Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
5.633
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia Jurnal Pendidikan Indonesia Journal of Physical Education Health and Sport JSSF : Journal of Sport Science and Fitness Jurnal Pendidikan Olah Raga Gelanggang Olahraga: Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga (JPJO) Halaman Olahraga Nusantara : Jurnal Ilmu Keolahragaan Journal Physical Education, Health and Recreation ACTIVE: Journal of Physical Education, Sport, Health and Recreation Bravo's : Jurnal Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Jurnal Performa Olahraga Jurnal Sporta Saintika Sport Science: Jurnal Sain Olahraga dan Pendidikan Jasmani Jurnal Maenpo : Jurnal Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi jurnal ilmu keolahragaan INCARE Jurnal Tarbiyatuna : Kajian Pendidikan Islam Journal of Science and Education (JSE) Dharmas Education Journal (DE_Journal) At-Tadbir : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Berkala Ilmiah Pendidikan Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat Pendidikan Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka Indonesian Journal of Kinanthropology (IJOK) Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Jurnal Teknologi dan Sains Modern Bravo's: Journal of Physical Education and Sport Science Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan (Jp.jok)
Destriani, Destriani
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 41 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 41 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
HUBUNGAN KECEPATAN LARI DAN POWER OTOT TUNGKAI DENGAN HASIL LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK PADA SISWA SMPN 1 INDRALAYA Pratama, Dimas; Solahuddin, Soleh; Destriani, Destriani; Syafaruddin, Syafaruddin`
Jurnal Pendidikan Olah Raga Vol. 14 No. 1 (2025): June: Jurnal Pendidikan Olah Raga
Publisher : IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/jpo.v14i1.8483

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kecepatan lari dan power otot tungkai dengan hasil lompat jauh gaya jongkok pada siswa SMP Negeri 1 Indralaya. Variabel bebas pada penelitian ini adalah kecepatan lari dan power otot tungkai, sedangkan variabel terikat pada penelitian ini adalah lompat jauh gaya jongkok. Populasi pada penelitian ini berjumlah 64 orang yang terdiri dari 40 siswa laki-laki dan 24 siswa perempuan. Teknik pengumpulan data untuk mengukur kecepatan yaitu dengan tes lari cepat 40 meter, untuk mengukur power otot tungkai yaitu dengan cara  tes vertical jump, dan untuk mengukur lompat jauh gaya jongkok yaitu dengan cara tes lompat jauh gaya jongkok. Berdasarkan hasil pembahasan dapat disimpulkan bahwa ketiga variabel memiliki nilai yang signifikan yang kurang dari 0,05 (nilai signifikan <0,05). Korelasiganda (R) antara variabel bebas dengan variabel terikat mempunyai hubungan yang signifikan karena Fhitung (18,5) ≤ Ftabel (37). Berarti ada kontribusi hubungan kecepatan lari dan power otot tungkai dengan hasil lompat jauh gaya jongkok pada siswa SMP Negeri 1 Indralaya. Kontribusi sangat kuat dengan demikian jika siswa memiliki kecepatan lari dan power otot tungkai yang baik maka akan memberikan kontribusi yang baik pula terhadap lompat jauh gaya jongkok.
MANAJEMEN PERUBAHAN DI MADRASAH: STRATEGI ADAPTIF DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN ISLAM DI MADRASAH IBTIDAIYAH (MI) MUHAMMADIYAH REJANG LEBONG Susanti, Deli; Warlizasusi, Jumira; Kholilah Harahap, Emmi; Destriani, Destriani
At-Tadbir: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol 5 No 2 (2025): At-Tadbir
Publisher : LP2M STAI Darul Kamal NW Kembang Kerang NTB

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51700/attadbir.v5i2.1048

Abstract

This study explores adaptive strategies in change management implemented by madrasahs as Islamic educational institutions to enhance educational quality. Faced with challenges such as globalization, technological advancement, and socio-cultural shifts, madrasahs must transform institutionally while maintaining their Islamic identity. Employing a descriptive qualitative method and a case study at Madrasah Ibtidaiyah (MI) Muhammadiyah Rejang Lebong, the research investigates the driving forces, barriers, and implementation strategies of change. The findings indicate that successful change management relies on transformational leadership, stakeholder engagement, and a strong commitment to Islamic values. These adaptive strategies enable madrasahs to stay relevant and competitive within the national education system. The study contributes to the discourse on Islamic educational reform by offering practical insights into sustainable and value-based organizational transformation.
INFLUENCE OF OUTDOOR LEARNING APPROACHES TO STUDENT'S BIOLOGY LEARNING RESULT Destriani, Destriani; Nopriyeni, Nopriyeni; Irwandi, Irwandi; Irdalisa, Irdalisa
Dharmas Education Journal (DE_Journal) Vol 4 No 2 (2023): DE_Journal
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Univesitas Dharmas Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56667/dejournal.v4i1.935

