Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.917
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL ILMIAH MAKSITEK JURNAL ILMIAH SIMANTEK Jurnal Scientia Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences MetaBio : Jurnal Pendidikan Yayasan Cita Cendikiawan Al Khwarizmi Journal of Natural Sciences Jurnal Info Sains : Informatika dan Sains Jurnal Pengabdian Mandiri Konstruktivisme : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran MetaBio : Jurnal Pendidikan Jurnal Pengabdian Masyarakat SAPANGAMBEI MANOKTOK HITEI
Marlindoaman Saragih
UNIVERSITAS SIMALUNGUN
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 38 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 38 Documents
Search

 1   2   3   4 
Pelatihan Pembuatan hand-sanitizer alami dari daun sirih guna mencegah penyebaran Covid-19 di Nagori Tigaras Dian Perayanti Sinaga; Joni Wilson Sitopu; Ika Rosenta Puba; Thiur Dianti Siboro; Sumarni Tridelpina Purba; Irwan Lihardo Hulu; Marlindoaman Saragih; Risjunardi Damanik; Komaru M.Komarul Huda; Salome Rajagukguk; Fenny Mustika Piliang
Dedikasi Sains dan Teknologi (DST) Vol. 1 No. 1 (2021): Dedikasi Sains dan Teknologi : Volume 1 Nomor 1, Mei 2021
Publisher : Information Technology and Science (ITScience)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (330.919 KB) | DOI: 10.47709/dst.v1i1.955

Abstract

Penggunaan Hand sanitizer di kalangan masyarakat ekonomi sudah menjadi gaya hidup. Berbagai produk Antiseptik pembersih tangan atau hand sanitizer merupakan produk pilihan masyarakt saat ini, karena mudah dibawa kemana-mana dan cara pemakaian yang cukup sederhana dan cepat yaitu diteteskan pada telapak tangan kemudian diratakan pada permukaan tangan. Namun biasanya handsanitizer banyak mengandung alkohol dan antiseptik berupa bahan kimia sintetis yang harganya relatif mahal dan sering menimbulkan masalah kesehatan kulit seperti kulit menjadi kering atau terjadi penurunan kelembaban kulit. Oleh karena itu dicari bahan alternatif dengan menggunakan bahan alami yang relatif lebih murah, aman, efektif, dan mudah didapat yaitu dau sirih. Daun sirih adalah salah satu tanaman yang dapat dimanfaatkan sebagai bahan alami pembuatan handsanitize dengan biaya produksi yang murah dimana daun sirih tersebut banyak dijumpai di Nagori Tigaras. Berdasarkan hal tersebut, dipandang perlu menyikapi situasi ini, Dosen Pendidikan FKIP USI memberikan pelatihan pembuatan hansaitizer dari bahan alami daun sirih sehingga dapat menghasilkan hansanitizer yang dapat dimanfaat untuk diri sendiri juga Hansanitizer dari bahan dikemas sehingga produksinya dapat dijual sebagai pendapatan rumah tangga
E EFFECT OF CONCENTRATION OF STUDYING AT HOME ON STUDENTS LEARNING ACHIEVEMENT IN CLASS VIII DURING THE COVID-19 PANDEMIC AT SMP GKPS 3 PEMATANGSIANTAR Marlindoaman Saragih; Risjunardi Damanik
Jurnal Scientia Vol. 11 No. 01 (2022): Education, Sosial science and Planning technique, August
Publisher : Sean Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (289.978 KB) | DOI: 10.35337/scientia.Vol11.pp25-29

