p-Index From 2021 - 2026
12.432
P-Index
This Author published in this journals
All Journal MOTION : Jurnal Riset Physical Education Competitor : Jurnal Pendidikan Kepelatihan Olahraga ELINVO (Electronics, Informatics, and Vocational Education) Jurnal Sport Science Al Ishlah Jurnal Pendidikan Gelanggang Pendidikan Jasmani Indonesia JOURNAL SPORT AREA JIPES - JOURNAL OF INDONESIAN PHYSICAL EDUCATION AND SPORT Jurnal Ilmiah Adiraga : Jurnal Penelitian Olahraga Journal Physical Education, Health and Recreation JURNAL PENJAKORA Jurnal SPORTIF : Jurnal Penelitian Pembelajaran JURNAL ILMU KEOLAHRAGAAN Jurnal Pedagogik Olahraga Jurnal Karinov Journal Sport Science Indonesia (JASSI) JOSSAE (Journal of Sport Science and Education) Journal of Physical and Outdoor Education Sport Science and Health jurnal ilmu keolahragaan Multilateral: Jurnal Pendidikan Jasmani Dan Olahraga Jurnal Patriot GANDRUNG: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal Coaching Education Sports Bima Loka: Journal of Physical Education Jurnal Kepelatihan Olahraga JMPO Journal of Science and Education (JSE) INSPIREE: Indonesian Sport Innovation Review Jurnal Olahraga Pendidikan Indonesia (JOPI) JKJO Discourse of Physical Education Physical Education and Sports: Studies and Research Sinar Dunia: Jurnal Riset Sosial Humaniora dan Ilmu Pendidikan SPORT-Mu: Jurnal Pendidikan Olahraga KORSA Bersatu: Jurnal Pendidikan Bhinneka Tunggal Ika Jayabama: Jurnal Peminat Olahraga PROMOTIF: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bravo's: Journal of Physical Education and Sport Science Physical Education and Sports: Studies and Research Jp.jok (Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan)
Claim Missing Document
Check
Articles

Survei Efektivitas Proses Pembelajaran Daring Akibat Pandemi Virus Corona (Covid-19) di Lapangan Tenis Meja Wibowo Kurniawan, Ari; Iqbal Tawakal , Muhammad
Jurnal SPORTIF : Jurnal Penelitian Pembelajaran Vol 8 No 3 (2022): Edisi khusus yang didedikasikan untuk Konferensi Internasional tentang Ilmu Olahr
Publisher : Universitas Nusantara PGRI Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29407/js_unpgri.v8i3.18897

Abstract

The main purpose of this study is to identify and conduct research on online learning methods in table tennis courses. The survey method uses a descriptive research design. A total of 180 sample respondents consisting of. Table tennis students class 2018 Department of Physical Education, Health and Recreation, State University of Malang. Questionnaires were distributed online using Google Forms. There are six sub-variables assessed regarding student learning interest, online learning advantages, online learning weaknesses, online learning facilities and infrastructure, interaction quality, and application quality. The results of the research and data analysis showed the percentage of the overall score was 56.14%, which was included in the quite effective category, so it can be concluded that online learning in the table tennis course is quite effectively applied to students majoring in Physical Education, Health and Recreation, State University of Malang class. 2018. These results still need to be reviewed again if the pandemic situation is over because it will be more effective if learning table tennis courses are carried out directly.
Aplikasi iSpring Suite sebagai media pembelajaran pada materi kebugaran jasmani: sebuah studi pengembangan Dinar Maudri Lestari; Ari Wibowo Kurniawan
Jurnal Olahraga Pendidikan Indonesia (JOPI) Vol. 3 No. 1 (2023): Jurnal Olahraga Pendidikan Indonesia (JOPI)
Publisher : Kementerian Pemuda dan Olahraga Republik Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54284/jopi.v3i1.281

