Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
8.618
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal RESTI (Rekayasa Sistem dan Teknologi Informasi) INVOTEK: Jurnal Inovasi Vokasional dan Teknologi MOTIVECTION : Journal of Mechanical, Electrical and Industrial Engineering Teknomekanik Community Empowerment Vocational : Jurnal Inovasi Pendidikan Kejuruan SECONDARY : Jurnal Inovasi Pendidikan Menengah (JIPM) Jurnal Vokasi Mekanika CONSEN: Indonesian Journal of Community Services and Engagement Journal of Engineering Researcher and Lecturer Ranah Research : Journal of Multidisciplinary Research and Development Journal of Innovative and Creativity Jurnal Testing dan Implementasi Sistem Informasi
- Primawati
Universitas Negeri Padang
Religion Arts Humanities Automotive Engineering Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Mechanical Engineering Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 67 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 67 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Experimental study on the use of wood pellet briquettes in rocket stoves for household energy needs Rafki Irianto; Yolli Fernanda; Primawati Primawati; Dori Yuvenda
Journal of Engineering Researcher and Lecturer Vol. 5 No. 1 (2026): Regular Issue
Publisher : Researcher and Lecturer Society

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58712/jerel.v5i1.206

Abstract

This experimental study investigates the effect of air supply configurations on the combustion performance and thermal efficiency of wood pellet briquettes in rocket stoves for household energy use. With increasing global demand for energy and the depletion of fossil fuels, the shift to renewable biomass fuels, such as wood pellets, is essential to reduce carbon emissions and enhance energy efficiency. The study evaluates four airflow configurations: right fan only (F3), lower-left + right fans (F2+F3), two left fans (F1+F2), and all fans (F1+F2+F3). The results show that the F3 configuration achieved the fastest boiling time, highest boiling temperature, and lowest heat-loss temperature, indicating superior thermal performance. In contrast, configurations with higher airflow (F1+F2 and all fans) led to greater heat losses and slower boiling times, suggesting that excessive airflow can negatively affect efficiency. Additionally, the analysis of residual mass revealed that F3 and F2+F3 configurations produced the lowest residuals, indicating more complete combustion. This study provides important insights into optimising airflow configurations to improve the efficiency of biomass stoves. The findings offer practical implications for the design and operation of sustainable cooking technologies, promoting energy efficiency and reducing reliance on fossil fuels in households, particularly in rural areas.
Students' Perception Of Machining Workshop Facilities And K3 Knowledge Towards Learning Outcomes In The Subject Of Lathe Machining Engineering In Grade 11 Of SMK Negeri 1 Sumatera Barat Ahmad Rifai Sihombing; Arwizet K; Rifelino Rifelino; Primawati Primawati
Jurnal Vokasi Mekanika (VoMek) Vol 7 No 2 (2025): Jurnal Vokasi Mekanika
Publisher : Unversitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/vomek.v7i2.861

Abstract

Vocational schools are a strategic forum to introduce and build students' awareness of the importance of behaviors that support Occupational Health and Safety (K3). Based on the results of pre-observation at SMK Negeri 1 West Sumatra, it was found that several problems were quite significant related to learning outcomes and students' knowledge about Occupational Health and Safety (K3) in the Lathe Machining Engineering Subject. Inadequate workshop facilities result in students not understanding and not utilizing K3 equipment. This problem is the author's material to conduct research to measure Students' Perception of Machining Workshop Facilities and Students' K3 Knowledge of Student Learning Outcomes which is carried out by descriptive analysis methods. This study analyzed two independent variables and one dependent variable. Variables Workshop facilities, variables K3 Knowledge and Learning Outcomes as variables Y. The purpose of this study is to show that the percentage results obtained from each variable can describe how students' perception of the K3 Machining and Knowledge Workshop Facilities and Learning Outcomes are. The results of the study show that the value of the variable (Workshop Facility) has a perception at a low level, namely 7 (35%) students, the variable (K3 Knowledge) can illustrate that students' perception of K3 Knowledge is very high where as many as 7 (35%) students have this perception This illustrates that students' understanding of K3 Knowledge is very good. Furthermore, the Y variable (Learning Outcomes) shows a high percentage value it can concluded that most students have a good understanding of K3 Knowledge.
A Framework of image processing and machine learning utilization for flood disaster management Fazrol Rozi; Indri Rahmayuni; Ardi Syawaldipa; Fitri Nova; Primawati Primawati; Batara Batara
Teknomekanik Vol. 5 No. 2 (2022): Regular Issue
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/teknomekanik.v5i2.17372