Abstract

This study was conducted to obtain an overview of the effect of concentration on studying at home on student achievement in class VIII during the Covid-19 Pandemic Period at SMP GKPS 3 Pematangsiantar. The results of this study indicate that students have high concentration. The average value of student learning achievement grade VIII SMP GKPS 3 Pematangsiantar is 83.50 . The correlation between the effect of learning concentration at home on learning achievement is 0.313, which means a high correlation. From the results of hypothesis testing on the t-test, it is obtained t-count = 6.673, and at the level of = 0.05 and df = 58 obtained t-table = 1, 67. So the price of t-count is greater than the price of t-table, so in this case Ha is accepted, meaning that there is an effect of concentration on studying at home on student achievement in class VIII during the Covid-19 pandemic at SMP GKPS 3 Pematangsiantar. From the results of the determination test, it was found that the contribution of concentration to study at home on student achievement in class VIII during the Covid-19 pandemic at SMP GKPS 3 Pematangsiantar was obtained. Based on the results of data processing, it was concluded that there was an effect of concentration on student achievement in SMP GKPS 3 Pematangsiantar even though the teaching and learning process was online.
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAM ACHIEVMENT DIVISION DAN THINK PAIR AND SHARE PADA MATERI SISTEM EKSKRESI SECARA DARING KELAS VIII SMP NEGERI 4 PEMATANGSIANTAR TAHUN PELAJARAN 2020/2021 Ridwan Affandi; Marlindoaman Saragih
MetaBio : Jurnal Pendidikan (Edisi Elektronik) Vol. 4 No. 1 (2022): April 2022
Publisher : Program Studi Biologi FKIP Universitas Simalungun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36985/jmo.v4i1.360

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar siswa dan besarnya perbedaan hasil belajar siswa menggunakan model pembelajaran Student Team Achievement Division dan Think Pair and Share pada materi sistem ekskresi secara daring di kelas VIII SMP Negeri 4 Pematangsiantar Tahun Pelajaran 2020/2021. Jumlah populasi sebanyak 187 orang yang terdiri dari 6 kelas dan sampel diambil secara Cluster Random Sampling sehingga diperoleh 2 kelas yaitu kelas eksperimen 1(VIII - 5) 32 orang dan kelas eksperimen 2 (VIII-8) 32 orang. Kelas eksperimen 1 diberi perlakuan menggunakan model pembelajaran Student Team Achievement Division dan kelas eksperimen 2 diberi perlakuan menggunakan model pembelajaran Think Pair and Share. Analisis data dilakukan dengan mencari ratarata (X), standart deviasi (S) dan uji hipotesis (uji t) pada taraf signifikansi  = 0,05. Dari hasil penelitian diperoleh nilai rata-rata post test kelas eksperimen 1 sebesar 86,09 dan kelas eksperimen 2 sebesar 85,16 dengan perbedaan hasil belajar sebesar 0,93. Dari hasil pengujian hipotesis (uji t) diperoleh thitung (2,625) > ttabel (1,99) pada taraf signifikansi  = 0,05 dan derajat kebebasan (dk) = 62, maka Ho ditolak dan Ha diterima artinya terdapat perbedaan hasil belajar siswa menggunakan model pembelajaran Student Team Achievement Division dan Think Pair and Share pada materi sistem ekskresi secara daring kelas VIII SMP Negeri 4 Pematangsiantar Tahun Pelajaran 2020/2021. Disimpulkan bahwa terdapat perbedaan hasil belajar siswa menggunakan model pembelajaran Student Team Achievement Division dan Think Pair and Share pada materi sistem ekskresi secara daring di kelasVIII SMP Negeri 4 Pematangsiantar Tahun Pelajaran 2020/2021
PELATIHAN PEMBUATAN PUPUK ORGANIK CAIR DARI LIMBAH ORGANIK RUMAH TANGGA BAGI SEKSI INANG GKPS PEMATANG SIMALUNGUN Dian Perayanti Sinaga; Joni Wilson Sitopu; Ika Rosenta Puba; Thiur Dianti Siboro; Sumarni Tridelpina Purba; Irwan Lihardo Hulu; Marlindoaman Saragih; Risjunardi Damanik; Fenny Mustika Piliang; M.Komarul Huda
JURNAL PENGABDIAN MANDIRI Vol. 1 No. 2: Februari 2022
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (601.112 KB)