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi dari hasil observasi serta wawancara yang dilaksanakan sang peneliti, bahwa materi kebugaran jasmani di Siswa Menengah Pertama (SMP) Kota Malang memerlukan pengembangan yang dapat membantu pengajar dalam menyampaikan materi pada peserta didik SMP dengan lebih menarik perhatian dan dapat memudahkan siswa. Studi ini bertujuan untuk mengembangkan sebuah produk berupa aplikasi yang berisi materi kebugaran jasmani yang bernama iSpring Suite. Peneliti menggunakan metode penelitian serta pengembangan pembelajaran dengan memakai contoh research and development dengan memakai 8 tahapan yaitu: 1) Analisis potensi dan masalah, 2) pengumpulan data, 3) desain produk, 4) validasi desain, 5) revisi desain, 6) uji coba produk, 7) revisi produk, dan 8) produk akhir. Dengan menggunakan kajian deskriptif kuantitatif dan menggunakan persentase, terdapat hasil dari uji validitas sang pakar pembelajaran memperoleh persentase 71%, ahli kebugaran jasmani 88%, dan ahli media 97,6%. Hasil dari penilaian yang melibatkan 40 guru anggota Musyawarah Guru Mata pelajaran (MGMP) Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan di Kota Malang, mendapatkan persentase 92,2% kelompok kecil, dan mendapatkan persentase 88% grup besar. Sesuai dengan akibat analisis data yang sudah dimiliki maka mendapatkan kesimpulan bahwa produk pengembangan pembelajaran materi kebugaran jasmani berbasis aplikasi ini sangat valid serta dapat dipergunakan oleh guru mata pelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) SMP di Kota Malang.
Pembelajaran teknik jatuhan pencak silat kategori tanding berbasis google sites: research and development Riky, Zulfikar Ubaidillah; Hariadi, Imam; Kurniawan, Ari Wibowo
Multilateral : Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga Vol 25, No 1 (2026): February
Publisher : Lambung Mangkurat University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/multilateral.v25i1.24592

Abstract

Google sites merupakan situs web yang dapat diakses melalui internet yang terintegrasi layanan google. Pada era digital, media pembelajaran berbasis multimedia web sering dimanfaatkan untuk menunjang belajar peserta didik. Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan media pembelajaran teknik jatuhan pencak silat kategori tanding berbasis google sites, guna meningkatkan pengetahuan dan keterampilan mahasiswa spesialisasi pencak silat agar teknik diterapkan lebih optimal. Prosedur penelitian menggunakan modifikasi model borg and gall menjadi 7 tahapan sesuai kebutuhan penelitian; 1) analisis kebutuhan, 2) desain produk, 3) validasi produk, 4) revisi produk, 5) uji coba kelompok kecil, 6) uji kelompok besar, 7) produk akhir. Penelitian ini melibatkan 3 orang ahli, 10 responden uji kelompok kecil dan 30 responden uji kelompok besar. Instrumen pengumpulan data menggunakan angket penilaian positif dengan skala likert, kemudian hasil dikonversikan kedalam kriteria kelayakan produk. Adapun hasil uji kelayakan produk ahli materi memperoleh 93%, ahli media memperoleh 96%, ahli praktisi memperoleh 93%. Selanjutnya, tahap uji coba kelompok kecil mendapat hasil 86% (sangat layak), dan pada tahap uji kelompok besar mendapat 94% (sangat layak). Hasil penelitian menunjukkan media pembelajaran sangat layak untuk menunjang peningkatan belajar peserta didik. Namun masih perlu uji keefektifan lebih lanjut pada penelitian berikutnya, dikarenkan penelitian ini hanya pada tahap pengembangan.
Pengembangan media pembelajaran kebugaran jasmani berbasis permainan ular tangga Latif, Riski; Adi, Sapto; Kurniawan, Ari Wibowo
Multilateral : Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga Vol 25, No 1 (2026): February
Publisher : Lambung Mangkurat University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/multilateral.v25i1.25337

Abstract

Pembelajaran kebugaran jasmani di sekolah dasar masih menghadapi berbagai kendala, seperti rendahnya motivasi belajar peserta didik, pembelajaran yang cenderung monoton, serta keterbatasan sarana dan prasarana, khususnya di daerah terpencil. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan menghasilkan media pembelajaran kebugaran jasmani berbasis permainan ular tangga (Fitplay) yang disesuaikan dengan kebutuhan dan karakteristik belajar siswa kelas V sekolah dasar, sekaligus menilai tingkat kelayakannya sebagai media pembelajaran PJOK. Penelitian menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan pendekatan ADDIE yang meliputi tahap analisis, desain, pengembangan, penerapan, dan evaluasi. Subjek penelitian melibatkan pakar materi, pembelajaran, media, dan praktisi, serta siswa dalam uji coba skala kecil (9 peserta) dan skala besar (56 peserta) dari lima sekolah dasar. Data dikumpulkan melalui angket skala Likert dan dianalisis secara deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil validasi menunjukkan bahwa Fitplay berada pada kategori “Sangat Layak”, dengan persentase kelayakan ahli di atas 90% serta hasil uji coba kelompok kecil sebesar 87,4% dan kelompok besar 91,8%. Kontribusi penelitian ini terletak pada penyediaan media pembelajaran berbasis permainan yang kontekstual, aplikatif, dan sesuai dengan karakteristik pembelajaran PJOK, sehingga dapat menjadi alternatif solusi untuk meningkatkan kualitas pembelajaran kebugaran jasmani di sekolah dasar.
Pengembangan bahan ajar gerak manipulatif dengan pendekatan game-based learning fase c kabupaten tana tidung Abdullah, Mohd Akhbar; Winarno, M. E.; Kurniawan, Ari Wibowo
Multilateral : Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga Vol 25, No 1 (2026): February
Publisher : Lambung Mangkurat University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/multilateral.v25i1.25344