Abstract

Flood is one of the annual disasters in many places. It has not been well-managed yet both pre-disaster and post-disaster. Image processing and machine learning are commonly utilized for disaster management systems such as forecasting any potential flood by monitoring the water level in rivers and dams. However, it has a limited framework to be implemented as a strategic plan in flood management. Thus, this study aims to develop a framework for image processing and machine learning utilization for flood management. This study involves Padang, West Sumatera, Indonesia as a sample. It was conducted in three stages; 1) categorize the strategic plans and policies; 2) gather relevant literature; 3) analyze data. As findings, this study proposes a framework consisting of enhanced disaster preparedness, improved coping capacity, and completion of post-disaster reconstruction and rehabilitation. Involvement of the government, researchers and industry are mandatory. Government and researchers should collaborate to establish policies and regulations. Researchers should conduct studies with financial support from the industry. Meanwhile, the industry should be a public-private partnership with the government. In addition, the involvement of the private sector and the government are important factors that must exist to support research in this field.
ANALISIS FAKTOR PENGHAMBAT MINAT MAHASISWA DALAM MENGIKUTI PROGRAM MAGANG BERDAMPAK Iqbal Danuarta; Primawati Primawati; Delima Yanti Sari; Rizky Ema Wulansari
VOCATIONAL: Jurnal Inovasi Pendidikan Kejuruan Vol. 6 No. 3 (2026)
Publisher : Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51878/vocational.v6i3.12198

Abstract

ABSTRACT This study aims to analyze the factors that inhibit the interest of students of the Department of This study aimed to analyze the factors inhibiting students’ interest in participating in the Impactful Internship Program at the Department of Mechanical Engineering, Faculty of Engineering, Universitas Negeri Padang. The study was motivated by the low level of student participation in the program, indicating the presence of various factors influencing students’ willingness to participate. A quantitative descriptive approach was employed involving 100 students from the Bachelor Program of Mechanical Engineering Education and Mechanical Engineering, cohorts of 2022 and 2023, selected through proportionate stratified random sampling. Data were collected using a questionnaire and analyzed through the Structural Equation Modeling (SEM) approach with SmartPLS 4.1.1.8 software. The results revealed that activity, motivation, and environment had positive and significant effects on students’ interest in joining the Impactful Internship Program. Among these factors, motivation exerted the strongest influence, followed by activity and environmental factors. The findings indicate that low student participation is influenced not only by internal factors but also by external factors that support student engagement in internship programs. Therefore, efforts to enhance student motivation, strengthen supporting activities, and create a conducive environment are essential to increase students’ interest in participating in the Impactful Internship Program. ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang menghambat minat mahasiswa Departemen Teknik Mesin Fakultas Teknik Universitas Negeri Padang dalam mengikuti Program Magang Berdampak. Penelitian dilatarbelakangi oleh rendahnya tingkat partisipasi mahasiswa pada program tersebut, yang menunjukkan adanya berbagai faktor yang memengaruhi minat mahasiswa untuk berpartisipasi. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif dengan melibatkan 100 mahasiswa Program Studi S1 Pendidikan Teknik Mesin dan S1 Teknik Mesin angkatan 2022 dan 2023 yang dipilih melalui teknik proportionate stratified random sampling. Pengumpulan data dilakukan menggunakan angket, kemudian dianalisis dengan pendekatan Structural Equation Modeling (SEM) berbantuan perangkat lunak SmartPLS 4.1.1.8. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aktivitas, motivasi, dan lingkungan berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat mahasiswa dalam mengikuti Program Magang Berdampak. Di antara ketiga faktor tersebut, motivasi merupakan faktor yang memberikan pengaruh paling besar terhadap minat mahasiswa, diikuti oleh aktivitas dan lingkungan. Temuan ini mengindikasikan bahwa rendahnya partisipasi mahasiswa tidak hanya dipengaruhi oleh faktor internal, tetapi juga oleh faktor eksternal yang mendukung keterlibatan mereka dalam program magang. Oleh karena itu, peningkatan motivasi, penguatan aktivitas pendukung, serta penciptaan lingkungan yang kondusif perlu menjadi perhatian dalam upaya meningkatkan minat mahasiswa mengikuti Program Magang Berdampak.
APPLIED MATHEMATICAL MODELING FOR 3D KINEMATIC SPATIAL RECONSTRUCTION IN A LOW-COST MONOCULAR WEBCAM-BASED SQUAT ANALYSIS SYSTEM Fazrol Rozi; Primawati Primawati; Anton Komaini; Sri Gusti Handayani
Jurnal Testing dan Implementasi Sistem Informasi Vol. 3 No. 1 (2025): Jurnal Testing dan Implementasi Sistem Informasi
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Almatani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55583/jtisi.v3i1.2197