Abstract

This study aims to determine the effect of the outdoor learning approach on students' biology learning outcomes. This research was conducted in February - March 2023. The research location was carried out to class VII students of SMPN 14 Bengkulu City by giving test questions. This type of research is quantitative research using a quasi-experimental research design. The implementation used 2 research groups, namely the experimental class group and the control class group. The population in this study were all students of class VII SMPN 14 Bengkulu City as many as 231 people consisting of 8 classes for random sampling obtained class 7.2 which totaled 32 consisting of 18 boys. 14 girls and class 7.1 which totaled 32 consisting of 16 boys 16 girls. The data collection method was in the form of tests taken directly from the pretest and posttest scores of student learning outcomes in both the experimental class and the control class. The results of the study show that: There is an effect of Outdoor Learning on biology learning outcomes for class VII students. This can be seen from the results of the average pretest score of the experimental class and the average pretest score of the control class, the average posttest score of the experimental class is greater than the average posttest score of the experimental class. control class. So it can be concluded that H0 is rejected and H1 is accepted, meaning that there is an influence of the outdoor learning approach on the learning outcomes of class VII students. So it can be concluded that H0 is rejected and H1 is accepted, meaning that there is an influence of the outdoor learning approach on the learning outcomes of class VII students of SMPN 14 Bengkulu City.
Pengembangan media pembelajaran PJOK berbasis Web di Kelas IV SD Watikasari, Shella Udiana; Iyakrus, Iyakrus; Destriani, Destriani
Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia Vol. 19 No. 2 (2023)
Publisher : Departement of Sports Education, Faculty of Sport Sciences Yogyakarta State University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jpji.v19i2.67377

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk berupa media pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (PJOK) berbasis web, yang sesuai dengan tingkat kelayakan dan keefektifan media pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (PJOK) berbasis web. Jenis penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (R&D) yang menggunakan metode pengembangan. Prosedur pengembangan, meliputi potensi dan masalah, pengumpulan data, desain produk, validasi desain, revisi desain, uji coba produk, revisi produk, uji coba pemakaian, revisi produk, produksi massal. Produk berupa media pembelajaran berbasis web pada mata pelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (PJOK). Adapun proses pengembangan media pembelajaran PKOK yang telah dilakukan oleh penulis ini diperoleh dari data penilaian ahli materi, ahli media, uji coba lapangan skala kecil serta uji coba lapangan skala besar, berdasarkan hasil validasi dari masing-masing yaitu ahli materi dengan nilai rata-rata 3,75 dengan kategori "sangat valid", ahli media dengan rata-rata 3,47 dengan kategori "valid", uji coba lapangan skala kecil diperoleh rata-rata 4,37 dengan kategori "sangat baik, uji coba lapangan skala besar diperoleh rata-rata 4,89 dengan kategori "sangat baik". Untuk uji coba lapangan skala kecil diperoleh nilai NGain untuk kelas IVA sebesar 0,39, kelas IVB 0,40, kelas IVC 0,65. Dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (PJOK) berbasis web efektif, dibuktikan dengan meningkatnya hasil belajar siswa berdasarkan data hasil evaluasi pre-test dan post-test.   Simpulan dari hasil penelitian diatas adalah media pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (PJOK) berbasis web kelas IV sesuai dengan kurikulum merdeka dan silabus, dinyatakan valid setelah dilihat dari kedua aspek tersebut.This research aims to produce a product in the form of web-based Physical Education, Sports and Health (PJOK) learning media, which is in accordance with the level of feasibility and effectiveness of web based Physical Education Sports and Health (PJOK) learning media. This type of research is research and development (R&D) which uses development methods. Development procedures, including potential and problems, data collection, product design, design validation, design revision, product trials, product revisions, usage trials, product revisions, mass production. The product is in the form of web based learning media in Physical Education Sports and Health (PJOK) subjects. Web based learning media products in Physical Education Sports and Health (PJOK) subjects, which have been declared suitable as learning media based on validation results from material experts with an average score of 3.75 in the "very valid" category, media experts with an average-average 3.47 with the "valid" category, small scale field trials obtained an average of 4.37 with the "very good" category, large scale field trials obtained an average of 4.89 with the "very good" category. For small scale field trials, the NGain value for class IVA was 0.39, class IVB 0.40, class IVC 0.65. The effectiveness of web-based Physical Education Sports and Health (PJOK) learning media is proven by the increase in student learning outcomes based on pre-test and post-test evaluation data. The conclusion of the results of the study above is that the class IV web-based Sports and Health Physical Education (PJOK) learning media in accordance with the independent curriculum and syllabus, is declared valid after being viewed from these two aspects.
Survey of Student Learning Interest PJOK Learning at Junior High School Rahayu, Windia; Yusfi, Herri; Victorian, Ahmad Richard; Destriani, Destriani; Nanda, Fitri Agung; Azhar, Samsul; Garcí­a-Jiménez, José Vicente
Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia Vol. 19 No. 2 (2023)
Publisher : Departement of Sports Education, Faculty of Sport Sciences Yogyakarta State University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jpji.v19i2.67464