Abstract

Proyek ini berupaya menciptakan sumber daya instruksional untuk pembelajaran gerakan manipulatif yang didasarkan pada Game Based Learning (GBL) bagi siswa Tahap C di Kabupaten Tana Tidung. Penelitian ini didasarkan pada kinerja hasil belajar siswa di bawah standar, terutama dalam domain kognitif dan psikomotorik yang terkait dengan materi gerakan manipulatif, di samping kelangkaan sumber daya pengajaran baru yang disesuaikan dengan karakteristik siswa. Studi ini menggunakan metodologi Penelitian dan Pengembangan (R&D) yang memanfaatkan model pengembangan Borg dan Gall yang efisien, mencakup fase penilaian kebutuhan, perencanaan, pembuatan produk awal, evaluasi ahli, modifikasi produk, pengujian lapangan, dan peningkatan produk akhir. Produk yang diusulkan terdiri dari alat pembelajaran gerakan manipulatif berbasis game yang bertujuan untuk meningkatkan keterlibatan dan motivasi siswa dalam belajar. Hasil validasi dari para ahli material menghasilkan skor 215 dari kemungkinan 256, mencerminkan presentasi kelayakan 87,9%. Pakar pembelajaran menilai materi dengan skor 258 dari 296, menghasilkan presentasi kelayakan 87%. Pakar media mendapat skor 300 dari maksimal 320, mencapai presentasi kelayakan 93,8%. Hasil tes kelompok kecil menghasilkan skor 829 dari maksimum 960, menghasilkan persentase kelayakan 86% (sangat valid). Selanjutnya, uji coba kelompok besar di SDN 018 mencapai skor 845 dari 960, yang menghasilkan persentase kelayakan 92,71%. Selain itu, SDN TU mencapai skor 900 dari 960, sehingga menetapkan persentase kelayakannya. Skor rata-rata kumulatif adalah 93,7% Akibatnya, berdasarkan temuan dari validasi ahli dan uji coba lapangan, sumber belajar gerak manipulatif berbasis permainan untuk melempar dan menangkap dianggap sesuai untuk penggunaan pendidikan.
Pengembangan media pembelajaran multimedia interaktif berbasis canva site pada materi lompat jauh siswa smp kelas viii di kabupaten dan kota malang Juanda, Syifa Ethika; Nurrochmah, Siti; Kurniawan, Ari Wibowo
Multilateral : Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga Vol 25, No 1 (2026): February
Publisher : Lambung Mangkurat University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/multilateral.v25i1.25329

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran multimedia interaktif berbasis Canva Site pada materi lompat jauh untuk siswa kelas VIII SMP di Kabupaten dan Kota Malang serta mengetahui tingkat kelayakan media yang dikembangkan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan model ADDIE yang meliputi tahap analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Subjek penelitian melibatkan siswa kelas VIII SMP dengan jumlah sampel sebanyak 120 siswa, serta validator yang terdiri atas ahli materi, ahli media, dan praktisi pembelajaran PJOK. Teknik pengumpulan data menggunakan angket validasi dan angket respon pengguna. Data dianalisis secara deskriptif kuantitatif dalam bentuk persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran multimedia interaktif berbasis Canva Site memperoleh nilai rata-rata sebesar 92%. Setiap aspek penilaian, yaitu kemenarikan (90%), kesesuaian (92%), kebermanfaatan (92%), kejelasan (92%), dan kelayakan (94%), berada pada rentang 85%-100% dengan kategori sangat layak. Dengan demikian, media yang dikembangkan dinyatakan sangat layak digunakan dalam pembelajaran. Selain itu, hasil uji coba kepada siswa menunjukkan respon yang sangat positif terhadap tampilan, kemudahan penggunaan, dan kejelasan materi. demikian, media pembelajaran multimedia interaktif berbasis Canva Site layak digunakan sebagai media pendukung pembelajaran PJOK pada materi lompat jauh siswa kelas VIII SMP. Kontribusi penelitian ini adalah menyediakan inovasi media pembelajaran interaktif berbasis Canva Site yang dapat menjadi alternatif pendukung pembelajaran PJOK, khususnya materi lompat jauh, serta mendorong pemanfaatan teknologi dalam meningkatkan kualitas dan keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran.
Sport Massage for Lower Back Pain (Study of Treatment Model Development for Sports Health) Adi Saputra, Surya; Kurniawan, Ari Wibowo; Supriyadi, Supriyadi
INSPIREE: Indonesian Sport Innovation Review Vol. 4 No. 03 (2023): SEPTEMBER
Publisher : INSPIRETECH GLOBAL INSIGHT & DPE Universitas Pahlawan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53905/inspiree.v4i03.124

