Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.325
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Usia Dini EL-IDARE: JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JURNAL ILMIAH CAHAYA PAUD Jurnal Basicedu Jurnal Caksana: Pendidikan Anak Usia Dini Raudhatul Athfal: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Jurnal Sosial Humaniora Sigli JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Edukids: Jurnal Pertumbuhan, Perkembangan, dan Pendidikan Anak Usia Dini Journal of Lifelong Learning (JOLL) Jurnal Basicedu Innovative: Journal Of Social Science Research JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Sabangka Abdimas Jurnal Pengabdian Masyarakat Sabangka JECIE (Journal of Early Childhood and Inclusive Education) HYPOTHESIS : MULTIDISCIPLINARY JOURNAL OF SOCIAL SCIENCES SIGNIFICANT : JOURNAL OF RESEARCH AND MULTIDISCIPLINARY
Cindrya, Elsa
Unknown Affiliation
Religion Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 30 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Journal of Lifelong Learning (JOLL)

 1 
Analisis Terhadap Kemandirian Anak Usia Dini Studi Pada Anak Usia 3-4 Tahun di KB Mari Belajar Desa Sako Kecamatan Rambutan Kabupaten Banyuasin Cindrya, Elsa; Arisandi, Jesi; Marlina, Leny
Jurnal Pendidikan Sepanjang Hayat Vol 6 No 2 (2023)
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/joll.6.2.154-158

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa kemandirian anak, karakteristik anak dan faktorfaktor yang mempengaruhi kemandirian anak Usia 3-4 Tahun di Desa Sako Kecamatan RambutanKabupaten Banyuasin. Jenis penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif. Sumber datayang digunakan adalah primer dan sekunder. Informan dari penelitian ini adalah orang tua dan gurukelas. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi,wawancara dan dokumentasi. Adapunhasil dari penelitian ini adalah Kemandirian pada anak di KB Mari Belajar Desa Sako mulaiberkembang secara optimal. Kemandirian yang tampak pada anak seperti, anak sudah dapatmenyelesaikan tugasnya sendiri tanpa adanya bantuan dari orang tua dan guru. Karakteristikkemandirian emosional anak seperti anak sudah tidak meminta ditemani oleh orang tuanya didalamkelas, sedangkan faktor yang mempengaruhi ada dua yaitu Faktor internal yang meliputi faktor daripsikologis kemampuan perkembangan kognitif sangat berpengaruh, perkembangan kognitif anak diKB Mari Belajar Desa Sako masih mulai berkembang. Anak masih mulai dapat mengenal angkadengan baik. Faktor eksternalnya karena anak tidak terlalu dimanjakan oleh orang tua, sehinggamenimbulkan perilaku anak mandiri dalam diri anak.
Pengaruh Alat Permainan Edukatif Dari Barang Bekas Terhadap Perkembangan Motorik Halus Anak Usia 5-6 Tahun Di PAUD Kasih Ibu Desa Talang Ipuh Cindrya, Elsa; Persiliani, Idni Julti; Febriyanti
Jurnal Pendidikan Sepanjang Hayat Vol 6 No 2 (2023)
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/joll.6.2.147-153

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen adalah “One Group pretestpostest”menggunakan menggunakan satu kelompok eksperimen diawali dengan sebuah tes awal(pretest) kemudian diberikan treatment dan setelah itu tes akhir (postest). Penelitian inidilakukan selama 1 kali pertemuan yang bertujuan untuk Pengaruh alat permainan edukatif daribarang bekas terhadap perkembangan motorik halus anak usia 5-6 tahun di PAUD Kasih IbuDesa Talang Ipuh. Teknik pengumpulan data menggunakan tes. Hasil penelitian menunjukkanbahwa didapat keseluruhan Pretest dengan rata-rata nilai 44,7, sedangkan hasil dari posstestanak-anak memperoleh rata-rata nilai 76,3, yang berarti skor rata-rata setelah diberi AlatPermainan Edukatif barang bekas lebih tinggi dibandingkan dengan tanpa menggunakanPermainan Edukatif barang bekas. Hal ini dapat dilihat dari hasil pengujian hipotesismenggunakan uji-t untuk thitung yaitu 0,000 lebih besar daripada ttabel yaitu 0,025. dari hasilpenelitian menunjukkan metode eksperimen dapat digunakan dalam proses pembelajaran.
Co-Authors Agustini, An nisa 'A Aida Imtihana, Aida Ali Murtopo Amir Hamzah Anta Riska, Fatia Arisandi, Jesi Atika, Nyimas Desvi Wahyuni Dewi, Kurnia Fahmi Fahmi Febrieanitha Putri, Yecha Febriyanti febriyanti febriyanti Fitri Oviyanti Fitri, Izza Hamidah, Nining Siti Hery Widijanto Humairoh, Humairoh Iffah, Izzatul Indah Dwi Sartika Indradewa, Rhian Insania, Putri Istiqomah, Galuh Julianti, Ines Darma Khotami, Nurul Kris Setyaningsih, Kris Kristina Imron Malintang, Jimmy Mardiah Astuti Maryamah , Maryamah Maryamah Maryamah Melyuna, Levi Arsita Muhtarom Mustika, Ayu Nanda Najmi, Akmalun NUR LAILA oktamarina, lidia Persiliani, Idni Julti Pingky, Lisa Putri, Salsabila Putri, Salsabilla Ramadhanty, Nora Rana, Rana Raudho, Evi Sri Salsabila, Putri Farah Selvia Selvia Sofyan, Fuaddilah Ali Susana Susana Triwinanti, Arum Tutut Handayani Umayroh, Ummi Vyanti, Ades Wathon, Nurul Wulandari, Sulastri