Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.035
P-Index
This Author published in this journals
All Journal KALAMATIKA Jurnal Pendidikan Matematika Politeia: Jurnal Ilmu Politik Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar KACANEGARA Jurnal Pengabdian pada Masyarakat DIKDAS MATAPPA: Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar Holistika : Jurnal Ilmiah PGSD Reswara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesian Journal of International Law Jurnal Citra Pendidikan Journal of Social Research Jurnal Pendidikan Transformatif Jurnal Pendidikan Dasar JURNAL PENGABDIAN PENDIDIKAN MASYARAKAT (JPPM) Jurnal Citra Pendidikan Anak Jurnal Muara Olahraga AN-NAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Harmoni Pendidikan: Jurnal Ilmu Pendidikan Dinamika Kerajinan dan Batik: Majalah Ilmiah Jurnal Citra Pendidikan
setiyaningsih, dewi
Universitas Muhammadiyah Jakarta
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 25 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jurnal Pendidikan Transformatif

 1 
Hubungan Lingkungan Sekolah dengan Karakter Sopan Santun Siswa Santoso, Gunawan; Rahmawati , Putri; Murod , Ma’mun; Susilahati; Setiyaningsih, Dewi; Asbari, Masduki
Jurnal Pendidikan Transformatif Vol. 2 No. 1 (2023): Maret 2023
Publisher : Yayasan Aya Sophia Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.9000/jupetra.v2i1.131

Abstract

- Karakter sopan santun adalah perilaku kebaikan didasarkan pada perasaan untuk menghargai diri sendiri, orang lain, menghargai lingkungan yang ditunjukan dengan perilaku yang menyayangi dan menghormati diri sendiri, orang lain dan lingkungan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan lingkungan sekolah dengan karakter sopan santun siswa kelas V di SDN Duri Kosambi 07 Pagi. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan korelasional. Populasi dalam penelitian ini yaitu siswa kelas V yang memiliki empat rombel yaitu VA, VB, VC, VD dengan jumlah seluruhnya 120 siswa. Sampel diambil dengan teknik random sampling dan jumlah keseluruhan sampel yaitu 92 siswa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan angket lingkungan sekolah dan karakter sopan santun serta dokumentasi. Uji validitas instrumen menggunakan rumus korelasi Product Moment dan uji reliabilitas menggunakan rumus Croanbach’s Alpha. Uji prasyarat analisis data memakai uji normalitas dan homogenitas. Pengujian hipotesis pertama, kedua, dan ketiga menggunakan uji koefisien korelasi, uji koefisien determinasi dn uji T. Hasil uji hipotesis (uji t) memperlihatkan bahwa thitung bernilai lebih besar dari pada ttabel yaitu 4,498 > 1,660 dengan perolehan jumlah signifikansi 0,000 < 0,05 dengan nilai Hₐ diterima sedangkan Hₒ ditolak. Dengan demikian, dapat dinyatakan bahwasanya hubungan antara kedua variabel tersebut memiliki korelasi yang kuat.
Internalisasi Budaya Sopan Santun Berbasis Sila Kedua Pancasila Pada Kelas 2 SDI Al-Amanah Sheila Anindita; Santoso, Gunawan; Mas Roro Diah Wahyu Lestari; Dewi Setiyaningsih
Jurnal Pendidikan Transformatif Vol. 2 No. 4 (2023): Oktober 2023
Publisher : Yayasan Aya Sophia Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.9000/jpt.v2i4.589

Abstract

Permasalahan yang terjadi di SDI Al-Amanah TangSel yang dimana peserta didik di kelas 2 masih kurang menanamkan perilaku sopan santun kepada teman sebayanya maupun kepada guru baik dalam berbahasa dan berperilaku di sekolah. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif deskriptif.Teknik pengumpulan data dengan triangulasi (gabungan) dan wawancara, observasi dan dokumentasi.Bentuk strategi upaya pembiasaan sikap sopan santun agar menjadi bagian dari pola hidup seseorang yang dapat dicerminkan melalui sikap dan perilaku keseharian.Beberapa perilaku sopan santun yang ditanamkan di sekolah: Siswa bersalaman seraya mencium tangan guru setiap pagi, Membiasakan lima “S”, senyum, salam, sapa, sopan, santun, berjalan dengan sopan santun di hadapan guru, Semua itu terbingkai melalui nasihat, keteladanan dari para tenaga kependidikan serta pembiasaan yang dilakukan terhadap siswa. Menggunakan peran sekolah dalam memberikan contoh sikap sopan santun oleh guru dan menggunakannya sebagai model bagi peserta didik lalu mengintegrasi perilaku sopan santun dalam setiap mata pelajaran sehingga tanggung jawab perkembangan peserta didik tidak hanya menjadi beban guru agama dan pendidikan moral Pancasila .Siswa perlu diajarkan tentang pentingnya beribadah dengan sopan dan beradab. Sedangkan solusinya untuk menanamkan karakter sopan santun yaitu: penting bagi siswa untuk mendengarkan nasehat guru, menghargai teman sebaya, berbicara dengan sopan kepada guru atau orang yang lebih tua, mentaati peraturan di sekolah, disiplin dalam kelas, dan menunjukkan penghormatan kepada guru.
Co-Authors Ahmad Susanto Alfian, Muhammad Faizal Alhaqiqi, Aditya Andhika Ali Pratama, Putra Anggi Yuliani Annisa Virginia Asbari, Masduki Astriani, Linda Bahar, Herwina Dewi, Nurlina Arsita Diah Woro Triutami FARIHEN, FARIHEN Fatharini, Anjani Tri Fitria Rosmi Gunawan Santoso Gunawan Santoso Hadi, Dedi Abdul Hardi Warsono Herwina Bahar Hudaya, Maula Ika Riswanti Putranti Imam Mahfud Imam Mujtaba Ishaq Gery, Muhammad Junita Nurfazriah Putri Laily Nurmalia Lativa Qurrotaini Lestari, Mas roro Diah Wahyu Lidiyatul Izzah Lutfi M Al Ghani Misriandi, Misriandi Muhammad Subhan Munifah Bahfen Murod , Ma’mun Nur Kholifah Alviana Nurmalia, Laily Paganizza, Valeria Putra, Gaezka Ardhika Putricia, Marchella Glory Rahmawati , Putri Safitri, Faizah Sasongko, Toat Kilang Widi Setiadi, Felice Abigail Sheila Anindita Siska Kusumawardani Susiatiningsih, Rr. Hermini Susilahati Telaumbanua, Pebri Iman Wika Soviana Zahra, Lutfia Zuliyan, Muhammad Arief