Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.396
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Arabi : Journal of Arabic Studies Ijaz Arabi Journal of Arabic Learning Journal on Education IZDIHAR LISANIA: Journal of Arabic Education and Literature Prosiding Konfererensi Nasional Bahasa Arab Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang An-Nuha : Jurnal Pendidikan Islam Al-Kawakib International Journal of Education and Teaching Zone YASIN: Jurnal Pendidikan dan Sosial Budaya Al-Muyassar: Journal of Arabic Education Jurnal Inovasi Pendidikan dan Teknologi Informasi (JIPTI) IHSAN : Jurnal Pendidikan Islam Journal of Innovative and Creativity Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Kasyafa: Jurnal Pendidikan Agama Islam AL-ADABIYAH: Jurnal Pendidikan Agama Islam DCS: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Halomoan
Universitas Negeri Padang
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 27 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 27 Documents
Search

 1   2   3 
The Evaluation of Arabic Textbook for the Class V in the perspective of Rushdi Ahmad Tuaimah Halomoan Halomoan
Jurnal Kawakib Vol 6 No 1 (2025): Islamic Studies
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/kwkib.v6i1.307

Abstract

A good textbook is very important in the learning process because learning will not be successful without a good book. This research aims to know the criteria that must be identified when writing the Arabic textbook Class V from the perspective of Rushdi Ahmed Tuaimah in one of the Islamic primary schools, namely Bintang Cendekia in Pekanbaru, Indonesia, and to know the validity of its use. The data collection method is the interview and the document, and the data analysis method is content analysis and evaluation. Based on the data analysis, the result obtained is that the Arabic textbook scheduled is not good to be used, with it does not yet include some basic and standard of Arabic textbook compilation in terms of language, culture, and education content. It can be generalized that many textbooks are not generated from scientific research and do not consider the principles and criteria in writing a textbook. Therefore, popular textbooks need to be standardized to be good.
Development Plan for a Tourism Area Based on Education and Local Wisdom in the Mandeh Area, South Pesisir, Indonesia Ahmad Rivauzi; Wirdati Wirdati; Rido Putra; Rengga Satria; Siti Fatimah; Halomoan Halomoan; Muhamad Yusuf; Isma Darma Yanti
Jurnal Kawakib Vol 6 No 2 (2025): Islamic Studies
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/kwkib.v6i2.328

Abstract

This article focuses on development plans through education and local wisdom in the Mandeh Tourism Area, South Pesisir Regency, Indonesia. The research methods used in this study were desk study, participatory qualitative method through focus group discussions (FGD), and direct observation at the research site. The results of this study describe several points, namely: an analysis of the empowerment and local wisdom of the Mandeh Nagari community, and an analysis of the development potential of the Mandeh Tourism Area. The recommendation from this study is that education and empowerment of local wisdom are very strategic in encouraging the growth and sustainability of the Mandeh area as a leading tourist destination that provides greater benefits in terms of culture and economic perspective and must involve the active participation of the community, the private sector, the central government, the regional government, and the Nagari government.
ENHANCING THE QUALITY OF ARABIC LANGUAGE LEARNING THROUGH MICROLEARNING PLATFORMS: A QUANTITATIVE ANALYSIS Afriza; Alwizar; Aria Lada Br Bancin; Halomoan
Al-Muyassar: Journal of Arabic Education Vol 5 No 1 (2026): Al-Muyassar: Journal of Arabic Education
Publisher : Prodi Pendidikan Bahasa Arab, Universitas Muhammadiyah Tangerang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31000/al-muyassar.v5i1.16027

