Articles
<![CDATA[Pelatihan dan Pendampingan Pengisian Konten Kelas Virtual Berbasis Web Blog ]]>
<![CDATA[Wa Ode Lusianai]]>;
<![CDATA[La Surimi]]>;
<![CDATA[Ikrima Nurfikria]]>;
<![CDATA[Aryuni Salpiana Jabar]]>;
<![CDATA[Siti Hairani Idrus]]>;
<![CDATA[Hasriany Amin]]>
<![CDATA[ JPPM (Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat) VOL. 4 NOMOR 2 SEPTEMBER 2020 JPPM (Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat) ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Publikasi Ilmiah dan Penerbitan (LPIP) ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (939.304 KB)
|
DOI: 10.30595/jppm.v4i2.6009
<![CDATA[Perkembangan teknologi informasi telah diadopsi di berbagai bidang tidak terkecuali dunia pendidikan dalam bentuk e-learning. Universitas Halu Oleo (UHO) mendorong terlaksananya sistem pembelajaran berbasis online. Berbagai kegiatan pelatihan dan bimbingan teknis (bimtek) e-learning dilakukan namun tidak memberikan dampak yang signifikan. Kondisi ini terjadi dikarenakan keterbatasan waktu serta tidak adanya pendampingan pasca pelatihan dan bimtek. Dengan menggunakan metode pendekatan kemitraan melalui pelatihan dan pendampingan, kegiatan ini bermitra dengan perwakilan dosen dari setiap jurusan/program studi lingkup Fisip UHO. Kurangnya minat dan kemampuan dalam menggunakan kelas virtual baik dari segi pengelolaan dan desain tampilan kelas virtual hingga pengisian konten menjadi masalah prioritas yang dialami mitra. Hasil kegiatan menunjukkan perubahan pengetahuan dan keterampilan dalam menggunakan web blog yang terkoneksi dengan blog dosen UHO di lecture.uho.ac.id. Dosen yang mengikuti kegiatan pengabdian ini telah memanfaatkan kelas virtual blog dosen dalam beberapa mata kuliah baik sebagai sarana berbagi materi maupun tugas kuliah. Melalui pengabdian ini, telah ada sembilan web blog yang bisa menjadi blog dosen percontohan dari jurusan/Prodi lingkup Fisip dan bisa digunakan untuk menunjang akreditasi. Tidak hanya itu, tim pengabdian juga menyediakan ruang komunikasi bagi mitra dan tim untuk memastikan kelas virtual terus aktif dan produktif sebagai bentuk kegiatan pendampingan melalui grup WhatsApp.]]>
<![CDATA[INDUSTRI KREATIF “TENUN MUNA” DAN PEMASARAN ONLINE (studi deskriptif dinamika pemasaran hasil tenun daerah Kabupaten Muna Sulawesi Tenggara) ]]>
<![CDATA[Wa Ode Lusianai]]>;
<![CDATA[La Tarifu]]>;
<![CDATA[Ikrima Nurfikria]]>;
<![CDATA[Aryuni Salpiana Jabar]]>
<![CDATA[ LONTAR: Jurnal Ilmu Komunikasi Vol. 7 No. 2 (2019): Lontar: Jurnal Ilmu Komunikasi ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Serang Raya ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (1145.111 KB)
|
DOI: 10.30656/lontar.v7i2.2048
<![CDATA[Weave is the identity and wealth inherent in a region. In Muna district, it is also known tohave high quality weave with diverse and interesting motifs. However the fundamental problem amongweavers is the limited media or means of promotion and sale of their weaving products. The lack ofknowledge and skills in utilizing the information technology; also the fear of weavers on motifs "theft"by other weavers are two major problems the Muna's weaving was unpublished. This research wasconducted to identify the marketing mode of Muna’s weaving and the use of IT-based communicationmedia in its marketing. Using a qualitative research model, research data was collected throughinterviews and observations and then analyzed using qualitative descriptive data analysis of Miles andHuberman's interactive models. The research findings indicated that the marketing mode of weavingwas carried out by weavers through collectors or gallery owners and also