Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.166
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Media Teknik Sipil Jurnal Dedikasi EKUIVALEN - Pendidikan Matematika Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) KERN Al-Adzka: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Seruni - Seminar Riset Unggulan Nasional Inoformatika dan Komputer Jurisprudence JAST : Jurnal Aplikasi Sains dan Teknologi Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Dedikasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat MADROSATUNA : Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Awwaliyah ELEMENTARY : Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar Jurnal Jendela Pendidikan STRATEGY : Jurnal Inovasi Strategi dan Model Pembelajaran Al-Ashr : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar Journal of Integrated Elementary Education Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam (JP-IPA) DIKMAT: Jurnal Pendidikan Matematika Journal Cerdas Mahasiswa MASALIQ: Jurnal Pendidikan dan Sains Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar International Journal of Islamic Education (IJIE) EDUCARE: Journal of Primary Education EduBase: Journal of Basic Education Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesian Journal of Islamic Teaching Jurnal kiprah pendidikan
Suwignyo .
Universitas Muhammadiyah Malang
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 56 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 56 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
PENERAPAN TEKNOLOGI PENGOPERASIAN, PERAWATAN DAN PELATIHAN MIKRO HIDRO DI DESA KARANG SUKO KECAMATAN PAGELARAN KABUPATEN MALANG Ali Mokhtar; Sudarman .; Suwignyo .; Sayid Muhammad
Jurnal Dedikasi Vol. 10 (2013): Mei
Publisher : Direktorat Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22219/dedikasi.v10i0.1752

Abstract

Mokhtar A1, Sudarman2, Suwignyo3, Sayid Muhammad4Staf Pengajar. 1&2Jurusan Teknik Mesin, 3&4Jurusan Teknik Sipil, Fakultas Teknik, Universitas Muhammadiyah MalangAlamat Korespondensi : Jl. Raya Tlogomas 246 MalangEmail: alimokhtar011@gmail.com, alimokhtar06@yahoo.co.idABSTRAKSumber Maron merupakan sumber air bersih yang berada di Desa Karangsuko KecamatanPagelaran. Sumber tersebut memiliki kapasitas sekitar 1200 liter/detik, kebutuhan air bersih masyarakatDesa Karangsuko sekitar 5 liter/detik, sehingga masih ada sisa 1195 liter/detik, untuk menaikkan airbersih dari sumber ke reservoir menggunakan pompa listrik yang dikelola oleh Badan Pengelola Airbersih dan Sanitasi (BPAB&S) Sumber Maron, biaya listrik tiap bulan sekitar 15 juta rupiah, biayatersebut sangat memberatkan masyarakat. Selama ini konsumsi listrik untuk pompa memakai listrikdari PLN, mengingat potensi air cukup melimpah maka dibangunlah Pembangkit Listrik TenagaMikrohidro (PLTMH) Sumber Maron, dengan dibangunnya PLTMH kebutuhan listrik untuk pompabisa teratasi, sehingga tidak perlu membayar lagi ke PLN, Untuk keberlangsungan PLTMH SumberMaron maka masyarakat perlu dilatih tentang sistem operasi dan sistem perawatan PLTMH, sehinggamasyarakat mampu mengatasi jika terjadi kerusakan-kerusakan, dengan adanya pelatihan tersebutmaka pada akhirnya masyarakat ikut merasa memiliki PLTMH sehingga dapat memperpanjang umurPLTMH tersebut.Kata Kunci :Pengoperasian, Perawatan, Pelatihan, Mikrohidro
Penerapan Teknologi Pengoperasian, Perawatan dan Pelatihan Mikro Hidro di Desa. Karang Suko KecAMATAN Pagelaran KabUPATEN Malang Muhammad Irfan; Machmud Effendy; Ali Mokhtar; Suwignyo .
Jurnal Dedikasi Vol. 12 (2015): Mei
Publisher : Direktorat Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22219/dedikasi.v12i0.2481

