Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.223
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Teknik Sipil dan Arsitektur Jurnal Pengelolaan Sumberdaya Alam dan Lingkungan (Journal of Natural Resources and Environmental Management) English and Literature Journal Atrium : Jurnal Arsitektur Jurnal Abdimas Mandiri EduLine: Journal of Education and Learning Innovation International Journal of Progressive Mathematics Education Journal of Early Childhood Education Studies Al-Kharaj: Jurnal Ekonomi, Keuangan & Bisnis Syariah Engagement: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Hasil-Hasil Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat (JHP2M) Hikamatzu Journal of Multidisciplinary Research Issues in Mathematics Educations (IMED)
Sahid
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

 1   2 
Implementasi Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Sekolah al Azhar Tanjung Bumi Bangkalan Abidin, Zainal; Yusuf, Muhammad; Sahid
JOURNAL OF EARLY CHILDHOOD EDUCATION STUDIES Vol 3 No 1 (2023): Juni
Publisher : Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini STAI YPBWI Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54180/joeces.2023.3.1.38-88

Abstract

Penulisan artikel ini bertujuan untuk menyampaikan implementasi sistem penjaminan mutu pendidikan yang diterapkan dalam meningkatkan mutu pendidikan di sekolahSMA Al Azhar Tanjungbumi-Bangkalan. Metode dalam penelitian ini adalah metode penelitian deskriptif. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif. Alat pengumpul data yang digunakan dalam penelitian ini meliputi observasi (pengamatan), interview (wawancara), dan dokumentasi.Teknik analisis data yang dilakukan secara interaktif melalui proses reduksi data (data reduction), penyajiandata (data display), dan pengambilan keputusan (verification). Berdasarkan pembahasan hasil penelitiandiketahui bahwa: 1) Implementasi sistem penjaminan mutu pendidikan dalam meningkatkan mutu sekolah belum terlaksana dengan baik hal ini dikarenakan kurangnya keterlibatan seluruh stakeholder pendidikan dalam mendukung perencanaan penyusunan mutu serta kurangnya dukungan anggaran yang memadai dalam penyusunan ataupemetaan mutu. 2) Adanya hambatan- hambatan implementasi sistem penjaminan mutu pendidikan dalam meningkatkan mutusekolah yang antara lain kegiatan evaluasi diri sekolahsebagaialat atau instrument internal yang dapatdipakaiuntukmengevaluasi kinerja Sekolah belum optimalmengingat belumsemua guru dan orang tuasiswa memiliki kemampuan dalam melakukan evaluasi diri sekolah. 3) Adanya mengatasi hambatan implementasi sistem penjaminan mutu pendidikan dalam meningkatkan mutu sekolah yang antara lain memperbaiki hasil pemenuhan mutu,meningkatkan target yang belum tercapai, memperbaiki hasil temuan, peningkatan aspek yang memungkinkan, dan penetapan sasaran mutu lebih meningkat sehingga setiap aspek dapat dilakukan tindak lanjut dan perbaikan guna meningkatkan mutu sekolah
Pengaruh Pembiayaan Mudharabah, Musyarakah dan Murabahah Terhadap Profitabilitas pada PT. Bank Muamalat Indonesia Tbk Periode 2015-2022 Sahid; Risal Rinofah; Alfiatul Maulida
Al-Kharaj: Jurnal Ekonomi, Keuangan & Bisnis Syariah Vol. 7 No. 1 (2025): Al-Kharaj: Jurnal Ekonomi, Keuangan & Bisnis Syariah
Publisher : Intitut Agama Islam Nasional Laa Roiba Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47467/alkharaj.v7i1.5703

