Garuda - Garba Rujukan Digital

STUDI KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DALAM MENGEMBANGKAN NILAI-NILAI NASIONALISME SISWA DI HOMESCHOOLING Dewi, Nurmalia
JURNAL ADMINISTRASI DAN KEBIJAKAN PUBLIK Vol 8 No 1 (2018): JURNAL ADMINISTRASI DAN KEBIJAKAN PUBLIK
Publisher : Program Studi Ilmu Administrasi Negara, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Islam '45 (UNISMA) Bekasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33558/akp.v8i1.1468

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui a.bagaimana perencanaan pembelajaran pendidikan kewarganegaraan di SMA homeschooling primagama Palembang, b. bagaimana proses pembelajaran pendidikan kewarganegaraan di SMA homeschooling primagama Palembang, c. bagaimana pengembangan nilai-nilai nasionalisme pada siswa di homeschooling Primagama Palembang. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pembelajaran pendidikan kewarganegaraan di homeschooling primagama Palembang tidak jauh berbeda dalam hal perencanaan pembelajaran pendidikan kewarganegaraan seperti di sekolah formal, guru mempersiapkan rencanan pelaksanaan pembelajaran, menyiapkan materi dan guru menyampaikan kompetensi yang ingin dicapai kepada siswa di dukung oleh teknologi yakni internet yang digunakan oleh siswa dan guru dalam proses pembelajaran pendidikan kewarganegaraan. Perbedaan yang Nampak terlihat dari proses pembelajaran pendidikan kewarganegaraan di sekolah formal dan homeschooling adalah dalam fleksibilitas waktu dan tempat yang dipilih berdasarkan keinginan siswa dan orang tua, lebih adanya kedekatan antara guru dan siswa dalam proses pembelajaran karena hanya terdapat satu siswa dan satu guru sehingga siswa bisa lebih berdiskusi dan bertanya dengan intensif jika kurang memahami materi pembelajaran. Pengembangan nilai-nilai nasionalisme di homeschooling Primagama Palembang juga dilakukan oleh sekolah dan guru pendidikan kewarganegaraan. Guru menanamkan nilai-nilai nasionalisme dalam proses pembelajaran melalui mengingat hari-hari bersejarah di Indonesia, mencintai indonesia dengan rajin dan bertanggung jawab sebagai seorang siswa, dan memiliki semangat yang tinggi untuk memajuka bangsa seperti para pahlawan yang telah memperjuangan bangsa Indonesia. Sekolah juga mendukung pengembangan nilai-nilai nasionalisme siswa melalui kelas komunitas yang dilakukan satu minggu satu kali yakni setiap hari sabtu. Di kelas komunitas siswa ditanamkan nilai-nilai nasionalisme dikumpulkan semua siswa yang memiliki perbedaan etnis dan agama untuk saling menghargai, diadakan kegiatan berkunjung ke museum, dan perayaan hari-hari besar nasional bangsa Indonesia

STUDI KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DALAM MENGEMBANGKAN NILAI-NILAI NASIONALISME SISWA DI HOMESCHOOLING Nurmalia Dewi
JURNAL ADMINISTRASI DAN KEBIJAKAN PUBLIK Vol 8 No 1 (2018): JURNAL ADMINISTRASI DAN KEBIJAKAN PUBLIK
Publisher : Program Studi Ilmu Administrasi Negara, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Islam '45 (UNISMA) Bekasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33558/akp.v8i1.1468

