Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
7.71
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) JEJAK Lembaran Ilmu Kependidikan Ekuitas: Jurnal Pendidikan Ekonomi EDUNOMIC : JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN EKONOMI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN Jurnal Pendidikan Ekonomi & Bisnis Eklektik : Jurnal Pendidikan Ekonomi dan Kewirausahaan Jurnal Ekonomi Integra Jurnal Pendidikan Ekonomi (JURKAMI) VOX EDUKASI: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan JSHP (Jurnal Sosial Humaniora dan Pendidikan) Abdimas Umtas : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat RANDANG TANA - Jurnal Pengabdian Masyarakat JURNAL PEMASARAN KOMPETITIF JENIUS (Jurnal Ilmiah Manajemen Sumber Daya Manusia) Abdimas Galuh: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat Khatulistiwa Jurnal Scientia Jurnal Pendidikan Dasar Perkhasa DEDIKASI PKM Journal Of Human And Education (JAHE) Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Innovative: Journal Of Social Science Research Digulis: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Jurnal Edukasi Ekonomi Ekuitas Jurnal Pnedidikan Ekonomi EDUNOMIC : JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN EKONOMI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
Jumardi Budiman
Economic Education, Faculty Of Teacher Training And Education, Tanjungpura University
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 57 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : VOX EDUKASI: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan

 1 
EVALUASI PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DARING DI INDONESIA SELAMA MASA PANDEMI COVID-19 Jumardi Budiman
VOX EDUKASI: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol 12, No 1 (2021): APRIL
Publisher : STKIP Persada Khatulistiwa Sintang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31932/ve.v12i1.1074

Abstract

ABSTRAKPandemi covid-19 membuat sistem pembelajaran di Indonesia yang berlangsung secara klasikal berubah menjadi pembelajaran dalam jaringan (daring). Tujuan penelitian ini yakni mengevaluasi pelaksanaan pembelajaran daring di Indonesia pada masa pandemi covid-19. Metode penelitian menggunakan studi kepustakaan dengan sumber data berupa artikel ilmiah yang membahas tentang pelaksanaan pembelajaran daring selama masa pandemi covid-19. Teknik analisis data menggunakan analisa kualitatif yakni reduksi data, penyajian data dan verifikasi/ penarikan kesimpulan. Temuan dalam penelitian ini bahwa mekanisme pembelajaran daring memiliki dampak positif berupa kemandirian siswa dalam belajar, peningkatan aktivitas mencari sumber belajar dan inovasi gaya belajar. Dampak negatif pembelajaran daring berupa rasa jenuh dan penurunan minat belajar akibat kegagalan siswa dan guru dalam mengatasi kendala seperti sarana penunjang yang tidak memadai, ketiadaan kuota internet dan sinyal internet yang buruk. Tantangan yang dihadapi oleh siswa dan guru selama pembelajaran daring yakni ketersediaan sarana penunjang, strategi pembelajaran yang inovatif dan sinergi ntara komponen pendidikan. Pembelajaran daring berpeluang untuk terus dilaksanakan dengan system blended learning guna menciptakan ekosistem pembelajaran digital yang efektif dan efisien.Kata Kunci: Evaluasi, pembelajaran, dalam jaringan, pandemi covid-19 ABSTRACTPandemic covid-19 makes the learning system in Indonesia that takes place classically turned into online learning. The purpose of this study is to evaluate the implementation of online learning in Indonesia during the Covid-19 pandemic. The research method uses library research with data sources in the form of scientific articles that discuss the implementation of online learning during the Covid-19 pandemic. The data analysis technique uses qualitative analysis, namely data reduction, data presentation and verification / conclusion. The findings in this study are that online learning mechanisms have a positive impact in the form of student’s independence in learning, increased activity to find learning resources and innovation in learning styles. The negative impact of online learning is in the form of boredom and decreased interest in learning due to the failure of students and teachers to overcome obstacles such as inadequate supporting facilities, absence of internet quota and poor internet signal. The challenges faced by students and teachers during online learning are the availability of supporting facilities, innovative learning strategies and synergy between education components. Online learning has the opportunity to continue to be implemented with a blended learning system to create an effective and efficient digital learning ecosystemKeywords: Evaluation, learning, online, the covid-19 pandemic
MANAGEMENT OF HIGHER EDUCATION FINANCING IN THE PALOH DISTRICT COMMUNITY Budiman, Jumardi; Kuswanti, Heni; Okianna, Okianna
VOX EDUKASI: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol 15, No 1 (2024): APRIL
Publisher : STKIP Persada Khatulistiwa Sintang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31932/ve.v15i1.3308

