Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.676
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Language Literacy: Journal of Linguistics, Literature, and Language Teaching Jurnal Ilmiah KORPUS Journal Physical Education, Health and Recreation JCRS (Journal of Community Research and Service) Budimas : Jurnal Pengabdian Masyarakat Lexeme : Journal of Linguistics and Applied Linguistics Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan INSPIREE: Indonesian Sport Innovation Review Journal Physical Health Recreation (JPHR) Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat IPTEK Jurnal Dunia Pendidikan PEDAGOGI: Jurnal Ilmiah Pendidikan Open Community Service Journal All Fields of Science Journal Liaison Academia and Sosiety Journal Liaison Academia and Society JIO: Jurnal Inovasi Olahraga Unimuda Sport Journal : Jurnal Pendidikan Jasmani
Alwi Fahruzy Nasution
Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan Dan Rekreasi, Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan, Universitas Pembinaan Masyarakat Indonesia
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 45 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 45 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Peningkatan Keterampilan Teknik Dasar dengan Modifikasi Peraturan Permainan Futsal pada Pembelajaran Pendidikan Jasmani Di Kelas X SMK 1 Mandrehe T.P. 2025/2026 Haris Anugrah Perdamaian Gulo; Alwi Fahruzy Nasution; Arif Rahman
Unimuda Sport Journal : Jurnal Pendidikan Jasmani Vol. 6 No. 2 (2025): Unimuda Sport Journal : Jurnal Pendidikan Jasmani
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36232/unimudasportjurnal.v6i2.5953

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan teknik dasar bermain futsal melalui modifikasi peraturan permainan pada pembelajaran Pendidikan Jasmani siswa kelas X SMK Negeri 1 Mandrehe Tahun Pelajaran 2025/2026. Penelitian menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Subjek penelitian berjumlah 20 siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi dan tes praktik keterampilan teknik dasar futsal yang meliputi passing, dribbling, dan shooting. Tindakan yang diberikan berupa modifikasi peraturan permainan futsal melalui penyesuaian ukuran lapangan, jumlah pemain, penggunaan peralatan, serta variasi bentuk permainan untuk meningkatkan partisipasi dan keterampilan siswa. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar siswa pada setiap siklus. Pada tes awal, hanya 3 siswa (15%) yang mencapai ketuntasan belajar. Setelah pelaksanaan siklus I, jumlah siswa yang tuntas meningkat menjadi 9 siswa (45%) dengan nilai rata-rata 69,33. Pada siklus II, seluruh siswa mencapai ketuntasan belajar dengan persentase 100%. Dengan demikian, modifikasi peraturan permainan futsal terbukti efektif dalam meningkatkan keterampilan teknik dasar futsal pada pembelajaran Pendidikan Jasmani siswa kelas X SMK Negeri 1 Mandrehe.
Eksplorasi Penggunaan Storytelling Berbasis Aktivitas Gerak dalam Meningkatkan Kemampuan Berbicara Bahasa Inggris Mahasiswa PJKR: Pendekatan Kuantitatif Fatin Nadifa Tarigan; Alwi Fahruzy Nasution; Siti Aminah Hasibuan
Jurnal Dunia Pendidikan Vol 5 No 6 (2025): Jurnal Dunia Pendidikan
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jurdip.v5i6.3928

