Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.401
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) AUSTENIT Jurnal Kedokteran Brawijaya Jurnal Teknologi Rihlah Jurnal Sejarah dan Kebudayaan OPERATION EXCELLENCE: Journal of Applied Industrial Engineering Journal of Industrial Engineering Management Jurnal Ilmiah Hukum LEGALITY Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia Metode : Jurnal Teknik Industri JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Jurnal Ilmu Politik dan Komunikasi International Journal of Financial, Accounting, and Management Jurnal Sains Riset Jurnal Sosial Humaniora Sigli JURNAL AKUNTANSI KEUANGAN DAN MANAJEMEN Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Jurnal Real Riset Scientax: Jurnal Kajian Ilmiah Perpajakan Indonesia FARABI: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika International Journal of Industrial Engineering and Engineering Management Jurnal Bisnis Mahasiswa Journal of Education Research Journal of Industrial System Engineering and Management Eduvest - Journal of Universal Studies Jurnal Pengabdian Masyarakat Scientica: Jurnal Ilmiah Sains dan Teknologi Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Neraca Manajemen, Akuntansi, dan Ekonomi DIPANEGARA KOMPUTER TEKNOLOGI INFORMATIKA (DIPAKOMTI) AUFKLARUNG: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pembelajarannya Argopuro : Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Journal of Sustainability Industrial Engineering and Management System
Muhammad Dahlan
Pustakawan UIN Sumatera Utara
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 38 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 38 Documents
Search

 1   2   3   4 
Peningkatan Hasil Belajar Matematika Siswa dengan Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning SMP Negeri 2 Barru Putri, Munadya; Handayani, Sry; Dahlan, Muhammad
FARABI: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Vol 8 No 1 (2025): FARABI
Publisher : Program Studi Pendidikan Matematika FKIP UNIVA Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47662/farabi.v8i1.977

Abstract

This study aims to determine how the influence and improvement of learning outcomes with the application of the Discovery Learning model in mathematics learning of class VIII students of SMP Negeri 2 Barru. The research method used was classroom action-based research (PTK) conducted at SMP Negeri 2 Barru, Barru District, Barru Regency, South Sulawesi Province. The participants or subjects of this study were students of class VIII.3 SMP Negeri 2 Barru. This study was attended by 24 students of class VIII.3 SMP Negeri 2 Barru, consisting of 13 boys and 11 girls. The research was conducted from August to October 2024. The results of cycle I research showed that only 41.67% of the 24 students in the class passed. While from the table of research results of cycle II, 4 people or 16.67% have not been able to meet the completeness, while those who achieve the completeness results are 20 people or 83.33%. Comparison of the results of the two cycles shows the average number (mean) of learning evaluation results increased from 62.92% to 80.83% after improving the shortcomings of the Discovery Learning model implemented. Likewise, the completeness of student learning increased from research cycle I to research cycle II.
The Influence of Management Discussion and Analysis (MD&A) on Investor Reactions Reza, Muhammad; Dahlan, Muhammad; Rahman, Syaiful
Eduvest - Journal of Universal Studies Vol. 5 No. 2 (2025): Eduvest - Journal of Universal Studies
Publisher : Green Publisher Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59188/eduvest.v5i2.50801

Abstract

This research aims to provide empirical evidence of investor reactions to the disclosure of Management's Discussion and Analysis (MD&A) and Trading Volume Activity (TVA) for companies listed on the Indonesia Stock Exchange from 2015 to 2021. The motivation for this study is the lack of research in Indonesia examining the impact of MD&A on investor decisions, as illustrated by market reactions to stock returns and trading volume activity (TVA). The data used in this research is secondary data obtained from the Annual Reports of companies listed on the Indonesia Stock Exchange (IDX), Refinitiv ESG (Environmental, Social, and Governance) data, and the list of Historical Prices from Yahoo Finance for the period 2015-2021. This study includes 259 data points from 37 companies over the period 2015-2021. Hypothesis testing is conducted using multiple linear regression and non-parametric partial correlation tests. The results indicate that (1) there is no significant positive relationship between MD&A disclosures and stock returns, but (2) there is a significant positive effect of MD&A disclosures on trading volume activity (TVA). This study also incorporates a paired sample t-test to identify differences in stock prices and TVA before and after the disclosure. Implementing these strategies can enhance the productivity and performance of healthcare institutions.
PKM Pelatihan Penulisan Karya Ilmiah Berbasis Multimedia Bagi KKG Bahasa Indonesia Kabupaten Pangkajene dan Kepulauan Ningsih, Wahyu; Syukroni, Besse; Ulviani, Maria; Asnidar, Anin; Dahlan, Muhammad; Rosdiana, Rosdiana; Zulfika, Ika; Rahmadani Syarif, Sri
Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat (AbdiMas)
Publisher : Jurusan Pendidikan Teknik Elektro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/abdimas.v3i1.9132