Abstract

Penerapan Teknologi Pengoperasian, Perawatan danPelatihan Mikro Hidro di Desa. Karang Suko KecAMATANPagelaran KabUPATEN MalangMuhammad Irfan1, Machmud Effendy2, Ali Mokhtar3, Suwignyo4 1,2,3,4Fakultas Teknik Universitas Muhammadiyah MalangEmail : 1)Irfan_tsd@yahoo.com, 2)machmudeffendy@yahoo.com, 3)alimokhtar011@gmail.com, 4)wignyo_08@yahoo.comABSTRAKMicro hydro power plant ( MHPP ) Sumber Maron located in the village of Karangsuko, districts Pagelaran, Malang district. It has been in operation since 2011. Sustainability Mikro Hidro Power (MHP) system depends on many things , one of them is a good way of operation and proper maintenance. The main problem is the unavailability of operators who are able to overcome with disturbances and maintain of MHP system . The purpose of science and technology program activities for the community is to produce the human resources were able to operate , maintain and overcome the slight disturbance in the MHP system. Methods of science and technology program for community activities was carried out by using PRA ( Participatory Rapid Appraissal ) , which is a method that is both empowering and Bottom - up Participatory Approach , by doing workshops and practice . The material of the workshop is the introduction of the MHP system, the components of MHP, on how to operate , maintain all the resources MHP correctly , how to cope with distraction MHP, and health and safety. The results of this activity is the availability of human resources having appropriate skills standards , start from the basic principles operate , maintain and how to resolve the problem if there is interference on all the resources at MHP.Keywords: MHPP, PRA, Science and Technology
POTENSI PEMBANGUNAN PLTMH SUMBER JERUK DESA KARANGSUKA KEC. PAGELARAN KAB. MALANG Muhammad Irfan; Suwignyo Suwignyo
Jurnal Dedikasi Vol. 16 (2019): Mei
Publisher : Direktorat Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22219/dedikasi.v16i1.10687

Abstract

PLTMh (Pembangkit Listrik Tenaga Mikrohidro) merupakan salah satu sumber energi terbarukan yang ramah lingkungan. Desa Karangsuko Kec. Pagelaran Kab. Malang merupakan desa yang mempunyai banyak sumber air, antara lain Sumber Taman, Sumber Suko dan Sumber Jeruk. Sumber air yang sudah dimanfaatkan sebagai penghasil listrik adalah sumber maron dengan menghasilkan listrik sebesar 22 KW, dimana listrik yang dihasilkan dimanfaatkan oleh BPAB&S untuk menjalankan 2 buah pompa air dan warung-warung atau kios-kios yang ada di sekitar tempat wisata sumber maron. Pompa air tersebut berfungsi untuk memindahkan air dari sumber maron ke beberapa tandon, masyarakat mendapatkan air bersih dari jaringan tandon ke rumah-rumah penduduk. Permasalahan saat ini adalah masih ada 1 buah pompa air yang masih disupply PLN, sehingga tiap bulan pihak pengelola harus membayar ke PLN sekitar Rp. 15.000.000,-. Sementara kurang lebih berjarak 500 meter dari lokasi PLTMh yang ada saat ini, ada sumber air yang bernama sumber jeruk yang sepintas debitnya lebih besar dari sumber maron. Berdasarkan hipotesa, di lokasi sumber jeruk berpotensi dibangun sebuah pembangkit listrik tenaga mikrohidro. Sebelum dibangunnya suatu PLTMh, maka dibutuhkan studi kelayakan (Feasibility Study) untuk melihat secara teknis dan ekonomis apakah sebuah PLTMh layak atau tidak layak untuk dibangun. Tujuan kegiatan pengabdian ini adalah untuk membuat feasibility study pembangkit listrik tenaga mikrohidro dengan melakukan mengidentifikasi potensi sumber daya air dan menilai tingkat kelayakan. Metode yang digunakan adalah metode PRA (Participatory Rapid Appraissal), yakni metode pemberdayaan yang bersifat Partisipatif dan Bottom-up Approach, yaitu dengan melakukan kegiatan pengukuran kondisi hidrologi, pemilihan lokasi dan layout dasar, desain teknik PLTMh. Hasil simpulan berdasarkan pengukuran dan perhitungan diperoleh Debit desain (Q) = 1,10 m3/dt, tinggi jatuh gross (H) = 6,00 m, Daya terbangkit (P) = 50,00 kWatt.
Pemetaan Batas Lahan Pondok Pesantren Entrepreneur Muhammadiyah Gondanglegi Kabupaten Malang Azhar Adi Darmawan; Amalia Nur Adibah; Khoirul Abadi; Chairil Saleh; Suwignyo Suwignyo
JAST : Jurnal Aplikasi Sains dan Teknologi Vol 5, No 1 (2021): EDISI JUNI 2021
Publisher : Universitas Tribhuwana Tunggadewi Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33366/jast.v5i1.2384