Abstract

Perkembangan teknologi digital telah membawa perubahan signifikan pada praktik pembelajaran, termasuk pembelajaran bahasa. Salah satu pendekatan yang muncul dalam pembelajaran digital adalah microlearning. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pemanfaatan platform microlearning dalam meningkatkan kualitas pembelajaran bahasa Arab di Madrasah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif. Subjek penelitian terdiri dari 37 guru bahasa Arab dari berbagai Madrasah di Provinsi Riau yang dipilih melalui teknik pengambilan sampel acak. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner skala Likert 25 item. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan teknik statistik deskriptif untuk menentukan tren penggunaan microlearning dan kualitas pembelajaran bahasa Arab. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan platform microlearning dalam pembelajaran bahasa Arab termasuk dalam kategori sangat tinggi, dengan skor rata-rata 51,70 dari skor maksimal 60 (86,17%). Selanjutnya, kualitas pembelajaran bahasa Arab yang didukung oleh platform microlearning juga dikategorikan sangat tinggi, dengan skor rata-rata 55,32 dari skor maksimal 65 (92,2%). Temuan ini menunjukkan bahwa penggunaan microlearning memberikan kontribusi positif dalam meningkatkan efektivitas pembelajaran melalui penyampaian materi pembelajaran yang ringkas, fleksibel, dan mudah diakses bagi siswa. Oleh karena itu, integrasi microlearning dapat berfungsi sebagai strategi pembelajaran digital inovatif untuk meningkatkan kualitas pembelajaran bahasa Arab di era transformasi digital.
Pemberdayaan Masyarakat dalam Pencegahan Stunting di Desa Sijantang Koto Halomoan Halomoan; Andhini Azzahra; ⁠Huswatun Hasana; Suci Putri Hamdani; Rifky Apriliano
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 3 No. 02 (2026): APRIL - MEI 2026
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pemberdayaan masyarakat dalam pencegahan stunting di Desa Sijantang Koto. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemerintah desa berperan aktif dalam mengintegrasikan program pencegahan stunting ke dalam perencanaan desa serta mendukung kegiatan posyandu dan penyuluhan gizi. Partisipasi kader dan tenaga kesehatan menjadi faktor penting dalam pemantauan pertumbuhan balita dan edukasi kepada ibu hamil. Tingkat kesadaran masyarakat mengalami peningkatan, meskipun masih terdapat kendala ekonomi dan kebiasaan konsumsi yang memengaruhi pemenuhan gizi keluarga. Faktor pendukung meliputi dukungan kebijakan dan kerja sama lintas sektor, sedangkan hambatan mencakup keterbatasan anggaran dan inovasi program. Pemberdayaan yang berkelanjutan diperlukan untuk memastikan efektivitas penurunan angka stunting di tingkat desa.
Pengembangan Gerak Tari Indang Tradisional pada Anak Sekolah Dasar di SDN 19 Sijantang Koto Halomoan Halomoan; Miftha Aulia Nazwa; Fazira Aprilia Putri; Najla Fahraini; Widia Safri; Dian Fhadlaini
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 3 No. 02 (2026): APRIL - MEI 2026
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan dan pengembangan gerak Tari Indang tradisional pada siswa sekolah dasar di SDN 19 Sijantang Koto. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan teknik observasi, wawancara, dokumentasi, dan studi literatur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran dilakukan secara bertahap melalui penguasaan gerak dasar, variasi tepukan tangan, perubahan arah hadap, penambahan pola lantai sederhana, serta modifikasi tempo gerak. Pengembangan ini tetap mempertahankan nilai tradisional Tari Indang yang berkembang dari Kota Pariaman, namun disesuaikan dengan karakteristik anak sekolah dasar. Respons siswa menunjukkan peningkatan pada aspek motorik, sosial, dan kepercayaan diri. Faktor pendukung meliputi dukungan sekolah dan kreativitas Mahasiswa KKN, sedangkan hambatan berupa keterbatasan waktu dan sarana. Secara keseluruhan, pengembangan gerak Tari Indang efektif dalam mendukung pelestarian budaya dan meningkatkan kualitas pembelajaran seni di sekolah dasar.
