Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
11.029
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) Perkebunan dan Lahan Tropika Jurnal Konseling dan Pendidikan Techno.Com: Jurnal Teknologi Informasi Indonesian Journal of Cancer Chemoprevention Journal of Educational Science and Technology Jurnal Kedokteran Gigi Universitas Padjadjaran Padjadjaran Journal of Dentistry VOLT : Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik Elektro Jurnal Panorama Hukum Journal of Psychological Science and Profession Medicinus : Jurnal Kedokteran INTECOMS: Journal of Information Technology and Computer Science RISTEKDIK : Jurnal Bimbingan dan Konseling Journal of Educational Research and Evaluation Journal of Dynamics Global Conference Index INTERNATIONAL JOURNAL OF NURSING AND MIDWIFERY SCIENCE (IJNMS) Care : Jurnal Ilmiah Ilmu Kesehatan EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Jurnal Teknologi Informasi dan Multimedia Jurnal Ilmiah Edunomika (JIE) JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika) Jurnal Inovasi dan Pelayanan Publik Makassar JURNAL KESEHATAN BHAKTI HUSADA Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Epistema Jurnal PTI (Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi) Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA) Algoritme Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika Jurnal Pengabdian Inovasi dan Teknologi Kepada Masyarakat Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Komtekinfo Hang Tuah Medical Journal Jurnal Manajemen dan Bisnis SENTRI: Jurnal Riset Ilmiah Jurnal Kebijakan Ekonomi YASIN: Jurnal Pendidikan dan Sosial Budaya Populer: Jurnal Penelitian Mahasiswa Tarbiyah bil Qalam : Jurnal Pendidikan Agama dan Sains International Journal of Educational Research Excellence (IJERE) PIJAR: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran RISTEC : Research in Information Systems and Technology Journal of Research and Investigation in Education Indo-Fintech Intellectuals: Journal of Economics and Business Jurnal Pengabdian Harapan Ibu (JPHI) Jurnal Kajian Dan Penalaran Ilmu Manajemen JURNAL KARYA ILMIAH MULTIDISIPLIN (JUMPER) Media Akuntansi Perpajakan Jurnal Pelita Ilmu Pendidikan (JPIP) Journal Of Psychology, Counseling And Education Physical Sciences, Life Science and Engineering El-Mal: Jurnal Kajian Ekonomi & Bisnis Islam Inovasi Sosial : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia Journal of Citizenship Journal of Exploratory Dynamic Problems Blockchain Frontier Technology (BFRONT) JER Journal of Informatics and Information Security Jurnal Ilmiah Multidisiplin Keilmuan Mandira Cendikia (JIMK-MC) Interdisciplinary Journal of Advanced Research and Innovation Journal of Ekonomics, Finance, and Management Studies Jurnal PETISI (Pendidikan Teknologi Informasi) Jurnal Komtika (Komputasi dan Informatika) Journal of Social Entrepreneurship and Creative Technology
Wijaya, Indra
Universitas Putra Indonesia YPTK Padang
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 99 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search
Journal : Journal of Exploratory Dynamic Problems

 1 
Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Informatika Kelas X Perhotelan SMK Negeri 9 Padang Tahun Ajaran 2023/2024 Mustofa, Khairul; Wijaya, Indra; Radyuli, Popi
Journal of Exploratory Dynamic Problems Vol. 1 No. 4 (2024): Vol.1 No.4 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/edp.v1i4.95

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Project Based Learning (PjBL) terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Informatika kelas X Perhotelan SMK Negeri 9 Padang. Model Project Based Learning (PjBL) adalah sebuah model atau pendekatan pembelajaran yang inovatif yang menekankan belajar kontekstual melalui kegiatan-kegiatan yang kompleks. Penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan jumlah populasi 230 Sampel yang dipilih dengan teknik Parposive Sumpling. Siswa dengan kelas X Perhotelan 2 sebagai kelas eksperimen dengan jumlah siswa sebanyak 32 orang dan kelas X Perhotelan 1 sebagai kelas kontrol dengan jumlah siswa sebanyak 32 orang. Kelas eksperimen diberi perlakuan dengan menggunakan model pembelajaran Project Based Learning (PjBL) dan kontrol diberi perlakuan pembelajaran konvensional Berdasarkan hasil penelitian diperoleh rata -rata hasil belajar kelas eksperimen adalah 79,09 sedangkan kelas kontrol rataratanya adalah 56,62. Dan pengujian normalitas kelas eksperimen 0,0829 < 0,1566 dan kelas kontrol 0,0895< 0,1566 untuk α = 0,5, maka data kelas eksperimen dan kelas kontrol berdestirbusi normal. Selanjutnya, pada pengujian homogenitas data dari kedua kelompok diperoleh F_hitung < F_tabel yaitu 1,79 < 1,82 maka kedua kelompok memiliki varians yang homogen untuk α = 0,5. Sedangkan pada pengujian hipotesis dengan menggunakan t-test diperoleh hasil untuk > untuk α = 0,5 yaitu 6,892 > Maka dapat disimpulkan diterima dan ditolak. Berdasarkan uraian tersebut dapat disimpulkan bahwa tedapat pengaruh model pembelajaran Project Based Leaming (PjBL) terhadap hasil belajar pada mata pelajaran Informatika yan g signifikan pada siswa kelas X Perhotelan SMK Negeri 9 Padang.
