Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.305
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Administrasi dan Kebijakan Publik Pendidikan Kewarganegaraan Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Journal of Civic Education Academy of Education Journal Jurnal Dedikasia : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka Jurnal Riset Rumpun Ilmu Bahasa (JURRIBAH) Journal of Education Technology Information Social Sciences and Health Estungkara: Jurnal Pengabdian Pendidikan Sejarah Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Journal of Education Technology and Civic Literacy (JET CIVIL) Journal of Law, Education and Business Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary Civic-Culture: Jurnal Ilmu Pendidikan PKn dan Sosial Budaya Bhineka Tunggal Ika: Kajian Teori dan Praktik Pendidikan PKn Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bidang Pendidikan
Nurmalia Dewi
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 23 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 23 Documents
Search

 1   2   3 
ANALISIS NILAI-NILAI KEARIFAN LOKAL DALAM TRADISI UPACARA TURUN MANDI PADA MASYARAKAT DESA Nugraha, Gema Refira; Dewi, Nurmalia; Hajri, Priazki
Journal of Education Technology and Civic Literacy (JET CIVIL) Vol 6, No 1 (2025): Edisi Oktober
Publisher : Universitas Islam Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/jetcivil.v6i1.12969

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis nilai-nilai kearifan lokal dalam tradisi upacara Turun Mandi pada masyarakat Desa Siulak Gedang Kabupaten Kerinci serta mengidentifikasi tantangan pelestariannya di tengah pengaruh modernisasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi dengan 7 informan yang terdiri dari tokoh adat, masyarakat, dan perangkat desa. Data dianalisis menggunakan model Miles dan Huberman dengan triangulasi teknik, sumber, dan waktu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tradisi upacara Turun Mandi mengandung enam nilai kearifan lokal: nilai menghormati, keselarasan, keseimbangan, interaksi, pelestarian lingkungan, dan keindahan. Tantangan pelestarian meliputi menurunnya pemahaman masyarakat, pengaruh modernisasi, dan minimnya dokumentasi budaya.
UPAYA MENINGKATKAN KUALITAS KARYA TULIS ILMIAH SKRIPSI MELALUI WORKSHOP DAN COACHING Nurmalia Dewi; Hendra; Khoirunnisa
Bhineka Tunggal Ika Kajian Teori dan Praktik Pendidikan PKN
Publisher : Universitas Sriwijaya in Collaboration with AP3Kni (Asosiasi Profesi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Indonesia/Indonesia Association Profession of Pancasila and Civic Education)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas karya ilmiah skripsi mahasiswa prodi PPKn Universitas Jambi. Berdasarkan observasi awal yang dilakukan oleh penulis kepada ketua program studi PPKn perlu diadakan peningkatan dalam penulisan skripsi kepada mahasiswa. Kegiatan penelitian dilakukan dengan tiga tahap, yakni perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Kesimpulan yang didapatkan ialah melalui kegiatan workshop dan coaching mahasiswa sudah bisa menghasilkan proposal penelitian yang memenuhi ketentuan penulisan skripsi dari Universitas Jambi. This research aims to improve the quality of thesis scientific work of Jambi University PPKn study program students. Based on initial observations made by the author to the head of the PPKn study program, there needs to be improvement in thesis writing for students. Research activities were carried out in three stages, namely planning, implementation and evaluation. Data was collected through interviews, observation and documentation. The conclusion obtained is that through workshops and coaching activities, students can produce research proposals that meet the thesis writing requirements of Jambi University.
METODE REACT: UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MAHASISWA CALON GURU MEMBUAT INSTRUMEN HOTS EVALUASI PEMBELAJARAN Ridwan Santoso; Siti Tiara Maulina; Sundari Utami; Nurmalia Dewi; Melisa Melisa; Yulistia Opeska; Agustin Wela Sasih; Khusnul Khotimah; Sudawan Supriadi
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT BIDANG PENDIDIKAN Vol 6, No 2 (2024): OKTOBER 2024
Publisher : Universitas Ubudiyah Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan mahasiswa calon guru dalam menyusun instrumen evaluasi pembelajaran Higher Order Thinking Skills (HOTS) dengan metode REACT (Relating, Experiencing, Applying, Cooperating, Transferring). Metode REACT dipilih karena menekankan pada pengajaran yang menghubungkan konsep-konsep dengan konteks kehidupan nyata, mendorong siswa untuk mengembangkan keterampilan berpikir kritis, kreatif, dan analitis. Penelitian dilakukan melalui pendekatan Mixed Method dengan partisipasi 30 mahasiswa calon guru. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, tes, dan analisis dokumen. Hasil menunjukkan bahwa penerapan metode REACT memberikan peningkatan signifikan terhadap kemampuan mahasiswa dalam menyusun instrumen berbasis HOTS. Metode REACT memungkinkan calon guru lebih terampil dalam merancang instrumen evaluasi yang tidak hanya mengukur kemampuan kognitif rendah tetapi juga keterampilan berpikir kritis dan kreatif siswa. Temuan ini memberikan implikasi penting bagi program pelatihan guru dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan di masa mendatang.Kata Kunci: HOTS, REACT, Evaluasi, Pembelajaran, PPKnThe purpose of this study was to improve the ability of prospective teacher students in compiling Higher Order Thinking Skills (HOTS) learning evaluation instruments using the REACT (Relating, Experiencing, Applying, Cooperating, Transferring) method. The REACT method was chosen because it emphasizes teaching that connects concepts with real-life contexts, encouraging students to develop critical, creative, and analytical thinking skills. The study was conducted through a Mixed Method approach with the participation of 30 prospective teacher students. Data were collected through observation, interviews, tests, and document analysis. The results showed that the application of the REACT method provided a significant increase in students' ability to compile HOTS-based instruments. The REACT method allows prospective teachers to be more skilled in designing evaluation instruments that not only measure low cognitive abilities but also students' critical and creative thinking skills. These findings provide important implications for teacher training programs in an effort to improve the quality of education in the future. Keywords: HOTS, REACT, Evaluation, Learning, Civic Education.
Co-Authors Agum Shohefi Agustin Wela Sasih Akmal Sutja Alif Aditya Candra, Alif Aditya Amalianita, Berru Amanda Kurnia Dwi Putri Annisa, Feni Armis, Mita Dila Monisa Dona Sariani Fajar Nugraha Fania Fitri Azkaria Fenita Paradiba Firdiawan Ekaputra Hajri , Priazki Hajri, Priazki Halimatu Sa'diah Hendra Hendra Hendra Hendra Irzal Anderson Isramiharti Isramiharti Khoirunnisa Khoirunnisa Khusnul Khotimah Kuswanto Kuswanto Melisa Melisa Melisa Melisa Putri Muhammad Ichsan Nabilla Fatin Nugraha, Gema Refira Nurwijayanti Rafindo, Yanuar Ratri, Ratri Yulia Ningsih RIDWAN SANTOSO RR. Ella Evrita Hestiandari Salam Salam, M Santika, Nia Sasih, Agustin Wela Sitanggang, Lolita Siti Tiara Maulia, Siti Tiara Siti Tiara Maulina Sudawan Supriadi Tentia, Ine Tiara Maulia, Siti Tri Yunida Ulvia Rosayida Utami, Sundari Widia Putri Yetniwati Yetniwati Yulistia Opeska