Pemberdayaan Ibu-Ibu PKK Melalui Sosialisasi Literasi Digital di Desa Sijantang Koto Halomoan Halomoan; Pandu Bintang Sidi; Kristin Okvita; Rahma Chitria Amanda; Farid Adelio Pratama
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 3 No. 02 (2026): APRIL - MEI 2026
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi yang pesat telah membawa perubahan yang besar dalam kehidupan manusia. Hal ini mendorong para individu untuk semakin terhubung dengan dunia digital. Kemampuan literasi digital menjadi hal penting untuk dimiliki setiap individu agar mampu memanfaatkan teknologi secara bijak sesuai dengan kegunaan. Ibu-ibu PKK memiliki peran penting dalam keluarga dan juga masyarakat, terutama dalam mendidik anak serta menjadi penghubung informasi di lingkungan sekitar, oleh karena itu sosialisasi ini berfokus pada pemberdayaan ibu-ibu PKK yang dilakukan melalui sosialisasi digital. Pemahaman akan literasi digital dirasa perlu untuk dipahami sehingga penggunaan teknologi digital dapat digunakan dengan lebih baik. Metode yang digunakan dalam kegiatan sosialisasi literasi digital kepada ibu-ibu PKK Desa Sijantang Koto berbentuk penyuluhan dan pendampingan dengan teknik yang dilakukan adalah metode ceramah dan menggunakan metode tanya jawab agar para peserta memahami konsep dari literasi digital. Dengan adanya kegiatan sosialisasi literasi digital, ibu-ibu PKK Desa Sijantang Koto diharapkan dapat menyebarkan pengetahuan tersebut kepada keluarga dan masyarakat lainnya sehingga penggunaan teknologi digital dapat lebih bijak dan bermanfaat.
Sinergitas Mahasiswa KKN dan Masyarakat Desa Sijantang Koto dalam Rangka Open Turnamen Volly Ball Sijantang Cup I Halomoan Halomoan; Mazza Hadaduzzikra; Muhammad Farhan Irgan; Wahyudi Wahyudi; Taufik Arrahman; Robby Hendri
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 3 No. 02 (2026): APRIL - MEI 2026
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis sinergitas antara mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) dan masyarakat dalam pelaksanaan Open Turnamen Volly Ball Sijantang Cup I di Desa Sijantang Koto, Kecamatan Talawi, Kota Sawahlunto, Sumatera Barat. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kolaborasi yang terbangun sejak tahap persiapan, pelaksanaan, hingga penutupan kegiatan berjalan efektif melalui komunikasi dan pembagian peran yang jelas. Turnamen ini tidak hanya berhasil secara teknis, tetapi juga memberikan dampak sosial berupa meningkatnya partisipasi masyarakat, mempererat hubungan antarwarga, serta menumbuhkan kembali semangat kepemudaan dan sportivitas. Kegiatan ini membuktikan bahwa pendekatan olahraga dapat menjadi sarana pemberdayaan masyarakat yang positif dan berkelanjutan.
Co-Authors abul maali Afriza Afriza Afriza Ahmad Rivauzi Alwizar alya zuhra ryanto Andhini Azzahra Aprijon Efendi Ardian, Fikri Aria Lada Br Bancin Arif Saputra Asmaul Husna Dari, Tiara Wulan Dian Fhadlaini Diaya Uddeen Deab Mahmoud Alzitawi Efendi, Aprijon` Faizal Mahmoud Adam Ibrahim Farid Adelio Pratama Fazira Aprilia Putri Fitra Nengsi Handayani, Sri Hilira, Anggini Putri Isma Darma Yanti Jon Pamil Kasmiati Kasmiati Kasmiati Kasmiati Kasmiati Kristin Okvita Laily Nafisah M Abdul Hamid Mazza Hadaduzzikra Ma’ali, Abul Miftha Aulia Nazwa Moh. Najib Syaf Muhamad Yusuf Muhammad Fadhlan Muhammad Fadli Ramadhan Muhammad Farhan Irgan Mukarrami, Mukarrami Muspirati, Muspirati N. Nurjanah Najla Fahraini Nst, Mangsur Nurazzelena Abdullah Pandu Bintang Sidi Rahma Chitria Amanda Rahma, Mulia Ralibi, Ralibi Rechi Inka Candra Rengga Satria Rido Putra Rifky Apriliano Robby Hendri Rusdi Safitri, Nurvika Salwa Khalisa Salwa Rizky Meisa Siti Fatimah Suci Putri Hamdani Suherlita, Fani sukma ramadhani Sulaiman Sulaiman Supriadi Supriadi Syaf, Moh. Najib Taufik Arrahman Uril Bahruddin, Uril Wahyudi Wahyudi Widia Safri Wirdati, Wirdati Yani, Achmad Yesmanijar, Yesmanijar ⁠Huswatun Hasana