Abstract

This study aims to test and analyze Mudharabah, Musyarakah, Murabahah financing on the profitability of Bank Muamalat Indonesia. There are several factors analyzed in influencing Profitability, namely Mudharabah, Musyarakah and Murabahah Financing. This study uses a quantitative approach using secondary data, namely data obtained from other parties, books related to the main problem being discussed, websites, documentation, the internet, articles, journals and other written data used as references. based on quarterly reports for the period 2015-2022. Data collection techniques that are not directly shown to the research subjects, but through documents. The documents used can be annual reports and other documents, namely the financial statements of Bank Muamalat and Profit Bank. The data analysis method used in this study is Multiple Linear Regression Analysis. The results of the multiple linear regression test partially show that Mudharabah Financing with a significant value of 0.019, Musyarakah Financing with a significant value of 0.030 and Murabahah Financing with a significant value of 0.008 have a significant effect on Profitability. Simultaneously, all independent variables have a significant effect on Profitability, namely a significant value of 0.000 <0.05.
Melampaui sekadar nilai: mengintegrasikan assessment as learning dalam pembelajaran bangun ruang untuk melatih regulasi diri siswa Sahid; Bernard; Marhadi, Mulyani; Prananto, Irfan Wahyu; Nurwijaya, Sugian
International Journal of Progressive Mathematics Education Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/ijopme.v5i2.19045

Abstract

The low level of student independence in geometry requires a paradigm shift in evaluation that actively involves students. This research aims to produce a learning tool for Flat-Sided Solid Geometry based on Assessment as learning  (AaL) that has been tested for validity, practicality, and effectiveness. This development research used a 4-D model limited to the Define, Design, and Develop stages, with 24 students from SMPN 6 Topoyo as its pilot subjects. The results showed that the developed product, consisting of lesson plans (RPP), student worksheets (LKPD), and assessment instruments (self- and peer-assessment), met high validity criteria. Field trials demonstrated the tool's practicality and effectiveness in improving learning outcomes and positive student responses. This research contributes significantly to providing learning tools that train metacognitive skills and self-regulated learning, while transforming students' roles into independent assessors in mathematics learning.   Rendahnya kemandirian siswa dalam materi geometri menuntut pergeseran paradigma evaluasi yang melibatkan siswa secara aktif. Penelitian ini bertujuan menghasilkan perangkat pembelajaran Bangun Ruang Sisi Datar berbasis Assessment as learning  (AaL) yang teruji validitas, kepraktisan, dan keefektifannya. Penelitian pengembangan ini menggunakan model 4-D yang dibatasi pada tahapan Define, Design, dan Develop, dengan subjek uji coba 24 siswa SMPN 6 Topoyo. Hasil penelitian menunjukkan bahwa produk yang dikembangkan berupa RPP, LKPD, dan instrumen penilaian (diri dan sejawat) memenuhi kriteria validitas tinggi. Uji coba lapangan membuktikan perangkat memiliki kepraktisan yang baik serta efektif meningkatkan hasil belajar dan respon positif siswa. Penelitian ini berkontribusi signifikan dalam menyediakan instrumen pembelajaran yang melatih kemampuan metakognisi dan self-regulated learning, serta mentransformasi peran siswa menjadi asesor mandiri dalam pembelajaran matematika.
Co-Authors Ahmad Zaki Alfiatul Maulida Arwieny Hanami, Zarah Bernard Cahya Alam, Firdha Christina Clara Julia Tekkay Didit Darmawan Dion Awfa Dwiana Hendrawati Gultom, Tiara Hidayah, Atinia Irfan Wahyu Prananto Kamal, Mushthofa Khadijah Kurnianingsih Lathief, Muttabik Fathul Marhadi, Mulyani Mawaddah, Nurul Meisya Ruth, Gabriella Meisya Ruth Muhammad Yusuf Nancy Yusnita Nugroho Nurseno Bayu Aji, Nurseno Bayu Nurwijaya, Sugian Pratiwi, Nurul Ilmi Prayogo, Wisnu Putri, Ghea Helena Firmansyah Risal Rinofah, Risal Rofik, Abdur RUSLAN Saddewisasi, Wyati Simanullang, Lillis Sutamrin Totok Prasetyo Totok Prasetyo Ulya Bunga, Venny Usman Mulbar Viona Rachel Zainal Abidin