Abstract

Sampah organik adalah sampah yang dapat mengalami pelapukan (dekomposisi) dan terurai menjadi bahan yang lebih kecil dan tidak berbau, sampah ini lebih mudah terurai dibandingkan jenis sampah anorganik lainnya. Sampah organik jika dikelola dengan baik akan menghasilkan produk yang bermanfaat bagi kehidupan manusia. Kegiatan pembuatan pupuk cair dari sampah organik dilakukan di GKPS Pematang Simalungun. Warga yang terlibat dalam kegiatan ini adalah warga seksi inang GKPS Pematang Simalungun dan dosen Program Studi Pendidikan Biologi FKIP USI yang berada di bawah naungan LPM USI. Tujuan pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk memberikan pengetahuan tentang jenis-jenis sampah organik, cara memilah sampah, dan mengolah sampah menjadi pupuk cair. Metode yang digunakan adalah dengan memberikan pelatihan (teori dan praktek) mengenai pembuatan pupuk cair dari sampah organik. Pendampingan kepada warga terkait pengolahan sampah organik dan penggunaan pupuk cair pada media tanam. Bahan yang dibutuhkan terdiri dari sampah organik basah, cairan molase, EM4, air bersih, karung dan tong plastik. Hasil yang diperoleh warga seksi inang GKPS pematang simalungun berhasil membuat pupuk cair. Pupuk cair tersebut digunakan untuk menyuburkan tanaman di pekarangan rumah warga. Saat ini warga seksi inang GKPS pematang simalungun di pekarangannya sudah memiliki koleksi jenis tumbuhan hidup. Selain dimanfaatkan warga seksi inang GKPS pematang simalungun untuk memupuk media tanam di pekarangan rumah, mereka juga bisa memasarkan hasil pembuatan pupuk cair dari bahan organik sehingga dapat meningkatkan perekonomian.
Studi Komperasi Model Pembelajaran Talking Stick dan Snowball Throwing Terhadap Hasil Belajar Berdasarkan Taksonomi Bloom Marlindoaman Saragih; Risjunardi Damanik
Journal of Natural Sciences Vol 3, No 3 (2022): Journal of Natural Sciences November
Publisher : Mahesa Research Center

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34007/jonas.v3i3.307

Abstract

This study aims to determine the difference in learning outcomes and the magnitude of the differences in student learning outcomes using the Talking Stick and Snowball Throwing learning models on the excretion system material in class VIII SMP Swasta Bina Guna Tanah Jawa. This research is a type of quasi-experimental research that is given different treatment in each class. The research sample was taken using a saturated sampling technique (census) which consisted of 2 classes, namely class VIII-1 as experiment 1 with 32 students using the Talking Stick learning model, while class VIII-2 into experiment 2 with 32 students using the Snowball Throwing learning model, total of sample is 64 students. Data analysis was carried out by finding the mean (X ), standard deviation (S) and hypothesis testing (t test) at a significance level of = 0.05. From the results of the study, the average value of post-test experiment 1 was 86.56 and experimental 2 was 85.93 with a difference in learning outcomes of 0.63. From the results of hypothesis testing (t test) obtained tcount (1.708) t table (1.669) at the significance level = 0.05 and degrees of freedom (dk) = 32, then Ho is rejected and Ha is accepted, meaning that there are differences in student learning outcomes using the model Talking Stick and Snowball Throwing lessons.
PENGARUH KELENGKAPAN FASILITAS PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 10 PEMATANGSIANTAR TAHUN AJARAN 2021/2022 Thiur Dianti Siboro; Marlindoaman Saragih; Sukma Winata Purba
MetaBio : Jurnal Pendidikan (Edisi Elektronik) Vol. 4 No. 2 (2022): Oktober 2022
Publisher : Program Studi Biologi FKIP Universitas Simalungun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36985/jmo.v4i2.556