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui a.bagaimana perencanaan pembelajaran pendidikan kewarganegaraan di SMA homeschooling primagama Palembang, b. bagaimana proses pembelajaran pendidikan kewarganegaraan di SMA homeschooling primagama Palembang, c. bagaimana pengembangan nilai-nilai nasionalisme pada siswa di homeschooling Primagama Palembang. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pembelajaran pendidikan kewarganegaraan di homeschooling primagama Palembang tidak jauh berbeda dalam hal perencanaan pembelajaran pendidikan kewarganegaraan seperti di sekolah formal, guru mempersiapkan rencanan pelaksanaan pembelajaran, menyiapkan materi dan guru menyampaikan kompetensi yang ingin dicapai kepada siswa di dukung oleh teknologi yakni internet yang digunakan oleh siswa dan guru dalam proses pembelajaran pendidikan kewarganegaraan. Perbedaan yang Nampak terlihat dari proses pembelajaran pendidikan kewarganegaraan di sekolah formal dan homeschooling adalah dalam fleksibilitas waktu dan tempat yang dipilih berdasarkan keinginan siswa dan orang tua, lebih adanya kedekatan antara guru dan siswa dalam proses pembelajaran karena hanya terdapat satu siswa dan satu guru sehingga siswa bisa lebih berdiskusi dan bertanya dengan intensif jika kurang memahami materi pembelajaran. Pengembangan nilai-nilai nasionalisme di homeschooling Primagama Palembang juga dilakukan oleh sekolah dan guru pendidikan kewarganegaraan. Guru menanamkan nilai-nilai nasionalisme dalam proses pembelajaran melalui mengingat hari-hari bersejarah di Indonesia, mencintai indonesia dengan rajin dan bertanggung jawab sebagai seorang siswa, dan memiliki semangat yang tinggi untuk memajuka bangsa seperti para pahlawan yang telah memperjuangan bangsa Indonesia. Sekolah juga mendukung pengembangan nilai-nilai nasionalisme siswa melalui kelas komunitas yang dilakukan satu minggu satu kali yakni setiap hari sabtu. Di kelas komunitas siswa ditanamkan nilai-nilai nasionalisme dikumpulkan semua siswa yang memiliki perbedaan etnis dan agama untuk saling menghargai, diadakan kegiatan berkunjung ke museum, dan perayaan hari-hari besar nasional bangsa Indonesia

Sosialisasi Pelestarian Kebudayaan Lokal Dalam Menumbuhkan Kesadaran Kultural Kepada Masyarakat Di Kabupaten Muaro Jambi: Indonesia Nurmalia Dewi; Melisa Melisa; Priazki Hajri; Tohap Pandapotan Simaremare; Fajar Nugraha
ESTUNGKARA Vol. 1 No. 1 (2022): Jurnal Estungkara
Publisher : Pendidikan Sejarah FKIP Universitas JAMBI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (2320.097 KB)

Abstrak Kebudayaan di negara Indonesia merupakan warisan para leluhur yang harus kita jaga dan lestarikan, apalagi jika kebudayaan tersebut mempunyai nilai positif bagi identitas bangsa Indonesia sebagai pembeda negara kita dengan negara lainnya. Provinsi Jambi memiliki banyak kebudayaan yang harus dilestarikan sebagai wujud rasa cinta kita terhadap berbagai kebudayaan. Era modernisasi dengan kemajuan zaman dan kecanggihan teknologi saat ini, banyak masyarakat terutama anak muda yang tidak mengetahui apa saja kebudayaan yang ada di Inonesia khususnya Provinsi Jambi. Oleh sebab itu penulis melakukan kegiatan sosialiasi dengan tujuan memberikan informasi tentang kebudayaan yang ada di jambi dan cara melestarikannya. Dalam kegiatan ini, penulis melakukan sosialisasi kepada masyarakat di sekitar kabupaten muaro jambi untuk memberikan informasi bahwa ada beberapa kebudayaan yang ada di Provinsi Jambi, agar mereka bisa menjaga kelestarian kebudayaan tersebut. Hasil yang dicapai (1) Masyarakat mengetahui kebudayaan yang ada di provinsi Jambi (2) Masyarakat dapat melestarikan kebudayaan yang ada di Provinsi Jambi. Kata Kunci: Kebudayaan, Sosialisasi, Pelestarian

Pengaruh Pengangguran dan Pengeluaran Terhadap Perceraian pada Masyarakat di Provinsi Jambi Halimatu Sa'diah; Irzal Anderson; Kuswanto Kuswanto; Nurmalia Dewi
Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Vol 13, No 1 (2023): Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan
Publisher : Prodi PPKn ULM dan AP3KnI Kal-Sel