Abstract

The purpose of the study. The purpose of this research is to create a model of the Sports Massage program by application, specifically for sufferers of Lower Back Pain. the novelty of this product is: the sports massage program model is usually only given to athletes for recovery, but this time the sports massage is made specifically for the treatment of lower back pain sufferers. Materials and methods. This research method uses the Research and Development method. with a Flow Chart consisting of 7 stages, to produce a product that has been tested and is suitable for use, starting from: (1) Finding ideas (2) Making planning manuscript designs (3) Making initial product models (3) Revision of product I (4) Prototype production (5) Small group trials (6) Revision II (7) Large group trials (8) Revision III (9) Product refinement and producing final products. Results. The results showed that there was effectiveness in using the digital sports message model as evidenced by the data showing that there were 9 samples in the good category and 1 sample in the very good category. While in the treatment of massage not based on the application, there were 3 samples with the sufficient category. And the development of this digital sports massage model has the advantage of video content and books can also be downloaded so that people with lower back pain can do it for free in various places even at home. Conclusions. From the research that has been done, it can be seen that sufferers of lower back pain need a solution for handling massage that makes it easier for sufferers to do so, so the development of this digital sports massage model has good effectiveness in use.
Students’ interest in physical education learning: Analysis of internal and external factors Kurniawan, Rama; Kurniawan, Ari Wibowo; Wijaya, Dimas
Journal Sport Area Vol 6 No 3 (2021): December
Publisher : UIR Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25299/sportarea.2021.vol6(3).7402

Abstract

In physical education, learning interests are required so that the intentions of this meant learning are well accomplished. This research is aimed to find out the descriptions of students’ interest factors when attending physical education learning at State Senior High School 2 Malang. This study employed a quantitative descriptive research design through survey methods. In order to obtain the research data, a questionnaire was employed as the research instrument with 329 students as the research subjects. After the data were collected, they were analyzed by using a type of descriptive statistical analysis. The results of this research indicated that students’ interest in learning physical education of X class students in State Senior High School 2 Malang both of internal and external factors were classified as high categories. Internal factors influenced students’ interests more during physical education learning compared to external factors. Overall, the activity factor and feeling of pleasure are the most influential factors for their involvement in physical education learning. Understanding that, students and teachers are suggested to look at intervening toward each above factors as an effort to improve their interest in learning.
Development of basic movement learning models of the concept of play and games modification elementary school level Kurniawan, Ari Wibowo; Hanief, Yulingga Nanda
Journal Sport Area Vol 7 No 2 (2022): August
Publisher : UIR Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25299/sportarea.2022.vol7(2).8589

