Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Sinergitas Multidisiplin Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (SMIPT)

MODEL PELATIHAN MENDESAIN TEKSTIL MENGGUNAKAN ADOBE PHOTOSHOP UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI GURU SMK TATA BUSANA N Nurhijrah; Husain Syam; S Syamsidah; Slamet Widodo
Prosiding Seminar Nasional Sinergitas Multidisiplin Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Vol 2 (2019): Prosiding Seminar Nasional Kedua Sinergitas Multidisiplin Ilmu Pengetahuan dan Teknolo
Publisher : Yayasan Pendidikan dan Research Indonesia (YAPRI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (641.1 KB)

Abstract

Model pelatihan mendesain tekstil menggunakan adobe photoshop ini bertujuan untuk: (1) menghasilkan model pengembangan pelatihan mendesain tekstil menggunakan adobe photoshop, metode yang digunakan dalam penelitian ini penelitian pengembangan (R&D) untuk meningkatkan kompetensi guru Tata Busana di Kabupaten Gowa. Tempat penelitian di SMK Negeri 2 Gowa dengan subjek uji coba adalah guru SMK Tata Busana Se-Kabupaten Gowa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengembangan model pelatihan mendesain tekstil menggunakan adobe photoshop mengacu pada model pengembangan ADDIE dan telah memenuhi kriteria Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation sehingga dihasilkan silabus, skenario kegiatan pembelajaran, buku panduan model dan modul yang tervalidasi.
Efektifitas Penggunaan Platform E-Learning dalam pembelajaran di Masa Pandemi Covid-19 Nurhijrah Nurhijrah; Syarifah Suryana; Nasrah Natsir
Prosiding Seminar Nasional Sinergitas Multidisiplin Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Vol 4 (2021): Prosiding Seminar Nasional Ketiga Sinergitas Multidisiplin Ilmu Pengetahuan dan Teknol
Publisher : Yayasan Pendidikan dan Research Indonesia (YAPRI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengetahui sejauh mana efektifitas pengunaan E-Learning dalam pembelajaran di masa pandemi Covid-19. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif yang dilakukan untuk mengetahui nilai variabel mandiri, baik satu variabel atau lebih tanpa membuat perbandingan antara variabel satu dengan variabel yang lain. Penelitian ini dilakukan pada akhir semester genap pada mahasiswa Jurusan Pendidikan Kesejahteraan Keluarga. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, angket, wawancara serta dokumentasi. Data diolah menggunakan analisis kuantitatif untuk mengetahui sejauh mana efektivitas pembelajaran menggunakan E-Learning dalam pembelajaran di Masa Pandemi Covid-19. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa efektivitas pembelajaran dengan menggunakan E-Learning di masa pandemi Covid-19 dengan indikator yaitu: kualitas informasi E-Learning diperoleh 54,4% dengan kategori sangat efektif, 45,6% dengan kategori efektif, 0% dengan kategori tidak efektif, dan 0% dengan kategori sangat tidak efektif. Indikator selanjutnya aspek penggunaan E-Learning UNM diperoleh 34,8% dengan kategori sangat efektif, 50,95% dengan kategori efektif, 14,3% dengan kategori tidak efektif, dan 0% dengan kategori sangat tidak efektif
Pemanfaatan Mendeley dalam Penulisan Karya Tulis Ilmiah Syarifah Suryana; Nurhijrah Nurhijrah; Syarifah Fitrah Ramadhani
Prosiding Seminar Nasional Sinergitas Multidisiplin Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Vol 4 (2021): Prosiding Seminar Nasional Ketiga Sinergitas Multidisiplin Ilmu Pengetahuan dan Teknol
Publisher : Yayasan Pendidikan dan Research Indonesia (YAPRI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tri Dharma Perguruan Tinggi mewajibkan dosen tidak hanya melakukan kegiatan Pendidikani tetapi adanya kewajiban lain yang harus dilaksanakan selain pendidikan, yaitu penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. Kegiatan tersebut mewajibkan setiap dosen atau peneliti untuk menghasilkan luaran berupa artikel ilmiah atau lainnya sesuai persyaratan luaran yang telah ditetapkan. Perkembangan teknologi telah memberikan kemudahan dalam melakukan hal tersebut agar terhindar dari plagiasi melalui berbagai macam program aplikasi, diantaranya Mendeley. Penelitian ini didasari pada masih banyak yang belum memahami cara mencari dan menyusun sitasi atau daftar pustaka menggunakan sistem aplikasi komputer secara online dan offline. Selama ini semuanya masih menggunakan cara manual dan sangat menyita waktu. Penelitian yang dilaksanakan berupa pelatihan Mendeley. Subjek penelitian ini adalah 16 orang dosen di Jurusan Pendidikan Kesejahteraan Keluarga (PKK) Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar. Pelaksanaan penelitian dimulai dari melakukan sosialisasi rencana pelaksanaan kegiatan pelatihan Mendeley kepada seluruh dosen. Teknik pengambilan data dengan kuisioner atau angket pretest dan posttest yang dibuat dalam format google form. Hasil pretest memperlihatkan bahwa sebagian besar peserta pernah mendengar tentang aplikasi mendeley tetapi masih banyak yang belum mengetahui tentang bagaimana cara menginstal, membuat akun serta mengoperasikan aplikasi mendeley. Terdapat 15 peserta (93,8%) yang mengetahui tentang adanya aplikasi mendeley ini, tetapi masih belum mengetahui bagaimana cara menggunakannya. Hasil akhir dari kegiatan penelitian ini adalah meningkatnya pengetahuan dan keterampilan para dosen di Jurusan Pendidikan Kesejahteraan Keluarga (PKK) Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar dalam mengelola referensi karya tulis ilmiah, sehingga dapat diaplikasikan untuk penerapan penulisan karya tulis bagi para dosen. Hal ini dapat terlihat dari hasil posstest yang meningkat dengan jawaban Ya mencapai 100%.