Articles
<![CDATA[PERANAN NAHDLATUL ULAMA DALAM PENGEMBANGAN ISLAM NUSANTARA PADA LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM DI INDONESIA ]]>
<![CDATA[Maulana, Jaka]]>;
<![CDATA[Ependi, Rustam]]>
<![CDATA[ Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman Vol 9, No 1 (2024): Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31604/muaddib.v9i1.268-283
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Peranan Nahdlatul Ulama dalam Pengembangan Islam Nusantara Pada Lembaga Pendidikan di Indonesia. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan jenis penelitian kepustakaan (Library Research) yaitu penelitian yang digunakan untuk mengumpulkan data dan informasi dengan bantuan bermacam-macam materi yang terdapat diperpustakaan. Peran Nahdlatul Ulama dalam munculnya lembaga pendidikan Islam sangat lah penting di Indonesia. Islam Nusantara adalah model ajaran dan aliran islam yang di bentuk oleh Nadhatul Ulama dan di kembangkan di Nusantara atupun Indonesia. Islam Nusantara di perkenalkan pada tahun 2015 oleh Bapak Presiden Ir.Joko Widodo sebagai Gerakan denominasi Masyarakat Islam Nusantara yang menolak denominasi islam berdasarkan perspektif arab dan timur Tengah.Munculnya Lembaga Pendidikan islam tak lepas dari peran Islam Nusantara serta pengaruh oleh ajaran sufisme yang di balut dengan budaya dan adat istiadat lokal yang di kembangkan oleh para tokoh islam seperti Wali songo dan Para kiai yang mengadakan pengajarannya dan di kembangkan di masjid dan surau kemudian daripada itu terbentuklah Pendidikan agama islam dalam bentuk madrasah dan pesantern-pesantren yang sekarang tersebar di seluruh daerah dan kota yang ada di Indonesia.]]>
<![CDATA[Upaya Pemerintah Menangkal Gerakan Radikalisme ]]>
<![CDATA[Siregar, Bahtiar]]>;
<![CDATA[Ependi, Rustam]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmiah Al-Hadi Vol 6 No 2 (2021): Januari - Juni ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Jurnal dan Seminar Universitas Pembangunan Panca Budi ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.54248/alhadi.v6i2.3873
<![CDATA[Radicalism itself is an understanding of the thoughts of a group of people who want renewal for a better life but in a way that is not right because it justifies all means. More and more movements are emerging because of religious, political, and other issues. Most forms of radicalism are actions that are negative for the public. Democracy is supposed to make society more fluid, egalitarian and inclusive, but the opposite is happening. However, it is undeniable that radicalism can easily enter Indonesia, as previously explained. For this reason, the government has prepared various efforts to overcome radicalism in Indonesia. Police agencies, for example, prepare special forces to eradicate radicalism in Indonesia.]]>
<![CDATA[Strategi Pengendalian Praktek Jual Beli Bangku Di Sekolah Favorit: Upaya Sekolah Dan Pemerintah ]]>
<![CDATA[Ependi, Rustam]]>;
<![CDATA[Siregar, Bahtiar]]>;
<![CDATA[Harahap, Muhammad Yunan]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmiah Al-Hadi Vol 9 No 1 (2023): Juli - Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Jurnal dan Seminar Universitas Pembangunan Panca Budi ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.54248/alhadi.v9i1.4797
<![CDATA[In this paper, the practice of buying and selling benches in favourite schools has become an increasingly troubling problem in various schools. This research aims to analyse the control strategies that can be implemented by schools and the government in dealing with this phenomenon. Through a qualitative approach, we conducted case studies in several favourite schools and collected data through interviews, observations, and document analysis. The results of this study identified several strategies that can be used by schools and the government to control the practice of bench buying and selling. Firstly, schools can increase surveillance in school areas, install CCTV, and raise students' awareness about the legal and ethical consequences of this practice. Secondly, the government can enforce stricter regulations related to bench buying and selling in the school environment and provide strict sanctions for the perpetrators. In addition, this research also highlights the importance of collaboration between schools and the government in addressing this issue. By combining their efforts, it is expected to create an educational environment that is safer and free from the practice of bench buying and selling. The implementation of effective control strategies will provide great benefits to the favourite schools and the education community as a whole.]]>
<![CDATA[DINAMIKA LARANGAN MENGEMUDI BAGI PEREMPUAN DI ARAB SAUDI ]]>
<![CDATA[Lubis, Sakban]]>;
<![CDATA[Ependi, Rustam]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmiah Al-Hadi Vol 8 No 1 (2022): Juli - Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Jurnal dan Seminar Universitas Pembangunan Panca Budi ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.54248/alhadi.v8i1.4469
