Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.462
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JOURNAL OF HEALTHCARE TECHNOLOGY AND MEDICINE Jurnal Komputer Terapan EKONOMIS : Journal of Economics and Business Jurnal Kreativitas PKM JURNAL SCHEMATA : Pascasarjana UIN Mataram Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) Pepatudzu : Media Pendidikan dan Sosial Kemasyarakatan Jurnal Kesmas Prima Indonesia Al-Adalah: Jurnal Hukum dan Politik Islam Al-Syakhshiyyah : Jurnal Hukum Keluarga Islam dan Kemanusiaan Educandum Jurnal Ilmiah Pendidikan JOURNAL LA MEDIHEALTICO Journal Peqguruang: Conference Series Jurnal Minfo Polgan (JMP) Journal of Educational Sciences Tsaqofah: Jurnal Penelitian Guru Indonesia Jurnal Agroteknologi Indonesian Research Journal on Education Jurnal Panrita Jurnal Testing dan Implementasi Sistem Informasi SMART: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Community Service Jurnal Rekam Medic
Sapriadi, Sapriadi
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 33 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 33 Documents
Search

 1   2   3   4 
TANTANGAN PENERAPAN HUKUM KEWARISAN ISLAM DALAM MASYARAKAT BUGIS Sapriadi, Sapriadi; Darliana, Darliana; Sylviah, Sylviah; Rahma Syam, Anna
Jurnal AL-SYAKHSHIYYAH Jurnal Hukum Keluarga Islam dan Kemanusiaan Vol 7 No 2 (2025): Volume 7, Nomor 2, Desember 2025
Publisher : IAIN BONE

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30863/as-hki.v7i2.10713

Abstract

This article examines the urgency of implementing Islamic inheritance law in Indonesia, which emphasizes justice and public welfare for heirs. Although it has been recognized within the national legal system, its implementation still faces significant challenges. Conflicts among heirs frequently arise due to differing understandings, interests, and limited public knowledge of Islamic inheritance principles and distribution mechanisms. Inadequate education and socialization weaken legal awareness, while varying interpretations among Islamic schools of thought and scholars increase complexity and dispute potential. This article analyzes the root causes of these challenges and proposes strategic solutions, including strengthening public education, simplifying legal procedures, and enhancing the role of relevant institutions in resolving inheritance disputes. The study aims to promote a more just, transparent, and Islamic justice-oriented inheritance system.
PENGARUH PENGGUNAAN BEBERAPA JENIS MULSA DAN DOSIS PUPUK ORGANIK CAIR TERHADAP PERTUMBUHAN DAN HASIL TANAMAN TOMAT (Solanum Lycopersicum) VARIETAS COMODOR F1 Sapriadi, Sapriadi; Suhada, Ikhlas; Mariyam Oklima, Ade
Jurnal Agroteknologi Vol. 6 No. 1 (2026): JURNAL AGROTEKNOLOGI
Publisher : Fakultas Pertanian

