Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.366
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JPsd ( Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar ) KREDO : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar MENDIDIK: Jurnal Kajian Pendidikan dan Pengajaran Jurnal Membaca Bahasa dan Sastra Indonesia Lingua Rima: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Jurnal Disastri: Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi) Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat J-CEKI Jurnal Prasasti Ilmu
Ilmi Solihat
Universitas Sultan Ageng Tirtayasa
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 22 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 22 Documents
Search

 1   2   3 
ANALISIS GAYA BAHASA PADA POSTINGAN AKUN INSTAGRAM @KUMPULAN_PUISI Farid Ibnu Wahid; Ilmi Solihat; Irpa Anggriani Wiharja; Goziyah Goziyah; Herlina Pratiwi
Lingua Rima: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 11, No 2 (2022)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tangerang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31000/lgrm.v11i2.6675

Abstract

Penelitian ini mengkaji gaya bahasa yang terdapat pada postingan akun instagram @kumpulan_puisi . Adapun tujuan penelitian ini yaitu mendeskripsikan jenis gaya bahasa yang terdapat pada postingan akun instagram @kumpulan_puisi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif yang bersifat deskriptif. Sumber data dalam penelitian ini yaitu postingan akun instagram @kumpulan_puisi periode Agustus-Desember 2021 yang mengandung jenis gaya bahasa. Adapun data penelitian ini adalah kata atau kalimat pada postingan akun instagram @kumpulan_puisi periode Agustus-Desember 2021 yang mengandung jenis gaya bahasa. Teknik pengumpulan data yaitu studi pustaka, dokumentasi, simak dan catat. Teori yang digunakan yaitu teori yang dimukakan oleh Tarigan mengenai jenis-jenis gaya bahasa, meliputi gaya bahasa perbandingan, pertentangan, dan perulangan. Berdasarkan hasil penelitian ditemukan 33 data gaya bahasa dengan rincian gaya bahasa perbandingan 13 data, terdiri dari 7 buah data gaya bahasa perumpamaan, 4 buah data gaya bahasa metafora, dan 2 buah data gaya bahasa personifikasi. Selanjutnya, terdapat Gaya bahasa pertentangan berjumlah 7 data, terdiri dari 4 buah data gaya bahasa hiperbola, dan 3 buah data gaya bahasa ironi, dan yang terakhir ditemukan 13 data Gaya bahasa perulangan, terdiri dari 2 buah gaya bahasa aliterasi, 9 buah data gaya bahasa anafora, dan 2 buah data gaya bahasa Epizeukis.Kata kunci: Stilistika, majas, akun instagram
In House Training: Peningkatan Kemampuan Guru dalam Menerapkan Authentic Assesment Pembelajaran Sobri Sobri; Tatu Hilaliyah; Ilmi Solihat; Imam Safi'i; Subali Subali
Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol 7 No 3 (2022): Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat
Publisher : Universitas Mathla'ul Anwar Banten

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (449.257 KB) | DOI: 10.30653/002.202273.138

Abstract

IN HOUSE TRAINING: IMPROVING TEACHER ABILITY IN APPLYING AUTHENTIC ASSESSMENT OF LEARNING: Authentic assessment is a form of assessment that can measure students' abilities holistically, but not all teachers at SDN Gerem 1 Cilegon City are able to develop it. Therefore, it is necessary to strive. One of them is through intensive training activities. This article aims to describe the activities of the partnership program to the community in the form of authentic assessment training in learning at the Gerem 1 Elementary School in Cilegon City. The procedure used in this activity consists of three stages, namely the preparation stage of the training equipment, the implementation of the training, and the reflection stage. The training activities that have been carried out can improve the competence of teachers in carrying out various forms of authentic assessment.
METODE SUGESTI IMAJINASI DAN METODE COPY THE MASTER UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI SISWA KELAS 10 SMAN 4 KOTA SERANG Ilmi Solihat; Ade Anggraini Kartika Devi; Muldawati Muldawati
Lingua Rima: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 12, No 1 (2023)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tangerang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31000/lgrm.v12i1.8176

