Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.295
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Litera Jurnal Pendidikan Humaniora Jurnal Edukasi Universitas Jember Jurnal Gramatika Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan ISLLAC : Journal of Intensive Studies on Language, Literature, Art, and Culture BASINDO : jurnal kajian bahasa, sastra Indonesia, dan pembelajarannya Bibliotika : Jurnal Kajian Perpustakaan dan Informasi
Muakibatul Hasanah
Universitas Negeri Malang
Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science

Published : 41 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jurnal Pendidikan Humaniora

 1 
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Cooperative Integrated Reading And Composition (CIRC) Bermuatan Nilai Karakter terhadap Kemampuan Menulis Cerpen Siswa Kelas VII Mhd. Jasri Ilham; Muakibatul Hasanah; Yuni Pratiwi
Jurnal Pendidikan Humaniora Vol 4, No 3: September 2016
Publisher : Pascasarjana UM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (333.278 KB)

Abstract

Abstract: This study aimed at investigating the effect of cooperative learning of CIRC type with character values on short story seventh graders’ writing achievement at junior high school. In addition to that, a quantitative method with a quasi experimental design (pretest-posttest control group design) was conducted. It turned out that there was a significant effect of using cooperative learning of CIRC type with character values on short story seventh graders’ writing achievement at State Senior High School 5 Muara Bungo in (1) developing theme (3,383 e” 2,0086), (2) using the language (2,533 e” 2,0086), (3) developing the background (2,469 e” 2,0086), (4) developing characters (2,319 e” 2,0086), (5) developing the plot (2,087 e” 2,0086), and (6) implementing character values in cooperative learning of CIRC type in writing short story ran well. The finding was corroborated by the mean of students’ character values (3,16) and was categorized as good.Key Words: writing learning, short story, CIRC cooperative learning, character value Abstrak: Tujuan penulisan artikel ini untuk mendeskripsikan pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe CIRC bermuatan nilai karakter terhadap kemampuan menulis cerpen siswa kelas VII SMP. Metode yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan rancangan kuasi eksperimen (quasi experimental) dengan desain pretest-posttest control group design. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, terdapat pengaruh yang signifikan penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe CIRC bermuatan nilai karakter terhadap kemampuan menulis cerpen siswa kelas VII SMPN 5 Muara Bungo; dalam (1) mengembangkan tema (3,383 e” 2,0086), (2) menggunakan bahasa (2,533 e” 2,0086), (3) mengembangkan latar (2,469 e” 2,0086), (4) mengembangkan penokohan (2,319 e” 2,0086), (5) mengembangkan alur (2,087 e” 2,0086), dan (6) pengimplentasian nilai karakter dalam pembelajaran kooperatif tipe CIRC dalam menulis cerpen terlaksana dengan baik. Hal ini terbuktikan dengan rata-rata nilai karakter yang diperoleh siswa sebesar 3,16 dan dikategikan berpredikat baik.Kata Kunci: pembelajaran menulis, cerita pendek, model pembelajaran kooperatif CIRC, nilai karakter
Proposition of Primary School Students’ Poetry Rizka Amaliah; A. Syukur Ghazali; Muakibatul Hasanah
Jurnal Pendidikan Humaniora Vol 3, No 1: Maret 2015
Publisher : Pascasarjana UM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (179.146 KB)

Abstract

Proposisi Puisi Karya Anak Sekolah DasarAbstract: Proposition can be utilized for reviewing schemata and language skills of children, either in the form of a sentence or the linnes of poetry. Arguments and predication (proposition’s content) in poetry by children shows logical relationship, with associative relationship and or colocative. Single proposition is dominant showed up on a poetry by children. Relation between proposition have formed coherence in poetry by children, but on some poetry by children in class IV there is still a relationship between proposition is not intact. Creativity of poetry writing demonstrated by the use of abstract proposition, which leads the charge on a figurative language poetic elements, imagery, and retorical device (appeared in small number). In addition, the lopoping sound into the uniqueness which appeared intensively. Proposition of poetry by children shows the development that looks through the use of the word concrete—abstract, colocative—associative relationship, and sintag-matic—paradigmatic relationship.Key Words: proposition, argument, predication, poetry by childrenAbstrak: Proposisi dapat dimanfaatkan untuk menelaah skemata dan keterampilan berbahasa anak, baik dalam bentuk kalimat maupun larik-larik puisi. Argumen dan predikasi (muatan proposisi) dalam puisi karya anak menunjukkan hubungan logis, dengan relasi kolokatif dan atau asosiatif. Proposisi tunggal muncul secara dominan pada puisi-puisi karya anak. Hubungan antarproposisi telah menben-tuk koherensi dalam puisi karya anak, tetapi pada beberapa puisi karya anak kelas IV masih terdapat hubungan antarproposisi yang tidak utuh. Kreativitas penulisan puisi karya anak ditunjukkan dengan penggunaan muatan proposisi abstrak yang mengarah pada unsur puitik berupa bahasa figuratif, ci-traan, dan sarana retorika (muncul dalam jumlah kecil). Selain itu, perulangan bunyi menjadi keunikan yang muncul secara intensif. Proposisi puisi karya anak menunjukkan perkembangan yang terlihat melalui penggunaan kata konkret—abstrak, relasi kolokatif—asosiatif, dan relasi sintagmatik—para-digmatik. Kata kunci: proposisi, argumen, predikasi, puisi karya anak
Co-Authors A. Syukur Ghazali Abdus Syukur Ghazali Adi Syahputra Manurung Alerbitu, Nulice Alif Mudiono Anang Santoso Angelina C. O. R. Lake Anisa Ulfah Ari Metalin Ika Puspita Bambang Budi Wiyono Dermawan, Taufik DEWI ARIANI Dewi Ariani Dina Ramadhanti Diyan Permata Yanda Eka Juwita Wijdaniyah Eka Yuni Agustin Ery Tri Djatmika RWW Furaidah Ghazali, A Syukur Ghazali, Abdus Syukur Helmi Wicaksono Hendra Adipta Heri Suwignyo Hermansyah, Agus Kichi Ike Maulida Andini Kukuh Fadliyatis S Lilis Sumaryanti Maryaeni Maryaeni Mety Toding Bua, Mety Toding Mhd. Jasri Ilham Nabila, Ula Nafi Isbadrianingtyas Ng, Yufita Nita Widiati Noorfitriana, Yunita Novia Sulandari Nulice Alerbitu Nur Hadi Oriza Zativalen Pungky Septiriani Puspa Zanuar Asmaranty Putri, Nanda Islamia Rahma Anugraheny Ratih Purbayu Khoirotunnisa Rayi Oktafiani Utomo Risa Yanuarti Sholihah Rizka Amaliah Rizka Amaliah Rizka Amaliah, Rizka Robiatul Adawiyah Robiatul Adawiyah Roekhan Roekhan S Suyono Sulthon Sulthon Sutriono Hariadi Titik Harsiati Wahyudi Siswanto Wirawan, Abdul Karim Yuni Pratiwi Yunita Noorfitriana