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas metode storytelling berbasis aktivitas gerak dalam meningkatkan kemampuan berbicara bahasa Inggris mahasiswa Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi (PJKR). Pendekatan yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan desain eksperimen yang melibatkan 55 mahasiswa PJKR sebagai responden yang terbagi menjadi kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Data dikumpulkan melalui tes kemampuan berbicara (speaking) yang diberikan sebelum (pre-test) dan sesudah (post-test) pembelajaran berbasis storytelling yang dikombinasikan dengan aktivitas gerak fisik. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam kemampuan berbicara bahasa Inggris mahasiswa pada kelompok eksperimen. Nilai rata-rata pre-test kelompok eksperimen adalah 62,4, sedangkan post-test meningkat menjadi 76,8. Analisis statistik menggunakan paired sample t-test menghasilkan nilai p < 0,05, yang mengindikasikan adanya perbedaan signifikan antara skor pre-test dan post-test, dan menegaskan bahwa metode storytelling berbasis aktivitas gerak efektif dalam meningkatkan keterampilan berbicara bahasa Inggris. Sementara itu, kelompok kontrol yang mengikuti pembelajaran konvensional menunjukkan peningkatan yang lebih kecil. Temuan ini mendukung penerapan pendekatan kinestetik dalam pembelajaran bahasa, terutama bagi mahasiswa PJKR yang cenderung lebih responsif terhadap aktivitas fisik. Metode ini dapat menjadi alternatif inovatif untuk meningkatkan kemampuan bahasa Inggris di kalangan mahasiswa PJKR.
Upaya Meningkatkn Hasil Belajar Lari Sprint Melalui Penerapan Pendekatan Bermain Pada Siswa Kelas XI Sekolah Madrasah Aliyah Proyek Univa Medan Halim Fahrizal; Alwi Fahruzy Nasution; Abdul Latif Rusdi
Jurnal Dunia Pendidikan Vol 5 No 6 (2025): Jurnal Dunia Pendidikan
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jurdip.v5i6.4196

Abstract

Lokasi penelitian ini adalah di Madrasah Aliyah Proyek Univa Medan. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Juli 2024 s.d Agutus 2024. Subjek penerima tindakan dalam penelitian ini adalah seluruh siswa siswi kelas XI Madrasah Aliyah Proyek Univa Medan T.A. 2017/2018 yang berjumlah 37 Siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas. Hasil post-test I diatas dapat dilihat bahwa hasil belajar siswa dalam pembelajaran lari sprint dalam pembelajaran atletik ternyata dari 37 siswa terdapat 23 siswa (62,16%) yang telah mencapai tingkat ketuntasan belajar, sedangkan 14 siswa (37,84%) belum mencapai tingkat ketuntasan belajar dalam pembelajaran lari sprint. Dengan nilai rata-rata yang diperoleh pada siklus I ini mencapai 75,23. Dari data hasil belajar siklus II yang didapat terlihat kemampuan siswa dalam melakukan test hasil belajar lari sprint dalam pembelajaran atletik secara klasikal sudah meningkat. Dari 37 siswa terdapat 34 siswa (91,89%) yang telah mencapai ketuntasan belajar. Sedangkan 3 siswa (8,11%) belum mencapai ketuntasan belajar dengan nilai rata-rata hasil belajar siswa 79,73. Dalam siklus II ini proses belajar mengajar berjalan dengan baik jika dibandingkan dengan siklus I. Dengan demikian dapatlah dikatakan melalui penerapan pendekatan bermain yang di terapkan oleh guru berakhir pada siklus II dengan hasil belajar lari sprint dalam pembelajaran atletik yang tadinya rendah menjadi meningkat. Kesimpulannya yaitu “Terjadi Peningkatan Hasil Belajar Lari Sprint Melalui Penerapan Pendekatan Bermain Pada Siswa Kelas XI Madrasah Aliyah Proyek Univa Medan T.A. 2024/2025”.
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Roll Ke Depan Melalui Penerapan Gaya Mengajar Penemuan Terbimbing Metrianus Gulo; Alwi Fahruzy Nasution
Jurnal Dunia Pendidikan Vol 5 No 6 (2025): Jurnal Dunia Pendidikan
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jurdip.v5i6.4198

