Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
8.15
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal BOSAPARIS: Pendidikan Kesejahteraan Keluarga Teknobuga : Jurnal Teknologi Busana dan Boga ILKOM Jurnal Ilmiah Sinergitas Multidisiplin Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (SMIPT) Jurnal Andi Djemma I Jurnal Pendidikan Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Pesona. Home Ec INOVASI: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat Jurnal Edukasi dan Pengabdian kepada Masyarakat (JEPKM) Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM Information Technology Education Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal MediaTIK Media Elektrik V-Machine: Vocational and Mechanical Community Service Journal (Jurnal Pengabdian Masyarakat) JPBD (Jurnal Penelitian Busana dan Desain)
Suryana, Syarifah
Univeristas Negeri Makassar
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 55 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 55 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
Up-skilling Pengembangan Usaha Kerajinan Tangan dengan Memanfaatkan Limbah Kain Suryana, Syarifah; Rosmiaty, Rosmiaty; Widya Anriyana, Nur; Fadhil Supriadi, Muh
Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat (AbdiMas)
Publisher : Jurusan Pendidikan Teknik Elektro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/abdimas.v3i2.10891

Abstract

Limbah kain merupakan salah satu jenis sampah yang sering diabaikan, padahal jika dikelola dengan baik, limbah ini memiliki potensi untuk dijadikan bahan baku berbagai produk kerajinan tangan yang bernilai ekonomis. Melalui kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini, tujuan utama adalah memberikan pelatihan kepada masyarakat dalam mengolah limbah kain perca menjadi kerajinan tangan yang bernilai jual tinggi, serta meningkatkan keterampilan dan kreativitas masyarakat dalam menghasilkan produk kerajinan. Program ini bertujuan untuk menciptakan peluang usaha baru, mengurangi limbah, dan memberikan kontribusi terhadap perekonomian lokal melalui up-skilling keterampilan masyarakat dalam pengembangan usaha.
Development of Interactive E-Module Based on Canva as a Digital Learning Media in the Construction of Dressmaking Syarifah Suryana; St. Aisyah; Rosmiaty; Israwati Hamsar
Jurnal MediaTIK Volume 8 Issue 3, September (2025)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/mediatik.v8i3.10245

Abstract

Effective instruction in dressmaking requires digital learning media capable of presenting procedural information with clarity, precision, and interactivity. This study aims to develop and evaluate an interactive Canva-based e-module for the Dressmaking course in vocational higher education. A Research and Development (R&D) design employing the 4D model (Define, Design, Develop, Disseminate) was implemented with 40 undergraduate students. Product validity was assessed by material and media experts, while practicality and effectiveness were examined through student response questionnaires and pre–post learning achievement tests. Data were analyzed using descriptive statistics, N-Gain, paired sample t-test, and effect size. The results indicate a validity score of 91.25%, a practicality score of 90.0%, and an improvement in learning outcomes with an N-Gain of 0.68, along with a significant difference between pre- and post-test scores (t = 8.24; p < 0.001) and a large effect size (Cohen’s d = 1.30). These findings demonstrate that the Canva-based e-module effectively enhances students’ conceptual and procedural mastery in dressmaking. The study underscores the module’s potential for integration into multimedia-based vocational instruction and hybrid or LMS-supported learning environments.
Eksplorasi Busana Fantasi Kombinasi Teknik Payet dan Lighting Sumber Ide Burung Elang Junaidi, Imelda Putri; Suryana, Syarifah; Nurhijrah, Nurhijrah
HomeEC Vol 20, No 2 (2025): November
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/homeec.v20i2.80190

Abstract

ABSTRAK - Tujuan rancangan bangun ini adalah untuk mengetahui proses Eksplorasi busana fantasi dengan kombinasi teknik payet dan lighting sumber ide burung elang. Spesifikasi produk yang dirancang adalah 1) Desain busana fantasi menggunakan siluet L Terlihat karena bentuk pada busana ini memiliki bagian bawah yang panjang atau terdapat ekor. 2) Bahan yang digunakan adalah kain satin bridal, satin roberto cavalli, dan kain tile sugar candy. 3) Warna yang digunakan yaitu warna Gold dan hitam. 4) Tekstur bahan yaitu kain satin bridal yaitu agak kaku, berat dan berkilau, kain tile sugar candy dengan tekstur permukaan kasar dan ringan, dan kain satin Roberto cavalli yang memiliki permukaan lembut, jatuh, dan halus. 5) Garniture yang dipakai yaitu lighting, payet, bulu, resleting dan rumbai meteran. 6) Aksesoris yang digunakan, yaitu mahkota, tongkat dan sarung tangan. Tahapan dalam tugas akhir ini adalah 1) Mendesain sajian, desain produksi I dan II. 2) Memilih bahan yang akan digunakan. 3) Mengambil ukuran model. 4) Membuat pola ukuran sebenarnya. 5) meletakkan pola pada bahan. 6) Memberi kampuh pada bahan. 7) Menggunting. 8) Memberi tanda pada bahan. 9) Menjahit. 10) Membuat Aksesoris. 11) Hasil Jadi. 12) Kesimpulan akhir dari pembuatan busana fantasi ini yaitu menggunakan payet dan lighting sumber ide burung elang dan memiliki siluet L. Warna utama busana fantasi ini ialah Gold dan hitam. Hasil rancangan bangun ini adalah Eksplorasi busana fantasi dengan kombinasi teknik payet dan lighting sumber ide burung elang. Kata kunci -  Busana Fantasi, Teknik Payet, Lighting, Burung Elang
Pengembangan Kompetensi Guru menggunakan Aplikasi Google Classroom pada Masa Pandemic Covid-19 Nurhijrah; Syarifah Suryana
Jurnal MediaTIK Volume 3 Issue 2, Mei (2020)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/mediatik.v3i2.1518

