Garuda - Garba Rujukan Digital

PERAN PEMERINTAH MENANGGULANGI PROBLEMATIKA EKONOMI MASYARAKAT MELALUI REORIENTASI ZAKAT Qusthoniah, Qusthoniah; Murtopo, Ali
Syari'ah Vol 7 No 2 (2019)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LPPM) Universitas Islam Indragiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (389.425 KB)

Zakat merupakan salah satu instrument yang dianggap mampu mengatasi krisis ekonomi masyarakat. Dalam implementasinya zakat tidak sebatas rukun Islam, melainkan mempunyai efek domino dalam kehidupan masyarakat, terutama dalam mengangkat garis kemiskinan. Aplikasi zakat dapat meningkatkanpertumbuhan ekonomi dan sosial masyarakat. Secara teoritis, alokasi zakat terhadap masyarakat kecil akan meningkatkan pendapatan dan komsumsi mereka. Ini akan berdampak pada peningkatan produksi dan investasi. Dengan demikian jika zakat benar-benar diberdayakan, sektor perekonomian akan berjalan lebih baik, kemiskinan akan berkurang dan pengangguran sebagai wabah dari krisis sosial dapat ditanggulangi. Apalagi jika didukung oleh pemerintahan yang bersih dan munculnya sifat qanaah, menahan diri, dan semangat berkarya dari semua elemen masyarakat.

Failure Analysis of Glulam Lumber Beam Made from Meranti Lumber Pieces (Shorea SP) Murtopo, Ali; Jannah, Ria Miftakhul; Sabilla, Sabilla; Tsaniyah, Labibah
Jurnal Teknik Sipil dan Perencanaan Vol 22, No 2 (2020): Jurnal Teknik Sipil & Perencanaan
Publisher : Semarang State University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/jtsp.v22i2.26231

The development of glue-laminated (glulam) lumber beam gives many good results. Meranti (Shorea SP) is one of the construction lumber that can be used as glulam to optimize its use. The limitation of the glulam lumber beam is the limited length of the lumber, so it must be joined to get a certain length. The lumber available in the market on average has a limited size and cross-sectional length. The larger the cross-sectional size and length of the lumber make the higher the price. Used lumber and residual lumber also have many weaknesses, such as the length of suitable lumber is too short, lumber defects, and lumber damages. Further research needs to be done to optimize the use of new, used, and residual meranti lumber through the use of lumber pieces as a glulam lumber beam maker. Standard specimen and test based on ASTM D-198. Glulam lumber beam is made from pieces of meranti lumber planks of certain length which are arranged into lamina beam with the size of 5.5x9.5x150 cm3. Variations in the length of the pieces of meranti lumber planks for making glulam lumber beam, among others, 40 cm, 50 cm, 60 cm, 50 cm with full length lowest layer and 150 cm (full length). The adhesive used is polyurethane glue. The span between supports is 130 cm. The beam is tested for center point loading. The analysis results show that the joints on the outermost layer that receive tensile stress of the glulam lumber beam can cause weakening in the beam because the tensile strength of the adhesive is weaker than the tensile strength of lumber. Failure at the tensile joint of the outer layer of the beam can trigger a shear failure mode. Design of joints should not be placed on layers that are subject to tensile stresses so as not to trigger shear failure modes so that the strength of the glulam lumber beam can be optimal.

Failure Analysis of Glulam Lumber Beam Made from Meranti Lumber Pieces (Shorea SP) Murtopo, Ali; Jannah, Ria Miftakhul; Sabilla, Sabilla; Tsaniyah, Labibah
Jurnal Teknik Sipil dan Perencanaan Vol 22, No 2 (2020)
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/jtsp.v22i2.26231

The development of glue-laminated (glulam) lumber beam gives many good results. Meranti (Shorea SP) is one of the construction lumber that can be used as glulam to optimize its use. The limitation of the glulam lumber beam is the limited length of the lumber, so it must be joined to get a certain length. The lumber available in the market on average has a limited size and cross-sectional length. The larger the cross-sectional size and length of the lumber make the higher the price. Used lumber and residual lumber also have many weaknesses, such as the length of suitable lumber is too short, lumber defects, and lumber damages. Further research needs to be done to optimize the use of new, used, and residual meranti lumber through the use of lumber pieces as a glulam lumber beam maker. Standard specimen and test based on ASTM D-198. Glulam lumber beam is made from pieces of meranti lumber planks of certain length which are arranged into lamina beam with the size of 5.5x9.5x150 cm3. Variations in the length of the pieces of meranti lumber planks for making glulam lumber beam, among others, 40 cm, 50 cm, 60 cm, 50 cm with full length lowest layer and 150 cm (full length). The adhesive used is polyurethane glue. The span between supports is 130 cm. The beam is tested for center point loading. The analysis results show that the joints on the outermost layer that receive tensile stress of the glulam lumber beam can cause weakening in the beam because the tensile strength of the adhesive is weaker than the tensile strength of lumber. Failure at the tensile joint of the outer layer of the beam can trigger a shear failure mode. Design of joints should not be placed on layers that are subject to tensile stresses so as not to trigger shear failure modes so that the strength of the glulam lumber beam can be optimal.

