Claim Missing Document
Check
Articles

Found 15 Documents
Search

Analisis Kebijakan Penganggaran pada Sekretariat Dewan Perwakilan Rakyat Daerah (DPRD) Provinsi Jambi Zahara; Zarmaili; Daryono
Jurnal Ilmu Multidisiplin Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Ilmu Multidisplin (Juni–Juli 2025)
Publisher : Green Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jim.v4i2.935

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis proses penganggaran, faktor-faktor yang menjadi dasar penganggaran dan kendala proses pelaksanaan dan realisasi anggaran pada Sekretariat Dewan Perwakilan Rakyat Daerah (DPRD) Provinsi Jambi. Alat analisis yang digunakan adalah penelitian diskriptif kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa proses penganggaran pada Sekretariat DPRD Provinsi Jambi mengikuti siklus anggaran pemerintah daerah yang terdiri dari tiga tahap utama, yaitu penyusunan dan penetapan anggaran, pelaksanaan anggaran, serta laporan pertanggungjawaban APBD. Penyusunan anggaran dilakukan melalui koordinasi dengan Tim Anggaran Eksekutif, kemudian dibahas bersama DPRD sebelum disahkan, sementara pelaksanaannya berlangsung setelah APBD disetujui, dengan pertanggungjawaban melalui laporan semesteran dan tahunan yang diaudit oleh BAWASDA serta BPK guna memastikan transparansi dan akuntabilitas. Faktor-faktor dasar dalam penganggaran mencakup efektivitas, efisiensi, dan kepatuhan terhadap regulasi. Terdapat kendala seperti belum tuntasnya pembahasan Ranperda sesuai Program Legislasi Daerah, perubahan jumlah Ranperda yang berdampak pada perencanaan kegiatan, serta rendahnya penyerapan anggaran akibat faktor eksternal, seperti perubahan kebijakan Pemerintah Pusat yang menyulitkan penyusunan APBD. Selain itu, kurangnya ketegasan pemerintah dalam menegakkan kebijakan serta belum optimalnya tolok ukur kinerja memperumit evaluasi anggaran, sehingga diperlukan perbaikan sistem pengukuran kinerja dan koordinasi yang lebih baik antara pemerintah daerah dan pusat.
The Effect of Reading Literacy and Emotional Intelligence Toward Students’ Learning Outcomes at Silih Nara Elementary School Aceh Tengah District Masri, Ulta; Sumanti, Sumanti; Syahrin, Alfi; Zahara
Jurnal Ilmu Pendidikan (JIP) STKIP Kusuma Negara Vol 17 No 1 (2025): Collaborative Learning Tools and Practices
Publisher : LPPM STKIP Kusuma Negara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37640/jip.v17i1.2244

Abstract

The research aims and focuses on analyzing the effect of reading literacy and Emotional Intelligence toward the learning outcomes of fifth-grade students at SD Negeri 7 Silih Nara, Aceh Tengah Regency. The research methodology used is quantitative study which conducted in the fifth-grade students of SD Negeri 7 Silih Nara, Aceh Tengah Regency. The research instrument used in this research was test. The data was collected from the test of reading literacy and test of Emotional Intelligence. The data was analyzed by using inferential analysis T-test The inferential analysis utilized multiple regression analysis and hypothesis test with T-test, and F-test (ANNOVA). Data processing was performed by using SPSS Version 23. There were two result findings found based on the result of T-test and F-test (ANNOVA). The first result finding of T-test showed that reading literacy has significant effect toward the students’ learning outcomes that showed by sig value was 0.000 (<0.05), but emotional intelligence does not have the effect toward the students’ learning outcomes (0.163 (>0.05)). The second result finding of F-test (ANNOVA), the reading literacy and emotional intelligence analyzed together has significant effect toward students' learning outcomes. The Sig value obtained was .000b. It means that hypothesis was accepted.
The Formulation of a Body Scrub Combining Sweet Orange Peel (Citrus x sinensis L.) and Coconut Dregs (Cocos nucifera L.) as an Antioxidant Riziek, Habieb; Arrahman, Ghery; Savitri, Anita; Zahara; Hanifah, Risa; Maharini, Indri; Efendi, M. Rifqi
Chempublish Journal Vol. 8 No. 2 (2024): Chempublish Journal
Publisher : Department of Chemistry, Faculty of Science and Technology Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/chp.v8i2.38181

