Claim Missing Document
Check
Articles

Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Buku Digital Menggunakan Flipbook Pada SDIT Sullamul ‘Ulum Fauzi Yusa Rahman; Karyadiputra, Erfan; Setiawan, Agus; Indah Purnomo, Indu
ABDINE: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2021): ABDINE : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Institut Teknologi dan Bisnis Riau Pesisir

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52072/abdine.v1i2.214

Abstract

Learning media is an important part of learning activities. Books are part of learning media that can be displayed following the progress of the times and advances in technology. Teachers play a very important role in learning at school, usually teachers provide material to students using textbooks, whiteboard media or using slides on Microsoft Power Point. In the implementation of this community service activity, training for SDIT Sullamul 'Ulum teachers on how to make digital books using flipbooks, such as using existing tools, making the content in digital books presented interesting so that students are easy to understand and can be applied to Learning Activities. Based on the results of the practice carried out by the participants, it was concluded that the average expertise of 90% of participants could follow and practice in making digital learning media using flipbooks.
Pelatihan Video Pembelajaran Berbasis Multimedia Pada Musyawarah Guru Mata Pelajaran Prakarya (MGMP Prakarya) SMP Kab. Barito Kuala Karyadiputra, Erfan; Pratama , Sefto; Alim Muin, Agus; Setiawan, Agus; Yusa Rahman, Fauzi
ABDINE: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2022): ABDINE : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Institut Teknologi dan Bisnis Riau Pesisir

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52072/abdine.v2i1.302

Abstract

Revolusi industri 4.0 seiring dengan perkembangan teknologi informasi pada dunia pendidikan memungkinkan terciptanya suatu metode-metode pembelajaran baru yang lebih efektif dan efisien terutama dalam hal proses belajar mengajar di masa pandemi covid 19. Oleh sebab itu, seorang guru diharapkan mampu beradaptasi dengan baik terhadap perkembangan teknologi khususnya dalam proses belajar mengajar dengan terus mengembangkan kompetensinya sesuai amanat undang-undang no. 14 tahun 2005. Tujuan kegiatan pengabdian masyarakat ini yaitu membantu para guru yang tergabung dalam Musyawarah Guru Mata Pelajaran Prakarya (MGMP Prakarya) tingkat SMP di Kabupaten Barito Kuala terutama dalam membuat suatu media pembelajaran yang interaktif sekaligus menarik berbasis multimedia. Adapun metode yang digunakan seperti presentasi materi pelatihan, pendampingan langsung dan praktek mandiri. Hasil dari kegiatan ini mampu meningkatkan tingkat keberdayaan masyarakat peserta sebesar 70% sehingga dapat membantu guru terutama dalam hal pembuatan media pembelajaran berbasis multimedia.
Pelatihan Pemanfaatan Teknologi Digital Untuk Meningkatkan Kompetensi Guru dalam Membuat Media Pembelajaran Di SDN Tabing Rimbah 2 Alim Muin, Agus; Hafiz, Abdul; Karyadiputra, Erfan; Yusa rahman, Fauzi; Pratama, Sefto; Setiawan, Agus
ABDINE: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2023): ABDINE : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Institut Teknologi dan Bisnis Riau Pesisir

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52072/abdine.v3i2.603

Abstract

Ketersediaan sumber daya manusia yang profesional terutama Guru adalah modal paling utama untuk meningkatkan kualitas sumber daya manusia khususnya dalam bidang pendidikan, oleh sebab itu diperlukan upaya meningkatkan pemahaman dan kemampuan para tenaga pengajar dalam mengikuti perkembangan teknologi informasi dan memanfaatkan fasilitas teknologi tersebut dalam kegiatan belajar mengajar di Sekolah. Tujuan kegiatan pengabdian ini membatu para guru dalam membuat media pembelajaran berbasis digital dan meningkatkan pengetahuan tentang media pembelajaran.  Metode pelaksanaan yang digunakan dalam pengabdian ini adalah penyampaian materi kemudian Pelatihan dan pendampingan serta Praktek mandiri. Hasil dari kegiatan ini adalah meningkatnya keberdayaan Masyarakat sebesar 61% sehingga dapat membantu mengembangkan keahlian dan keterampilan para Guru di SDN Tabing Rimbah 2 dalam hal membuat media pembelajaran yang menarik dan interkatif serta dapat terus mengikuti perkembangan teknologi dalam dunia Pendidikan.
The Effect of Deep Learning Approach on Conceptual Understanding and Critical Reasoning among Vocational High School Students Syamsiah, Siti Nurul; Wawan, Wawan; Anwar, Muhammad Saidun; Setiawan, Agus; Choirudin, Choirudin
Jurnal Pendidikan Matematika Vol 9, No 1 (2026): Jurnal Pendidikan Matematika (Kudus)
Publisher : Universitas Islam Negeri Sunan Kudus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21043/jpmk.v9i1.36655

