Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
8.494
P-Index
This Author published in this journals
All Journal SPEKTRUM: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah (PLS) Jurnal Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat Journal of Nonformal Education Jurnal Penelitian Pendidikan Jurnal Pendidikan Luar Sekolah Jurnal Eksistensi Pendidikan Luar Sekolah (E-Plus) Jurnal Manajemen & Supervisi Pendidikan Empowerment DIKLUS: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah Jurnal Ilmiah POTENSIA Jurnal Pendidikan Matematika (Kudus) VISI : Jurnal Ilmiah Pendidik dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Non Formal Comm-Edu (Community Education Journal) JURNAL OBOR PENMAS Journal of Nonformal Education and Community Empowerment Jurnal Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat INTERACTION: Jurnal Pendidikan Bahasa JENIUS (Jurnal Ilmiah Manajemen Sumber Daya Manusia) Jurnal Pendidikan dan Konseling KOLOKIUM: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah PROJECT (Professional Journal of English Education) Jurnal Pendidikan Luar Sekolah GAUSS: Jurnal Pendidikan Matematika Jendela PLS: Jurnal Cendekiawan Ilmiah Pendidikan Luar Sekolah Jurnal Obor Penmas: Pendidikan Luar Sekolah Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Pasundan Journal of Mathematics Education : Jurnal Pendidikan Matematika Journal of Lifelong Learning (JOLL) Sibatik Journal : Jurnal Ilmiah Bidang Sosial, Ekonomi, Budaya, Teknologi, Dan Pendidikan Jurnal Pajak dan Bisnis (Journal of Tax and Business) Innovative: Journal Of Social Science Research Journal of Nonformal Education and Community Empowerment Mathematics Education Journal
Dayat Hidayat
Universitas Singaperbangsa Karawang
Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 74 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search
Journal : Journal of Lifelong Learning (JOLL)

 1 
PELATIHAN KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN UNIT BISNIS DAN MANAJEMEN DI BALAI LATIHAN KERJA KABUPATEN KARAWANG Mita Dwi Alviani; Hidayat, Dayat; Musa, Saifuri
Jurnal Pendidikan Sepanjang Hayat Vol 6 No 2 (2023)
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perencanaan, pelaksanaan, dan penilaian pelatihan kompetensi keahlian administrasi perkantoran Unit Bisnis dan Manajemen di Balai Latihan Kerja Kabupaten Karawang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode kualitatif deskriptif. Penelitian ini dilakukan di Balai Latihan Kerja Kabupaten Karawang. Adapun subjek dalam penelitian ini adalah ketua BLK, instruktur pelatihan, dan dua orang peserta pelatihan. Data penelitian diperoleh dari observasi, wawancaram dan dokumentasi. Tahap-tahap penelitian menggunakan pra lapangan, tahap perkerjaan lapangan, dan tahap analisis data. Hasil penelitian pada penyelenggaraan pelatihan kompetensi keahlian administrasi perkantoran terdiri dari 4 tahap. Tahap perencanaan dimulai dari analisis kebutuhan belajar, mempersiapkan kurikulum dan materi, mempersiapkan rencana pembelajaran, mempersiapkan sarana dan prasarana, dan menyiapkan perangkat evaluasi dan alat penilaian. Tahap pelaksanaan dilakukan pembelajaran pelatihan dengan beberapa komponen yaitu guru, materi pembelajaran, metode pembelajaran, peserta, dan media pembelajaran. Tahap penilaian dilaksanakan di akhir pelaksanaan pelatihan dengan jenis evaluasi formatif dan sumatif. Adapun hasil Hasil dari pelatihan kompetensi keahlian administrasi perkantoran Unit Bisnis dna Manajemen di Balai Latihan Kerja Kabupaten Karawang meliputi kompetensi pengelolaan administrasi, komunikasi, pelayanan pelanggan, teknologi informasi, pengelolaan keuang, dan pemeliharaan sarana dan prasarana.