<![CDATA[Penerapan hukum Islam di negara-negara Islam Modern sangat dipengaruhi dengan banyak hal baik yang datangnya dari dalam ataupun dari luar negara yang bersangkutan. Penjajahan yang dialami oleh negara-negara Islam ataupun negara yang mayoritas penduduknya muslim merupakan faktor dominan yang merubah cara pandang negara-negara tersebut dalam menyikapi kebutuhan akan adanya undang-undang yang terkodifikasi. Hal ini merubah kebiasaan lama dalam penerapan hukum Islam pra penjajahan yang sifatnya sangat tradisional. Bagaimana pengaruh modernisasi hukum Islam di dunia Islam modern sekarang ini, makalah ini mencoba memaparkan secara ringkas. Tulisan ini mengkaji fatwa terbaru Saudi mengenai diperbolehkannya perempuan Saudi mengemudi dalam perspektif maqashid asy-syaria’ah. Uraian akan difokuskan pada hukum awal tentang larangan perempuan Saudi mengemudi hingga munculnya hukum diperbolehkannya perempuan Saudi mengemudi. Dalam proses perubahan hukum ini telah terjadi dialektika antara Umara‟ (kerajaan), Ulama (lembaga fatwa) dan Ummah. Tidak hanya berhenti sampai Di situ, peristiwa ini menunjukkan bahwa dalam urusan keagamaan Umara‟ (kerajaan) tetap memiliki otoritas yang melebihi lembaga fatwa. Bagi kita sudah jamak diketahui bahwa perempuan Saudi memiliki ruang gerak yang terbatas di ruang publik. Berbagai putusan hukum Saudi dinilai banyak merugikan kaum perempuan, tetapi kemudian kehadiran fatwa baru ini menjadi angin segar bagi perempuan Saudi. Akan tetapi perlu menjadi catatan bahwa kemunculan fatwa hukum diperbolehkannya perempuan Saudi mengemudi ini tetap mengacu pada maqashid as-syariah yang bertujuan untuk kemaslahatan manusia, dalam hal ini kaum perempuan Saudi di satu sisi, dan stabilitas negara di sisi lain.]]>
<![CDATA[REGENERASI ULAMA: ANTARA PESANTREN DAN PENDIDIKAN KADER ULAMA ]]>
<![CDATA[Ependi, Rustam]]>;
<![CDATA[Penggabean, Hadi Sahputra]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmiah Al-Hadi Vol 6 No 1 (2020): Juli - Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Jurnal dan Seminar Universitas Pembangunan Panca Budi ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.54248/alhadi.v6i1.1091
<![CDATA[Peran ulama di tengah perkembangan komunitas sosial budaya yang disebabkan oleh pandangan, Asumsi dan kenyataan yang berkembang di tengah-tengah masyarakat tentang kemampuan keilmuan dan kealiman ulama. Pergeseran tersebut juga muncul dari sikap dan pribadi ulama tersebut secara langsung yang ditampilkannya dari peran dan pelaksanaan sosial keagamaan ulama tersebut terhadap masyarakat disatu sisi pesantren yang menerima sistem dan tuntutan perkembangan zaman. Walaupun pendidikan kader ulama mampu menjadi solusi melahirkan kompentensi seorang ulama namun di satu sisi terjadi problematika ketika berbicara legalitas alumninya ketika ingin bekerja secara formal seperti contoh Problematik kelembagaan Pendidikan Tinggi Kader Ulama sampai saat ini adalah keberadaan atau akreditasinya belum dikatakan sebagai pendidikan formal masih bersifat non formal.]]>
<![CDATA[PENGEMBANGAN EPISTIMOLOGI PENDIDIKAN BERBASIS KONTEMPELATIF DI LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM ]]>
<![CDATA[Ependi, Rustam]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmiah Al-Hadi Vol 7 No 2 (2022): Januari - Juni ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Jurnal dan Seminar Universitas Pembangunan Panca Budi ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.54248/alhadi.v7i2.4248
<![CDATA[Tulisan ini menjelaskan Pengetahuan intuitif ditempatkan pada posisi yang layak. Pendidikan Islam sekarang menjadikan manusia sebagai objek material, sedang objek formalnya adalah kemampuan manusia. Pendidikan Islam sebenarnya secara spesifik terfokus untuk mempelajari kemampuan manusia itu, baik berdasarkan wahyu, pemberdayaan akal maupun pengamatan langsung. Kalangan pemikir Islam, intuisi tidak hanya disederajatkan dengan akal maupun indera, tetapi bahkan lebih diistimewakan daripada keduanya. mengaktivasi nilai-nilai spiritual dari dalam diri siswa melalui model pembelajaran tertentu perlu memiliki jiwa kepemimpinan spiritual. Jiwa kepemimpinan spiritual perlu dibina dan dikembangkan melalui praktik spiritual yang rutin, sehingga pada gilirannya menjadi karakter seorang guru]]>
<![CDATA[Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif Jigsaw dalam Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) Kelas X MAS Tarbiyah Islamiayah Hamparan Perak ]]>
<![CDATA[Retno, Suci Ananda]]>;
<![CDATA[Ependi, Rustam]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 1 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v4i1.9045