Pengaruh Penggunaan Media Wordwall Berbasis Game Edukasi Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Kelas VIII di SMP Negeri 1 Padang Ganting Oktafadilla, Reyhan; Wijaya, Indra; Arsyah, Rahmatul Husna
Journal of Exploratory Dynamic Problems Vol. 1 No. 4 (2024): Vol.1 No.4 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/edp.v1i4.97

Abstract

Pembelajaran yang baik dilihat dari bagaimana suasana kelas serta interaksi antara guru dan siswa. Penggunaan media pembelajaran yang konvensional dan tidak bervariasi menyebabkan siswa tidak bersemangat dan akan berpengaruh terhadap hasil belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menentukan adanya pengaruh media pembelajaran Wordwall terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA materi getaran, gelombang, cahaya dan alat optik. Metodepenelitian ini yaitu metode kuasi eksperimen (Quasi Experimental) dengan desain penelitian Nonequivalent controlgroup design. Pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling dengan jumlah sampel sebanyak 52 siswa SMP Negeri 1 Padang Ganting yaitu 26 siswa VIIIA kelas eksperimen dan 26 siswa VIIIB kelas kontrol. Data dikumpulkan menggunakan soal tes objektif untuk mengukur hasil belajar pada materi getaran, gelombang, cahaya dan alat optik. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar siswa setelah melakukan pembelajaranmenggunakan Wordwall dengan hasil belajar siswa berdasarkan rata-rata nilai posttest untuk kelas eksperimen sebesar86,15 dan kelas kontrol sebesar 73,08. Adapun hasil uji hipotesis menggunakan uji-t terdapat hasil Sig (2-tailed) sebesar0,016 Nilai Sig (2-tailed) ini < α (0,05). Hal ini berarti menunjukkan bahwa terdapat perbedaan nilai posttest yang signifikan antara kelas eksperimen dan kelas kontrol. Hal ini dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh media pembelajaranWordwall terhadap hasil belajar siswa pada materi getaran, gelombang, cahaya dan alat optik.