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kelengkapan fasilitas pembelajaran terhadap hasil belajar IPA siswa kelas VII SMP N.10 Pematangsiantar tahun pelajaran 2021/2022. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 224 siswa dan sampel 35 siswa. Teknik pengambilan sampel yang digunakan yaitu random sampling, dengan mengambil 15% dari kelas VII-1 sampai dengan VII - 7. Variabel dalam penelitian ini yaitu berupa variabel bebas dan variabel teikat. Dalam penelitian ini, yang berkedudukan sebagai variabel bebas (X) yaitu kelengkapan fasilitas pembelajaran dan variabel terikat (Y) yaitu hasil belajar IPA siswa kelas VII SMP Negeri 10 Pematangsiantar. Teknik analisis yang dipakai yaitu uji validitas dan reliabilitas, uji korelasi, dan hipotesis dibuktikan dengan menggunakan “uji t” pada taraf signifikan ???? = 0,05. Skor rata - rata hasil belajar IPA siswa 80,2 merupakan rata - rata hasil belajar yang tinggi. Skor rata-rata angket kelengkapan fasilitas pembelajaran IPA siswa kelas VII SMP N.10 Pematangsiantar adalah 73,43, merupakan rata - rata angket yang cukup tinggi. Dari hasil uji korelasi, diperoleh besarnya korelasi kelengkapan fasilitas pembelajaran terhadap hasil belajar IPA siswa kelas VII SMP N.10 Pematangsiantar tahun pelajaran 2021/2022 r = 0,81. Berdasarkan kualifikasi koefisien korelasi, maka korelasi kedua variabel di atas termasuk korelasi sangat tinggi. Dari hasil pengujian hipotesis/dengan uji t, diperoleh thitung = 8,03 dan pada taraf signifikansi ∝= 0,05 dan dk = 33 diperoleh ttabel = 2,034. Jadi thitung lebih besar dari ttabel, maka dalam hal ini Ho ditolak dan Ha diterima. Artinya ada pengaruh nyata antara kelengkapan fasilitas belajar terhadap hasil belajar IPA siswa kelas VII SMP N.10 Pematangsiantar. Berdasarkan hasil uji determinasi diperoleh kontribusi pengaruh kelengkapan fasilitas pembelajaran terhadap hasil belajar IPA siswa kelas VII SMP N.10 Pematangsiantar sebesar 65,61%. Artinya hasil belajar IPA yang dicapai siswa dipengaruhi oleh kelengkapan fasilitas pembelajaran. Disimpulkan ada pengaruh yang signifikan antara kelengkapan fasilitas pembelajaran terhadap hasil belajar IPA siswa kelas VII SMP N.10 Pematangsiantar Tahun Pelajaran 2021/2022.
Effectiveness Of The Use Google Meet Application In Learning Biology At Class Xi Students Of Sma Negeri 1 Pematang Bandar Risjunardi Damanik; Marlindoaman Saragih
Jurnal Info Sains : Informatika dan Sains Vol. 13 No. 02 (2023): Jurnal Info Sains : Informatika dan Sains , Edition September  2023
Publisher : SEAN Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to measure the effectiveness of using Google Meet in online learning on the Excretion System material. This study measures how student learning outcomes using Google Meet. The method used is a descriptive qualitative research method where researchers see learning outcomes before doing learning before and after learning with Google Meet. To measure the effectiveness of using Google Meet, researchers used Observation sheets, Documentation studies and learning outcomes tests. The data from the three instruments were tested first to students outside the sample, this was done to see the validity of the instrument. The data analysis technique used normality test, homogeneity test and t-test. The normality test was carried out using the Kolmogorof Smirnov test with the help of SPSS 26. The normality test was the result of the Asymp value pretest. Sig (2-tailed) 0.319 > 0.05 and the posttest result is Asymp value. Sig (2-tailed) 0.19 > 0.05, it can be seen that the data on student learning outcomes is normally distributed. As for the homogeneity test, it can be seen that the student learning outcomes data have a homogeneous variant because the significance value is 0.71, so 0.71 > 0.05. Hypothesis testing was carried out using the paired t-test using SPSS 26. The results of the paired t-test were the sig. (2-tailed) 0.000 < 0.05 so it can be concluded that H0 is rejected and Ha is accepted, which means that there is an effective use of Google Meet in online learning to improve student learning outcomes in Class XI SMA Negeri 1 Pematang Bandar.
Penerapan Model Pembelajaran Think Talk Write Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas X Pada Mata Pelajaran Biologi DI MAS AL WASHLIYAH Serbelawan: Application of the Think Talk Write Learning Model to the Critical Thinking Ability of Class X Students in Biology Subjects at MAS AL WASHLIYAH Serbelawan Devi Aprilia Pratiwi; Irwan Lihardo Hulu; Marlindoaman Saragih
MetaBio : Jurnal Pendidikan (Edisi Elektronik) Vol. 5 No. 1 (2023): April 2023
Publisher : Program Studi Biologi FKIP Universitas Simalungun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36985/jmo.v5i1.783