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/kewarganegaraan.v13i1.15863

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pengangguran dan pengeluaran terhadap perceraian pada masyarakat Provinsi Jambi. Analisis data menggunakan regresi data panel, metode penelitian kuantitatif dengan pendekatan ex-post facto. Penelitian ini merupakan penelitian populasi yang diambil 10 Kabupaten/Kota Provinsi Jambi diantaranya :Kabupaten Merangin, Sarolangun, Batang Hari, Tebo, Muaro Jambi, Bungo, Tanjung Jabung Timur, Tanjung Jabung Barat, Kota Jambi dan Kota Sungai Penuh yang merupakan data cross section. Pada penelitian ini data time series terdiri dari periode 2018 hingga 2021. Jenis data yaitu data sekunder, Sumber data dalam penelitian ini didapatkan dari Badan Pusat Statistik Provinsi Jambi. hasil penelitian menunjukan bahwa variabel pengangguran (X1) berpengaruh secara parsial terhadap perceraian (Y) pada nilai probabilitas sebesar 0,0030 < 0,05 pada variabel pengeluaran (X2) juga berpengaruh secara parsial terhadap perceraian (Y) pada nilai probabilitas sebesar 0,0006 < 0,05. Secara simultan variabel pengangguran (X1) dan pengeluaran (X2) berpengaruh signifikan terhadap perceraian (Y) pada masyarakat di Provinsi Jambi pada nilai Probabilitas (F-statistics) sebesar 0,001821 <0,05. Hal tersebut dapat dilihat dari kemampuan variabel independen bahwa nilai yang diperoleh R-Square sebesar 0.288 yang berarti variabel independen mempengaruhi perceraian memberikan kontribusi yaitu sebesar 28,8% selebihnya 71,2% perceraian di pengaruhi oleh variabel lainnya yang tidak diteliti dalam penelitian ini.

Pendampingan Mahasiswa Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Universitas Jambi dalam Pembuatan Media Pembelajaran pada Sekolah Pancasila Suku Anak Dalam (SAD) Desa Sekaladi Ichsan, Muhammad; Tiara Maulia, Siti; Dewi, Nurmalia
Estungkara: Jurnal Pengabdian Pendidikan Sejarah Vol. 2 No. 3 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Pendidikan Sejarah FKIP Universitas JAMBI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/est.v2i3.29196

Equitable access to education is still a fundamental issue for Indonesia, because the gap in education is still very visible on this earth. One example of people who still have difficulty accessing education is the children of Suku Anak Dalam (SAD) in Sekaladi Village, many factors ultimately prevent these children from having formal education like most children in Indonesia. Sobat Eksplorasi Anak Dalam (SEAD) is then present to develop education for SAD children, they create a calistung program to improve basic knowledge while developing the ability to answer the challenges of the times for them. In 2023 SEAD and the Pancasila and Citizenship Education Study Program of Jambi University collaborated to try to further develop the education program for Suku Anak Dalam children in Sekaladi Village. One of the programs carried out is to create learning media that is more adapted to the character of the Sekaladi Village SAD children. The results are three learning media, namely Snakes and Ladders, Smart Boards and Popup Books, all of which have been implemented and received a very good response from the children.

Perspektif Guru dan Siswa SMKS Fania Salsabila Kota Jambi tentang urgensi pembelajaran hukum ketenagakerjaan untuk membangun entrepreneurship Alumni Rafindo, Yanuar; Salam, M; Dewi, Nurmalia; Yetniwati, Yetniwati
Academy of Education Journal Vol. 15 No. 1 (2024): Academy of Education Journal
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47200/aoej.v15i1.2288

This research aims to find out the perspective of teachers and students of Fania Salsabila Vocational School, Jambi City regarding the urgency of learning employment law to develop entrepreneurship alumni. To find out the importance of your rights and obligations as a worker, then regarding existing employment laws. This research was conducted at Fania Salsabila Vocational School, Jambi City. Research data was obtained by observing, interviewing and documenting teachers, students and the head of the Jambi Province official vocational school assessment curriculum section. The informants used as subjects included: 2 teachers, 3 students and 1 Jambi provincial office. The approach used is a descriptive qualitative approach with descriptive qualitative research type narrative research. The research results can be concluded that the perspective of vocational school teachers and students regarding the urgency of learning labor law is that teachers and students do not know enough, understand labor law but know it is important and agree that learning labor law is important. From the results of this research, it is recommended that teachers and students work together to realize labor law learning in the curriculum and vocational high schools.