Abstract

Modern Islamic boarding schools are a combination of Islamic boarding school curriculum with the national education curriculum. Therefore though the format is a boarding school, boarding education, students also acquire knowledge and graduation standards as students who attend public schools. The Entrepreneur Muhammadiyah Islamic Boarding School (PPEM) is a charity business unit managed by the Muhammadiyah Branch Leader (PCM) Gondanglegi, Malang Regency. The land used by the lodge is certified charity land. Along with the construction of housing on the side of cottage land, land boundaries have become a new problem between the border of cottage and housing developers. There is a difference in stake and land boundary, claimed by the housing developer next to the cottage. The target and output of this service program are that PPEM administrators can make an inventory of land through physical mapping. The product of this activity is the result of land mapping, which is applied directly in the form of a topographical mockup of the Islamic boarding school land that follows the mapping results and strengthens the land certificate.ABSTRAKSistem pondok pesantren yang modern adalah perpaduan antara kurikulum pendidikan nasional dengan kurikulum pesantren, sehingga walaupun bentuknya adalah sebuah pondok pesantren, santri juga memperoleh ilmu dan standar kelulusan seperti pelajar sekolah pada sekolah umum. Pondok Pesantren Entrepreneur Muhammadiyah (PPEM) adalah salah satu unit amal usaha di bawah pengelolaan Pimpinan Cabang Muhammadiyah (PCM) Gondanglegi, Kabupaten Malang. Lahan yang digunakan oleh pondok merupakan lahan wakaf bersertifikat. Seiring dengan pembangunan perumahan di sisi lahan pondok, batas lahan menjadi satu masalah baru, antara pengurus pondok, dengan pihak pengembang perumahan. Terdapat selisih patok dan batas lahan, yang diklaim oleh pengembang perumahan di sebelah pondok. Target dan luaran dari program pengabdian ini yaitu pengurus PPEM dapat menginventarisir lahan melalui pemetaan fisik. Produk kegiatan pengabdian masyarakat ini berupa hasil pemetaan lahan yang teraplikasikan langsung dalam bentuk maket topografi lahan pondok yang telah sesuai dengan hasil pemetaan dan memperkuat sertifikat pondok.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TGT WORDWALL TERHADAP KEAKTIFAN SISWA PEMBELAJARAN IPA KELAS IV SD AL-BAITUL AMIEN Hidayatullah, Alvin; Arafah, Febriyanti; Ula, Aqis Puji Amanatul; Prayogo, Muhammad Suwignyo
Journal Cerdas Mahasiswa Vol 5, No 2 (2023)
Publisher : UIN Imam Bonjol Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15548/jcm.v5i2.7476