Abstract

Penulisan karya ilmiah merupakan proses menuangkan ide ke dalam bentuk tulisan. Proses tersebut membutuhkan keterampilan menulis dan pengetahuan tentang aturan dan sistematika penulisan agar tulisan memenuhi syarat ilmiah. Beberapa hal mendasar yang perlu diketahui dalam penulisan karya ilmiah seperti jenis huruf, spasi, ukuran kertas,margin, bab dan subbab, pengembangan paragraf, hingga pemilihan topik, dan struktur lainnya yang menunjang keilmiahan tulisan. Berdasarkan observasi yang dilakukan terhadap Kelompok Kerja Guru (KKG) Bahasa Indonesia Minasatene Kabupaten Pangkajene dan Kepulauan sebagai langkah awal kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM), ditemukan beberapa permasalahan yang dihadapi oleh guru, seperti kurangnya pemahaman guru terhadap pemilihan topik sebagai langkah awal dalam penyusunan karya tulis ilmiah, studi literatur, plagiarisme, dan aturan penggunaan ejaan bahasa Indonesia.Oleh karena itu, kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat yang dilaksanakan di Kelurahan Kelurahan Bonto Perak Kecamatan Pangkajene dikemas dalam bentuk pelatihan melibatkan peserta daru guru-guru yang tergabung dalam Kelompok Kerja Guru (KKG) Bahasa Indonesia Paraikatte Minasatene Kabupaten Pangkajene Kepualauan. Pelatihan dilakukan dengan cara mengenalkan beberapa tools multimedia yang dapat dijadikan sebagai alat bantu dalam mengembangan keterampilan menulis khususnya menulis karya ilmiah. Tools yang dapat digunakan untuk membantu dalam mengembangan kemampuan menulis, seperti Open Knowledge Maps, Perplexity, Turnitin, dan media lain yang dapat digunakan dalam mengembangkan karya tulis. Pada setiap tahapan pelatihan, guru-guru peserta kegiatan terlihat aktif menggali informasi terhadap setiap materi kegiatan yang dibawakan oleh empat dosen sebagai narasumber dengan materi yang berbeda. Hal tersebut mengindikasikan bahwa guru-guru peserta kegiatan sangat antusias dalam meningkatkan kapabilitas mereka sebagai tenaga pendidik.
What drives Indonesian companies to engage in ESG: The non-financial corporate context Dini, Fanji Indra Julian; Dahlan, Muhammad; Hasyir, Dede Abdul
International Journal of Financial, Accounting, and Management Vol. 7 No. 2 (2025): September
Publisher : Goodwood Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35912/ijfam.v7i2.2676

Abstract

Purpose: This study aims to determine how managerial myopia and financial distress affect ESG performance through earnings management. Methodology/approach: The PLS-SEM approach was used to examine secondary data in this quantitative investigation. This study uses data from non-financial companies listed on the IDX from 2013-2022. Results/findings: This study discovered that financial distress improves the company's ESG performance as seen through earnings management, but this effect is insignificant. Meanwhile, managerial myopia has a negative and insufficient effect on ESG performance as seen through earnings management. Separate research revealed that managerial myopia and financial distress had a detrimental impact but not significant on ESG performance. Conclusion: Companies facing financial distress tend to reduce ESG involvement, while myopic managers prioritize short-term outcomes over sustainability practices. Earnings management weakens ESG performance, and both financial distress and managerial myopia fail to significantly drive ESG engagement in Indonesian firms. Limitations: Due to the limitations of research data, especially data on research and development (R&D), this study cannot compare ROA, marketing, and R&D performance to measure managerial myopia. This study does not further investigate whether the low motivation of companies towards ESG caused by financial distress and managerial myopia affects the company's financial performance. Contribution: This research contributes to deepening understanding of the negative impacts of financial distresses and managerial myopia as well as the effects of earnings management on corporate sustainability.
Pengaruh Keberagaman Dewan terhadap Nilai Perusahaan melalui Kinerja ESG Nadifah, Rifda; Dahlan, Muhammad; Handoyo, Sofik
Jurnal Akuntansi, Keuangan, dan Manajemen Vol. 6 No. 4 (2025): September
Publisher : Penerbit Goodwood