Abstract

Squat is a fundamental exercise for improving lower body strength; however, improper execution may increase the risk of musculoskeletal injury. Conventional motion analysis systems, such as marker-based technologies, provide high accuracy but require expensive equipment and controlled environments, while monocular camera-based approaches often suffer from limited three-dimensional representation. Therefore, this study proposes a low-cost squat analysis system, gui_mocap, which integrates monocular computer vision with vector-based mathematical modeling for real-time motion analysis. The system employs pose estimation to detect body landmarks and reconstructs joint kinematics in three-dimensional space using geometric vector operations. Knee joint angles are computed using the dot product formulation, and an Exponential Moving Average (EMA) filter is applied to improve measurement stability. Experimental evaluation was conducted using multiple squat repetitions to analyze motion patterns and consistency. The results demonstrate that the system can accurately identify key movement phases, including standing, deep flexion, and return to standing, while producing smooth and stable joint angle trajectories. Furthermore, the system is capable of analyzing repeated movements and generating descriptive statistics, such as average joint angles and range of motion, indicating consistent performance across repetitions. This study contributes a practical and affordable solution for real-time motion analysis using a monocular webcam, with potential applications in home-based exercise monitoring and basic rehabilitation.
PENGARUH POTENSI DIRI DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP MINAT MELANJUTKAN STUDI KEPERGURUAN TINGGI BAGI SISWA KELAS X DAN XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN DI SMK NEGERI 1 PADANG Nadilla Eka Puteri; Bulkia Rahim; Primawati; Rizky Ema Wulansari
SECONDARY: Jurnal Inovasi Pendidikan Menengah Vol. 6 No. 3 (2026)
Publisher : Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51878/secondary.v6i3.14205

Abstract

 ABSTRACT This study was motivated by the low interest of vocational high school (SMK) students in pursuing higher education, particularly among students of the Machining Engineering Program at SMK Negeri 1 Padang. The study aimed to examine the influence of self-potential and family environment, both partially and simultaneously, on students' interest in continuing their studies to higher education. A quantitative descriptive approach was employed using a saturated sampling technique involving 118 tenth- and eleventh-grade students. Data were collected through a validated and reliable Likert-scale questionnaire and analyzed using Pearson Product-Moment correlation and multiple correlation with SPSS 23.0. The findings revealed that self-potential had a positive and very strong influence on students' interest in pursuing higher education (r = 0.806, p < 0.001), while the family environment also demonstrated a positive and very strong influence (r = 0.968, p < 0.001). Simultaneously, self-potential and family environment significantly influenced students' interest in pursuing higher education, with a multiple correlation coefficient of R = 0.826 and a contribution of 68.2%. These findings indicate that strengthening students' self-potential, supported by a conducive family environment, plays a crucial role in enhancing their intention to continue to higher education. Therefore, collaboration among schools, families, and students is essential to strengthen students' readiness and motivation for higher education. ABSTRAK Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya minat siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) untuk melanjutkan studi ke perguruan tinggi, khususnya pada Program Keahlian Teknik Pemesinan di SMK Negeri 1 Padang. Penelitian bertujuan menganalisis pengaruh potensi diri dan lingkungan keluarga, baik secara parsial maupun simultan, terhadap minat siswa melanjutkan studi ke perguruan tinggi. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif dengan teknik sampling jenuh yang melibatkan 118 siswa kelas X dan XI. Data dikumpulkan melalui kuesioner skala Likert yang telah memenuhi uji validitas dan reliabilitas, kemudian dianalisis menggunakan korelasi Product Moment dan korelasi berganda dengan bantuan SPSS 23.0. Hasil penelitian menunjukkan bahwa potensi diri berpengaruh positif dan sangat kuat terhadap minat melanjutkan studi ke perguruan tinggi (r = 0,806; p < 0,001), sedangkan lingkungan keluarga juga memberikan pengaruh positif dan sangat kuat (r = 0,968; p < 0,001). Secara simultan, potensi diri dan lingkungan keluarga berpengaruh signifikan terhadap minat melanjutkan studi dengan koefisien korelasi berganda sebesar R = 0,826 dan kontribusi sebesar 68,2%. Temuan ini menunjukkan bahwa peningkatan potensi diri yang didukung oleh lingkungan keluarga yang kondusif berperan penting dalam mendorong minat siswa untuk melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi. Oleh karena itu, sinergi antara sekolah, keluarga, dan siswa diperlukan untuk meningkatkan kesiapan dan motivasi melanjutkan pendidikan pada jenjang yang lebih tinggi.
HUBUNGAN KECEMASAN MENGIKUTI TES DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR MATA KULIAH STATISTIKA PADA MAHASISWA JURUSAN TEKNIK MESIN UNIVERSITAS NEGERI PADANG Randhy Alfarishi; Ambiyar Ambiyar; Arwizet K; Primawati Primawati
Jurnal Vokasi Mekanika (VoMek) Vol 3 No 1 (2021): Jurnal Vokasi Mekanika
Publisher : Unversitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (307.152 KB) | DOI: 10.24036/vomek.v3i1.137