Abstract

Tujuan dilaksanakan penelitian ini yaitu untuk mengetahui sejauh mana pengaruh model team games tournament atau TGT dan media aplikasi word wall pada keaktifan belajar peserta didik kelas IVB SD Al Baitul Amien 02 Jember. Mata Pelajaran IPA sampai saat ini masih saja dianggap sebagai mata pelajaran yang sulit dan membosankan. Kurangnya minat peserta didik dalam mata pelajaran IPA karena model pembelajaran dan juga media yang digunakan dalam pembelajaran kurang menarik. Masih banyak guru yang menggunakan metode ceramah sehingga membuat peserta didik bosan dan sulit menerima materi. Hal tersebut membuat berkurangnyaminat peserta didik dalam belajar IPA. Rasa bosan akan sesuatu yang monoton bisa saja kapanpun terjadi dan dimanapun (Tatsa Galuh Pradani,2022:453). Hal ini diungkapkan berdasarkan fakta dilapangan bahwa peserta didik sering merasa bosan akibat dari model pembelajaran yang kurang menarik dan tidak bervariasi.
PENGARUH MEDIA POP UP BOOK PEMBELAJARAN IPA TENTANG INVERTEBRATA KELAS V SDN KEBON AGUNG 02 Ula, Aqis Puji Amanatul; Arafah, Febriyanti; Hidayatullah, Alvin; Prayogo, Muhammad Suwignyo
Journal Cerdas Mahasiswa Vol 5, No 1 (2023)
Publisher : UIN Imam Bonjol Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15548/jcm.v5i1.6680

Abstract

Penggunaan media pembelajaran dirancang untuk mengembangkan cara belajar siswa agar lebih menarik sehingga dibuatlah suatu alat peraga seperti media pop up book. Media pop up book adalah media kertas yang apabila dibuka akan muncul obyek yang berbentuk tiga dimensi. Pengembangan media pop up book menghasilkan media pop up book yang dapat diterapkan pada mata pelajaran IPA khusunya seperti yang peneliti buat yaitu pada materi hewan invertebrata. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penggunaan media pop up book pada pembelajaran IPA tentang Invertebrata di kelas V SDN Kebon Agung 02. Kelebihan dari media pembelajaran pop up book ini yakni bisa menggambarkan materi jadi lebih menarik dan lebih mudah dipahami. Media pembelajaran pop up book bisa dipakai untuk bahan belajar siswa dikelas secara mandiri atau kelompok. Sehingga dengan menggunakan media ini dapat meningkatkan partisipasi siswa untuk berkonsentrasi serta memahami apa yang guru sampaikan dalam proses pembelajaran. Pembelajaran juga aktif dan tidak membosankan membuat suasana pembelajaran menjadi tenang. Mereka sangat senang dengan media pembelajaran karena merupakan hal yang baru dan medianya menarik karena bergambar dan berwarna-warni. Selain bisa menarik minat siswa dalam belajar, media pop up book ini bisa memperjelas makan dari materi karena berupa gambar dan dijelaskan oleh peneliti. Pada penggunaan media pop up book ini juga melatih fokus siswa dalam belajar sehingga sangat berpengaruh terhadap daya tangkap pemahaman materi. Dalam proses pembelajaran dan pengenalan media pop up book tentang hewan invertebrata mereka antusias dan terlibat aktif. Hampir seluruh siswa menyukai pembelajaran tentang hewan invertebrata dengan media pop up book.
Implementasi Model Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran IPA di MI/SD Arigethi, Vinda Putri; Sari, Irma Yunita; Prayogo, Muhammad Suwignyo
MADROSATUNA : Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Vol 6 No 2 (2023)
Publisher : Latifah Pres

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini latarbelakangi dengan masih rendahnya hasil belajar peserta didik. Hasil belajar peserta didik ialah pengalaman pesta didik yang dihasilkan dalam proses pembelajaran. Permasalahan yang sering terjadi terkhususnya di sekolah dasar ialah rendahnya hasil belajar peserta didik. Model pembelajaran yang diterapkan oleh pendidik dapat dapat menjadi salah satu faktor yang dapat mempengaruhi rendahnya hasil belajar peserta didik. Model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) merupakan model pembelajarankooperatif yang mengharapkan siswa untuk aktif dan membangkitkan semangat sehingga dapat saling mendukung dan membantu dalam menguasai materi pembelajaran yang telah dipelajari. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA yang menggunakan model pembelajaran PBL pada siswa sekolah dasar. Tujuan penelitiannya menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan memanfaatkan studi kepustakaan dimana mencari data melalui internet atau elektronikatau media cetak seperti Google scholar, buku, jurnal, artikel, dll. Analisis yang digunakan dalam penelitianini adalah pemeriksaan informasi atau data, yang meliputi pertukaran pemikiran secara mendaam tentang data yang telah ditulis dalam media. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi pembelajaran berbasis masalah dapat lebih mengembangkan pengalaman dan hasil belajar siswa dalam pelajaran sains di kelas sekolah dasar
Analisis Model Pembelajaran TGT Materi Sistem Pencernaan Pada Manusia IPA Kelas V MI Nurul Ulum Nadiyah, Mu’tiqoh Izzatun; Zahro, Arini Maulidiyatuz; Prayogo, Muhammad Suwignyo
MADROSATUNA : Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Vol 6 No 2 (2023)
Publisher : Latifah Pres

