Garuda - Garba Rujukan Digital

Praktik Kehumasan Islam di Lembaga Modern, Studi Kasus Pada Dompet Dhuafa Budi Setiadi; Ahmad Jundillah Al Hafidz; Ahmad Farid; M. Yakub; Halimatus Sa'diyah
Jurnal Dakwah dan Komunikasi Vol. 10 No. 1 (2025)
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Curup

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29240/jdk.v10i1.13257

Penelitian ini mengkaji praktik kehumasan Islam di lembaga modern dengan studi kasus pada Dompet Dhuafa, sebuah lembaga filantropi Islam di Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana strategi komunikasi publik yang dijalankan oleh Dompet Dhuafa dapat mengintegrasikan nilai-nilai Islam dalam praktik Public Relations (PR), serta pemanfaatan teknologi dan media digital dalam mencapai audiens yang lebih luas. Melalui pendekatan kualitatif dan metode etnografi virtual, data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi yang terkait dengan aktivitas kehumasan Dompet Dhuafa pada praktik komunikasi kepada masyarakat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Dompet Dhuafa berhasil memadukan nilai-nilai Islam, seperti kejujuran (sidq), keadilan (adil), dan tanggung jawab (amanah) dalam strategi komunikasi mereka. Selain itu, penggunaan teknologi digital, termasuk media sosial, memungkinkan lembaga ini untuk lebih efektif dalam menyampaikan pesan-pesan dakwah dan mengedukasi masyarakat tentang zakat, infak, sedekah, dan wakaf. Metode storytelling yang digunakan dalam kampanye PR mereka berhasil membangun hubungan emosional dengan audiens, sementara penggunaan teknologi membantu dalam transparansi dan akuntabilitas. Penelitian ini juga menyoroti tantangan yang dihadapi oleh lembaga zakat dalam menjaga keseimbangan antara pemanfaatan teknologi dan prinsip-prinsip Islam. Secara keseluruhan, hasil penelitian ini memberikan wawasan tentang penerapan strategi PR berbasis Islam di lembaga modern serta rekomendasi untuk meningkatkan efektivitas komunikasi publik dalam konteks lembaga zakat.

Era Digital dan Tantangan Non-Industrialis: Pendekatan Manajemen Perubahan dalam Pengembangan Organisasi Berkelanjutan: (Studi Kasus: Transformasi Digital pada Inisiatif Zakat Indonesia (IZI)) Halimatus Sa'diyah; Jumiati Sasmita
JUMBIWIRA : Jurnal Manajemen Bisnis Kewirausahaan Vol. 4 No. 2 (2025): Agustus : Jurnal Manajemen Bisnis Kewirausahaan
Publisher : BADAN PENERBIT STIEPARI PRESS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56910/jumbiwira.v4i2.2471

The digital era has brought major challenges as well as strategic opportunities for organizations, including non-industrial entities such as zakat institutions. Digital transformation requires organizations to quickly adapt to continuously evolving technologies in order to remain relevant and competitive. Inisiatif Zakat Indonesia (IZI), as a zakat management organization, faces challenges in managing limited digital literacy, human resources, and a still-conventional work culture. This study aims to analyze how a change management approach can support the success of digital transformation in a faith-based non- profit organization. Through the stages of unfreeze, change, and refreeze, IZI has successfully integrated digital technology to enhance the efficiency of zakat collection, improve reporting transparency, and strengthen public trust. This research uses a qualitative approach with a case study on IZI’s digital transformation. The results show that systematic change management plays a crucial role in addressing internal resistance and optimizing the implementation of information technology. These findings serve as an important reference for other philanthropic organizations in implementing sustainable digital transformation focused on improving public services. With the right approach, non-profit organizations can meet the demands of the digital era without compromising the core values that form their foundation.

Formulation of Gel Peel-Off Salt Mask with a Combination Sargassum duplicatum Extract Against Propionibacterium acnes Halimatus Sa'diyah; Subekti, Sri; Amin Alamsjah, Mochammad
Journal of Marine and Coastal Science Vol. 14 No. 2 (2025): JUNE
Publisher : Universitas Airlangga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20473/jmcs.v14i2.72660