Perancangan dan Pembuatan Media Pembelajaran Berbasis Android Mata Pelajaran Informatika Kelas X Teknik Mesin SMK Semen Padang Tahun Ajaran 2023/2024 Anggraini, Septaria; Wijaya, Indra; Sefriani, Rini
Journal of Exploratory Dynamic Problems Vol. 1 No. 4 (2024): Vol.1 No.4 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/edp.v1i4.98

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan dan mengetahui tingkat validitas, praktikalitas dan efektivitas Media Pembelajaran Berbasis Android Kelas X Teknik Mesin SMK Semen Padang. Penelitian ini menggunakan metode pengembangan penelitian R&D (research & development). Subjek penelitian berjumlah 55 orang. Model pengembangan yang digunakan model ADDIE, dengan desain langkah-langkah pengembangannya adalah sebagai berikut. (1)Analyze, (2)design, (3)development, (4)Implementation dan (5)Evaluate. Hasil uji validitas oleh para ahli secara keseluruhan penilaian uji validator terhadap Media Pembelajaran Pembelajaran Berbasis Android Kelas X Teknik Mesin SMK Semen Padang Tahun Ajar 2023/2024 sebesar 84,57% dengan interprestasi sangat valid digunakan. Hasil penilaian uji praktikalitas secara keseluruhan penilaian praktikalitas terhadap Media Pembelajaran Berbasis Android Kelas X Teknik Mesin SMK Semen Padang Tahun Ajar 2023/2024 sebesar 90,76%, dengan interprestasi sangat praktis digunakan. Hasil penilaian uji Efektifitas secara keseluruhan penilaian Efektifitas Media Pembelajaran Berbasis Android Kelas X Teknik Mesin SMK Semen Padang Tahun Ajar 2023/2024 sebesar 85,24%, dengan interprestasisangat efektif digunakan. Kesimpulannya, bahwasanya Media Pembelajaran Berbasis Android sebagai media pembelajaran sudah teruji kelayakan, keunggulan, dan dapat digunakan pada proses pembelajaran pada mata pelajaran informatika Kelas X Teknik Mesin SMK Semen Padang Tahun Ajar 2023/2024.
Hubungan Motivasi Belajar Siswa Terhadap Disiplin Belajar Siswa Kelas X SMK N 7 Padang Semester Genap 2023/2024 Amelia, Rizana; Wijaya, Indra; Sefriani, Rini
Journal of Exploratory Dynamic Problems Vol. 1 No. 4 (2024): Vol.1 No.4 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/edp.v1i4.99

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Hubungan Antara Motivasi Belajar Dengan Disiplin Belajar Siswa Kelas X SMKN 7 Padang. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif. Populasi penelitian berjumlah 128 orang yang terdaftar pada tahun ajaran 2023/2024, dengan sampel 99 orang yang diambil menggunakan teknik proposional rondom sampling. Penelitian ini mengkaji Hubungan Antara Motivasi Belajar Dengan Disiplin Belajar Siswa. Intrumen yang digunakan dalam pengumpulan data dalam penelitian ini adalah kuesioner yang disusun menurut model skala Likert. Analisis data dilakukan dengan menggunakan program statistic pada computer SPSS 16 dan Microsoft Excel 2016. Berdasarkan hasil analisis ditemukan nilai r sebesar 0,684 dengan tingkat alpha 0,05 karena nilai nilai t hitung sebesar 9,231 (sig 0.000 < α 0,05) maka terdapat hubungan positif yang signifikan antara Motivasi BelajarDengan Disiplin Belajar Siswa Kelas X SMKN 7 Padang.
Perancangan dan Pembuatan Media Pembelajaran Game Edukasi Menggunakan Adobe Animate Cc Pada Mata Pelajaran IPS Kelas VIII di SMP Negeri 39 Padang Tahun Ajaran 2023/2024 Larasati, Indria; Wijaya, Indra; Radyuli, Popi
Journal of Exploratory Dynamic Problems Vol. 1 No. 4 (2024): Vol.1 No.4 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/edp.v1i4.101

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat validitas, praktikalitas dan efektifitas perancangan media pembelajaran Game Edukasi menggunakan Adobe Animate CC pada mata pelajaran IPS Kelas VIII di SMP N 39 Padang Tahun Ajaran 2023/2024. Penelitian ini menggunakan metode pengembangan penelitian (research & development). Model pengembangan yang digunakan adalah model penelitian pengembangan (ADDIE model), dengan desain langkah – langkah pengembangannya adalah sebagai berikut. (1) Analyze (2) design (3) development (4) Implementation dan (5) Evaluate. Subjek penelitian berjumlah 32 orang. Keseluruhan penilaian uji validator terhadap Media Pembelajaran Game Edukasi menggunakan Adobe Animate CC pada mata pelajaran IPS Kelas VIII di SMP N 39 Padang sebesar 88,00% dengan interprestasi sangat valid digunakan. Keseluruhan penilaian praktikalitas terhadap Media Pembelajaran Game Edukasi Menggunakan Adobe Animate CC pada mata pelajaran IPS Kelas VIII di SMP N 39 Padang sebesar 82,53% dengan interprestasi praktis digunakan. Hasil penilaian uji efektifitas secara keseluruhan penilaian efektifitas Media Pembelajaran Game Edukasi Menggunakan Adobe Animate CC pada mata pelajaran IPS Kelas VIII di SMP N 39 Padang sebesar 81,00% dengan interprestasi efektif digunakan. Kesimpulannya, bahwasanya media pembelajaran Game Edukasi sebagai Game Edukasi sudah teruji kelayakan, keunggulan, dan dapat digunakan dalam kegiatan pembelajaran pada mata pelahjaran IPS kelas VIII di SMP N 39 Padang.