Abstract

Education is a process of seeking information that can be obtained by all students in the process of advancing national development. This research uses descriptive research with a quantitative approach, and the method used is a survey with a questionnaire as data collection. The research population was all students, with the sample used being class VII totaling 374 students at SMP Negeri 29 Palembang studying Physical Education, Sports and Health (PJOK) for the 2023/2024 academic year. The results of the research show that students interest in learning at SMP Negeri 29 Palembang towards Physical Education Sports and Health (PJOK) learning carried out at school is in the very high category. Judging from the interest of the students themselves who feel happy when learning takes place, the variety of teachers who are not monotonous when providing learning material and the infrastructure factors that support the continuity of learning process at school.
Digital-based Vertical Jump Test Tool; Is it effective for power measurement? Yusfi, Herri; Xaverius, Findi; Aryanti, Silvi; Destriani, Destriani; Bayu, Wahyu Indra; Syamsuramel, Syamsuramel
Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia Vol. 20 No. 2 (2024)
Publisher : Departement of Sports Education, Faculty of Sport Sciences Yogyakarta State University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jpji.v20i2.76766

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah alat tes vertical jump berbasis digital efektif digunakan untuk pengukuran power pada pelatih dan atlet PB Pusri Palembang dan Ranau Gymnastic Club. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian metode penelitian deskriptif kuantitatif, dengan menggunakan angket dan tes vertical jump menggunakan alat vertical jump berbasis digital. Analisis data yang digunakan adalah presentase error secara perhitungan manual. Selanjutnya, mengambil kesimpulan dari tes dengan menggunakan uji presentase error secara digital dan penarikan kesimpulan. Subjek penelitian dalam penelitian ini adalah pelatih dan atlet Pengurus Besar Pusri Palembang dan Ranau Gymnastic Club. Subjek penelitian berjumlah 22 orang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa didapatkan nilai keefektifan sebesar 96,16% dan hasil analisis angket menyatakan alat tes vertical jump layak untuk digunakan dengan hasil analisis angket pada atlet PB Pusri Palembang sebesar 96,75%, hasil analisis angket pada atlet Ranau Gymnastic Club sebesar 97%, sedangkan hasil analisis angket pada pelatih PB Pusri Palembang dan Ranau Gymnastic Club sebesar 100%. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa alat vertical jump berbasis digital ini efektif digunakan untuk mengukur power pada pelatih dan atlet PB Pusri Palembang dan Ranau Gymnastic Club. Abstract: This research aims to find out whether a digital-based vertical jump test tool is effective for measuring power in coaches and athletes at PB Pusri Palembang and Ranau Gymnastics Club. This research uses a quantitative descriptive research method, using a questionnaire and a vertical jump test using a digital-based vertical jump tool. The data analysis used is the percentage error using manual calculations. Next, draw conclusions from the test using a digital error percentage test and draw conclusions. The research subjects in this study were coaches and athletes from the Pusri Palembang Executive Board and the Ranau Gymnastic Club. The research subjects were 22 people. The results of the research showed that the effectiveness value was 96.16% and the results of the questionnaire analysis stated that the vertical jump test tool was suitable for use with the results of the questionnaire analysis on PB Pusri Palembang athletes being 96.75%, the results of the questionnaire analysis on Ranau Gymnastic Club athletes being 97% , while the results of the questionnaire analysis for PB Pusri Palembang and Ranau Gymnastic Club coaches were 100%. Based on these results, it can be concluded that this digital-based vertical jump tool is effectively used to measure power in PB Pusri Palembang and Ranau Gymnastic Club coaches and athletes.
INOVASI PENGEMBANGAN KURIKULUM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMK NEGERI 1 REJANG LEBONG Destriani, Destriani
INCARE, International Journal of Educational Resources Vol. 2 No. 6 (2022): April 2022
Publisher : FKDP (Forum Komunikasi Dosen Peneliti)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59689/incare.v2i6.355

