul; Lutfiah, Lintang Puspita; Nurhasanah, Yusin Elsa
Dirasa Islamiyya: Journal of Islamic Studies Vol. 1 No. 2 (2022): Dirasa Islamiyya: Journal of Islamic Studies
Publisher : LPPM STAI Al-Azhary Cianjur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61630/dijis.v1i2.16

Abstract

The purpose of this research is to describe the role of PRISMA, the role of PRISMA in prospering the mosque, the role in fostering Muslim youth, the role in the participation of Islamic holiday celebrations, the role in supporting the Ta'mir of the mosque, the role in socializing the community. In this research, the writer uses descriptive qualitative method and for data collection using observation and interview methods. And the subject of this research is PRISMA Bahrul Huda. Based on research, the role of PRISMA Bahrul Huda in an effort to increase community participation is not only in the prosperity of the mosque but also a forum for youth to mobilize programs that have been planned in the social field. The community is very supportive of the programs organized by PRISMA Bahrul Huda, one of which is a program in the social field, namely Donations for Orphans, PRISMA plays a very important role in these activities. From these activities, orphans in Cibulakan village received more attention. With the establishment of the PRISMA Organization, the youth in this village are more focused on good and useful activities, although not all teenagers are yet, but with PRISMA Bahrul Huda this can minimize teenagers from bad activities.
PROBLEMATIK PROGRAM PUSAKA SAKINAH KEGIATAN BIMBINGAN RAHASIA NIKAH DI KANTOR URUSAN AGAMA KECAMATAN PAHANDUT KOTA PALANGKA RAYA Auliya, Aisah Zahrotul; Erawati, Desi; Safitri, Arini; Basir, Abdul
Al-Isyraq: Jurnal Bimbingan, Penyuluhan, dan Konseling Islam Vol 6, No 3 (2023): November
Publisher : PABKI (Perkumpulan Ahli Bimbingan dan Konseling Islam) Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59027/alisyraq.v6i3.361

Abstract

Program pusaka sakinah dalam kegiatan Bimbingan Rahasia Nikah (Berkah) dilakukan untuk memberikan pendampingan dan bimbingan bagi calon pengantin dan pasangan pasca menikah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui problematik program pusaka sakinah kegiatan bimbingan rahasia nikah (Berkah) yang dilaksanakan oleh KUA Kecamatan Pahandut untuk mengurangi angka perceraian, mewujudkan ketahanan keluarga, dan membangun keluarga sakinah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif berdasarkan teori belajar Islam oleh M. Utsman Najati, yaitu aspek teori belajar akhlaq, yang terdiri dari taqlid (tiruan), ta’wid (Pembiasaan), dan tajribah wa khatha’ (trial and error). Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dokumentasi dan analisis dokumen terkait program pusaka sakinah. Informan dalam penelitian ini adalah penerima layanan yang berjumlah 6 orang (tiga pasang) calon pengantin atau pasangan pasca menikah dari tiga angkatan, panitia, dan pemateri. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dalam pelaksanaan  program pusaka sakinah kegiatan bimbingan rahasia nikah (Berkah) di KUA Kecamatan Pahandut permasalahannya terdapat di panitia dan peserta. Permasalahan yang ada pada peserta (calon pengantin dan Pasangan pasca menikah) memiliki latar belakang pendidikan yang beragam, dan yang terjadi pada panitia yaitu waktu pelaksanaan kegiatan dan pendampingan yang kurang.
Training for Imams and Makmum to Pray Perfectly in Sanad as Guided by the Prophet Muhammad by Dr. Kh. M. Sholeh Qosim, M.Si as Da'wah Communication Basir, Abdul; Rahman, Dicky Nur; Qona’ati, Arini Fahma; Aziz, Moh. Ali
Jurnal Multidisiplin Madani Vol. 4 No. 6 (2024): June 2024
Publisher : PT FORMOSA CENDEKIA GLOBAL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55927/mudima.v4i6.9446

Abstract

This research aims to explain the process of da'wah communication through training for Imams and Makmum to perform perfect prayers in Sanad according to the guidance of Rasulullah SAW and using descriptive qualitative methods by studying in depth and data collection techniques carried out by triagulation. The research results and discussions explain charity without knowledge will be in vain, and true knowledge must be obtained through teachers who have sanad, which is the chain of transmission of knowledge from Rasulullah SAW to today's ulama. A da'i acts as an active communicator and agent of change, so that the message of da'wah can be felt significantly by the community. Training is an effective da'wah model that allows direct interaction between the communicator and the communicant so that the da'wah material can be delivered thoroughly
Co-Authors A. Dardiri Hasyim Achmad Muhtadin Ahmad Khairuddin Alam , Syamsu Aliana, Wulan Sukma Angga Nur Rohman Ansar, Ince Asyril, Asyril Atmojo, Kunto Auliya, Aisah Zahrotul Barokah, Fitri Desi Erawati, Desi Dyana Wijayanti Eliza, Fera Ervina Ervina Febriani, Sucita Fitriyani Fitriyani Fitriyani, Fitriyani Fitriyani Hamida Hamida Hania Aminah, Hania Hapzi Ali Ika Kurnia Sofiani Imam Kusmaryono Kukuh, Kukuh Linda Indiyarti Putri Lubis, Abdul Rojak Lutfiah, Lintang Puspita Maharani, Hevy Risqi Mahroji, Dwi Mahyuddin Barni, Mahyuddin Mardiana Mardiana Moh. Ali Aziz Mohamad Aminudin Muhammad Noor Fuady, Muhammad Noor Muhammad Rusydi Muis, Muhammad Aufa Mulyoto mulyoto Nayirah, Nayirah Nila Ubaidah Ningrum, Rahmadina Cahya Nizami, Fadlan Nurhasanah, Yusin Elsa Purnomo, Langgeng Ady Putri, Nurusyakira Qona’ati, Arini Fahma Rahman, Dicky Nur Ramdhani, Muhamad Iqbal Reza Maulana Robi'ah, Robi'ah Rusdiana Rusdiana Ruwaida, Hikmatu Safitri, Arini Sigit Prasetyo Silfia, Amidda Suhaila, Putri Sukrisno, Andy Sumarna Sumarna Ulfa, Desri Ulfah, Atiyah Vivi Juliana, Vivi Yulidiar, Tiara Yuniarti, Isma