Kontribusi Penggunaan Media Sosial dan Literasi Digital Terhadap Hasil Belajar Informatika Kelas X SMK Semen Padang Semester Ganjil Tahun Ajaran 2023-2024 Zulhaila, Mila; Wijaya, Indra; Radyuli, Popi
Journal of Exploratory Dynamic Problems Vol. 1 No. 2 (2024)
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/edp.v1i2.68

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kotribusi penggunaan media sosial dan literasi dgital terhadap hasil belajar informatika siswa kelas X SMK Semen Padang Semester Ganjil Tahun Ajaran 2023/24. Jenis penelitian ini adalahkuantitatif dengan menggunakan metode penelitian korelasional. Penelitian ini dilakukan di SMK Semen Padang pada semester ganjil tahun ajaran 2023/2024. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah total sampling. Dan siswayang menjadi sampel dalam penelitian ini berjumlah 74 orang siswa. Intrumen yang digunakan dalam pengumpulan data dalam penelitian ini adalah angket dan soal yang disusun menurut model skala likert. Analisis data dilakukan denganmenggunakan SPSS 21. Brdasarkan hasil penelitian ini diketahui kontribusi penggunaan media sosial (X1) dan literasi digital (X2) terhadap hasil belajar informatika (Y) siswa kelas X di SMK Semen Padang semester ganjil tahun ajaran 2023/2024 sebesar 35,5%. Hasil Uji signifikan diperoleh hasil thitung= 2,833 sedangkan ttabel=1,992 (thitung> ttabel) untuk variabel X1 (Media Sosial) dan Y (Hasil Belajar) sedangkan hasil uji signifikan variabel X2 (Literasi Digital) dan Y (HasilBelajar) adalah 4,164 dengan ttabel= 1, 992 (thitung> ttabel). Maka dapat ditarik kesimpulan bahwa ketiga hipotesisditerima. Yang berarti bahwa terdapat kontribusi yang signifikan antara penggunaan media sosial dan literasi digitalterhadap hasil belajar informatika kelas X di SMK Semen Padang semester ganjil tahun ajaran 2023/2024.
Co-Authors Abdul Alim Abdul Hafis Lubis Adif, Anjjani Mardhika Afdilatun Nisa Afrilia Syafitri Ahmad Sarif Rambe Ainil Mardiah Alvin Faiz Nuthgi Padli Amalia Amelia, Rizana Andhika Rachman Andree Kurniawan Andres Christian Aritonang Anggraini, Septaria Arief Ichwan, Solachuddin Jauhari Arsyah, Rahmatul Husna Asih Minarningtyas Astri Indah Juwita Avia, Imelda Ayu Ningsih Saputri Azmi Asra Bantam, Dian Juliarti Bashari, Muhammad Hasan Bening Rabbani Nengsyh Chandra Lukita Chindy Prata Sari Cosphiadi Irawan Cut Miftahul Jannah Cut Zahwa Putri Naswadiah Dade Nurdiniah Daniel Marcello Debi Setiawan Della Andriani Deni Hardiansyah Harahap Deya Husnul Khatimah Dharmeizar Dharmeizar Dicky Firmansyah Dio Agung Herubawa Dito Adi Saputra Doni Pernanda Dwiantoro, Luky Eamon Fletcher Ediward, Deni Sartika Em Yunir, Em Endang Sjamsudin Euphemia Seto, Euphemia Evelyn Agustin Fadli, Mahril