Pelestarian Kebudayaan Songket Jambi Melalui Pendidikan Multikultural Dewi, Nurmalia; Miharti, Isra; Tentia, Ine; Hendra, Hendra
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 2 No. 4 (2024): Juni
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v2i4.955

Pengabdian ini mengkaji secara mendalam kebudayaan Songket Jambi, merinci alat pembuatannya, proses kreatif, dan makna filosofis yang melandasi. Fokus pengabdian ini adalah untuk menjelajahi identitas unik Songket Jambi dan peran signifikannya dalam pelestarian budaya dan ekonomi lokal. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif, pengabdian melibatkan wawancara mendalam dengan pengrajin dan observasi langsung terhadap proses produksi. Hasilnya menggambarkan kekayaan budaya, keberlanjutan tradisi, dan peran penting songket dalam kehidupan masyarakat Jambi. Tujuan utama pengabdian ini adalah untuk memberikan kontribusi pada pelestarian dan pengembangan warisan budaya Indonesia yang berharga.

Pelestarian Kebudayaan Indonesia Pada Mata Kuliah Pendidikan Kewarganegaraan Materi Identitas Nasional Melalui Media Poster Oleh Mahasiswa Fkip Universitas Jambi: Indonesia Dewi, Nurmalia; Khoirunnisa, Khoirunnisa; Hajri , Priazki; Ichsan, Muhammad
Estungkara: Jurnal Pengabdian Pendidikan Sejarah Vol. 2 No. 1 (2023): Jurnal Estungkara: Jurnal Pengabdian Pendidikan Sejarah
Publisher : Pendidikan Sejarah FKIP Universitas JAMBI

Abstrak Kebudayaan Indonesia sangat beraneka ragam dengan keindahan, keunikan, dan menjadi ciri khas negara yang tersebar merata dari setiap daerah di Indonesia. Jika negara lain bangga dengan kebudayaan yang mereka miliki, begitupun kita sebagai warga negara Inonesia, harus bangga dengan kebudayaan yang kita miliki. Mahasiswa sebagai generasi intelektual yang update terhadap perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi harus mampu memahami, mengenal, dan melestarikan kebudayaan yang ada di daerah dan negaranya. Pada mata kuliah pendidikan kewarganegaraan materi identitas nasional mahasiswa belajar tentang apa saja yang menjadi identitas nasional bangsa Indonesia salah satunya kebudayaan yang ada di Idonesia asal daerah dan orang tua mereka. Pada Kegiatan ini Mahasiswa mencari dan memahami salah satu kebudayaan mereka untuk di jadikan sebuah media poster dan dipresentasikan. Hasil dari poster tersebut berisi tentang penjelasakan kebudayaan, nilai kebudayaan, dan bentuk kebudayaan yang ada di Indonesia. Hasil yang dicapai (1) Mahasiswa dapat memahami dan mengetahui kebudayaan-kebudayaan yang ada di Indonesia sesuai asal daerahnya (2) Mahasiswa dapat melestraikan kebudayaan yang ada di Indonesia dengan menggunakan poster. Kata Kunci: Pendidikan Kewarganegaraan, Identitas Nasional, Media Poster Abstrack Indonesian culture is very diverse with beauty, uniqueness, and characteristics of the country which are spread evenly from every region in Indonesia. If other countries are proud of the culture they have, we as citizens of Indonesia should be proud of the culture we have. Students as an intellectual generation who are updated on the development of science and technology must be able to understand, recognize, and preserve the culture that exists in their region and country. In the civics education course on national identity, students learn about what constitutes the national identity of the Indonesian people, one of which is the culture in Indonesia, where they come from and their parents. In this activity students seek and understand one of their cultures to be made into a media poster and presented. The results of the poster contain an explanation of culture, cultural values, and cultural forms that exist in Indonesia. The results achieved (1) Students can understand and know the cultures that exist in Indonesia according to their region of origin (2) Students can preserve the culture in Indonesia by using posters. Keywords: Citizenship Education, National Identity, Poster Media