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35912/jakman.v6i4.4245

Abstract

Purpose: This study examines the effect of board characteristics—gender diversity, cultural background, expertise, and experience—on firm value, with Environmental, Social, and Governance (ESG) performance serving as an intervening variable. The research focuses on publicly listed companies across five European Union countries: Germany, France, Italy, Spain, and the Netherlands. Methodology/Approach: A quantitative approach was applied using Partial Least Squares Structural Equation Modeling (PLS-SEM) with SmartPLS. The sample was drawn through purposive sampling, targeting firms that disclosed ESG scores and provided comprehensive data on board composition. Results/Findings: The findings indicate that only gender diversity within boards has a significant and positive effect on ESG performance. Other characteristics—cultural background, expertise, and experience—did not show significant impacts. Additionally, ESG performance itself was not found to have a significant influence on firm value. Similarly, board characteristics did not directly affect firm value in this study. Conclusions: The results suggest that while gender diversity may strengthen ESG-related outcomes, this does not necessarily translate into higher firm value within the observed context. This highlights a gap between ESG initiatives and tangible financial performance. The findings underscore the importance of effective governance practices that integrate ESG into broader corporate strategies rather than relying solely on board diversity. Limitations: This study is limited to five EU countries and a single observation period, restricting the generalizability of the results. Contribution: The study contributes to corporate governance literature by clarifying which board attributes improve ESG performance under EU gender quota regulations and offering insight into why diversity alone may not directly increase firm value.
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS BERITA MENGGUNAKAN MODEL GROUP INVESTIGATION PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 5 MANDAI: IMPROVING NEWS TEXT WRITING SKILLS USING THE GROUP INVESTIGATION MODEL IN GRADE VIII STUDENTS OF SMP NEGERI 5 MANDAI Dahlan, Muhammad; Wahid , Abdul
AUFKLARUNG: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pembelajarannya Vol. 2 No. 5 (2023): JUNI-JULI TAHUN 2023
Publisher : Education and Talent Development Center of Indonesia (ETDC Indonesia).

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/aufklarung.v2i5.125

Abstract

Masalah utama dalam peneltian ini yaitu bagaimana meningkatkan keterampilan menulis teks berita pada siswa kelas VIII SMP Negeri 5 Mandai. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis teks berita menggunakan model group investigation pada siswa kelas VIII SMP Negeri 5 Mandai. Jenis peneltian ini adalah jenis penilitian tindakan kelas. Hasil yang diperoleh menunjukkan bahwa terjadi peningkatan aktivitas belajar siswa dari siklus I ke Siklus II yaitu meningkatnya jumlah siswa dalam menyimak penjelasan guru, mengajukan pertanyaan, menjawab pertanyaan, kerjasama dalam kelompok dan mengajukan tanggapan. Hasil belajar siswa juga mengalami peningkatan nilai rata-rata yang diperoleh pada siklus I sebesar 69,2% dan pada siklus II sebesar 83,58%. Sehingga penerapan model group investigation dapat meningkatkan frekuensi keaktifan dan aktifitas dalam proses belajar mengajar sesuai dengan pengamatan siswa selama pelaksanaan peneltian tindakan kelas cukup dua siklus.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MENULIS TEKS CERAMAH BERBASIS INTERNET BAGI SISWA KELAS XI IPS-2 SMA NEGERI 1 GLUMPANG TIGA Dahlan, Muhammad
Jurnal Sains Riset Vol 12, No 3 (2022): November 2022
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Jabal Ghafur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47647/jsr.v12i3.2203