directly sold to the peoplewho come to the weave. In addition, weavers also labeled each weaving motif as intellectual propertyright, and then published it through their respective online media by filling out the account with thecontent profile type or weaving motifs produced, weaving activities, and woven drawings withcaptions or messages to illustrate the images. Serious steps are needed among the government,weavers and the public for the dissemination and education of use and the need for proposing anintellectual property right (haki) for each woven work motif produced so that there is no longer asense of fear of "theft" motifs.]]>
<![CDATA[ANALISIS SIRKULASI KEPEMIMPINAN PARTAI GOLKAR DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA MENGGUNAKAN KONSEP INTRA-PARTY DEMOCRACY ]]>
<![CDATA[Azwar Wijaya Syam]]>;
<![CDATA[La Ode Efrianto]]>;
<![CDATA[Wa Ode Lusianai]]>
<![CDATA[ Jurnal Local Politic And Government Issues (Calgovs) Vol 1, No 02 (2020): Edisi September 2020 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Halu Oleo ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (420.618 KB)
|
DOI: 10.52423/calgovs.v1i02.15062
<![CDATA[Penelitian ini menganalisis proses sirkulasi/seleksi kepemimpinan di internal Partai Golkar melalui Musyawarah Daerah (Musda) di Daerah Istimewa Yogyakarta tahun 2009. Penelitian ini berangkat dari tuntutan partai politik sebagai ‘roh’ demokrasi agar dapat berdemokrasi dari dalam terlebih dahulu. Sebab, bagaimana mungkin sebuah partai politik dapat mengawal demokrasi jika mereka sendiri tidak demokratis terlebih dahulu. Partai Golkar kemudian dianggap lebih menarik untuk dikaji karena Golkar merupakan salah satu contoh partai besar yang telah melakukan transformasi dari dalam menuju kearah yang lebih demokratis dalam hal seleksi kepemimpinan partai. Penelitian ini melihat terlebih dahulu bagaimana pola seleksi kepemimpinan Golkar di era Orde Baru kemudian membandingkan dengan Golkar Era reformasi, lalu setelah itu barulah dilihat seleksi kepemimpinan Golkar di tingkat daerah dalam hal ini Partai Golkar di Daerah Istimewa Yogyakarta. Kerangka yang digunakan untuk memahami lebih dalam proses seleksi kepemimpinan partai Golkar adalah Intra-Party Democracy. Malalui kerangka Intra-Party Democracy, Susan Scarrow memberikan beberapa pertanyaan-pertanyaan yang menentukan sejauh mana proses demokratisasi itu berjalan. Seperti, siapa yang dipilih, siapa yang memilih dan bagaimana mekanisme pemilihan?Menggunakan kerangka analisis Intra-Party Democracy dan pendekatan kualitatif, penelitian ini menemukan beberapa temuan. Pertama, secara procedural proses seleksi kepemimpinan partai Golkar melalui Musda 2009 berjalan demokratis. Mekanisme-mekanisme partai yang menjadi aturan main dalam Musda dilaksanakan dengan baik oleh para kandidat dalam hal ini Gandung Pardiman dan Rahmad Pribadi serta para pemegang hak suara. Kedua, kemenangan Gandung Pardiman dengan meraih suara dominan dalam Musda tidak terlepas dari pengalaman organisasi politisi senior tersebut serta kekuatan finansial. Ketiga, penelitian ini menemukan adanya indikasi praktek money politic serta factor kedekatan dengan Sultan Hamengkubuwono X sebagai sesepuh internal Golkar. Selain factor prestasi dan pengalaman tidak bisa dipungkiri kemudian adanya praktek money politic dalam bentuk Club Goods.Namun,kemenangan Gandung Pardiman sebagai sosok politisi senior dan juga pengaruh Sultan ternyata tidak mampu untuk mengangkat suara Golkar DIY dalam kontestasi politik. ]]>
<![CDATA[PERAN POJOK BACA SEBAGAI SARANA PEMBERDAYAAN DALAM MENINGKATKAN AKSES PENDIDIKAN BAGI ANAK-ANAK TERHUKUM DI LEMBAGA PEMBINAAN KHUSUS ANAK KENDARI ]]>