Abstract

Kurangnya persiapan mahasiswa dalam mengikuti tes, masih banyak mahasiswa yang tidak mengulang materi pembelajaran, sumber pembelajaran belum sepenuhnya di pahami sehingga pada saat mengikuti tes masih mengandalkan jawaban dari teman, selain itu anggapan mahasiswa terhadap mata kuliah Statistika hanya sebagai ilmu penunjang sehingga mahasiswa tidak terlalu fokus dan cenderung mengabaikan mata kuliah tersebut. Banyak mahasiswa merasa cemas ketika menghadapi tes adalah normal, bahkan rasa cemas dapat mendorong semangat belajar dan dapat menjaga agar tetap termotivasi. Mahasiswa yang memiliki motivasi belajar yang tinggi juga dapat dilihat dengan perilaku mahasiswa yang melibatkan dirinya dalam berbagai aktivitas belajar, seperti memperhatikan pelajaran, menghafal materi pelajaran, mencatat pelajaran yang telah didapat, berusaha untuk memahami, dan meminta bantuan orang lain ketika dirinya tidak memahami materi pelajaran. Tujuan penelitian untuk mengungkapkan ada tidaknya hubungan kecemasan mengikuti tes dan motivasi belajar dengan hasil belajar mata kuliah Statistika pada mahasiswa jurusan Teknik Mesin Universitas Negeri Padang (UNP). Penelitian ini termasuk dalam jenis penelitian korelasi. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa jurusan Teknik Mesin Universitas Negeri Padang yang mengikuti matakuliah Statistika semester genap tahun ajaran 2018/2019 dan semester genap tahun ajaran 2019/2020. Hasil hipotesis pada variabel kecemasan memiliki hubungan kuat dan searah serta memiliki nilai signifikansi sebesar 0,041 yang berarti signifikan dan nilai korelasi dari motivasi belajar sebesar 0,270 yang artinya variabel motivasi memiliki hubungan yang sangat kuat dan serta memiliki nilai signifikansi sebesar 0,001 yang berarti signifikan.
PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF AUGMENTED REALITY PADA MATA PELAJARAN PEKERJAAN DASAR TEKNIK MESIN DI SMK NEGERI 1 BATIPUH Yavid Jaya Pradana; Budi Syahri; Primawati Primawati; Waskito Waskito
Jurnal Vokasi Mekanika (VoMek) Vol 2 No 4 (2020): Jurnal Vokasi Mekanika
Publisher : Unversitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (605.557 KB) | DOI: 10.24036/vomek.v2i4.162