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas dengan tujuan untuk mendeskripsikan peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa pada mata pelajaran Biologi dengan penerapan model pembelajaran Think Talk Write. Subjek penelitian adalah siswa kelas X MIPA-1 MAS AlmWashliyah Serbelawan yang berjumlah 40 siswa. Penelitian dilakukan melalui empat tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Penelitian tindakan kelas ini menggunakan model kolaborasi yang mengutamakan kerjasama antara guru dan peneliti. Metode pengumpulan data pada penelitian berupa observasi dan tes berpikir kritis. Instrumen dalam penelitian ini berupa lembar observasi guru dan siswa serta tes berpikir kritis yang berjumlah 20 soal. Sebelum dijadikan alat pengumpul data instrumen yang telah disusun terlebih dahulu diujicobakan untuk mengetahui validitas, reliabilitas dan normalitas. Berdasarkan hasil penelitian, rata – rata hasil peningkatan berpikir kritis siswa yaitu pada siklus I sebesar 50% lalu meningkat pada siklus II sebesar 92,5%. Dari hasil penelitian diatas maka dapat disimpulkan bahwa melalui penerapan model pembelajaran Think Talk Write dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa di kelas X MIPA-1 MAS Al Washliyah Serbelawan.
Lesson Study dan Booklet Tanaman Obat Simalungun: Strategi Inovatif dalam Meningkatkan Hasil Belajar IPA Purba, Ika Rosenta; Saragih, Marlindoaman; Huda, Muhammad Komarul; Damanik, Ali Akbar
Journal of Natural Sciences Vol 6, No 2 (2025): Journal of Natural Sciences Juli
Publisher : Mahesa Research Center

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34007/jonas.v6i2.915

Abstract

Globalization and modernization are the causes of the degradation of local wisdom, including knowledge of traditional medicinal plants. This study aims to integrate local wisdom of Simalungun medicinal plants in science learning to improve student learning outcomes. The method used is Classroom Action Research in two cycles, each consisting of the Plan, Do, See stages. Data were collected through pretest and posttest tests and observations of learning implementation. The results showed an increase in the average pretest score from 57.83 to 77.83 in cycle I, and from 66.08 to 80.43 in cycle II, with classical completeness increasing from 60.87% to 82.60%. Changes in learning strategies through heterogeneous grouping and the use of concrete media contributed to students' conceptual understanding. The conclusion of this study confirms that learning that integrates local wisdom-based media in a reflective and collaborative framework can encourage significant and contextual improvements in learning outcomes.
PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING (PJBL)MENGGUNAKAN MEDIA DAUR ULANG SAMPAH SEBAGAI UPAYAMENINGKATKAN KREATIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWAKELAS X SMA NEGERI 5 PEMATANGSIANTAR Lubis, Mawar Salehani; Purba, Ika Rosenta; Siboro, Thiur Dianti; Saragih, Marlindoaman
Jurnal Metabio Vol. 7 No. 1 (2025): MetaBio : Jurnal Pendidikan (Edisi Elektronik)
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Simalungun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36985/pcym8051