<![CDATA[Heru Setiawan]]>;
<![CDATA[La Ode Muh Umran]]>;
<![CDATA[Wa Ode Lusianai]]>
<![CDATA[ Jurnal Literasi Perpustakaan dan Informasi UHO: Jurnal Penelitian Kajian Perpustakaan dan Informasi Vol 1, No 2 (2021): Edisi Mei ]]>
Publisher : <![CDATA[Halu Oleo University Kendari ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (610.442 KB)
|
DOI: 10.52423/jlpi.v1i2.20663
<![CDATA[Lembaga pemasyarakatan khusus anak Kendari merupakan lembaga yang sudah menerapkan program pojok baca dengan baik guna menunjang minat membaca dan kegemaran membaca pada anak didikannya. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui peran Pojok Baca Sebagai sarana pemberdayaan dalam meningkatkan akses pendidikan diLembaga Pembinaan Khusus Anak Kendari. Teknik analisis data dalam penelitian ini bersifat analisis kualitatif. Kesimpulan dari penelitian ini adalah pemanfaatan pojok baca sebagai pembentukan pola berpikir kritis di lembaga pembinaan khusus anak Kendari merupakan upaya yang sangat bermanfaat dimana dengan dorongan keingin tahuan akan informasi dan ilmu pengetahuan anak binaan lembaga dapat dengan baik memanfaatkan sumber bacaan yang telah di sediakan di pojok baca, hal ini tentunya memberikan pengaruh yang positive bagi pola pikir anak binaan guna membentuk pribadi yang lebih baik.]]>
<![CDATA[Pemetaan Media Sosial sebagai Sarana Komunikasi Bisnis di Kalangan Mahasiswa Fisip UHO ]]>
<![CDATA[Wa Ode Iska Fariana Azis]]>;
<![CDATA[Siti Harmin]]>;
<![CDATA[Wa Ode Lusianai]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmu Komunikasi UHO : Jurnal Penelitian Kajian Ilmu Komunikasi dan Informasi Vol 4, No 3 (2019): Edisi Juli ]]>
Publisher : <![CDATA[Laboratorium Ilmu Komunikasi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik (FISIP) Universitas Ha ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (244.938 KB)
|
DOI: 10.52423/jikuho.v4i3.9937
<![CDATA[Mahasiswa Menggunakan media sosial untuk menjalankan aktifitas jual beli online tanpa mengganggu aktifitas perkuliahan. Dalam penggunaannya, mahasiswa menggunakan lebih dari satu jenis media sosial dengan berbagai varian produk yang ditawarkan. Di Fisip terdapat mahasiswa yang menjalankan aktifitas jual beli dengan memanfaatkan media sosial sebagai sarana komunikasi bisnis. Untuk itu penelitian ini ditujukan untuk mengetahui jenis media sosial yang digunakan, produk yang dipasarkan, serta target pasar yang disasar sehingga pada akhirnya menemukan sebuah pemetaan media komunikasi bisnis berbasis media sosial dikalangan mahasiswa. Menggunakan metode penelitian kualitatif dengan memilih mahasiswa Fisip yang melakukan aktifitas jua beli online sebagai informan dengan teknik penarikan bola salju (snowball sampling. Wawancara, observasi dan dokumentasi digunakan untuk mengumpulkan data penelitian yang kemudian dianalisis menggunakan deskriptif kualitatis Miles dan Hubermas. Hasil penelitian menunjukan, bahwa jenis media sosial yang digunakan sebagai jual beli online adalah facebook, WhatsApp dan Instagram dan yang paling banyak digunakan adalah media sosial instagram. Varian produk yang dipasarkan melalui media sosial adalah fashion,. Sedangkan mahasiswa menjadi target pasar penjualan produk melalui media sosial ini.Kata Kunci: pemetaan media, media sosial, jual beli online, facebook, instagram, WhatsApp]]>
<![CDATA[Representasi Budaya Komunikasi Masyarakat Jawa dan Eropa Dalam Film Guru Bangsa Tjokroaminoto ]]>
<![CDATA[Selvia Ningsi]]>;
<![CDATA[Cecep Ibrahim]]>;
<![CDATA[Marsia Sumule G.]]>;
<![CDATA[La Ode Herman Halika]]>;
<![CDATA[La Iba]]>;
<![CDATA[Eko Harianto]]>;