Abstract

Mata pelajaran pekerjaan dasar teknik mesin lebih sulit untuk dipahami karena siswa pada umumnya belum pernah melihat ataupun mengoperasikan mesin bubut yang di pelajari. Seorang guru harus dapat menentukan strategi pengajaran yang sesuai dengan kemampuan siswanya sehingga mudah dipahami. Siswa masih banyak yang memperoleh nilai yang belum memenuhi kriteria ketuntasan minimum (KKM) yaitu 75. Tujan penelitian ini ialah untuk menghasilkan media pembelajaran yang layak digunkan siswa kelas X jurusan Teknik Pemesinan di SMKN 1 Batipuh pada mata pelajaran Pekerjaan Dasar Teknik Mesin dengan menggunakan media Augmented Reality. Jenis penelitian ini adalah penelitian R&D (Research and Development) dan menggunakan jenis pengembangan Plomp. Penelitian ini dilakukan di SMKN 1 Batipuh Pada tahun ajaran Juli – Desember 2020. Subjek penelitian ini adalah 34 orang peserta didik kelas X jurusan teknik pemesinan SMKN 1 Batipuh. Hasil validasi ahli media terhadap penggunaan aplikasi Augmented Reality pada Mata Pelajaran Pekerjaan Dasar Teknik Mesin menunjukan nilai pencapaian sebesar 83% yang menunjukan sudah valid. Hasil validasi ahli materi terhadap penggunaan aplikasi Augmented Reality menunjukan nilai pencapaian sebesar 94% yang menunjukan sangat valid. Hasil praktikalitas guru terhadap penggunaan aplikasi Augmented Reality pada mata pelajaran pekerjaan dasar teknik mesin diperoleh nilai pencapaian 99% yang menunjukan bahwa aplikasi Augmented Reality sudah sangat praktis.Hasil riset Perancangan aplikasi Augmented Reality pada Mata Pelajaran Pekerjaan Dasar Teknik Mesin di SMK Negeri 1 Batipuh dari 34 responden, menunjukan nilai pencapaian sebesar 88%. dapatdisimpulkan bahwa persepsi siswa terhadap penggunaan Augmented Reality dalam proses pembelajaran khususnya mata pelajaran pekerjaan dasar teknik mesin Sangat Efektif untuk digunakan.
KELEBIHAN DAN KEKURANGAN SISTEM PEMBELAJARAN DARING DARI PERSPEKTIF GURU DAN SISWA DI SMK 2 PAYAKUMBUH Fenda Lisman; Primawati Primawati; Waskito Waskito; Delima Yanti Sari
Jurnal Vokasi Mekanika (VoMek) Vol 3 No 1 (2021): Jurnal Vokasi Mekanika
Publisher : Unversitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (343.708 KB) | DOI: 10.24036/vomek.v3i1.179

Abstract

Penyebaran kasus covid 19 akhir-akhir ini semakin meningkat. Hal itu mengakibatkan pemerintah mengambil langkah dalam proses pendidikan dengan melaksanan proses pembelajaran secara daring. Dengan di berlakukannya sistem pembelajaran daring siswa di tuntut untuk memiliki fasilitas yang dapat menunjang kegiatan tersebut. Berdasarkan kondisi di lapangan masih banyak dari guru yag belum menguasai penggunaan teknologi, ini bias dilihat dari kondisi guru yang lahirnya sebelum tahun 1980 an. Permasalahan lain yaitu masih banyak siswa yang tidak memiliki smartphone untuk pembelajran daring dan sekolah tidak bisa menyediakan sarana tersebut untuk siswa dengan kondisi ekonomi rendah. Hal itu mengakibatkan siswa tidak bias mengikuti proses pembelajran daring. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kelebihan dan kekurangan dari sistem pembelajaran daring dari perspektif guru. Penelitian ini menggunakan metode pendekatan konstruktif dengan jenis penelitian deskriptif. Hasil dari penelitian ini yaitu menunjukan bahwa pembelajaran daring memiliki banyak kekurangan dari pada kelebihannya dapat didlihat dari nilainya yaitu 2,99 termasuk kedalam kategori kurang baik. Penilaian menurut siswa mendapat nilai total 56,4 dengan rata-rata 3,13 termasuk kedalam kategori kurang baik. Dapat disimpulkan bahawa poses pembelajaran daring masih terdapat kesenjangan dan kekurangan dalam pelaksanaanya. Kekurangan dari pembelajaran daring lebih banyak di bandingkan kelebihannya. Perbaikan dan inovasi di perlkukan untuk meningkatkan kualitas kelayakan dari sistem pembelajaran daring.
KEPUASAN MAHASISWA TERHADAP PELAKSANAAN KULIAH DARING PADA MATA KULIAH TERMODINAMIKA DI TEKNIK MESIN FT-UNP Jumrowi Lubis; Ambiyar Ambiyar; Primawati Primawati; Andre Kurniawan
Jurnal Vokasi Mekanika (VoMek) Vol 3 No 1 (2021): Jurnal Vokasi Mekanika
Publisher : Unversitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (252.384 KB) | DOI: 10.24036/vomek.v3i1.188