Peran Guru dalam Meningkatkan Kemampuan Berbahasa Anak Usia Dini melalui Cerita di Kelompok Bermain (KB) Lestari Cibitung Nurhafizh, Imam; Hidayat, Dayat; Sutarjo
Jurnal Pendidikan Sepanjang Hayat Vol 7 No 1 (2024)
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/joll.7.1.54-60

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan peran guru serta faktor pendukung dan penghambat dalam meningkatkan kemampuan berbahasa anak usia dini melalui metode cerita di Kelompok Bermain (KB) Lestari Cibitung. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Subjek penelitian terdiri kepala lembaga, dua orang guru, dan dua orang tua peserta didik. Subjek penelitian dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Data penelitian diperoleh melalui teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini bahwa peranan guru dalam meningkatkan kemampuan berbahasa yang meliputi menentukan topik yang menarik dan relevan dengan minat serta kebutuhan peserta didik, guru menyusun kerangka cerita dengan mengumpulkan bahan dari berbagai sumber, seperti buku dan pengalaman pribadi, kerangka yang kemudian dikembangkan dengan ide-ide kreatif, menyusun teks cerita yang mudah dipahami peserta didik, penyampaian cerita dilakukan secara ekspresif serta menggunakan karakteristik dan gaya yang menarik, serta melibatkan berbagai media seperti musik, lagu, dan ilustrasi untuk menarik perhatian peserta didik sejak awal, serta penilaian terhadap perkembangan dan pencapaian anak dilakukan menggunakan pedoman observasi yang telah disusun sebelumnya. Selain itu, faktor pendukung diantaranya muatan pendidikan, motivasi dan dukungan, serta penerapan metode pembelajaran yang tepat sedangkan faktor penghambat diantaranya pengaruh lingkungan eksternal dan penggunakan gadget, keterbatasan dalam perkembangan bahasa, serta kurangnya sarana dan prasarana. Dengan demikian, bahwa peran guru dalam meningkatkan kemampuan berbahasa anak usia dini melalui metode cerita di KB Lestari Cibitung sangat penting dan efektif dalam meningkatkan kemampuan berbahasa anak.
PERAN KEPALA SEKOLAH DALAM MEMPERSIAPKAN AKREDITASI LEMBAGA DI PAUD SAKURA 17 KARAWANG Nurhasanah, Lina; Hidayat, Dayat; Musa, Safuri
Jurnal Pendidikan Sepanjang Hayat Vol 8 No 2 (2025)
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/joll.8.2.169-178

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran kepala sekolah dalam mempersiapkan akreditasi lembaga di PAUD Sakura 17 Karawang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus, melibatkan wawancara, observasi dan dokumentasi terhadap kepala sekolah dan pendidik sebagai sumber data utama. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala sekolah menjalankan lima kompetensi utama, yaitu manajerial, supervisi, kepribadian, kewirausahaan, dan sosial, secara konsisten dan efektif dalam mempersiapkan akreditasi. Namun, terdapat beberapa tantangan seperti rendahnya kesadaran tentang akreditasi, keterbatasan kualifikasi guru, pengelolaan administrasi yang belum optimal, keterbatasan fasilitas, dan persepsi negatif terhadap akreditasi. Penelitian ini menegaskan bahwa peran kepala sekolah sangat menentukan keberhasilan proses akreditasi dan peningkatan mutu lembaga PAUD Sakura 17 Karawang. Sebagai rekomendasi, lembaga perlu meningkatkan pemahaman dan pengelolaan administrasi, kepala sekolah disarankan untuk terus mengembangkan kompetensi dan motivasi tim, serta pendidik diharapkan aktif meningkatkan profesionalisme melalui pelatihan dan metode pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik anak usia dini.