Pengaruh Kompensasi Terhadap Kinerja Dosen Non-PNS Dalam Melaksanakan Pendidikan Dan Pengajaran di Prodi PIAUD FITK UIN Raden Fatah Palembang Murtopo, Ali; Cindrya, Elsa
El-Idare Vol 7 No 1 (2021): El-Idare
Publisher : Program Studi Manajemen Pendidikan Islam Fak. Ilmu Tarbiyah dan Keguruan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19109/elidare.v7i1.21936

Researchers conducted research at UIN Raden Fatah, especially in the Early Childhood Islamic Education Study Program, which is located at Jalan Professor K.H Zainal Abidin Fikri Km. 3,5 Palembang, 2nd floor multimedia building. Time The study was conducted from April to August 2020. The results of research at PIAUD FITK UIN Raden Fatah Palembang indicate that the compensation variable used is valid, which is seen from the Corrected Item-Total Correlation and is significant on lecturer performance. In accordance with the t test. The results of the research on the PIAUD FITK PROGRAM at UIN Raden Fatah Palembang show that the compensation at the PIAUD FITK PRIVATE VOCATIONAL SCHOOL, UIN Raden Fatah Palembang has a significant and significant influence on the performance of non-PNS permanent lecturers. In accordance with the t test with a t- count value of 0.30 while the t-table value with a significant level of 0.05 is 0.461. So that the comparison is tcount <ttable (0.461 <3.182), then Ha is accepted, which means that the compensation variable has a significant effect on the performance of non-PNS permanent lecturers at PIAUD UIN Raden Fatah Palembang.

Peran Muhammad Ibnu Sahnun dalam Membangun Sistem Manajemen Pendidikan Berbasis Nilai Islam Murtopo, Ali
El-Idare Vol 10 No 2 (2024): El-Idare
Publisher : Program Studi Manajemen Pendidikan Islam Fak. Ilmu Tarbiyah dan Keguruan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19109/elidare.v10i2.24678

Muhammad Ibnu Sahnun's thoughts on educational management offer highly relevant guidelines for curriculum management within the context of Islamic education. In his work, Ibnu Sahnun emphasizes the importance of a curriculum balanced between general knowledge and religious education, making religious education the moral foundation that underpins all learning. In the modern era, marked by technological advancements, globalization, and rapid social dynamics, the educational management principles proposed by Ibnu Sahnun remain significant. He emphasizes values such as honesty, justice, and responsibility as the foundation for managerial decisions in educational institutions. Additionally, Ibnu Sahnun highlights the importance of students' rights, stressing the need for a balance between their rights and responsibilities in the educational process. By adhering to these principles, educational administrators can create an environment that supports the holistic development of students, both academically and morally. In the context of modern management, Ibnu Sahnun's ideas provide a strong foundation for building an educational system that not only focuses on administrative aspects but also on character formation and the development of beneficial knowledge. Therefore, the educational management principles offered by Ibnu Sahnun remain relevant and can be applied to improve the quality of education in the contemporary era.

Islamic Education Policy in the Digital Age: Prospects and Difficulties Indrawan, Irjus; Maimunah, Maimunah; Asmariani, Asmariani; Suryani, Suryani; Murtopo, Ali
Zabags International Journal of Education Vol. 2 No. 1 (2024): Education
Publisher : CV. Zabags Qu Publish

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61233/zijed.v2i1.14

The purpose of this study was to find out which public universities offer Islamic religious education. This essay takes a qualitative approach to its analysis. Data were gathered using research techniques from libraries. Finding pertinent literary materials, including books, articles, and online publications, as well as scientific research, that address Islamic education in the digital era was the first step in the study. Additionally, the best sources of information were chosen for the research topic. The study's findings suggest that the following subjects are covered in Islamic Religious Education in Public Universities: The topics covered include Humans and Religion, Islamic Religion, Islamic Religion's Sources, Islamic Teachings' Basic Framework, Aqidah, Sharia, Worship, Mu'amalah, Morals, Piety, Knowledge in Islam, and Islamic Science Discipline. Islamic religious education is taught as a general foundations course in public universities, and it plays a vital role in the process of imparting knowledge as well as changing students' attitudes and behaviors.