Abstract

The limited facilities for physical education (PE) teachers cause learning less varied patterns, so it impacts the development of students' basic movements. This study aims to develop a learning model using the play and games modification concept to facilitate the needs of basic movement at the elementary school level. This research is development research with five stages, namely; (1) need assessment, (2) product design selection, (3) product development, (4) implementation, and (5) product evaluation. This research produces a product and investigates the efficiency of that product to facilitate elementary school students’ basic movement fulfillment. The subjects in this study are the physical education teachers from Malang regency, Lumajang Regency, Malang City, Lamongan Regency, Blitar City, and Kediri Regency, East Java, Indonesia. From the six regions, 10 schools are involved as subjects, each of which included 25 teachers.The research results suggest that this learning model with play and games modification concept can be used and facilitate the attainment of elementary school students’ basic movement. Thus, the learning model can be categorized as feasible and can promote the fulfillment of the basic movement needs at the elementary school level. The results have significance for elementary school students. The findings can assist teachers in providing facilities for the basic movement needs of children at the elementary school level.
Co-Authors Abdul Aziz Maga Huzein Abdullah, Mohd Akhbar Adnanda, Azka Afifah Rachmawati Agus Tomi Ahmad Abdullah Ahmad Nur Hamzah Hasan Aidiansyah, Muhammad Rifqi Albani, Iqbal Akbar Alfi, Moh Rizki Alzikri Afif Amin, Jinnan Wahyudi Amrizal Naufaldi, Muhammad Revin Andri Akhiruyanto Andy Setiawan Andy Setiawan Anggriawan, Chandra Ongky Anggun Setyaningrum Aqsha, Ahmad Hanif Aqshallazuardi, Praresta Aqwa Ardiansyah Prakoso, Rohman Ardilla, Mia Wirda Ari Mei Wulandari Arief Darmawan Arief Darmawan Arief, Muhammad Ghazali Arif Ferdiansyah Ariyana Ariyana, Ariyana Barikah, Khasanatul Cahyani, Amanda Regita Cahyo Nugroho Nugroho Clarita, Tya Dandy N Nababan Devi Kumala Sari Dhoni Arga Hasibuan Difta Fitri Putri Dimas Wijaya Dina Surfiyah Dinar Maudri Lestari Dona Sandy Yudasmara Dwi Fahrulzaini Samiaji Eka Supriatna Erika Novitasari Fahrial Amiq Faizal Handoko Putra Fajar Raya Ferdinal Kusuma Bakti Fanny, Aldi Tio Fathurrahman, Haris Imam Karim Febrita Paulina Heynoek Ferdiansyah, Arif Ferdinal, Fajar Raya Fernanda Ria Asmara Firdaus, Rathomi Indra Gema Fitriady Gosy Endra Vigriawan Gunawan, Dimas Chandra Gustianto Irawan Hamzah , Haqim, Alfian Hizbul Hariyoko Hasan, Ahmad Nur Hamzah Hendra Jondry HERI WAHYUDI Heru Hardiyansyah Cahyana Putra Heru Subaris Kasjono, Heru Subaris Ihtiar Rahayu Ilmi, Masrurdin Imam Hariadi Indi Ni'matur Rohmatika Indi Ni'matur Rohmatika Indung Pranata Indung Pranata Iqbal Tawakal , Muhammad Irawan, Gustianto Ishaq, Iqbal Maghrobi James Tangkudung Juanda, Syifa Ethika Kanduwi, Exy Kawido Krisna Hadi Surya Ketut Ima Ismara Khusnul Khotimah Kumara, Afid Danendra Kuncoro, Moh. Sufiga Lalu Moh Yudha Isnaini Latif, Riski Lokananta Teguh Hari Wiguno M. E. Winarno M. Helmy Firman Amrullah Moch. Ilyas Satriyono Mochammad Alfan Taufiqi Moh. Sofyan Sofi Moh. Sufiga Kuncoro Mohad Anizu Mohd Nor Mohammad Baidowi Muslich Mohd Nor , Mohad Anizu Bin muarifin, Mu'arifin Mu’arifin, Mu’arifin Muhammad Aliffajaruddin Alfani Muhammad Anwar Muhammad Farhan Muhammad Syawal Nur Mansyah Mukhlis, Novan Arzani Mustaqim, Bima Mu’arifin Mu’arifin Mu’arifin Mu’arifin, Mu’arifin Nadhifah, Yufa Fajrin Neng Rina Neng Rina Rina Novantua Nababan, Dandy Novita, Zihan Oni Bagus Januarto, Oni Bagus Paulina, Febrita Peter Kristian Pradana, Krisna Ari Prakoso, Rohman Ardiansyah Prayogi Dwina Angga Puspitasari, Dianti Fera Putri, Fildzah Machdi Rahman, Rainal Rahman, Zainal RAJIP MUSTAFILLAH RUSDIYANTO Rama Kurniawan Ramadhan, Syahrul Yanuar Rheynov Alfian Utama Riky, Zulfikar Ubaidillah Risandy Dwiary Dharmawan Ristyo Novy Wulandari Rozak, Dinar Akbarul Sahal, Akhmad Salamuddin, Norlena Salsabilla Navia Eka Putri Saputro, Titus Setyo Pramono, Abdul Hadi Sigit Wahyudin Sigit, Cahyo Nugroho Singgih Saptadi Siswanto, Mamluatuz Zahirah Siti Nurrochmah Slamet, Mudji Sudirman Sudirman Sugiyanto - Supriyadi Supriyadi Surya Adi Saputra Syahada Tamyatul Jannah Tangkudung, James Tatok Sugiarto Usman Nasution Usman Wahyudi Wahid, Wildhan Nur Wahyudin, Sigit Widiati, Prisca Widigdya, Argadianto Wijaya, Dimas Yufa Fajrin Nadhifah Yuliansyah, Achmad Rizal Yulingga Nanda Hanief Zamtinah Zamtinah Zihan Novita Sari Zulfa, Isna Indana zulhaj akbar firdaus