Abstract

ABSTRAKTujuan penelitian ini ingin mengidentifikasi dan mendeskripsikan strategi pengelolaan pembiayaan pendidikan tinggi pada masyarakat Kecamatan Paloh, Kabupaten Sambas, yang merupakan wilayah terluar di Kalimantan Barat dan berbatasan langsung dengan Malaysia Timur. Metode penelitian yang digunakan yakni pendekatan kualitatif dalam bentuk deskriptif. Data penelitian diperoleh dengan cara wawancara terhadap informan yakni orang tua mahasiswa asal Kecamatan Paloh, Kabupaten Sambas. Teknik pengolahan data yakni reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa pada aspek perencanaan pembiayaan pendidikan jenjang perguruan tinggi, orang tua mahasiswa telah menetapkan tujuan alokasi dana, merumuskan kondisi ekonomi saat ini, mengidentifikasikan segala kemudahan, kekuatan, kelemahan,  hambatan sehingga mampu mengembangkan rencana pembiayaan yang tepat. Pada aspek pengalokasian sumber pembiayaan pendidikan dengan sistem menabung, adanya alokasi dari tunjangan pekerjaan, dan program beasiswa yang diikuti dari anak yang melanjutkan diperguruan tinggi di wilayah tertentu. Pada aspek pengelolaan pembiayaan pendidikan, orang tua mahasiswa memiliki mekanisme yang berbeda sesuai kondisi ekonomi dan perencanaan awal. Evaluasi  pembiayaan  pendidikan  jenjang  perguruan tinggi pada masyarakat Kecamatan Paloh tidak dilaksanakan secara berkala oleh orang tua mahasiswa karena faktor kebiasaan, rasa percaya pada mahasiswa dan kesibukan dalam bekerjaKata Kunci : manajemen; masyarakat; pembiayaan pendidikan; perguruan tinggiABSTRACTThis research aims to find out and describe strategies for managing higher education financing in the people of Paloh District, Sambas Regency, which is the outermost region in West Kalimantan and directly borders East Malaysia. The research method used is a qualitative approach with descriptive form. Research data was obtained by conducting interviews with informants, namely parents of students from Paloh District, Sambas Regency. Data processing techniques are data reduction, data presentation, and drawing conclusions. The research results show that in the planning aspect of tertiary education financing, students' parents have set goals for allocating funds, formulated current economic conditions, and identified all the conveniences, advantages, weaknesses and obstacles so that they can develop an appropriate financing plan. In the aspect of allocating educational funding resources using a savings system, there is an allocation of work allowances, and a scholarship program for children who continue to college in certain areas. In the aspect of managing education financing, parents have different mechanisms according to economic conditions and initial planning. Evaluation of higher education financing in the Paloh District community is not carried out routinely by parents of students due to habit factors, feelings of trust in students, and busyness at workKeyword: College; education financing; Management; public
Co-Authors Achmadi Achmadi Adlika, Nur Meily Akwila, Agavita Aminuyati Andrilolo, Andrilolo Aresty, Novel asih, yekti purwo Bambang Genjik S. Bambang Genjik Sumartono Bambang Genjik Sumartono Budiman Budiman Emelia Lestari Endang Purwaningsih Fealty, Patrisia Maria Firmansyah, Haris Fitria Nurin Hadi Wiyono Harianto Harianto Haris Firmansyah Heni Kuswanti Herkulana Herkulana Herkulana Herkulana Herkulana Husni Syahrudin Ika Rahmatika Chalimi Indra Indra Irawan, Riya Irfansius Roni Darmawan Iwan Ramadhan Junaidi H. Matsum Koesnadi, Faysal Kuncoro, Iwan Kurniaty, Dwi Maria Ulfah Marlina, Cici Meilia Anjeli Minsas, Sukal Muhammad Basri Muhammad Basri muhammad irfan Murdia, Agus Miranda Nazarudin Nuraini Asriati Nuraini Nuraini Nurhanida, Nurhanida okiana okiana Okianna Okianna Okianna Okianna Okianna Okianna Purnama, Shilmy Rahmayunizar, Anisya Razi, Safwan Rina Raihana Putri Rita Natasia Pakpahan Safika, Nurul Ain Sandra Fitria Sidiq Kurniawan Sigit Hardiyanto Siti Aisah Sri Ernawati Steven Steven Steven Steven Sumantri Sumantri SUSENO, JOKO Syamsuri Tilawati Tilawati Tira Maya Maisesa Malino U. Nursyahbana, U. Nursyahbana Uray Muhammad Alif Nur Ikhsan Uray Rosa Febrianti Warneri . Warneri Warneri Widyaningsih, Atria Tiffany Winarni, Silvia Witarsa Witarsa Witarsa Witarsa, Witarsa Wiwik Sabani Wiwik Sabani Yahya, Reski Yuana yuana, Yuana Yulianti, Annisa