Acne is a facial skin problem that can be caused by a Propionibacterium acnes infection. A peel-off gel mask is a cosmetic product that is usually used to treat facial skin problems. Peel-off gel masks can be formulated with a mixture of natural ingredients such as salt and seaweed. Sargassum duplicatum is a type of brown seaweed that is rich in bioactive compounds such as flavonoids, terpenoids, and saponins, which can support skin beauty. The combination of salt and S. duplicatum extract can be formulated in the form of a peel-off gel mask to meet pharmaceutical requirements. The aim of this research is to determine the effect of salt concentration in each treatment and to determine the optimum salt concentration that can inhibit P. acnes in peel-off gel mask preparations with a combination of S. duplicatum extract. This research used a Completely Randomised Design (CRD) consisting of four treatments. The treatments consisted of different salt concentrations of 0%, 10%, 15%, and 20%. The parameters in this research are antibacterial effectiveness, organoleptics, and pH. Research data was analysed using Analysis of Variance (ANOVA). The research results showed that the use of salt in the peel-off gel mask formulation had an effect on the inhibition zone against P. acnes, the panellists' organoleptic acceptability, and the pH value. The antibacterial activity test showed that there was inhibitory power against P. acnes bacteria in salt concentration of 20% and an inhibition zone of 13.5 mm. The organoleptic test results showed good acceptance from the panellists for each treatment. The pH test results showed that all treatments met SNI 16-4399-1966 with an average pH value of 5.8 - 6.6.

Pendampingan Model Pengelolaan Kelas dalam Pembelajaran PAI di SD Riyadlul Arkham Tembong Plintahan Pandaan Halimatus Sa'diyah; M. Anang Sholikhudin; M. Sholihun
Khidmatuna: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2020): Khidmatuna (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat)
Publisher : Institut Agama Islam Sunan Kalijogo Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Dewasa ini KBM tidak hanya bisa dilakukan di dalam kelas. Selain itu, sistem pembelajarannya monoton. Hal ini dapat menyebabkan kejenuhan pada siswa, sehingga proses belajar mengajar tidak kondusif terhadap pemahaman siswa dalam menerima pelajaran. KBM juga bisa dilaksanakan di luar gedung sekolah, misalnya: di taman halaman sekolah, perpustakaan, atau tempat apapun yang bisa digunakan KBM. Hasil Pendampingan menunjukkan bahwa: implementasi pengelolaan kelas dalam pembelajaran PAI di SD Riyadlul Arkham terdapat dua macam, pertama dapat meningkatkan hasil pembelajaran hal ini dikarenakan kemampuan Guru dan media pembelajaran sudah baik, kedua masih kurangnya antusias peserta didik dalam pembelajaran hal ini dikarenakan sikap apatis peserta didik terhadap guru.Kesimpulan dalam Pendampingan ini adalah pertama, terdapat peningkatan Hasil belajar karena Guru mengimplementasikan pengelolaan kelas dalam pembelajaran PAI di SD Riyadlul Arkham Tembong Plintahan Pandaan. Kedua, faktor pendukung dari implementasi pengelolaan kelas dalam pembelajaran PAI di SD Riyadlul Arkham adalah tersedianya Guru dan perangkat pembelajaran yang memadai. Sedangkan faktor penghambat dari implementasi pengelolaan kelas dalam pembelajaran PAI di SD Riyadlul Arkham adalah kurangnya antusias siswa terhadap Guru dikarenakan merasa sudah mengerti terhadap pelajaran.

Pendampingan Model Pengelolaan Kelas dalam Pembelajaran PAI di SD Riyadlul Arkham Tembong Plintahan Pandaan Halimatus Sa'diyah; M. Anang Sholikhudin; M. Sholihun
Khidmatuna: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2020): Khidmatuna (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat)
Publisher : Institut Agama Islam Sunan Kalijogo Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Dewasa ini KBM tidak hanya bisa dilakukan di dalam kelas. Selain itu, sistem pembelajarannya monoton. Hal ini dapat menyebabkan kejenuhan pada siswa, sehingga proses belajar mengajar tidak kondusif terhadap pemahaman siswa dalam menerima pelajaran. KBM juga bisa dilaksanakan di luar gedung sekolah, misalnya: di taman halaman sekolah, perpustakaan, atau tempat apapun yang bisa digunakan KBM. Hasil Pendampingan menunjukkan bahwa: implementasi pengelolaan kelas dalam pembelajaran PAI di SD Riyadlul Arkham terdapat dua macam, pertama dapat meningkatkan hasil pembelajaran hal ini dikarenakan kemampuan Guru dan media pembelajaran sudah baik, kedua masih kurangnya antusias peserta didik dalam pembelajaran hal ini dikarenakan sikap apatis peserta didik terhadap guru.Kesimpulan dalam Pendampingan ini adalah pertama, terdapat peningkatan Hasil belajar karena Guru mengimplementasikan pengelolaan kelas dalam pembelajaran PAI di SD Riyadlul Arkham Tembong Plintahan Pandaan. Kedua, faktor pendukung dari implementasi pengelolaan kelas dalam pembelajaran PAI di SD Riyadlul Arkham adalah tersedianya Guru dan perangkat pembelajaran yang memadai. Sedangkan faktor penghambat dari implementasi pengelolaan kelas dalam pembelajaran PAI di SD Riyadlul Arkham adalah kurangnya antusias siswa terhadap Guru dikarenakan merasa sudah mengerti terhadap pelajaran.