Abstract

This study was motivated by the low conceptual understanding and critical mathematical reasoning among vocational high school students, largely due to conventional instruction emphasizing procedural memorization, and the limited empirical evidence on deep learning interventions in vocational mathematics. This investigation aimed to examine the effect of the deep learning approach on vocational students' conceptual understanding and critical mathematical reasoning regarding exponential functions. A quasi-experimental posttest-only non-equivalent control group design was implemented. The sample comprised 40 tenth-grade students from SMK Ma'arif 1 Metro, assigned to an experimental group (n=19) receiving deep learning instruction and a control group (n=21) receiving conventional instruction. Data were collected using conceptual understanding and critical reasoning tests (10 multiple-choice items each), validated by four experts using Aiken's V (mean V=0.76, high; mean V=0.67, moderate), with reliability (Spearman-Brown=0.730). Data were analyzed using Multivariate Analysis of Variance (MANOVA). The findings revealed a statistically significant multivariate difference between groups (Wilks' Λ=0.519; F=17.123; p<0.05; partial η²=0.481). Univariate analyses confirmed significantly higher conceptual understanding (F=7.634; p<0.05; partial η²=0.167) and critical reasoning (F=18.937; p<0.001; partial η²=0.333) in the deep learning class. These findings suggest that deep learning pedagogy may foster vocational students' higher-order cognitive skills, encouraging mathematics educators to integrate mindful, meaningful, and joyful learning activities connected to industrial contexts. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya pemahaman konsep dan penalaran kritis matematis siswa SMK yang disebabkan oleh pembelajaran konvensional yang berorientasi pada hafalan prosedural, serta terbatasnya bukti empiris tentang intervensi deep learning dalam matematika vokasi. Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh pendekatan deep learning terhadap pemahaman konsep dan penalaran kritis matematis siswa SMK pada materi eksponen. Metode kuasi-eksperimen dengan desain posttest-only non-equivalent control group digunakan. Sampel terdiri dari 40 siswa kelas X SMK Ma'arif 1 Metro, terbagi dalam kelompok eksperimen (n=19) yang mendapat pembelajaran deep learning dan kelompok kontrol (n=21) dengan pembelajaran konvensional. Data dikumpulkan menggunakan tes pemahaman konsep dan penalaran kritis (masing-masing 10 soal pilihan ganda), divalidasi oleh empat ahli menggunakan Aiken's V (rata-rata V=0,76 kategori tinggi; V=0,67 kategori sedang), dengan reliabilitas Spearman-Brown 0,730. Analisis data menggunakan MANOVA. Hasil penelitian menunjukkan perbedaan multivariat signifikan antara kedua kelompok (Wilks' Λ=0,519; F=17,123; p<0,05; partial η²=0,481). Analisis univariat mengonfirmasi bahwa kelas deep learning memiliki pemahaman konsep (F=7,634; p<0,05; partial η²=0,167) dan penalaran kritis (F=18,937; p<0,001; partial η²=0,333) yang lebih tinggi secara signifikan. Temuan ini mengindikasikan bahwa pendekatan deep learning berpotensi mengembangkan kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa SMK, sehingga mendorong pendidik matematika untuk mengintegrasikan aktivitas pembelajaran mindful, meaningful, dan joyful yang terhubung dengan konteks industri.
Penerapan Model ARIMAX Untuk Prediksi Penjualan Toko Kiranashoop15 Di Shopee Setiawan, Agus; Sulistiyanto, Bayu; Ariessanti, Hani Dewi; Munawar
Computer Science and Information Technology Vol 7 No 2 (2026): Jurnal Computer Science and Information Technology (CoSciTech)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37859/coscitech.v7i2.12159