Abstract

Inovasi dalam pengembangan kurikulum sangat perlu diadakan, agar tidak hanya berputar dengan metode, media yang sama namun memiliki nilai tersendiri. Dalam penelitian ini menjelaskan sangat perlunya Inovasi pengembangan kurilkulum dikaitkan dengan ajaran pendidikan agama Islam sehingga menjadi generasi yang berpikir maju namun tetap agamis. Menggunakan penelitian lapangan (Field Research). Subjek penelitian guru pendidikan agama Islam, kepala sekolah dan siswa kelas XII Teknik computer jaringan. Berdasarkan hasil temuan lapangan didapati dalam kegiatan pembelajaran sangat memudahkan kami dalam mendapatkan informasi tambahan, terkadang kami tidak bisa menangkap secara jelas dari apa yang di jelaskan ketika pendidik mengejar didalam kelas, dengan adanya E-learning kami bisa mendapatkan informsi tambahan dari modul yang telah dibagikan oleh pendidik mata pelajaran kedalam E-learning berdasarkan dari pemaparan yang disampaikan oleh penulis didapatkan bahwa Dalam inovasi pengembangan kurikulum pendidikan agama islam diera revolusi 4.0 dapat dilakukan antara lain visual based learning, flipped classroom, student center learning. Learning process, outcome based learning, co working space.
PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERBASIS MODERASI BERAGAMA MENUJU SOCIETY ERA 5.0 Destriani, Destriani
INCARE, International Journal of Educational Resources Vol. 2 No. 6 (2022): April 2022
Publisher : FKDP (Forum Komunikasi Dosen Peneliti)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59689/incare.v2i6.356

Abstract

`Moderasi beragama merupakan Tindakan paling sempuna dalam menangani masalah di berbagai wilayah local yang memiliki keberagaman agama. Sedangkan pembelajaran agama Islam berusaha untuk memberikan bekal ilmu agama kepada peserta didik agar memiliki kemauan semangat belajar memiliki keimanan dan ketaqwaan kepada Allah Swt. Hasil penelusuran lapangan yang telah dilakukan sebelumnya, bahwa pembelajaran PAI belum secara terpadu menekankan kepada proses edukasi sosial. Namun untuk membentuk siswa yang saleh secara individual-vertikal (habl min Allah), namun belum kepada sosial-horizontal (habl min nas). Dan juga pembelajaran PAI hanya berorientasi kepada konsep-konsep dasar ajaran Islam. Metode yang digunakan dalam penulisan makalah ini adalah metode kepustakaan (library research). Mengambarkan dan menginterpretasikan sebuah fenomena secara teoretis berdasarkan kajian-kajian kepustakaan. Mengkaji mengenai komponen pembelajaran pendidikan agama Islam berbasis moderasi beragama dari segi Kurikulum, Pendidik, Materi, Media dan metode, Evaluasi. Ditujukan guna membangun komunikasi yang baik dan terarah dan berusaha untuk berpikir kritis ini merupakan arah cara untuk membentuk dari genarsi muda yang berpikir global dan berprilaku lokal.
THE INFLUENCE OF PUSH UP TRAINING ON THE RESULTS OF THROW IN RS, Arjun Nurzalla; Destriani, Destriani; Victorian, Achmad Richard
Journal Physical Education, Health and Recreation Vol. 8 No. 1 (2023): Oktober
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/pjkr.v8i1.44490