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini di latar belakangi dengan adanya model pembelajaran TGT materi sistem pencernaan pada manusia IPA Kelas V MI Nurul Ulum dianalisis berdasarkan fakta yang ada di lapangan. Dalam penelitian ini bertujuan guna mengetahui penganalisisan model pembelajaran TGT materi sistem pencernaan pada manusia melalui sumber yang ada. Jenis penelitian Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kepustakaan. Pendekatan kualitatif merupakan suatu pendekatan yang bermaksud dalam menafsirkan kejadian dimana suatu kejadian tersebut instrumen kunci ialah peneliti dengan pengumpulan suatu data pada latar yang ilmiah. Studi kepustakaan atau library research memanfaatkan sumber perpustakaan guna memperoleh suatu data penelitian. Dalam studi kepustakaan ini lebih tegasnya bahwa kegiatan yang di hasilkan di peroleh dari koleksi perpustakaan tidak diperlukan penelitian secara langsung. Subjek dalam penelitian ini merupakan peserta didik kelas V MI. Nurul Ulum dengan 30 peserta didik yakni 15 peserta didik perempuan serta 15 peserta didik laki-laki. Tempat penelitian atau setiing penelitian dilaksanakan di sekolah Madrasah Ibtidaiyah Nurul Ulum Sidomukti. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan kumpulan dari refrensi yang bersumber dari buku, jurnal ataupun yang lainnya. Kesimpulan penelitian ini ialah dengan pembaca bisa mendeskripsikan serta menganalisis model pembelajaran TGT materi sistem pencernaan pada manusia IPA kelas V MI Nurul Ulum.
PENERAPAN ALAT PERAGA PERNAFASAN PEMBELAJARAN IPAS PADA SISWA KELAS V SDN WATUWUNGKUK DRINGU PROBOLINGGO Abdullah, Cowima Fanza Maulida; Prayogo, Muhammad Suwignyo; Musharrofah, Nadiatul; Fadila, Badriatul
Abtadi : Jurnal Pendidikan Dasar Vol 2 No 2 (2024): Volume 2 Nomor 2 Juni 2024 : Jurnal PGMI
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Institut Agama Islam Ngawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56997/pgmi.v2i2.1398

Abstract

ABSTRACT The Independent Curriculum requires students to be more active indeveloping their knowledge during learning activities. For this reason, teaching aids areneeded to enrich the learning experience of students. This research aims to find out how toapply breathing aids to the human anatomy model for science learning in grade 5 students atSDN Watuwungkuk Dringu Probolinggo. The research method used is a qualitative methodwith data obtained through observation, interviews and documents. The results of theresearch explain that the learning process in the school which uses human respiratoryanatomy model teaching aids is effective in increasing students' understanding becausestudents are able to visualize abstract concepts in the learning material. Researchers wouldlike to encourage future researchers to develop other teaching aids that are more interactive,especially with advances in technology and digitalization, so that they can be implementedin learning.
Innovation in Mathematics Learning Through Discovery Learning and Flashcard Media in Elementary Madrasahs Rohmah, Indah Ainur; Prayogo, Muhammad Suwignyo; Almasi, Mustapha
EDUCARE: Journal of Primary Education Vol. 5 No. 1 (2024): EDUCARE: Journal of Primary Education
Publisher : EDUCARE: Journal of Primary Education Published by Faculty of Tarbiyah and Teacher Training, Kiai Haji Achmad Siddiq State Islamic University of Jember, East Java, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35719/educare.v5i1.116