Abstract

Sistem pembelajaran bahasa Indonesia pada bidang menulis puisi membutuhkan metode yang mampu mengakumulasi seluruh permasalahan menulis puisi. Permasalahan mengenai hal tersebut yaitu kurang menerapkan metode pembelajaran yang baru dalam menjelaskan materi puisi untuk menstimulus mereka dalam materi tersebut. Oleh karena itu, peneliti menerapkan metode sugesti imajinasi dan metode copy the master untuk meningkatkan kemampuan menulis puisi siswa yang akan memberikan kontribusi pada suatu bidang ilmu sastra Indonesia yaitu puisi dan mengatasi permasalahan yang ada. Dengan begitu itu tujuan penelitian yaitu: (1) Untuk mendeskripsikan metode sugesti imajinasi untuk meningkatkan kemampuan menulis puisi siswa kelas 10 SMAN 4 Kota Serang, (2) Untuk mendeskripsikan metode copy the master untuk meningkatkan kemampuan menulis puisi siswa kelas 10 SMAN 4 Kota Serang, dan (3) Untuk mendeskripsikan perbedaan metode sugesti imajinasi dan metode copy the master untuk meningkatkan kemampuan menulis puisi siswa kelas 10 SMAN 4 Kota Serang. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data penelitian dilakukan dengan menggunakan metode pustaka dan observasi. Hasil analisis yang didapatkan dalam penelitian ini terdapat pembahasan metode sugesti imajinasi untuk meningkatkan kemampuan menulis puisi, metode copy the master untuk meningkatkan kemampuan menulis puisi, serta perbedaan metode sugesti imajinasi dan metode copy the master untuk meningkatkan kemampuan menulis puisi.Kata kunci: Sugesti Imajinasi, Copy the master, Menulis Puisi
ANALISIS KONTRASTIF BAHASA INDONESIA (B1) DENGAN BAHASA BETAWI (B2) BERDASARKAN INTERFERENSI TATARAN LEKSIKAL Isna Mulia Ningsih; Ilmi Solihat
Jurnal Pendidikan Indonesia Vol. 4 No. 9 (2023): Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi)
Publisher : Publikasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59141/japendi.v4i9.2210

Abstract

Analisis kontrastif memberikan pandangan yang lebih mudah dalam mengetahui unsur-unsur bahasa lain selain yang dikuasai atau yang biasa disebut bahasa kedua (B2). Analisis kontrastif bertujuan untuk membandingkan dua bahasa dalam berbagai tingkatan, baik secara mikrolinguistik maupun makrolinguistik. Hal tersebut sejalan dengan penelitian ini yang akan membandingkan bahasa Indonesia dengan bahasa Betawi dari segi tataran mikrolinguistik yakni pada tataran leksikal. Akan terdapat dua poin penting dalam penelitian ini, yaitu: bentuk leksem mirip, sama makna dan bentuk leksem mirip, beda makna. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif, dengan acuan pustaka dari sumber bahasa Indonesia dan bahasa Betawi.
Pengaruh Aplikasi Let’s Read dan Literacy Cloud terhadap Keterampilan Membaca pada Siswa Kelas IX SMPN 5 Kota Serang Tahun Ajaran 2022/2023 Farah Putri Oktaviani; Tatu Hilaliyah; Ilmi Solihat
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 16 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.8240217

Abstract

Short story reading skills are one of the competencies that students in Indonesian language subjects must master. One way to improve reading skills is to use suitable media. This study aimed to determine the effect of Let's Read and Literacy Cloud applications on Reading Skills in Class IX Students of SMPN 5 Serang City in the 2022/2023 Academic Year. This research is quasi-experimental with a control group pretest-posttest design that uses pretest and posttest for the effect of treatment on short story reading skills. The sample in this study amounted to 68 people, divided into 34 people in the experimental group and 34 in the control group. Statistical analysis was carried out using the t-test. The results showed that the Let's Read application had an influence on improving students' skills in reading short stories, and the Literacy Cloud application also had an impact on improving students' skills in reading short stories. The analysis results show that the Lets Read application has a higher effect on students' reading skills than the Literacy Cloud application. This indicates that the use of the Let's Read application is expected to be increased so that it can improve students' short story reading skills more optimally.
PEMBIASAAN LITERASI DIGITAL SEBAGAI STRATEGI PENINGKATAN KOMPETENSI DIGITAL PADA MAHASISWA PESERTA PENGENALAN LAPANGAN PERSEKOLAHAN (PLP) UNIT PPLK FKIP UNTIRTA Ahmad Fauzi; Ilmi Solihat; Mulia Tiara Fauziah; Muldawati Muldawati
Lingua Rima: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 12, No 3 (2023)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tangerang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31000/lgrm.v12i3.9958