Abstract

This study aims to determine the effect of push-up training on the long throw-in results of U-14 to U-16 SSB players Ogan Ilir 32. The method used in this study was. The research design used was One Group Pretest-Posttest Design. This sampling uses a total population sampling technique with a total sample of 30 players. The instrument of this research is the throw-in technique test. From the results of processing and analyzing data using the data normality test and testing the hypothesis with the T test formula, that the push up exercise has an effect on increasing the distance in the results of the throw-in in soccer players. This can be seen from the results of data analysis through the calculation of the t test formula with the criteria t count is greater than t table (13.730 ˃ 1.70) with a confidence level of 0.95 (α = 0.05) and the number of samples (N = 30). Push-up exercises have an effect on increasing the results of throw-in for U-14 to U-16 SSB players Ogan Ilir 32.
Pelatihan Massage Kebugaran Bagi Guru Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (PJOK) Destriana, Destriana; Aryanti, Silvi; Octara, Kevin; Solahuddin, Soleh; Resah Pratama, Reza; Destriani, Destriani
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka Vol. 1 No. 3 (2023): Bulan Februari
Publisher : Bhinneka Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58266/jpmb.v1i3.50

Abstract

Kegiatan pengabdian ini dilatarbelakangi oleh masih kurangnya pengetahuan dan keterampilan di bidang massage kebugaran serta kurangnya pelatihan-pelatihan guru PJOK di Kota Palembang. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk untuk meningkatkan  pengetahuan  dan keterampilan  guru PJOK di Kota Palemban. Pengabdian ini dilakukan secara hybrid dengan menggunakan metode ceramah, demonstrasi dan praktek. Kegiatan pengabdian ini dihadiri sebanyak 50 guru PJOK baik yang hadir ditempat dan secara daring. Berdasarkan hasil evaluasi kegiatan pendampingan didapatkan bahwa sebesar  89,26%  guru-guru PJOK menguasai pengetahuan tentang materi massage kebugaran dan 80,18% peserta pendampingan memiliki keterampilan dalam melakukan massage kebugaran. Kegiatan pengabdian ini meningkatnya pengetahuan dan keterampilan massage kebugaran guru-guru PJOK selain itu guru PJOK dapat melaksanakan kegiatan massage kebugaran secara mandiri dan menjadikan program masasge kebugaran sebagai salah satu industri olahraga, selain itu kegiatan hasil kegiatan PKM ini juga diharapkan dapat disebarluaskan kepada guru-guru PJOK di Kota Plaembang yang tidak mengikuti kegiatan pendampingan
Co-Authors Abdul Sahib Alfarandi, Reza Alifiansyah, Rafi Ambarwati, Evayulia Anggraini, Putri Asri Karolina, Asri Azhar, Samsul BUDI PRATAMA, BUDI Cikal Yayang Kara DESTRIANA DESTRIANA, DESTRIANA Dimas Pratama, Dimas Edi Setiyo Fadhilah Triastuti Nawir Garcí­a-Jiménez, José Vicente Giartama, Giartama Hartati Hartati Idi Warsah Irdalisa Irwandi Irwandi Iyakrus Jumira Warlizasusi Kencana, Ade Surya Kholilah Harahap, Emmi Kunci, Kunci Kurnia, Belinda Motik, Dewi Muhammad Istan, Muhammad Munawaroh, Octa Muslimin Muslimin Nanda, Fitri Agung Neni Putri Nopriyeni, Nopriyeni Octara, Kevin Oma Aprida Pratama, Okky Putra Alwin Putri, Desti Riana Putri, Neni Rahayu, Windia Ramadhan, Arizky Rasyad, Irfan Resah Pratama, Reza Riska lestari Riza Faishol RS, Arjun Nurzalla Ryan, Muhammad Dwi Saputra, Ahmad Muchlis Saputra, Risko SILVI ARYANTI, SILVI Soleh Solahuddin Susanti, Deli Syafaruddin, Syafaruddin` Syamsuramel, Syamsuramel Syariah, Syariah Tampubolon, Katarina Boru Tuti, Resti Ries Victorian, Achmad Richard Victorian, Ahmad Richad Victorian, Ahmad Richard Wahyu Indra Bayu Watikasari, Shella Udiana Xaverius, Findi Yanto, Murni Yoga Yuniadi Yusfi, Herri