Abstract

Mathematics learning in Madrasah Ibtidaiyah often faces significant obstacles due to a lack of interest and motivation in learning among students. This is often associated with using traditional and less interesting teaching methods, which do not meet students' basic psychological needs. To overcome this problem, this study used qualitative methods and purposive sampling to select respondents according to the study's needs. Data were collected through passive observation, semi-structured interviews, and documentation techniques, which were then analyzed using an interactive analysis model. This process facilitated an in-depth evaluation of the impact of using the Discovery Learning model supported by flashcard media. The results of this study indicate an increase in student engagement and motivation with the implementation of the Discovery Learning model and flashcards, characterized by increased interaction during learning sessions and a better understanding of mathematical concepts. Based on these results, it is recommended that educators integrate interactive and student-centered teaching methods, such as Discovery Learning, to increase engagement and motivation in learning mathematics. Further research is needed to explore the long-term impact of this pedagogical approach on student learning outcomes and satisfaction by comparing it with traditional teaching methods. This study's contribution is to prove that the Discovery Learning method and the use of flashcards are effective in increasing students' mathematical engagement and understanding. This supports the use of more interactive learning approaches to increase learning motivation. In addition, this study recommends further studies to assess the long-term impact of this method compared to traditional teaching, providing an important contribution to future educational research.
Co-Authors Abdullah, Cowima Fanza Maulida Adinda Catur Rachmawati Afkarina, Fika Ali Mokhtar Alida R Harahap, Alida R Almasi, Mustapha Amalia Nur Adibah Amalia, Khoiriyatul Amaliyah, Iftitahur Rizqi Andi Syaiful Amal Anugraini, Putri Salsabilah Arafah, Febriyanti Arigethi, Vinda Putri Arofah S.M, Nurul Ayu Nizahiroh Az-zahra, Aisyah Azhar Adi Darmawan Azizah, Mifta Risqia Azizah, Wahyu Lu’atul Azmi, Nabilah Nur Bambang Sutrisna Chairil Saleh Ernawan Setyono Fadila, Badriatul Farihah, Umi Fashokha, Ning Fafa Fata, Raihan Alimul Fatah, Raihan Alimul Febrian, Valentino Rahma Fitriyah Fitriyah Haiati, Siti Zikna Al Hasanah, Adinda Shofiatul Hasanah, Rofiatul Hasanah, Silvi Nabilatul Hidayah, Niki Hidayatullah, Alvin Humairoh, Azzarina Azka Ilyas Masudin Imam Suyitno Imelliya, Febbi Irfan, Muhammad Ismanti, Septie Putri Jannah, Nanik Syafiratul Khoirul Abadi KOSUKE MIZUNO, KOSUKE Krismawati, Agustin Lestari, Maghfirotul Firmaning Lestari, Mujiah Indah Lukman H Makmun Machmud Effendy Machmud Effendy Maisiah, Silfia Aisatun Marsiyah, Dwi Anggi Ainun Maskur, Mohamad Ali Muhammad Irfan muhammad irfan Muhammad Rizhal Fauzi Musharrofah, Nadiatul Nabila, Andini Putri Nadiyah, Mu’tiqoh Izzatun Nanik Syafiratul Jannah Nikmah, Dwi Hazimatul Nofiyanti, Maya Nugroho, Cahyo Bekti Nurohim, Ahmad Nurul Hidayatullah, Nurul Pradana Soewondo Putri, Risanatih Maulida Rahayu, Ita Dwi Rochmiyatun, Vera Rofahati, Muhibah Rohmah, Indah Ainur Sa'adah, Putri Aulia Liliatis Sakdiyah, Umi Salamatus Sari, Irma Yunita Sayid Muhammad Sayid Muhammad, Sayid Sa’diyah, Siti Halimatus Siti Aisyah Slamet Suyono Soi'mah, Hadiyatus Sri Rahmadani, Sri Sudarman . Sudarman . Ula, Aqis Puji Amanatul Ulya, Firda Walidatul Umami, Jazilia Vina Nailiyatul Virdiana, Julia Eva Zahro, Arini Maulidiyatuz Zavira, Hanindia