<![CDATA[Wa Ode Lusianai]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmu Komputer dan Desain Komunikasi Visual Vol 8 No 1 (2023): Journal of Computer Science and Visual Communication Design ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Ilmu Komputer Universitas Nahdlatul Ulama Sidoarjo ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.55732/jikdiskomvis.v8i1.669
<![CDATA[The film Guru Bangsa Tjokroaminoto is one of Garin Nugroho's films with a theme related to Javanese and European cultural values during the Dutch East Indies colonial period. Islamic Union. In the film, there are various elements of Javanese culture, including manners in everyday life, speaking, and dressing according to age and strata. This is different from the culture that existed in European society, during the colonial period the Dutch East Indies made the order of social life complicated because in it there were cultural differences between the Javanese and European communities. This study aims to understand the meaning of Jhon Fiske's semiotic television codes, namely the level of reality, the level of representation, and the level of ideology in representing elements of Javanese and European culture. The research method used is descriptive qualitative which can represent, describe and explain based on the facts of the research object. The data analysis technique used is Jhon Fiske's semiotic analysis which explains an event on television based on social codes with the help of the Nvivo application's Thematic Coding content analysis to facilitate data visualization. The results of film analysis in representing Javanese and European culture are two very different cultures that influence each other but still maintain the culture they already have. The results of the analysis obtained are that the Javanese people still maintain and preserve Javanese culture even though they were colonized by Europeans who brought with them European culture and influenced the Javanese people towards their culture. Javanese culture which persisted above the power of the European government during the colonial period made the benchmark that even though it was influenced by outside cultures, the community had to maintain and preserve the cultures that had been passed down from generation to generation.]]>
<![CDATA[AKTOR LOKAL SEBAGAI AGEN OF CHANGE PEMBERDAYAAN PETANI TRANSMIGRAN (Studi Pada Komunitas Petani Transmigran di UPT. Arongo, Kabupaten Konawe Selatan) ]]>
<![CDATA[Aryuni Salpiana Jabar]]>;
<![CDATA[Iwan P]]>;
<![CDATA[Nur Israfian Sofyan]]>;
<![CDATA[Danial Danial]]>;
<![CDATA[Yoenita Jayadisastra]]>;
<![CDATA[Wa Ode Lusianai]]>;
<![CDATA[Amin Tunda]]>
<![CDATA[ Welvaart : Jurnal Ilmu Kesejahteraan Sosial Vol 1, No 2 (2020): Edisi Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Halu Oleo ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (951.139 KB)
|
DOI: 10.52423/welvaart.v1i2.15300
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi upaya aktor penggerak pada komuitas petani transmigran UPT. Arongo dalam memberdayakan komunitasnya. Pelaksanaan penelitian dilakukan dengan menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Data dan informasi yang dibutuhkan dikumpulkan melalui tiga teknik pengumpulan data yaitu observasi, wawancara mendalam serta rekaman arsip. Observasi dilalukan untuk Mengidentifikasi siapa saja para tokoh lokal (local hero) yang terlibat berperan dalam pemberdayaan masyarakat setempat, wawancara mendalam dilakukan untuk mengidentifikasi upaya-upaya yang dilakukan para tokoh lokal/aktor penggerak untuk memberdayakan anggota komunitanya. Dan Rekaman arsip, dilakukan untuk menelusuri data-data yang telah tersedia seputar