Hubungan Antara Permainan Tradisional Bakiak dalam Melatih Motorik Kasar pada Anak Kelompok B di PAUD Anak Soleha Palembang Ana, Ana; Marlina, Leny; Murtopo, Ali
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v6i2.3962

Pendidikan anak usia dini adalah suatu upaya pembinaan yang ditunjukan kepada anak sejak lahir sampai dengan usia enam tahun yang dilakukan melalui pemberi rangsangan pendidikan untuk membantu pertumbuhan dan perkembangan jasmani dan rohani agar anak memiliki kesiapan dalam memasuki pendidikan lebih lanjut. Hal ini tentu saja tidak terlepas dari peran guru, orang tua dan lingkungan sekitar dalam membantu menstimulasi perkembangan anak baik itu memberikan pendidikan non formal maupun formal. Adapun yang menjadi permasalahan dalam penelitian ini adalah tidak seluruhnya orang tua, guru mengetahui tentang perkembangan anak sehingga dalam praktiknya masih kurang maksimal. Melihat dari permasalahan tersebut, maka penulis mengambil perumusan masalah yaitu ‘’Apakah ada hubungan antara anak melakukan permainan tradisional bakiak dalam melatih perkembangan motorik kasar anak kelompok B di PAUD Anak Soleha Palembang’’. Tujuan dalam penelitian ini untuk mengetahui hubungan antara permainan tradisional bakiak dalam melatih motorik kasar anak kelompok B di PAUD Anak Soleha Palembang. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan teknik analisis data Kuantitatif dengan desain korelasi product moment, tekhnik pengumpulan data dengan menggunakan angket permainan tradisional, angket motorik kasar, dan Dokumentasi serta beberapa buku dan jurnal yang berkaitan dengan penelitian ini. Jumlah sampel yang digunakan pada penelitian ini berjumlah 14 anak yang terdiri dari 6 anak laki-laki dan 8 anak perempuan. Dari hasil penelitian dapat diketahui nilai koefisien korelasi antara Permainan Tradisional Bakiak Dalam Melatih Perkembangan Motorik Kasar Anak sebesar 0,986 maka angka indeks korelasi yang telah diperoleh tidak bertanda positif. Ini bearti korelasi antara variabel X (permainan tradisional bakiak) dan variabel Y (motorik kasar) terdapat hubungan yang signifikan atau dengan kata lain terdapat hubungan positif antara kedua variabel tersebut, hal ini dibuktikan dengan perhitungan hipotesis bahwa thitung (3,473) lebih besar dari ttabel(1,782), maka Ho ditolak dan kesimpulannya adalah H1 yaitu ada hubungan yang signifikan dan positif antara permainan tradisional bakiak dengan motorik kasar.

Pengaruh Media Video Animasi Terhadap Pengenalan Kosa Kata Bahasa Inggris Anak Usia Dini di Kelas B TK Tenera Hijau Banyuasin Putri Ramadhani, Ambar; Murtopo, Ali; Atika, Nyimas
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 6 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Penelitian ini dilatarbelakangi bahwasannya di TK Tenera Hijau Banyuasin terdapat permasalahan yang terlihat yaitu kosakata Bahasa inggris anak masih rendah. Kurangnya variasi penggunaan media pembelajaran dalam mengajarkan kosakata Bahasa inggris serta rendahnya minat dan motivasi belajar anak dalam penggunaan media kartu gambar sebagai media pembelajaran kosakata Bahasa inggris. Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan apakah ada pengaruh penggunaan media video animasi terhadap Pengenalan Kosa Kata Bahasa inggris anak usia dini di kelas B TK Tenera Hijau Banyuasin. Jenis penelitian ini adalah Pre-experimental dengan desain One Group Pretest-Posttest (satu kelompok subjek). Dengan menggunakan jumlah sampel 17 orang anak. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi awal, sebelum diberi perlakuan dengan kegiatan menonton video animasi, observasi digunakan untuk mengumpulkan data pada saat treatment. Tes yang dilakukan dalam penelitian ini berupa kegiatan pengenalan kosa kata bahasa inggris, menarik garis, dan menonton video animasi. Dokumentasi berupa gambar, audio dan foto-foto untuk dijadikan sebagai bukti dari segala kegiatan yang dilakukan. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji validitas, uji reabilitas, uji normalitas, uji homogenitas dan uji hipotasis. Berdasarkan hasil yang didapat bahwa adanya pengaruh nilai rata-rata setelah diterapkannya kegiatan treatment menggunakan media video animasi, yang dimana nilai rata-rata pretest (sebelum diberikan treatment) adalah sebesar 28,82 dan rata-rata posttest (setelah diberikan treatment) adalah sebesar 68,23. Hasil hipotesis di dapatkan setelah diberikan treatment dilakukan tes awal (pretest) dan tes akhir (posttest), selanjutnya peneliti menganaliss hasil penelitian. Hasil data dalam pembuktian uji hipotesis pada kosa kata bahasa inggris diperoleh dengan thitung = -50.432 dan dengan ttabel = 0,4124 maka dapat berpengaruh terhadap kosa kata Bahasa inggris anak atau dapat dilihat dari uji hipotesis dari sig (2-tailed)=0,000 karena nilai signifikan (probalitas) lebih kecil dari 0,05. Maka Ho ditolak dan Ha diterima.