Abstract

Pendidikan di era digital memerlukan penyesuaian terhadap perkembangan teknologi. Media pembelajaran menjadi kunci penting dalam meningkatkan efektivitas proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran menulis teks ceramah berbasis internet dan mengukur keefektifannya dalam meningkatkan keterampilan menulis siswa kelas XI IPS-2 SMA Negeri 1 Glumpang Tiga. Penelitian ini menggunakan pendekatan pengembangan Research and Development (RD) yang melibatkan tahap analisis kebutuhan, perancangan, pengembangan, uji coba, dan evaluasi. Instrumen penelitian melibatkan validasi oleh ahli materi, ahli media, dan uji coba lapangan. Hasil analisis kebutuhan menunjukkan bahwa siswa kelas XI membutuhkan media pembelajaran yang dapat meningkatkan kemampuan menulis teks ceramah, serta memanfaatkan teknologi internet yang menjadi bagian integral dari kehidupan sehari-hari mereka. Media pembelajaran yang dikembangkan melibatkan modul interaktif, video tutorial, dan latihan online untuk memberikan pengalaman belajar yang menyeluruh. Uji coba lapangan dilakukan di sebuah sekolah menengah atas dengan melibatkan siswa kelas XI. Hasil uji coba menunjukkan peningkatan signifikan dalam keterampilan menulis teks ceramah pada kelompok yang menggunakan media pembelajaran berbasis internet dibandingkan dengan kelompok kontrol yang menggunakan metode konvensional. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran ini efektif dalam meningkatkan keterampilan menulis teks ceramah siswa. Implikasi penelitian ini adalah pentingnya integrasi teknologi internet dalam proses pembelajaran untuk memberikan pengalaman belajar yang lebih interaktif dan relevan dengan perkembangan zaman. Media pembelajaran ini dapat diadopsi oleh guru sebagai salah satu strategi pembelajaran yang inovatif dalam meningkatkan keterampilan menulis siswa di era digital.Kata Kunci : media pembelajaran, teks, ceramah, internet.
ANALISIS NILAI SOSIAL DALAM FILM THE HUNGER GAMES KARYA SUZANNE CLLINS: PERSPEKTIF TEORI MARXISME Dahlan, Muhammad; Suhartika, Eka; Amikra, Amikra; Ainun, Ade Safitri Nur
Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 6 No. 5 (2025): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.6734/argopuro.v6i5.11004

Abstract

This research is to analyze social values contained in the film ‘The Hunger Games’ through the lens of Marxism theory. The film depicts the stark social class differences between the bourgeoisie in the Capitol and the proletariat in the districts, creating an underlying tension in the story. Using qualitative analysis methods, this research explores the themes of oppression, solidarity, and collective struggle that emerge in the film's narrative. The results of the analysis show that the film serves not only as entertainment, but also as a critique of social injustice and the capitalist system. Through powerful symbolism, such as the mockingjay bird and fire, ‘The Hunger Games’ invites viewers to reflect on contemporary social issues and the importance of class consciousness in the struggle against oppression. The results show that The Hunger Games functions as a relevant social critique, encouraging reflection on issues of injustice in the real world. Penelitian ini untuk menganalisis nilai-nilai sosial yang terkandung dalam film "The Hunger Games" melalui lensa teori Marxisme. Film ini menggambarkan perbedaan kelas sosial yang mencolok antara kaum borjuis di Capitol dan kaum proletariat di distrik-distrik, menciptakan ketegangan yang mendasari cerita. Dengan menggunakan metode analisis kualitatif, penelitian ini mengeksplorasi tema penindasan, solidaritas, dan perjuangan kolektif yang muncul dalam narasi film. Hasil analisis menunjukkan bahwa film ini tidak hanya berfungsi sebagai hiburan, tetapi juga sebagai kritik terhadap ketidakadilan sosial dan sistem kapitalis. Melalui simbolisme yang kuat, seperti burung mockingjay dan api, "The Hunger Games" mengajak penonton untuk merenungkan isu-isu sosial kontemporer dan pentingnya kesadaran kelas dalam perjuangan melawan penindasan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa The Hunger Games berfungsi sebagai kritik sosial yang relevan, mendorong refleksi terhadap isu-isu ketidakadilan di dunia nyata.
Supply Chain Performance Measurement at PT. Perkebunan Nusantara XIV Camming Sugar Factory in Bone District Saleh, Anis; Ahmad, Arfandi; Herdianzah, Yan; Lantara, Dirgahayu; Saputra, Nur Ihwan; Dahlan, Muhammad
International Journal of Industrial Engineering and Engineering Management Vol. 5 No. 2 (2023)
Publisher : Universitas Atma Jaya Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24002/ijieem.v5i2.6861

Abstract

PTPN XIV (PERSERO) of Camming Sugar Factory in Bone Regency Measuring work results in the company is one of the company's performance evaluation tasks, namely to find out if the results achieved are good enough or still need improvement. The characteristic of a weak result is the fact that the company's goal is not achieved in the desired way. The objective of this study is to identify the KPIs and measure the performance indicators at the Bone Regency of PTPN Camming Sugar Factory. Key Performance Indicator (KPI), Lean Supply Chain Management (LSCM), and Analytic Hierarchy Process (AHP) methods are used in this study. The results of this study provide 11 Lean metrics that align with business conditions. Once the indicators are obtained, the KPI weighting is carried out using the Analytical Hierarchy Process (AHP), prioritizing the performance criteria of the production and supply departments. KPIs that have a significant impact on a company's supply chain performance. This is reflected in the highest order of weight in three KPIs, namely production department performance criteria, employee productivity attributes (0.573) and delivery department criteria, on-time loading (0. 85), and delivery (0.372) attributes. with a weight percentage of 19.1, 16.20% and 12. 2%. The KPIs in the lowest weight category are collection (0.120) and delivery (0.116) with a weight percentage of .01% and 3.87%.
PENGARUH PENGGUNAAN TEKS EKSPLANASI TERHADAP MOTIVASI DAN PENCAPAIAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS XI IPA-2 SMA NEGERI 1 GLUMPANG TIGA Dahlan, Muhammad
Jurnal Sosial Humaniora Sigli Vol 4, No 2 (2021): Desember 2021
Publisher : Universitas Jabal Ghafur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47647/jsh.v4i2.2204