Pendampingan Model Pengelolaan Kelas dalam Pembelajaran PAI di SD Riyadlul Arkham Tembong Plintahan Pandaan Halimatus Sa'diyah; M. Anang Sholikhudin; M. Sholihun
Khidmatuna: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2020): Khidmatuna (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat)
Publisher : Institut Agama Islam Sunan Kalijogo Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Dewasa ini KBM tidak hanya bisa dilakukan di dalam kelas. Selain itu, sistem pembelajarannya monoton. Hal ini dapat menyebabkan kejenuhan pada siswa, sehingga proses belajar mengajar tidak kondusif terhadap pemahaman siswa dalam menerima pelajaran. KBM juga bisa dilaksanakan di luar gedung sekolah, misalnya: di taman halaman sekolah, perpustakaan, atau tempat apapun yang bisa digunakan KBM. Hasil Pendampingan menunjukkan bahwa: implementasi pengelolaan kelas dalam pembelajaran PAI di SD Riyadlul Arkham terdapat dua macam, pertama dapat meningkatkan hasil pembelajaran hal ini dikarenakan kemampuan Guru dan media pembelajaran sudah baik, kedua masih kurangnya antusias peserta didik dalam pembelajaran hal ini dikarenakan sikap apatis peserta didik terhadap guru.Kesimpulan dalam Pendampingan ini adalah pertama, terdapat peningkatan Hasil belajar karena Guru mengimplementasikan pengelolaan kelas dalam pembelajaran PAI di SD Riyadlul Arkham Tembong Plintahan Pandaan. Kedua, faktor pendukung dari implementasi pengelolaan kelas dalam pembelajaran PAI di SD Riyadlul Arkham adalah tersedianya Guru dan perangkat pembelajaran yang memadai. Sedangkan faktor penghambat dari implementasi pengelolaan kelas dalam pembelajaran PAI di SD Riyadlul Arkham adalah kurangnya antusias siswa terhadap Guru dikarenakan merasa sudah mengerti terhadap pelajaran.

Pendampingan Model Pengelolaan Kelas dalam Pembelajaran PAI di SD Riyadlul Arkham Tembong Plintahan Pandaan Halimatus Sa'diyah; M. Anang Sholikhudin; M. Sholihun
Khidmatuna: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2020): Khidmatuna (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat)
Publisher : Institut Agama Islam Sunan Kalijogo Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Dewasa ini KBM tidak hanya bisa dilakukan di dalam kelas. Selain itu, sistem pembelajarannya monoton. Hal ini dapat menyebabkan kejenuhan pada siswa, sehingga proses belajar mengajar tidak kondusif terhadap pemahaman siswa dalam menerima pelajaran. KBM juga bisa dilaksanakan di luar gedung sekolah, misalnya: di taman halaman sekolah, perpustakaan, atau tempat apapun yang bisa digunakan KBM. Hasil Pendampingan menunjukkan bahwa: implementasi pengelolaan kelas dalam pembelajaran PAI di SD Riyadlul Arkham terdapat dua macam, pertama dapat meningkatkan hasil pembelajaran hal ini dikarenakan kemampuan Guru dan media pembelajaran sudah baik, kedua masih kurangnya antusias peserta didik dalam pembelajaran hal ini dikarenakan sikap apatis peserta didik terhadap guru.Kesimpulan dalam Pendampingan ini adalah pertama, terdapat peningkatan Hasil belajar karena Guru mengimplementasikan pengelolaan kelas dalam pembelajaran PAI di SD Riyadlul Arkham Tembong Plintahan Pandaan. Kedua, faktor pendukung dari implementasi pengelolaan kelas dalam pembelajaran PAI di SD Riyadlul Arkham adalah tersedianya Guru dan perangkat pembelajaran yang memadai. Sedangkan faktor penghambat dari implementasi pengelolaan kelas dalam pembelajaran PAI di SD Riyadlul Arkham adalah kurangnya antusias siswa terhadap Guru dikarenakan merasa sudah mengerti terhadap pelajaran.