Pengembangan Papan Permainan Ular Tangga dalam Meningkatkan Kemampuan Hafalan Do’a Sehari-Hari di PAUD Azzhara Ramadhanty Kabupaten Oki Selvia, Eriska; Murtopo, Ali; Atika, Nyimas
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 6 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kemampuan menghafal do’a sehari-hari yang penting untuk diajarkan dan dilatih sejak dini. Dari hasil observasi masalah yang ditemukan adalah masih rendahnya kemampuan anak dalam menghafal do’a sehari-hari serta kurangnya variasi media dalam pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan Media Papan Permainan Ular Tangga dalam meningkatkan hafalan do’a sehari-hari di PAUD Azzhara Ramadhanty Kabupaten OKI yang Valid dan Praktis. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu Research And Development (R&D). Adapun langkah-langkah penelitian menggunakan model 4-D (Four-D Models) dari Thiagarajan yaitu terdiri dari tahap Define, Design, Development, dan Disseminate. subjek dalam penelitian ini adalah PAUD Azzhara Ramadhanty Desa Sungai Lumpur Kabupaten OKI dengan instrument pengumpulan data berupa observasi, angket, wawancara dan dokumentasi. Penelitian ini menghasilkan produk berupa papan permainan ular tangga sebagai media pembelajaran. Hasil penelitian pengembangan berdasarkan validasi ahli materi, bahasa, dan media, menunjukkan bahwa media papan permainan ular tangga “sangat valid”, dengan skor penilaian dari validator ahli materi mendapat 92,5 penilaian ahli bahasa mendapat 92, dan penilaian ahli materi/desain mendapat 90. Adapun asil uji coba kepraktisan oleh guru diperoleh skor 95 dengan kategori sangat praktis dan hasil keefektifan menunjukkan kategori sangat efektif dengan skor 87,30 dan 80 pada angket lembar wawancara kategori efektif.

Pengaruh Video Animasi Hamid Kid’s Terhadap Kemampuan Mengenal Angka pada Anak Usia 5-6 Tahun di TK Bima Al-Kirana Sekayu Miranti, Windi; Febriyanti, Febriyanti; Dewi, Kurnia; Murtopo, Ali
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 6 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Penelitian ini berjudul “Pengaruh Video Animasi Terhadap Kemampuan Mengenal Angka Pada Anak Usia 5-6 Tahun di TK Bima Al-Kirana Sekayu”. Adapun yang menjadi permasalahan di dalam penelitian ini adalah rendahnya kemampuan anak dalam mengenal bilangan angka. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh video animasi terhadap kemampuan mengenal angka pada anak usia 5-6 tahun di TK Bima Al-Kirana Sekayu. Jenis penelitian ini adalah Pre-Experimental dengan desain One Group Pre Test - Post Test. Sampel di dalam penelitian ini berjumlah 15 anak yang terdiri dari 8 anak laki-laki dan 7 anak perempuan. Tehnik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi, tes dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji normalitas, uji homogenitas, dan uji hipotesis. Hasil hipotesis di dapatkan setelah dilakukan test awal (pretest) dan test akhir (posttest), selanjutnya peneliti menganalisis hasil penelitian. Hasil analisis data dalam pembuktian uji hipotesis diperoleh thitung = sedangkan untuk menentukan ttabel dengan taraf signifikansi 5% didapat ttabel 2,145. Sehingga dapat disimpulkan thitung > ttabel maka Ha diterima dan Ho ditolak, yang berarti ada pengaruh yang signifikan penggunaan video animasi terhadap kemampuan mengenal angka pada anak usia 5-6 tahun di TK Bima Al-Kirana Sekayu.

Title

Found 36 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 36 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 36 Documents
Search