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan beberapa jenis mulsa dan dosis pupuk organik cair terhadap pertumbuhan dan hasil tanaman tomat (Solanum lycopersicum) varietas Comodor F1. Penelitian dilaksanakan pada bulan Maret hingga Mei 2025 di Desa Pungka, Kecamatan Unter Iwes, Kabupaten Sumbawa Besar, Nusa Tenggara Barat. Rancangan yang digunakan adalah Rancangan Acak Kelompok (RAK) faktorial dengan dua faktor, yaitu jenis mulsa (tanpa mulsa, mulsa jerami, dan mulsa plastik hitam perak) serta dosis pupuk organik cair batuan silikat (5,4 ml/bedeng dan 7,6 ml/bedeng). Setiap kombinasi perlakuan diulang sebanyak tiga kali sehingga diperoleh 18 satuan percobaan. Data dianalisis menggunakan sidik ragam (ANOVA) dan dilanjutkan dengan uji Beda Nyata Jujur (BNJ) pada taraf 5%. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perlakuan beberapa jenis mulsa berpengaruh nyata terhadap pertumbuhan vegetatif tanaman, khususnya pada jumlah daun umur 40 hari setelah pindah tanam (HSPT). Perlakuan mulsa plastik hitam perak cenderung menghasilkan jumlah daun dan berat buah lebih tinggi dibandingkan tanpa mulsa maupun mulsa jerami, karena kemampuannya menjaga kelembapan serta stabilitas suhu tanah. Sementara itu, dosis pupuk organik cair batuan silikat menunjukkan pengaruh tidak nyata terhadap seluruh parameter pertumbuhan dan hasil, meskipun dosis 8 L/ha menunjukkan kecenderungan pertumbuhan lebih baik dibandingkan dosis 6 L/ha. Kombinasi perlakuan antara jenis mulsa dan dosis pupuk organik cair juga tidak menunjukkan interaksi yang signifikan terhadap pertumbuhan maupun hasil tanaman tomat. Secara umum, penggunaan mulsa plastik hitam perak memberikan pengaruh paling efektif dalam meningkatkan pertumbuhan dan hasil tanaman tomat varietas Comodor F1 di lokasi penelitian, sedangkan peningkatan dosis pupuk organik cair batuan silikat belum memberikan hasil optimal pada fase vegetatif.
Soft Skill bagi Pengajar Pendidikan Agama Islam (PAI): Sebuah Studi Pustaka Sapriadi, Sapriadi
Schemata: Jurnal Pascasarjana UIN Mataram Vol. 11 No. 2 (2022): Schemata: Jurnal Pascasarjana UIN Mataram
Publisher : Universitas Islam Negeri Mataram, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study is aimed to elaborate the definition of teachers’ soft skill from the view of Islamic education institution, description of its importance, factors influencing the formation of teachers’ soft skill, explanation of the soft skill ownership for PAI teachers, and ways to develop it. Hence, the present study applied literary studies to encompass these objectives through examining the existed literature.  The study was conducted based on the empirical observation in an education institution where PAI  is taught in Indonesia. The results show that teachers’ soft skill should equip both cognitive and affective skills. Then, possessing soft skill is pivotal due to maximize the PAI teaching performance. They would complete their cognitive skill with affective skill that enable them to maintain social relationship in the classroom. However, its’ development was influenced by some factors such as psychological ability, social ability, and communication skill. When PAI teachers own it, they would achieve earlier success in teaching and professional career. Finally, to develop it, the promotion of the PAI teachers’ intra personal skill and interpersonal skill. Hence, this study urged teachers and institution to hand-in-hand devoting attention for developing teachers’ soft skill to gain better education outcome. Keywords: Islamic Education (PAI), Soft Skill Development, University Kajian ini bertujuan untuk mengelaborasi pengertian soft skill guru ditinjau dari lembaga pendidikan Islam, gambaran pentingannya, faktor-faktor yang mempengaruhi terbentuknya soft skill guru, penjelasan kepemilikan soft skill bagi guru PAI, dan cara mengembangkannya. Oleh karena itu, penelitian ini menerapkan studi pustaka untuk mencakup tujuan tersebut melalui pemeriksaan literatur yang ada. Studi ini dilakukan berdasarkan pengamatan empiris di Lembaga Pendidikan yang mengajarkan mata pelajaran PAI di Indonesia. Hasilnya menunjukkan bahwa soft skill guru harus membekali keterampilan kognitif dan afektif. Kemudian, memiliki soft skill sangat penting karena memaksimalkan kinerja pengajaran PAI. Mereka akan melengkapi keterampilan kognitif mereka dengan keterampilan afektif yang memungkinkan mereka untuk menjaga hubungan sosial di dalam kelas. Namun, perkembangannya dipengaruhi oleh beberapa faktor seperti kemampuan psikologis, kemampuan sosial, dan keterampilan komunikasi. Ketika guru PAI memilikinya, mereka akan lebih cepat mencapai kesuksesan dalam mengajar dan karir profesional. Terakhir, untuk mengembangkannya, peningkatan keterampilan intra personal dan keterampilan interpersonal guru PAI. Oleh karena itu, penelitian ini mendesak para guru dan institusi untuk saling bahu-membahu memberikan perhatian untuk mengembangkan soft skill guru untuk mendapatkan hasil pendidikan yang lebih baik. Kata kunci: Pendidikan Agama Islam (PAI), Pengembangan Soft Skill, Perguruan Tinggi
Co-Authors Amalia Sumpada, Rezky Apriliani, Rizka Assagaf, Said Fachry Atni, Atni Atnika, Atnika Awaluddin Awaluddin Burhanuddin, Rahmawati Caska - Darliana, Darliana Dendi, Dendi Devilla, Rego Dewi Lestari, Nina Dhany, Hanna Willa Disa Putri, Tiara Ayu Dwi Putra, Nanda Eliyana, Eliyana Elpisah Fikri Fikri Firdaus Firdaus Hannani Hasan, Nursakilah Hastuti Baharuddin, Hastuti Ieke Wulan Ayu Ilham, Muhammad Adiul Imron, Dedi Iwan Iwan Jamelela Fathus Zikra, Datu juliadi, juliadi JUMARDI Kaharuddin Kaharuddin, A.Husnul Khatimah Kanedi, Ican karmila karmila Kartini, Ayu Khairaniswah, Khairaniswah Khairatunnisa Khairatunnisa Khairul Umam Syaliman Kusairi, Imam Kusumawardani, Wening Makhdalena Makhdalena, Makhdalena Manasikana, Arina Manisha, Manisha Mariyam Oklima, Ade Martang, Martang Mediany Kriseka Putri Munthakhabah R, Cita St. Nasution, Mardiah Nasution, Rizka Amanda Nurwahida Nurwahida, Nurwahida Oktavian, Kurnia Eka Patimatuzzaharo, Patimatuzzaharo Pratiwi, Astrid Purba, Tuty Hertati Purnama, Dimas Rahma Syam, Anna Rahmatin, Mulkia Rahmatullah Rahmatullah Rangkuti, Dyna Safitri Rakhelmi Risnawati Risnawati Rumiadi, Rumiadi Salsabila, Aisyah Sangkuriang, Kaisar Sapriai, Hairul Rizka Saputra Nur, Beni Edi Sembiring, Rima Melinda Sinaga, Laila Ilya Sopiatun, Sopiatun St Munthakhabah R, Cita Suhada, Ikhlas Sulisna, Aida Surya, Ibnu Suryahayati, Suryahayati Syam, St. Hajrah Syarigawir, Syarigawir Sylviah, Sylviah tami, Ayu Nurhasni Tamrin, Nursyahidah Telaumbanua, Harmonis Usman Usman Wahidayanti, Wahidayanti Wahyu, Wahyuni Waruwu, Agnes Trisna Lestari Winarno, Erik Wulan, Mayang Yartono, Raden Zega, Leli Martini Zendrato, Arlin Windy Nuranida