pelaksanaan program transmigrasi serta informasi dan berita yang memuat kehidupan masyarakat UPT. Arongo, misalnya peta lokasi pelaksanaan program, peserta/anggota program, gerakan dan kegiatan yang dilakukan warga setempat, dan seluruh telaah arsip tersebut bertujuan untuk memahami setiap proses yang berjalan pada lokasi penelitian. Hasil penelitian menunjukkan dapat diidentifikasi beberapa tokoh masyarakat setempat yang tampil sebagai figur-figur pemberi inisiatif dan pembawa perubahan di tengah masyarakat. dari berbagai aspek seperti aspek agama, pendidikan keluarga dan anak, pengetahuan seputar pertanian, kebudayaan dan kesenian serta pemberdayaan pada aspek kelembagaan, kelompok petani dan gerakan petani. Upaya aktor penggerak pada komunitas petani transmigran UPT. Arongo dalam memberdayakan komunitasnya telah menyasar dalam berbagai dimensi pemberdayaan yaitu dimensi proses pembangunan yang bermula dari pertumbuhan individual yang kemudian berkembang menjadi sebuah perubahan sosial yang lebih besar, telah membangun psikologis masyarakat petani yaitu rasa percaya diri, dan mampu mengendalikan diri dan orang lain, serta melibatkan upaya-upaya kolektif dari petani tersebut untuk memperoleh hak-hak yang seharusnya mereka dapatkan.]]>
<![CDATA[POLITIK TUTUP JALAN ]]>
<![CDATA[La Ode Efrianto]]>;
<![CDATA[Ramalan La Ode]]>;
<![CDATA[Laode Harjudin]]>;
<![CDATA[Dasmin]]>;
<![CDATA[Lusianai Wa Ode]]>
<![CDATA[ Journal Publicuho Vol. 7 No. 2 (2024): May - July - Journal Publicuho ]]>
Publisher : <![CDATA[Halu Oleo University ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.35817/publicuho.v7i2.440
<![CDATA[This paper describes the background of the resistance carried out by the people in three villages (Laiba, Laimpi and Wakumoro) as a form of unrest that they experienced as a result of the damage to the cross-provincial roads that had not been repaired for years by the Southeast Sulawesi provincial government. What is also interesting is that many resistance movements were pioneered by groups of mothers and resistance movements that were formed purely from the community groups themselves without depending on certain mass organizations. Using qualitative descriptive research methods. Data collection techniques through in-depth interviews and documentation studies. Interactive data analysis technique according to Milles Humerman and Saldana (2014). Community resistance against the government uses two methods of resistance, namely open reciprocity and closed resistance (James C. Scott, 2000). First, open resistance in the form of demonstrations, media hammering movements, and ina-ina resistance. Second, closed resistance is in the form of discussion of closed meetings, mass mobilization, strengthening the ideology of the movement and equalizing the vision of resistance. This research found that resistance that emerged organically then developed into a consistent resistance carried out by 3 villages (Laimpi, Laiba and Wakumoro Villages), so as to achieve the desired goals. Namely, the budgeted repair of the road.]]>
<![CDATA[Penerapan Gerakan Literasi Dasar Sekolah Untuk Menumbuhkkan Minat Membaca Siswa Di SD Negeri 6 Lawa Kab. Muna Barat ]]>
<![CDATA[Gustinawati, Gustinawati]]>;
<![CDATA[Amin, Hasriany]]>;
<![CDATA[Lusianai, Wa Ode]]>
<![CDATA[ Jurnal Literasi Perpustakaan dan Informasi: Jurnal Penelitian Kajian Perpustakaan dan Informasi Vol 2, No 3 (2022): Edisi Agustus ]]>
Publisher : <![CDATA[Halu Oleo University Kendari ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.52423/jlpi.v2i3.27796
