Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.923
P-Index
This Author published in this journals
All Journal SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI JTP - Jurnal Teknologi Pendidikan AS-SABIQUN: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Jurnal Paedagogy Indo-MathEdu Intellectuals Journal Jurnal PRIMED:Primary Education Journal atau Jurnal Ke-SD An Journal of Computer Science and Information Systems (JCoInS) Journal of Student Development Information System (JoSDIS) Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) JGK (Jurnal Guru Kita) Innovative: Journal Of Social Science Research Indonesian Journal of Advanced Research (IJAR) Prosiding Ilmu Pendidikan dan Keguruan
Simanihuruk, Lidia
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 20 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Innovative: Journal Of Social Science Research

 1 
Pengembangan LKPD Berbasis Problem Based Learning Berbantuan Canva Pada Mata Pelajaran IPAS Kelas V Saragih, Meilisa Preti; Simanihuruk, Lidia
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 4 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan, kepraktisan, dan keefektifan LKPD Berbasis Problem Based Learning Berbantuan Canva Pada Materi IPAS Kelas V. Jenis penelitian yang dilakukan adalah jenis penelitian pengembangan (Research and Development) dengan model ADDIE yang terdiri dari beberapa tahap yaitu Analysis (Analisis), Design (Perancangan), Development (Pengembangan), Implementation (Implementasi), dan Evaluation (Evaluasi). Subjek dalam penelitian ini yaitu siswa kelas V SD Negeri 101771 Tembung yang berjumlah 36 siswa. Objek dalam penelitian adalah pengembangan LKPD berbasis Problem Based Learning berbantuan Canva. Hasil validasi materi oleh ahli materi memperoleh persentase 98% kategori “Sangat Layak” dan validasi design oleh ahli design memperoleh persentase 86% kategori “Sangat Layak”. Uji praktikalitas oleh praktisi (guru) memperoleh persentase 94% kategori “Sangat Praktis”. Hasil uji efektivitas LKPD melalui pretest memperoleh rata-rata 43,16% katregori “Kurang Efektif” sedangkan pada posttest memperoleh rata-rata 76,27% kategori “Sangat Efektif”. Sehingga dapat disimpulkan bahwa LKPD berbasis Problem Based Learning berbantuan Canva yang dikembangkan sudah layak, praktis, dan efektif untuk digunakan dalam kegiatan pembelajaran di Sekolah Dasar.
Co-Authors Afriadi, Putra Ambarita, Dody Feliks Pandimun Ananda, Disah Tri Angginta, Teguh Anggoro, Kiki Juli Angin, Laurensia Masri Perangin Betty Simanjuntak, Eva Detristia, Debby ELVI MAILANI EVA BETTY SIMANJUNTAK Fahrur Rozi Fahrur Rozi Fauziah, Atika Rahma Ibrahim Gultom LALA JELITA ANANDA LAURENSIA MASRI PERANGINANGIN Manurung, Imelda Free Unita Naeklan Simbolon Nainggolan, Silvia Varanisa Nasution, Nisa Aulia Nasution, Nur Elita Mardiyah Aswat NURMAYANI NURMAYANI Pandimun Ambarita, Dody Feliks Pauli Sirait, Albert Perangin-angin, Laurensia M. Purba, Putri Bunga Deby Rahmita, Sherinna Alya Rangkuti, Irsan Ratno, Suyit RISMA SITOHANG Saragih, Meilisa Preti Sembiring, Esy Putriyani SIDIK SIREGAR, FAJAR Sirait, Albert Pauli Siregar, Arifin Siregar, Hanif Luthfi Sorta Simanjuntak, Sorta Sufitriyati, Sufitriyati Suwandayani, Beti Istanti Tambunan, Husna Parluhutan Vidya Dwi Amalia Zati, Vidya Dwi Amalia Wahyu Sihombing, Wahyu Wildansyah lubis, Wildansyah Winara, Winara Yanti, Windi ZAINUDDIN M Zainuddin, Zainuddin