Abstract

The sweet orange peel (Citrus x sinensis L.) possesses antioxidant properties that can be harnessed for developing a pharmaceutical preparation based on natural ingredients, particularly in skin care products such as body scrubs. Meanwhile, coconut pulp (Cocos nucifera L.) has a textural quality that lends itself to use as a scrubbing agent, capable of removing dead skin cells. This study aimed to ascertain the antioxidant activity of body scrub formulations with varying concentrations of extract. The results of the phytochemical screening indicated the presence of alkaloids, flavonoids, tannins, and triterpenoids. Three formulations of body scrub were prepared, designated FI (1.25% extract), FII (2.5% extract), and FIII (5% extract). The results of the physical tests demonstrated that the organoleptic, pH, spreadability, and adhesion tests met the requisite standards. In the antioxidant activity test with the DPPH reagent, the IC50 value of each formula is as follows: The results demonstrated that the IC50 value of each formula was 7.28 ppm (very strong) for FI, 11.839 ppm (very strong) for FII, and 17.354 ppm (very strong) for FIII.
Studi Literatur: Eksplorasi Pembelajaran IPA Berbasis Lingkungan untuk Mendorong Kesadaran Lingkungan Pada Anak Eka Saputra, Erwin; Nurhaswinda; Ahmad; Isnaliati; Veronika, Findi; Wulandari T, Sri; Zahara
Indonesian Journal of Innovation Science and Knowledge Vol. 1 No. 1 (2024): IJISK 2024
Publisher : Fakultas Pendidikan Ilmu Keguruan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/ijisk.v1i1.14

Abstract

Pembelajaran IPA berbasis lingkungan adalah pendekatan inovatif yang mengintegrasikan pengetahuan ilmiah dengan pemahaman dan apresiasi terhadap lingkungan sekitar. Pendekatan ini bertujuan untuk memperkaya pemahaman siswa tentang konsep-konsep IPA melalui pengalaman langsung dalam konteks lingkungan nyata. Dengan demikian, siswa tidak hanya belajar tentang teori dan prinsip ilmiah, tetapi juga bagaimana mereka berlaku dalam kehidupan sehari-hari dan bagaimana mereka dapat digunakan untuk mengatasi tantangan lingkungan. Eksplorasi lingkungan sebagai media pembelajaran memungkinkan siswa untuk mengamati, menanyakan, dan mengeksplorasi fenomena alam secara langsung. Ini membantu mereka mengembangkan keterampilan berpikir kritis, pemecahan masalah, dan pengambilan keputusan, yang semuanya penting dalam belajar IPA. Selain itu, pendekatan ini juga membantu siswa memahami pentingnya pelestarian lingkungan dan peran mereka sebagai warga dunia dalam melindungi planet kita. Secara keseluruhan, pembelajaran IPA berbasis lingkungan menawarkan cara yang menarik dan relevan untuk mengajarkan IPA, dengan manfaat yang melampaui kelas dan membantu siswa menjadi pembelajar seumur hidup dan penjaga lingkungan yang bertanggung jawab.
Integrasi Nasional Dalam Perspektif Hukum Tata Negara: Analisis Normatif dan Praktik di Masyarakat Multikultural Zaztia; Tiyara; Zahara
Jurnal Legalitas (JLE) Vol 3 No 2 (2025)
Publisher : LPPM UNIVERSITAS PERTIBA PANGKALPINANG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58819/jle.v3i2.171

Abstract

Integrasi nasional merupakan fondasi fundamental bagi keberlangsungan negara kesatuan dalam masyarakat yang beragam. Penelitian ini menganalisis integrasi nasional dari perspektif hukum tata negara dengan pendekatan normatif dan empiris terhadap praktik di masyarakat multikultural Indonesia. Tujuan penelitian adalah mengkaji kerangka normatif hukum tata negara yang mengatur integrasi nasional serta mengevaluasi implementasinya dalam kehidupan masyarakat yang beragam. Metode penelitian menggunakan pendekatan yuridis normatif dengan analisis doktrinal terhadap peraturan perundang-undangan, didukung studi empiris melalui observasi praktik integrasi di berbagai komunitas multikultural. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konstitusi dan peraturan perundang-undangan telah menyediakan kerangka normatif yang komprehensif untuk integrasi nasional melalui prinsip Bhinneka Tunggal Ika, namun implementasinya menghadapi tantangan dalam praktik sosial kemasyarakatan. Kesenjangan antara norma hukum dan realitas sosial menunjukkan perlunya harmonisasi antara instrumen hukum dengan dinamika masyarakat multikultural. Penelitian ini memberikan kontribusi teoritis bagi pengembangan hukum tata negara dan rekomendasi praktis untuk memperkuat integrasi nasional di era globalisasi dan demokratisasi.