Abstract

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pengaruh penggunaan teks eksplanasi terhadap motivasi dan pencapaian siswa dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Menengah Atas (SMA). Metode penelitian yang digunakan adalah studi eksperimental dengan desain pre-test post-test kontrol kelompok. Sampel penelitian ini terdiri dari dua kelompok siswa SMA, yaitu kelompok eksperimen yang menerima pembelajaran dengan penggunaan teks eksplanasi, dan kelompok kontrol yang mengikuti pembelajaran konvensional. Data dikumpulkan melalui instrumen pengukuran motivasi belajar siswa dan tes hasil belajar Bahasa Indonesia. Analisis data dilakukan dengan menggunakan teknik statistik seperti uji-t dan analisis perbedaan rata-rata. Hasil penelitian menunjukkan adanya perbedaan yang signifikan antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol dalam hal motivasi belajar dan pencapaian akademis. Penggunaan teks eksplanasi dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA memiliki dampak positif terhadap motivasi siswa, meningkatkan minat mereka terhadap pembelajaran, dan berkontribusi pada peningkatan hasil belajar mereka. Implikasi dari penelitian ini dapat digunakan sebagai dasar bagi para pengajar dan perancang kurikulum untuk mengintegrasikan teks eksplanasi secara lebih efektif dalam proses pembelajaran Bahasa Indonesia di tingkat SMA. Selain itu, penelitian ini memberikan sumbangan kepada literatur yang mendukung pengembangan strategi pembelajaran yang inovatif dan berorientasi pada motivasi siswa.Kata Kunci : Teks Eksplanasi, Motivasi, Pembelajaran.
Co-Authors Aan Eko Widiarto Abdul Wahid Aditya, Fadly Afriari, Irul Ahmad, Arfandi Aini Nurul Ainun, Ade Safitri Nur Amikra, Amikra Aminuyati Amir Arifin Anggraeni, Windi Ariesti Anin Asnidar, Anin Anis Saleh Arafat, Yasir Arief Susanto Asri, Vikha Indira Asrul Fole Budi Cahyo Wibowo Dede Abdul Hasyir Devitriani, Devitriani Dini, Fanji Indra Julian Dirgahayu Lantara Eddy, Syaiful Erfan Hasmin F. Y. Khosmas Firdaus MS, Firdaus M S Frediningsih, Lisda Hasyrif SY Ika Zulfika Immawan, Taufik Irsyadi Yani Januar Kulsaputro Jasman, Annisa Jufri, Khhairunnisa Kusmana, Muhammad Iqbal Kusrini, Elisa Latief, Syekh Adiwijaya Mahendra, Kresna Adi Mail, Abdul Mazitah, Nurfaidah Muhammad Reza Mulawakkan, Andi Muliana, Hanana Mutmainnah Mutmainnah Nadifah, Rifda Naja, Karisma Nasrun Nasrun Niah, Intan Rahma Nur Ihwan Safutra Nurazizah, Siti Nurul Chairany Nurul Fidiyan R Nusran, Muhammad P, A Dwi Wahyuni Pawennari, Andi Putri, Munadya Rachman, Ismail Rahmadani Syarif, Sri Ramadhani, Fitra Rauf, Nurhayati Ria Casmi Arrsa Rosdiana Rosdiana Safira Amatullah, Fira Saputra, Nur Ihwan Setyoningsih, Savira Singal, Peter H.Y Sofik Handoyo Solekhan Solekhan Sry Handayani, Sry Suhartika, Eka Sukri Syamsuri, Andi Syaiful Rahman Syukroni, Besse Tamaulina Br Sembiring TOKA, WAHYUNITA DO Ulviani, Maria Wahid , Abdul Wahyu Ningsih Waraningsih, Septiana Yan Herdianzah Yudianto, Ivan Zulkifly, Zulkifly