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar roll kedepan. Subjek penerima tindakan dalam penelitian ini adalah seluruh siswa siswi kelas VII SMP Swasta Madani Marindal 1Yang berjumlah 29 orang siswa. Yang terdiri dari putri 19 siswa dan putra 10 siswa. Pada setiap penelitian dalam ilmu pengetahuan umumnya bertujuan untuk menemukan dan mengembangkan serta menguji kebenaran dari suatu ilmu pengetahuan. Metode penelitian adalah cara yang dilakukan guru untuk mencapai maksud dan tujuan tertentu. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research). Pada siklus I dari 29 orang siswa, terdapat 15 siswa (51,72%) yang sudah tuntas dalam belajar dan sisanya 14 siswa (48,28%) yang belum tuntas. Nilai rata-rata yang diperoleh adalah 72,70. Pada siklus II dari 29 orang siswa, terdapat 26 siswa (89,65%) yang sudah tuntas dalam belajar dan sisanya 3 siswa (10,35%) yang belum tuntas dalam belajar. Nilai rata-rata yang diperoleh adalah 79,31. Berdasarkan hasil belajar ini maka dapat disimpulkan bahwa terjadi Peningkatan Hasil Belajar Roll Ke Depan Senam Lantai Melalui Penerapan Gaya Mengajar Penemuan Terbimbing Pada Siswa Kelas VII SMP Swasta Madani Marindal 1Tahun Ajaran 2024/2025.
Strategy for Improving Football Learning Outcomes Through the Implementation of Mini Football Games in Junior High School Students Son Ikhlas Hulu; Alwi Fahruzy Nasution; Joko Priono
Journal Physical Health Recreation (JPHR) Vol 6 No 2 (2025): Journal Physical Health Recreation (JPHR)
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jphr.v6i2.5510

Abstract

This classroom action research aims to improve soccer learning outcomes through the implementation of mini soccer games for ninth-grade students of Madani Private Junior High School in the 2025/2026 Academic Year (n=32). The research was conducted in two cycles, each of which included planning, action, observation, and reflection. The learning action used small-sided games (mini soccer) 5 vs. 5 on a modified field (±25×35 m) with simple rules (no offside, kick-in) and player rotation to ensure high student engagement. Data collection used activity observations and skill practice tests with a passing and dribbling performance rubric (technical indicators; scale 1–4 per indicator) which were converted to a score of 0–100 with a KKM reference of 75. The results of cycle I showed an average score of 68.75 with a completeness of 56.25%, where passing and dribbling were not optimal. Improvements in cycle II were made through emphasizing basic technique training before the game and providing clearer tactical instructions. The results increased to an average of 81.56 with a completion rate of 87.50%, accompanied by increased student motivation, engagement, and social interaction during learning. Thus, mini-soccer games are effective as a learning strategy to improve soccer learning outcomes in junior high school students.
Co-Authors Abdul Latif Rusdi Agung Nugroho Ainur Rizki Aktivitas Denotatif Waruwu Alhumary, Farid M Alinur, Alinur Andi Gunawan Aprial. M, Benny Arief Rahman Arief Rahman Arif Rahman Aulia Ramadanisti Benny Aprial M Candra Harahap Chairina Cut Sah Kha Mei Zsazsa Daulay, Dicky Edwar Dedi Nofrizal Dewi Ayu Lestari Dicky Edwar Daulay Edwar Daulay Elanda, Yochi Epi Supriyani Siregar Farid M Alhumary Fatin Nadifa Br Tarigan Fatin Nadifa Tarigan Fikriyah Iftinan Fauzi Gulo, Syukur Putra Abadi Halim Fahrizal Haris Anugrah Perdamaian Gulo Helman Karyaman Hia Herlina H Hetty Elfina Ibnu Tryagnansyah Ika Purnama Sari Ismayani Ismayani Ismayani Joko Priono julian, julian Masitah, Tina Herianty Metrianus Gulo Nurmayana, Nurmayana Oferman Lafau Pangeran Pangeran Parinduri, Ramadha Yanti Priono, Joko Puji Hariati R. Satria Suprayogo Repiyasa, I Wayan Retha Foret Rizki, Ainur Sibuea, Nurhalimah Siregar, Imanuddin Siti Aminah Hasibuan Son Ikhlas Hulu Suhelmi Suhelmi Susy Deliani Tarigan , Fatin Nadifa Taufika Hidayati Tina Herianty Masitah Yochi Elanda Yulia Tanjung Tiara Yusri Yusri Zlukhu, Anuarman Zulbahri