IMPLEMENTASI NILAI-NILAI ULUL ALBAB DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DI PKPBA UIN MALIKI MALANG: IMPLEMENTATION OF ULUL ALBAB VALUES IN ARABIC LEARNING AT PKPBA UIN MALIKI MALANG Halimatus Sa'diyah
El-Jaudah : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Arab Vol. 1 No. 1 (2020): El-Jaudah
Publisher : Department of Arabic Education of State Collage for Islamic Studies of Mandailing Natal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56874/faf.v1i1.81

Abstract: UIN Maliki Campus Malang aspires to score the people who put forward the dhikr, though, and good deeds. These values ??are reported to dhikr, fear of Allah, quality of life, earnest and critical, and want to be delivered knowledge. PKPBA is a unit at UIN Malang that is interesting to be used as an initial object that implements the values of Ulul Albab. This type of research is field research, located at UIN Malang. By using qualitative, this research is expected to obtain information from reality, and facts as well as gain a new understanding of the problems of implementing values ??on the Ulul Albab campus. This research shows that the values ??of Ulul Albab are developed and developed on this campus, which is evident in the process of learning Arabic at PKPBA. Besides preparing students for Arabic, PKPBA also shapes the personality and character of students in the first year. Values, Arabic learning conducted at PKPBA is loaded with the provisions of Ulul Albab language and values.

Dampak Penggunaan Quick Response Code Indonsesian Standart (QRIS) Sebagai Solusi Pembayaran Digital pada Kegiatan dan Manajemen Keuangan Mahasiswa Marisya Zahara; Tri Bunga Afani; Halimatus Sa'diyah; Salwa Juzika Fitri
Jurnal Sistem Informasi, Akuntansi dan Manajemen Vol. 5 No. 3 (2025): SINTAMA: Jurnal Sistem Informasi, Akuntansi, dan Manajemen (September)
Publisher : Asosiasi Dosen Akuntansi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54951/sintama.v5i3.1095

This study aims to analyze the impact of QRIS usage on students' transaction activities and financial management, particularly regarding ease of use, efficiency, and its influence on expenditure control and financial record-keeping. The study employs a descriptive quantitative approach with data collection techniques using an online questionnaire distributed via Google Forms. The sample consists of 45 students. Data was analyzed descriptively and presented in the form of percentages and graphs. The results of this study indicate that students are increasingly accustomed to making digital payments, in line with the fast-paced and digital lifestyle of the younger generation. However, this brings its own challenges, as students tend to be more consumptive and often make impulsive purchases when using QRIS compared to cash payments. This suggests that the effectiveness of QRIS in supporting financial management is highly dependent on individual discipline and financial literacy.

Al-Wala’ wal Bara’: Loyalty, Identity, and the Prophet’s Message through the Lens of Hadith Criticism Halimatus Sa'diyah; Amrulloh Amrulloh
JOURNAL OF QUR'AN AND HADITH STUDIES Vol. 14 No. 2 (2025)
Publisher : JOURNAL OF QUR'AN AND HADITH STUDIES

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15408/quhas.v14i2.46550

This research analyzes the hadith narrated by Imam Abu Daud, number 4681, concerning the concept of al-Wala' wal-Bara', a crucial pillar in understanding Muslim social relations and creed, as it is often misinterpreted leading to exclusive or even extremist attitudes towards non-Muslims. Employing a descriptive qualitative method and library research, the analysis involves an external approach (hadith takhrij, jarh wa ta'dil, i'tibar sanad, and matan criticism) and an internal approach (textual understanding from hadith commentaries and contextual understanding based on contemporary thought, especially Sheikh Yusuf al-Qaradawi's approach). The findings indicate that the hadith is graded hasan in both its chain of narration (sanad) and text (matan). Substantively, it teaches that love and hate for the sake of Allah signify perfect faith. This study concludes that al-Wala' wal-Bara' must be understood in a balanced way to avoid misuse to justify intolerance. The research also highlights the clear distinction between loyalty (al-wala'), a matter of creed, and tolerance, a social principle. Loyalty to Allah and His religion does not negate fair and good treatment of non-Muslims, provided they are not hostile to Islam. The implication is the importance of a moderate approach in understanding hadiths related to interfaith relations so that Islamic values of rahmatan lil 'alamin (mercy to all worlds) can be realized in social practice.

Title

Found 20 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 20 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 20 Documents
Search