Abstract

Transactions on the Shopee marketplace generate large volumes of records that can be turned into a basis for sales forecasting. This study applies an Autoregressive Integrated Moving Average with Exogenous Variables (ARIMAX) approach to forecast the monthly total sales of the Kiranashoop15 store while identifying the exogenous factors that most influence the model. Data were drawn from the Shopee Seller Centre income report for January 2020 to May 2025, originally 11,142 order-level records, which were cleaned and aggregated into 65 monthly observations. The series was split chronologically into 52 training months and 13 testing months, with standardized exogenous variables covering product price, discounts, vouchers, cashback, shipping cost, and marketplace fees. Model parameters were searched through a grid search minimizing the Akaike Information Criterion (AIC). The selected model, ARIMAX(2,1,4), produced an AIC of 1203.78. On the test set the model achieved an MAE of Rp51,825, RMSE of Rp62,484, and MAPE of 0.461%, while the Ljung-Box test (p-value 1.00) confirmed white-noise residuals. Product Original Price contributed the largest relative share (68.87%), followed by Campaign Cost (22.13%). The six-month forecast (June-November 2025) indicates total sales ranging from Rp14.20 million to Rp15.22 million per month with a stable tendency. These findings confirm that ARIMAX is a suitable tool for marketplace sales forecasting.
Co-Authors Abas, Ibnu Abdullah Fitria Arif Abi Senoprabowo Adindha, Audhra Wahyu Afifah, Risdiana Cholifatul Agus Alim Muin Agustina, Lisia Ahmad Akrom Aini, Fristi Nur Akrom, Ahmad Aldi, Muhammad Yusuf ALI MUQODDAS Angga Pramudya Anggara, Harry Annas Marzuki Sulaiman Annas Marzuki Sulaiman Annas Marzuki Sulaiman, Annas Marzuki Anwar, Muhammad Saidun Arief Darmawan Aslan Aslan, Aslan Asrul Asrul Auria Farantika Yogananti, Auria Farantika Badia Roy Ricardo Nababan Bainah Sari Dewi Banjarnahor, Astri Rumondang Banjarnahor, Kristian Gomos Basri, Muhammad Nasrun Cahaya Jatmoko Choirudin, Choirudin Chr Argo Widiharto Darius Kenopi Sunjaya Deviana Oktaviani, Almira Dwi Puji Prabowo Dzuha Hening Yanuarsari, Dzuha Hening Edo Firnanda, Edo Efry Adviansyah Eka Sulpin Ariyanti, Eka Elisa Vandalina Elly Lestari Rustiati Erisa Adyati Rahmasari Erisa Adyati Rahmasari Fahreza, Nindy Eka Fauzi Yusa Rahman Feronika, Feronika Frederik Prasidya Prakasita Gaffar A, Ade Gilang Mahardhika Gunawan, Angeline Ivana Hamsir Hamsir Hani Dewi Ariessanti Haryanto, Sugeng Prayitno Henry Bastian Henry Bastian Henry Bastian Henry Bastian, Henry Hersanasti, Wulan Hidayat Faiz Alfan Iin Irawati Ikhsan, Randi Nur Indu Indah Purnomo IRFAN NURARIFIN, IRFAN Irsyadullah, Muhammad Muadz Isma Widiaty Ismoko, Anung Jani Master, Jani Karisma Putri Miranti Khairul Mustaqin, Khairul Khalil, Abdul Rouf Amarulloh Khamadi Khamadi Khamadi Khojir Laksana, Deddy Award Widya Melya Riniarti Muhammad Nur Anis Ridwan MUNAWAR Mustika Wati, Mustika Nasrun, Moh Nuning Nurcahyani Nur Rokhman Nur, Fathul Zamani Pramesti, Dio Doral Aji Pranata Sembiring, Rio Pratama, Naufal Gatya Puri Sulistiyawati Purnowo, Dwi Puspita, Heni Putra, Dani Pranata Raden Siti Maryam, Raden Siti Rahmanita Rahmat Safe'i Ramadhan, Zhafif Fawwazsatya Rosidah, Ana Saiyidah Mahtari Sania Febriani Santiago, Paulo Vitor da Silva Sapi'i, Sapi'i Saputra, Nor Dede Dwi Aditya Sartika Sartika Sefto Pratama Sulistiyanto, Bayu Syahril Syahril Syamsiah, Siti Nurul Syihabuddin Syihabuddin Toto Haryadi TRIHARJONO, AGUS Violita, Cindy Yoeland Wawan Wawan Widyantara, Ansyari Widyatuti Wiwik Kusdaryani Wulandari, Ike Yuni Yanuarsari, M.Ds, Dzuha Hening Yukallifa Ridwinawati Yusmaniar Yusmaniar Zoker, Exton Mohamed