PENERAPAN METODE BERCERITA MELALUI MEDIA BONEKA TANGAN DALAM MENGEMBANGKAN KECERDASAN BERBAHASA AUD 4-5 TAHUN DI PAUD MELATI IV KARAWANG Lala Puji Rahayu, lalapujirahayu; Hidayat, Dayat; Musa, Safuri
Jurnal Pendidikan Sepanjang Hayat Vol 8 No 2 (2025)
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/joll.8.2.162-168

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan proses penerapan metode bercerita dengan media boneka tangan dalam mengembangkan kecerdasan berbahasa pada anak usia dini 5-6 tahun di PAUD Melati IV Karawang, mendeskripsikan faktor pendukung dan penghambat, serta hasil penerapan metode bercerita dengan media boneka tangan dalam mengembangkan kecerdasan berbahasa pada anak usia dini 5-6 tahun di PAUD Melati IV Karawang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data berupa kata-kata dan gambar. Sumber data terdiri dari 1 pengelola PAUD, 1 pendidik, 3 orang tua murid, 3 anak sebagai subjek penelitian. Data penelitian melalui teknik mengamati/observasi, wawancara, dan dokumentasi. Setelah data terkumpul, data disajikan dan ditarik kesimpulan. Indikator yang dipilih dalam penelitian adalah peningkatan kosakata, keterampilan bercerita, kemampuan berbicara. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa proses perencanaan penerapan metode bercerita dengan media boneka tangan, pengenalan cerita dan boneka tangan, pelaksanaan bercerita/bermain peran, diskusi dan tanya jawab, aktivitas berbahasa/aktivitas lanjutan, evaluasi dan refleksi. Berdasarkan hasil analisis kecerdasan berbahasa anak adalah 6 anak Berkembang Sesuai Hasil (BSH), 6 anak Berkembang Sangat Baik (BSB), 3 anak Mulai Berkembang (MB).
Co-Authors Abdul Muis Afifah, Maulina Nur AGUNG LUKITO Ahmad Syahid Ahmad Syahid Al Habsyi, Jihan Fahira Ali, Faisal Anas Muthtar Anas Muthtar Anindita, Dimiyati Dyas Anisa Permata Zaeni Anjani, Putry Anugrah, Despiantini Ari Putra Asyipa, Gita Dadang Danugiri Danugiri, Dadang Danugiri, Dadang Darmawan, Muhammad Reihan Dewi, Ratna Sari Dini Kinati Fardah Dwi Ismawati Dwita Sulistiani Cahya Sulistiani Dyah Wahyuningsih, Hartati Elwan Stiadi Evi Nuryanih Fatmanissa, Namirah Faturrahman Gita Putri Kurniawati Harahap, Farelsada Athaya Hardi, Mukhyar Hersagita Anissa Hayati Heryana, Nono Hida, Aisyah Nur Hidayat, Abdilah Faturahman Hoerniasih, Nia Iin Khurotul’aen Imam, Azis Maulana Imamil, Denis Intan Permatasari Isrod, Aulia Kohar, A.W. Koni, Agus Labora, Elizabeth Lala Puji Rahayu, lalapujirahayu Lesi Oktiwanti Maulana, Syahrul Maulani, Silvia Fajar Meilya, Ika Rizqi Mita Dwi Alviani Mitsuru, Takahashi Montero Simbolon Muis, Abdul Musa, Safuri Musa, Safuri Musa, Safuri Musa, Saifuri Musa, Syafiri Mutaqin, Aip Zaenal Nina Prihartiwi Nining Yuningsih Novia Amaliyah Nur Mastuti, Dian Nurhafizh, Imam Nurhasanah, Lina Nurhayati Nurhayati Nurhidayah, Febriya Nurmala Ayu Agistia Nurpauzi, Ahmad Oktiwanti, Lesi Pahlevi, Muhammad Reza Palupi, Evangelista L W Pratiwi, Arofa Anggun Rafli Anshori Farhan Rini Setianingsih Robby, Hasbi Maulana S.Pd. M Kes I Ketut Sudiana . Sa'adah, Neneng Ulfah Safarudin Sidki , Dikri Safuri Musa Sahlan Mujtaba Salim, Robbi Dwi Saputra Salmah, Jinan Ummu Salmiah, Angel Intan Sancoko, Candra Santika, Tika Saputra, Dean Sasikirana, Raissa Ageng Solehudin Sri Mila Sari Sugi Hartono, Sugi Suminar, Uum Sungkono, Sumiati Susanah Susanah Sutarjo Sutarjo Sutarjo Syifa Retno Gumilang Tatag Yuli Eko Siswono Tias, Ika Nur Wahyuning Tika Istigfarin Tika Santika Ulan Sari Wienike Dinar Pratiwi Yanti Shantini, Yanti Yogi Setia Samsi Yousef ad Bani Ahmad Yulia Kusumawati Zulnaidi, Hutkemri