Abstract

The development of teacher competency in using google classroom during the pvidemic covid_19 aims to develop teacher competency in managing online classes using the google classroom application, the method used in this research is the research and development (R&D) method that refers to the ADDIE model with the subject The trial was a teacher at Garudaya Bontonompo Middle School. The results showed an increase in the competency of Garudaya SMKS teachers in using the google classroom application by looking at improvements in each assessment indicator that on average were in the very competent criteria after conducting the pretest and posttest.
Pengaruh Praktisi Mengajar Terhadap Peningkatan Motivasi Belajar Mahasiswa pada Mata Kuliah Pendidikan Konsumen Syarifah Suryana
Jurnal MediaTIK Volume 7 Issue 2, Mei (2024)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/mediatik.v7i2.2513

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh praktisi mengajar terhadap peningkatan motivasi belajar mahasiswa pada mata kuliah Pendidikan Konsumen. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan pendekatan eksperimental. Subjek penelitian adalah mahasiswa yang terdaftar dalam mata kuliah Pendidikan Konsumen di Jurusan Pendidikan Kesejahteraan Keluarga Kelas 03. Sampel terdiri dari 30 mahasiswa yang dibagi secara acak menjadi dua kelompok: kelompok eksperimen yang diajar oleh praktisi industri dan kelompok kontrol yang diajar oleh dosen akademik. Data dikumpulkan melalui kuesioner motivasi belajar yang diadaptasi dari skala ARCS (Attention, Relevance, Confidence, Satisfaction) dan dianalisis menggunakan uji t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan signifikan dalam motivasi belajar mahasiswa yang diajar oleh praktisi dibandingkan dengan yang diajar oleh dosen akademik (p < 0,05). Temuan ini mengindikasikan bahwa keterlibatan praktisi dalam proses pengajaran dapat meningkatkan motivasi belajar mahasiswa, terutama dalam konteks aplikasi praktis dari materi yang diajarkan. Penelitian ini memberikan implikasi penting bagi pengembangan kurikulum dan metode pengajaran di perguruan tinggi, khususnya dalam mengintegrasikan pengalaman praktis ke dalam pembelajaran teoretis.
Co-Authors Abdul Jalil Ahsan S. Mandra, Moh. Aisyah, St Aisyah, St. Andi Khaerun Niza Besse Besse Qur'ani Besse Qur'ani Besse Qur’ani Besse Qur’ani Besse Qur’ani Dewi Agustina Fadhil Supriadi, Muh Fitriana Fitriana Fitry Purnamasari Gawarti, Gawarti Gufran D. Dirawan Haerani Haerani Haerani HAMIDAH Hamidah Suryani Hamsar, Israwati Hamzar, Israwati Hasnawati Hasnawati Hasnawati Irmawati Irmawati Irmayanti Irmayanti, Irmayanti Irmayanti, Irmayanti Israwati Israwati Hamsar Israwati Hamsar Jokebet Saludung Jokebet Saludung Jumadin ., Jumadin Junaidi, Imelda Putri Maida, Andi Nur Mangesa, Riana T Muhammad Taufik Ali, Andi Muliani Muliani Muliani, Muliani Nahriana Nahriana Nasrah Natsir Nisa, Andi Khaerun Nurhijrah Nurhijrah Nurhijrah Nurhijrah Nurhijrah, Nurhijrah Nurhijrah, Nurhijrah Nurhijrah Pujianti Wahyuningsih Qur'ani, Besse Qur’ani , Besse Ramadhani, Syarifah Fitrah Rika Riwayani Rosmiaty Rosmiaty Rosmiaty Slamet Widodo St. Aisyah Syamsiarna Syamsiarna Wardimansyah Ridwan Widya Anriyana, Nur Zulfikar Yusuf, Andi