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kepuasan mahasiswa terhadap pelaksanaan kuliah daring ada mata kuliah termodinamika di Teknik Mesin FT UNP. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 59 mahasiswa. Sedangkan sampel dalam penelitian ini adalah dua kelas termodinamika yang berjumlah 59 mahasiswa, pengambilan sampel ini dilakukan dengan teknik pengambilan sampel jenuh. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitaif. Data yang diperlukan dalam penelitian ini adalah data primer berupa hasil angket. Instrumen penelitian ini berupa angket yang disusun dengan model skala likert. Jenis analisis data dalam penelitian ini yaitu dengan teknik analisis statistik deskriptif. Berdasarkan pengolahan data diketahui bahwa tingkat kepuasan mahasiswa yang rendah diperoleh 35 responden (59,3%) dan tingkat kepuasan mahasiswa yang tinggi diperoleh 24 reponden (40,7%). Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa perkuliahan Termodinamika yang dilakukan secara daring tidak efektif dilakukan.
Co-Authors Abdul Ghani Rahman Abdul Marfuad Ade Foury Putra Adinda Annisa Adiwijaya Admi Nazra Afdal Faisal Ahmad Rifai Sihombing Alhamda Afif Alvien Khardin Ambiyar, Ambiyar Andre Kurniawan Arafat, Andril Ardi Syawaldipa Arwizet Arwizet Arwizet Arwizet, Arwizet Batara Batara Budi Priyono Budi Syahri Bulkia Rahim Cici Andriani Delima Yanti Sari Diki Alfarizi Dimas Aulia Saputra Dori Yuvenda Eko Indrawan Farhan Habibie Fazrol Rozi, Fazrol Febri Al Rasyid Febri Prasetya Fenda Lisman Fiki Efendi Fiqi Gusti Irawan Fitri Nova Handayani, Sri Gusti Hendri Sawir Ikhsan Dani Nugraha Indri Rahmayuni Iqbal Danuarta Irzal Irzal Jasman Jumrowi Lubis Kevin Firnando Rafnu Khairul Rezki Komaini, Anton M ZIKRA M. Ilham Anugrah Illahi Miftahul Arrafi Muhammad Abdi Nugraha Muhammad Al Fath Yosfiah Muhammad Fadil Al Rahman Muhammad Farhan Muhammad Subakti Muharir Muharir Mulianti Nabawi, Rahmat Azis Nadilla Eka Puteri Nailul Hidayat Nelvi Erizon Nidya Meliza Putri Noval Vernando Nurdin Hendri Nuzul Hidayat, Nuzul Phyo Wai Myint Purwantono Purwantono Purwoko, Agus Putri Nurhalimah Erdi Qori Oktober Radhia Rafi Rahmat Ichsan Rafki Irianto Rahmadiawan, Dieter Rahman Hasyim Raju Rahmadian Randhy Alfarishi Refdinal, Refdinal Remon Lapisa Remon Lapisa Remon Lapisa Reski Reski Ressi Novia Windri Resti Apriliyanti Rifat De Burt Rifelino Rifelino Riki Ardianto Rizki Ema Wulansari Rizky Ema Wulansari Robby Mulya Rodesri Mulyadi Sri Rizki Putri Primandari Sundhy Pareza Suparno Suparno Suyatno Suyatno Syafrizal Sy Syahril Syahril Thifal Nefri Zofa Tri Ramadhan Verdi Verdian Veri Budiawan Arham Vicky Prasetyo Wagino Wanda Afnison Waskito Yavid Jaya Pradana Yoan Alfarezy Indra Yoga Andika Yolli Fernanda Yovi Ardhan Yufrizal Yufrizal Zainal Abadi Zainal Abadi Zulhan Insan Makruf