<![CDATA[Sekolah Dasar ii6 iiLawa iiKab.iiMuna iiBarat merupakan iisalah iisatu sekolah iiyang telah melakukan pengembangan iigerakan literasi sekolah.iGerakan literasi ini sejalan dengan tujuan kurikulum nasional (Kurikulum 2013) yang menuntut siswa berkontribusi dalam kemajuan pendidikan di Indonesia. Tujuan dari Penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana penerapan gerakan literasi dasar sekolah untuk menumbuhkan minat membaca siswa di SD Negeri 6 Lawa Kab. Muna Barat dan kendala yang dihadapi dalam pelaksanaan program gerakan literasi sekolah. Penelitian ini menggunakan Konsep gerakan literasi sekolah (Mulyo Teguh 2017). Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Informan dalam penelitian ini adalah Kepala Sekolah dan Guru, Pengelolah Perpustakaan, dan Siswa.Penelitian ini dilakukan dari bulan Februari2022 hingga April 2022. Data dalam penelitian diperoleh melaluli observasi dan wawancara. Dari hasil penelitian dapat diketahui bahwa pada penerapan gerakan literasi dasar sekolah di SD Negeri 6 Lawa Kab. Muna Barat ada beberapa tahapan yang dilakukan yaitu tahap pembiasaan melakukan kegiatan membaca pagi atau biasa di sebut dengan reading morning dilakukan selama kurang lebih 15 menit, dan tahap kedua yaitu tahap pengembangan melakukan kegiatan membaca buku dengan nyaring, membaca dalam hati dan membaca bersama atau biasa disebut dengan shared reading dan dilakukan selama kurang lebih 15 menit, dan tahap ketiga yaitu tahap pembelajaran melakukan kegiatan literasi pembelajaran dimana guru memberikan buku pengayaan dan buku non pelajaran, dan dilakukan selama kurang lebih 15 menit.]]>
<![CDATA[Digital Literacy of Open Access Services to Support Online Learning During The Covid-19 Pandemic ]]>
<![CDATA[Lusianai, Wa Ode]]>;
<![CDATA[Rachim, Muhamad Djufri]]>;
<![CDATA[Muliati]]>;
<![CDATA[Astin]]>
<![CDATA[ Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Madani (JPMM) Vol. 6 No. 2 (2022): Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Madani (JPMM) (DOAJ & SINTA 3 Indexed) ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Negeri Jakarta ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.21009/JPMM.006.2.09
<![CDATA[The covid-19 pandemic has changed the pattern of learning and information tracing in the world of education. This condition becomes a challenge for academics amid various limitations and new habits. In addition to the problem of online learning, currently, students are also faced with difficulties in finding and accessing references to support online learning given the limitations of library services that have not provided loans and reading services online. This condition is faced by the partner of the service program, namely students of Fisip UHO. Problems faced by partners, first limited knowledge in access ebook services and open access e-journal. Second, the ability to use Mendeley as a means of citation scientific work. Solving the problem is done through ebook access training, e-journal and the use of Mendeley continued with the practice of finding open access reference sources and doing the citation independently in Mendeley The results showed significant changes in knowledge and skills for access to ebooks and e-journal services as well as Mendeley. There are only 60% of partners understand ebook access, 64% understand e-journal access, and there are 33.3% of partners who ady understand using Mendeley. This percentage value was obtained through the distribution of questionnaires before the training activities to 22 participants. After the training was carried out there was a change of one part to 100% of partners already understunderstooding ebook and e-journal services, but only 93.8% were able to use Mendeley.]]>