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui tingkat kompetensi literasi media digital dan menerapkan pembiasaan pemanfaatan literasi digital pada mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia peserta kegiatan PLP sehingga mereka memiliki kecakapan dalam mebuat perangkat pembelajaran yang kreatif, inovatif berbasis digital. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan yang disampaikan Gilster tentang kompetensi literasi media digital. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Populasi penelitian ini mahasiswa peserta PLP. Teknik analisis data yang digunakan, yaitu teknik analisis kualitatif model interaktif. Hasil penelitian didasarkan pada sub variabel Internet Searching dominan kategori baik, Hypertextual Navigation dominan kategori kurang, Content Evaluation dominan kategori baik, Knowledge Assembly dominan kategori baik. Simpulannya adalah tingkat kompetensi literasi media digital pada mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia peserta PLP perku disiapkan agar ketika memasuki dunia persekolahan, mereka siap dan mumpuni dalam Menyusun perangkat pembelajaran yang kreatif, inovatif berbasis literasi digital.Kata Kunci: Literasi digital, Kompetensi digital, PLP
Analisis Bentuk-bentuk Kepribadian Tokoh Utama Atas Arketipe Persona dalam Novel "That Summer Breeze: Beri Aku Kesempatan Kedua" Karya Orizuka Haniyah Haniyah; Herwan Herwan; Ilmi Solihat
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 3 No. 5: Agustus 2024
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v3i5.3961

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bentuk-bentuk kepribadian tokoh utama atas arketipe persona dalam novel That Summer Breeze: Beri Aku Kesempatan Kedua Karya Orizuka. Penelitian ini dikaji menggunakan kajian psikologi sastra. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif kualitatif. Data-data yang ditemukan oleh peneliti diolah berdasarkan teori-teori yang sesuai dengan penelitian. Dari proses analisis data, penelitian ini menghasilkan sejumlah 18 data. Bentuk-bentuk kepribadian tokoh atas persona tokoh utama yang dianggap menguntungkan, seperti dapat beradaptasi, penurut, bijak, menyenangkan, tenang, penyabar, pemikir, impulsif, acuh tak acuh, tertutup, dan ragu. Kepribadian atas arketipe persona yang dianggap merugikan dan menguntungkan di atas dikarenakan keduanya dapat memberikan dampak positif dan negatif bagi tokoh utama.
Analisis Implikatur Baliho Bakal Calon Legislatif/DPRD di Kabupaten Serang Tahun 2024 dan Implementasinya dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMP Dalilah Dalilah; Dase Erwin Juansah; Ilmi Solihat
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 3 No. 6: Oktober 2024
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v3i6.5288