Fadli, Radinal Farisi, Ahmad Fazira Nasywa Febianingsih, Ani Ferisanti Ferisanti, Ferisanti Frysilia Tri Oktiasari Gebriuna Apriyani Guntur Darmawan Handika Gita Prasojo Harahap, Desrinah Harry Pratama Figna Herdi Herdi Herio Rizki Dewinda Herlawati Herlawati Ifadhila, Ifadhila Ihsanul Kamil Ika Prasetya Wijaya Ilwandri Indria Larasati Iren Meita Iren Meita, Iren Irna Sufiawati Irsan Hasan Irwan, Reyhan Anugrah Jafnihirda, Lika Jean Josh Hung Joheri Fransiski Jusirwan, Stifanni Juwita, Astri Indah Kahar Gani Kheriah Kheriah Laniyati Hamijoyo, Laniyati Latifah Annisa Leni Triani Libriyanty, Rina Lika Jafnihirda Linda Fitria Linda Fitria Linda Fitria Linda Fitria LISTIANA SRI MULATSIH Lukito, Laksono Edhi M.Ali Hanafiah Margaret Merlyn Tjiang, Margaret Merlyn Masyeni, Sri Mega Heldiana Meidiana Dwidiyanti Menrisal Menrisal Menrisal Menrisal Menrisal Menrisal Menrisal Menrisal Menrisal Menrisal Menrisal Minarningtyas, Asih Muhamad Dafin Al Dzky Muharika Dewi Musliadi Sitompul Musran Munizu Mustika Amri Mustofa, Khairul Naila Anastasya Nata Pratama Hardjo Lugito Nora Mutiara Nazara Novianti, Nunuk Novysuryantiindrayani Nur Fadillah Nurdiniah, Dade Nurmaliati Nurmaliati Nurmaliati, Nurmaliati Oktafadilla, Reyhan Oktavia, Anggi Windi Parlindungan Siregar Patriani Patriani, Patriani Pemy Christian Pinory, Clara Mayvinestania Sabrina Pipit Lestari Pipit Lestari Popi Radyuli Popi Radyuli Popi Radyuli Pratama, Rachendra Pratama, Riki Denata Pratiwi Sitorus Prayetno Prayetno Purnamasari, Pricylia Oka Diah Ayu Purnawansyah Putra Putra, Rangga Nugraha R.R., Aditia RADYULI, POPI Rafika Sari Rahayu, Dinar Rahmat Dani Ramadhani, Lecya Bela Ramadhani, Lecya Bella Ramadhanti, Julia Ramsen Cahyatri Fatmasari Rina Sepriana Rini Susana Risma Vriyanti Romi Ferdian Ronaldo, Patrisius Jones Rumintar J. H. Marpaung Sandy Setiawan SANJAYA LIE, MIRACLE NYOMAN Sardiyanti, Opi Sari Nasution Sari, Afifah Velda Sefriani, Rini Sela Seli Septian Hadi Prakoso Setiadinata, Resa Siti Aisyah Siti Setiati Slamet Triadi Smita Catur Sudyantara Soesanto, Edi Solih Setiawan, Asep Widi Muharom Stevent Sumantri, Stevent Suherman, Ujang Sukamto Koesnoe Sunirah Sunirah Sunirah, Sunirah Supriyanto Supriyanto Suriya, Melti Syarifah Fatimah, Syarifah Tanaka, Kaito Tasman Yuza, Abel Tata Arya Cahyaaty Tatik Mariyanti, Tatik Teza Julita THEO AUDI YANTO, THEO AUDI Tomi Apra Santosa Toni Megris Trinugroho Heri Fadjari, Trinugroho Heri Ulfina, Ita Umamah, Ai Usman, Ardi Utami, Eva Yuniarti Utami, Kharima Dwi Utomo, Sulistyo Budi Wahyu Illahi Wahyudin Wahyudin Wijaya, Anis Boedi Winfrey Pangestu, Winfrey Yama Hendra, R. Oktav Yudhistira, Muhammad Halley Yuliawati Yunus Yuliawati Yunus Yunie Armiyati Zulhaila, Mila Zuriati