Abstract

This study aims to determine the effect of the Project Based Learning (PjBL) model with recycled waste media on the creativity and learning outcomes of class X students at SMA Negeri 5 Pematangsiantar. The background of this study is the low creativity of students in utilizing inorganic waste and the dominance of lecture methods in learning. The method used is quantitative with a pre-test and post-test control group design. The sample consisted of two classes, namely the experimental class without special treatment and the control class using the PjBL model. The instruments used included pre-test and post-test tests and creativity questionnaires. The results showed that the control class experienced a more significant increase than the experimental class. The average pre-test score of the experimental class increased from 69.19 to 80.29, while the control class increased from 72.94 to 84.12. The t-test produced tcount 2.345 ≥ ttable 1.668 at α = 0.05, indicating a significant effect. The ANCOVA test showed a significance of 0.001 (pre-test) and 0.003 (learning model), F = 9.460, and R² = 0.140. These results indicate that the PjBL model has an effect on students' creativity and learning outcomes. Students become more active, creative, and enthusiastic. Therefore, the PjBL model is recommended as an effective alternative for biology learning in schools.  
Co-Authors Aditya Saragih, Bagas Ali Akbar Damanik Amelia, Marisa Aprilia Pratiwi, Devi Ariska, Windi Arista Dewi R Saragih Aula Riska Yolanda Damanik, Ali Akbar DAMANIK, RISJUNARDI Devi Aprilia Pratiwi Dhika Elfrida Hulu Dian Perayanti Sinaga Dian Perayanti Sinaga Dianti Siboro, Thiur Dwi Ayu Syah Putri, Nurhalima Fathur Siregar Fenny Mustika Piliang Fenny Mustika Piliang, Fenny Mustika Fitria Tanjung, Liza Gultom, Sonya Oktapia Gultom, Sonya Oktapia Gultom Huda, M Komarul Huda, M. Komarul Huda, Muhammad Komarul Hulu, Dhika Elfrida Hulu, Irwan Lihardo Ika Rosenta Puba Ika Rosenta Purba Ika Rosenta Purba Purba Imron Ramdhana Irwan Lihardo Hulu Joni Wilson Sitopu Komaru M.Komarul Huda Lidya, Dinda Lihardo Hulu, Irwan Lubis, Mawar Salehani Lumbanahor, Marta M Komarul Huda M. Komarul Huda M.Komarul Huda Marisa Amelia Mariska Margareth G Simamora Marta Lumbanahor Merry Time C Laia Nabilah, Ummi Nurhalimah Dwi Ayu Syah Putri Nurjana, Pelita Nuryah Ramadhani Saputri Pelita Nurjana PURBA, IKA ROSENTA Purba, Ika Rosenta Purba Purba, Sumarny Tridelpina Putri Kumalasari RAJAGUKGUK, SALOME Ramadhan Batubara, Yude Ramdhana, Imron Rejagukguk, Salome RIDWAN AFFANDI Ridwan Affandi Risjunardi Damanik Salome Rajagukguk Salome Rejagukguk Seriadi Situmorang Sinaga, Dian Perayanti Siregar, Fathur Situmorang, Seriadi Sonya Oktapia Gultom Gultom Sukma Winata Purba Sumarni Tridelpina Purba Sumarny Tridelpina Sumarny Tridelpina Purba Thiur Dianti Siboro Tridelpina Purba, Sumarny Tridelpina, Sumarny Winata Purba, Sukma Windi Ariska