Abstract

This study aims to find out the implications contained in the Billboards for Prospective Legislative Candidates/DPRD in Serang Regency in 2024 and its implementation in Indonesia language learning in junior high school. This implication analysis research uses a qualitative research method. The data collection technique uses observation techniques, documentation techniques, and note-taking techniques. Meanwhile, the data analysis technique in this study uses data reduction techniques, presentation of data analysis results, and drawing conclusions. The results of the study found: (1) The types of implications contained in billboards for prospective Legislature/DPRD candidates in Serang Regency in 2024 are conventional implications and conversational implications. (2) The function of the implications contained in the billboards of prospective Legislative Candidates/DPRD in Serang Regency in 2024 is that in the conventional implication data, it is found that the types of speech acts of the commissioner promise, directive to invite, directive to ask or beg, assertively inform, and assertively suggest. Meanwhile, in the data on the implication of the conversation, it was found that the types of speech acts were assertive, directive to invite, commission to promise, and assertive to inform. (3) The results of the research are used as an implementation in Indonesian learning in grade VIII (eight) junior high school by creating a teaching module on the material of recognizing messages in commercial advertisements.
NARASI SIMBOL DAN MAKNA PADA TEKS SAWERAN PERNIKAHAN DESA KADU GEDONG KABUPATEN PANDEGLANG BANTEN SEBAGAI UPAYA MEMPERKAYA BAHAN PEMBELAJARAN SASTRA DI SMP Ilmi Solihat; Farid Ibnu Wahid
Jurnal Prasasti Ilmu Vol 1, No 3 (2021): Jurnal Prasasti Ilmu
Publisher : Universitas Muria Kudus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24176/jpi.v1i3.6563

Abstract

This study was conducted to determine the functions and meanings contained in the traditional expression of the text of the Saweran wedding ceremony in Kadu Gedong Village, Pandeglang, Banten. The text studied is the kawih text, which will be analyzed with a semantic approach. The values of character education are also important points in this study, such as religious values, honesty, and tolerance in order to advance a person's basic potential to behave well and think positively, as well as develop the behavior of the nation's multicultural children. Furthermore, the results of the analysis of the narration of symbols and meanings in the Saweran text at the wedding ceremony in Kadu Gedong Village will be associated with existing competencies in junior high school, then a literary module, especially poetry learning, will be made. The results of the analysis show that first, the text of kawih saweran marriage has a function as a mandate to the bride and groom, and becomes a provision in the household, as well as a form of joy carried out by the two couples. Second, it has an inherent meaning, such as lexical meaning, direct meaning, figurative meaning, grammatical meaning, and cultural meaning. Third, it has character education values that are in accordance with the VII grade VII Junior High School learning implementation plan.
Analysis of Slang Language in The “Full Senyum” Community on X and Implications Natalia, Iis; Aceng Hasani; Ilmi Solihat
Jurnal Disastri (Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia) Vol 7 No 1 (2025): Jurnal Disastri: Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33752/disastri.v7i1.8275

Abstract

This research is motivated by the tendency of teenagers to use slang language on social media X, leading to the emergence of new vocabulary. The use of slang on social media ultimately results in a low understanding of formal language, correct language structures, and misinterpretation of meanings. Therefore, the purpose of this study is to describe the forms and meanings of slang vocabulary within the Full Senyum Community on X. The method used in this study is descriptive qualitative, employing observation, note-taking, and documentation techniques for data collection. The results of the data analysis reveal five forms of slang vocabulary: basic word forms, derived word forms, acronym forms, abbreviation forms, and reduplication forms. In addition to these forms, the analysis also identifies four types of slang word meanings: general meanings, reduction meanings, denotative meanings, and connotative meanings. The findings of this research have implications for Indonesian language learning in high schools. It emphasizes the need for a pedagogical approach that integrates the phenomenon of slang to enhance students' linguistic awareness and their formal and informal language skills. Furthermore, incorporating slang language as teaching material can make learning more engaging and relevant to students' lives.
Co-Authors Aceng Hasani Ade Anggraini Kartika Devi Ade Husnul Mawadah Adelia Wulandari Ahmad Fauzi Arip Senjaya Dalilah Dalilah Dase Erwin Juansah Ediwarman Erwin Salpa Riansi Erwin Salpa Riansi Farah Putri Oktaviani Farid Ibnu Wahid Farid Ibnu Wahid Goziyah Goziyah Haniyah Haniyah Herlina Pratiwi Herwan FR Imam Safi'i Irpa Anggriani Wiharja Isna Mulia Ningsih Muldawati Muldawati Mulia Tiara Fauziah Natalia, Iis Nurhayati Nurhayati Sobri, Sobri Subali Subali Sylvia Widyatama Fitriani Tatu Hilaliyah Tatu Hilaliyah