Penguatan Konsep Pendidikan Politik Generasi Muda Pemilih Pemula Jambi Melalui Kuliah Umum Pendidikan Politik Hendra; Priazki Hajri; Nurmalia Dewi; Dona Sariani; Firdiawan Ekaputra
Jurnal Dedikasia : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2024): Juni 2024
Publisher : Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30983/dedikasia.v4i1.8363

The service activity is motivated by the fact that the political participation of the younger generation is still lacking and this needs to be remembered considering the very large number of segments in the 2024 election. This activity aims to provide insight into political education to the younger generation to increase awareness and increase the political participation of the younger generation and so that it is not easy influencing hoax news that developed in the year leading up to the election. Activities were carried out in the form of offline and dare public lectures via YouTube and Zoommeeting on September 18 2023. Activities were carried out in two stages, namely planning and implementation. Activities can broaden students' insight as young millennials and new voters regarding politics are increasing, thus increasing their awareness in politics. Public lectures also strengthen the political understanding of the younger generation so that they are not easily influenced by hoax news related to certain issues by first checking information about the issue. Through this activity, it is hoped that it can increase the political understanding and awareness of the younger generation. Kegiatan pengabdian dilatarbelakangi oleh fakta bahwa partisipasi politik generasi muda masih kurang dan perlu ditingkatkan mengingat jumlah segmentasi ini yang sangat besar pada pemilu 2024. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan wawasan pendidikan politik kepada generasi muda untuk meningkatkan kesadaran dan meningkatkan partisipasi politik generasi muda serta agar tidak mudah terpengaruh berita hoaks yang berkembang pada tahun menjelang pemilu. Kegiatan dilakukan dalam bentuk kuliah umum secara luring dan daring melalui Youtube dan Zoommeeting pada 18 September 2023. Kegiatan dilakukan dengan dua tahap yakni perencanaan dan pelaksanaan. Kegiatan dapat menambah wawasan mahasiswa sebagai generasi muda milenial dan pemilih pemula terkait politik bertambah sehingga meningkatkan kesadaran mereka dalam berpolitik. Kuliah umum juga memperkuat pemahaman politik generasi muda agar tidak mudah terpengaruh berita hoaks terkait isu-isu tertentu dengan terlebih dahulu melakukan pengecekkan informasi tentang isu tersebut. Melalui kegiatan ini, diharapkan dapat meningkatkan pemahaman dan kesadaran politik generasi muda.

Analisis Keadaban Warga Negara Digital pada Pengguna Media Sosial Siswa Kelas VIII di SMP Negeri 16 Kota Jambi Sitanggang, Lolita; Candra, Alif Aditya; Dewi, Nurmalia
Journal of Education Technology Information Social Sciences and Health Vol 4, No 1 (2025): March 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jetish.v4i1.4207

Penelitian ini bertujuan supaya Mengetahui hasil analisis keadaban warga negara digital pada pengguna media sosial siswa kelas VIII di SMP Negeri 16 Kota Jambi. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini ialah pendekatan deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukan bahwa keadaban warga negara digital pada siswa kelas VIII di SMP Negeri 16 Kota Jambi masih perlu ditingkatkan, khususnya dalam pemahaman tentang etika dan tanggung jawab di dunia digital. Penting bagi sekolah dan orang tua untuk bekerja sama dalam memberikan Pendidikan literasi digital yang komprehensif, guna membentuk generasi yang lebih bertanggung jawab, kritis, dan bijak dalam menggunakan media sosial.

Title

Found 21 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 21 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 21 Documents
Search