<![CDATA[Peneliti menggunakan penelitian kualitatif yang bertujuan untuk mendeskripsikan fenomena di lapangan, budaya informal. Teknik pengumpulan datanya adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Keabsahan data menggunakan teknik analisis yaitu reduksi, display dan verifikasi. Penelitian ini mendeskripsikan secara luas dan mendalam keefektifan Model Pembelajaran Kooperatif Jigsaw dalam Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) kelas X MAS Tarbiyah Islamiayah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw pada mata pelajaran SKI. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses pembelajaran menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw dapat memberikan semangat belajar pada siswa, dapat meningkatkan kreativitas guru dan siswa. Siswa aktif mencari literatur diskusi yang akan dibahas dalam diskusi kelompok. Diharapkan kepada guru dapat menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw dalam proses pembelajaran, karena melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw terbukti efektifdalam pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam.]]>
<![CDATA[Strategi Manajemen Kepala Madrasah dalam Menanamkan Nilai-Nilai Keagamaan di Madrasah Yayasan Pendidikan MTs Al-Fajar Sei Mencirim Deli Serdang Sumatra Utara ]]>
<![CDATA[Arifqa, Nadia]]>;
<![CDATA[Ependi, Rustam]]>
<![CDATA[ Al-Idaroh: Jurnal Studi Manajemen Pendidikan Islam Vol. 8 No. 1 (2024): Maret ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Penelitian, Penerbitan dan Pengabdian (LP3M) STIT al Urwatul Wutsqo Jombang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.54437/alidaroh.v8i1.1428
<![CDATA[Educational institutions are a forum or means for forming children's character. Within these religious values ??there are moral values. Schools must be able to carry out systematic planning or good management as a serious form of managing the best personality of children. This research aims to determine the Principal's Management Strategy in Instilling religious values ??in MTs Al-Fajar Sei Mencirim Education Foundation schools so that students' moral values ??are formed from Islamic activities in instilling religious values. The research method used was qualitative with a descriptive approach, by interviewing three research informants, namely the school principal and teachers. Data were analyzed using data reduction, data presentation, and conclusions and verification. The results of the research show that the management strategy carried out by the school principal in instilling religious values ??is that there are graduation requirements for MTs Al-Fajar students in the form of memorizing surahs and practicing worship. There are also routines carried out by saying hello, praying and worshiping. Supporting factors are prayer room facilities, mukena and Al-Qur'an]]>
<![CDATA[Implemantasi Manajemen Kelas Islami Dan Kinerja Guru Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa ]]>
<![CDATA[Tumiran]]>;
<![CDATA[Rustam Ependi]]>;
<![CDATA[Sakban Lubis]]>
<![CDATA[ Al-Ulum Vol. 22 No. 2 (2022): Al-Ulum ]]>
Publisher : <![CDATA[Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Sultan Amai Gorontalo ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30603/au.v22i2.2981
<![CDATA[This article mainly focuses on implementing Islamic Classroom Management and Teacher Performance. This study aimed to determine how Islamic classroom management and teacher performance affect student learning achievement. This research uses a quantitative approach with the Ex Post Facto method. The data from the variables are measured using measurement rules and the process of quantifying the rating scale model. The results of the research show that if Islamic classroom management increases. Subsequently, student learning achievement will also increase, and while teacher performance decreases, learning achievement will also decrease. Therefore, the research results on Islamic classroom management are variables, and teacher performance variables have a mutual influence (simultaneously) on student learning achievement.]]>
<![CDATA[The Relevance of Jamal Al-Banna's Islamic Legal Thoughts with Religious Moderation in Indonesia ]]>
<![CDATA[Lubis, Sakban]]>;
<![CDATA[Ependi, Rustam]]>;
<![CDATA[Tumiran, Tumiran]]>;
<![CDATA[Harahap, Muhammad Yunan]]>;
<![CDATA[Hakim, Abdul]]>
<![CDATA[ AL-ISTINBATH : Jurnal Hukum Islam Vol 8 No 1 May (2023) ]]>
Publisher : <![CDATA[Institut Agama Islam Negeri Curup ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.29240/jhi.v8i1.6649
<![CDATA[This research aims to find out the relevance of Jamal Al-Banna's Islamic Legal Thought with Religious Moderation in Indonesia. This research is a doctrinal Islamic legal research using historical approach method (content analysis). The primary data source of this research is Jamal al-Banna's own work, namely Nahwa Fiqh Jadîd and the book Religious Moderation written by the Balitbang Team of the Indonesian Ministry of Religion. This research is also supported by secondary sources in the form of works related to the topic of study. The result of this research is that the Relevance of Jamal Al-Banna's Islamic Legal Thought with Religious Moderation in Indonesia. textually there are 2 (two), namely: justice and tolerance. As for substantially there are also 2 (two), namely: the value of the principle of "convenience" is the same as tawassuṠand compassion is the same as the principle of equality (musawah/egalitarian).]]>
