Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
4.419
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Kultur Demokrasi Jurnal Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan JPG (Jurnal Pendidikan Geografi) Pendidikan Kewarganegaraan Bhineka Tunggal Ika: Kajian Teori dan Praktik Pendidikan PKN Jurnal Ilmiah Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Jurnal Moral Kemasyarakatan Jurnal Global Citizen : Jurnal Ilmiah Kajian Pendidikan Kewarganegaraan Visipena Citizenship Jurnal Pancasila dan Kewarganegaraan Journal on Education Jurnal Rontal Keilmuan Pancasila dan Kewarganegaraan Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Vokasional AL-ADABIYA: Jurnal Kebudayaan dan Keagamaan Jurnal Civic Hukum Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Jurnal Teknologi Pendidikan : Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pembelajaran Jurnal Pendidikan PKn Indonesian Journal of Tourism and Leisure De Cive : Jurnal Penelitian Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Konstruksi Sosial: Jurnal Penelitian Ilmu Sosial
Muhammad Mona Adha
Universitas Lampung
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Earth & Planetary Sciences Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 34 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 34 Documents
Search

 1   2   3   4 
Pengaruh Model Pembelajaran SQ3R Terhahap Kemampuan Mengemukakan Pendapat Peserta Didik di Sekolah Menengah Pertama Raras Agestia Putri; Muhammad Mona Adha; Rohman Rohman
De Cive : Jurnal Penelitian Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Vol. 3 No. 4 (2023): April
Publisher : Actual Insight

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian memiliki tujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran SQ3R terhadap. kemampuan. mengemukakan pendapat Peserta Didik di Smp Negeri 3 Sukoharjo. Dalam penelitian ini menggunakan kuasi eksperimen research atau eskperimen semu. Penelitian ini memiliki sampel dengan jumlah 52 responden yang merupakan 26 responden pada kelas eksperimen dan 26 responden pada kelas kontrol. Dalam penelitian ini pegumpulan data menggunakan test dan selanjutnya dianalisis menggunakan Uji Paired Sample T Test Dan Uji Independent T Test . Berdasarkan hasil analisis data menunjukan bahwa terdapat pengaruh adanya penerapan model pembelajaran SQ3R terhadap kemampuan mengemukakan pendapat peserta didik di SMP Negeri 3 Sukoharjo yang menghasilkan Uji N-Gain Score mempunyai efektivitas sebesar 64% yang dapat dikatakan cukup efektif . Perbedaan selisih nilai rata-rata hasil posttest kelas ekperimen dan kelas kontrol yang signifikan berarti menunjukan kemampuan mengemukakan pendapat anatara kelas eksperimen yang memiliki pemberlakuan khusus menggunakan model pembelajaran SQ3R yang terdiri dari lima langkah yaitu Survey, Question, Read, Recite And Review sementara kelas kontrol menggunakan metode ceramah yang biasa digunakan oleh guru dan tidak memiliki perlakuan khusus.
Pengaruh Civic Engagement Terhadap Pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata Mahasiswa Lusi Rahmanisa; Muhammad Mona Adha; Devi Sutrisno Putri
De Cive : Jurnal Penelitian Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Vol. 3 No. 6 (2023): Juni
Publisher : Actual Insight

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56393/decive.v3i6.1694

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh civic engagement terhadap pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Subyek penelitian ini adalah mahasiswa Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan angkatan 2018 Universitas Lampung. Sampel penelitian ini adalah 39 responden dengan menggunakan program Statistical Product and Service Solutions versi 20. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya pengaruh keterlibatan mahasiswa dalam pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata, berdasarkan hasil perhitungan regresi sederhana yang digunakan dalam penelitian ini dan komponen program pengabdian masyarakat yaitu: pengabdian masyarakat dan pendidikan, pengabdian masyarakat dan lingkungan, pengabdian masyarakat dan bidang kesehatan. Oleh karena itu, dapat disimpulkan dampak partisipasi masyarakat untuk menanamkan partisipasi, tanggung jawab dan rasa persatuan dengan membuat mahasiswa berpartisipasi dalam kegiatan masyarakat seperti pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata. Dengan melibatkan mahasiswa dalam program kerja yang telah diterapkan dapat memberikan dampak positif, masyarakat memahami terdapat banyak hal yang harus dibenahi, maka dari itu keberadaan program kerja Kuliah Kerja Nyata harus dapat mengubah dari segi pola pikir dan perilaku masyarakat untuk mengatasi permasalahan yang ada di masyarakat agar menciptakan lingkungan kemajuan.
Nilai Pancasila Dalam Budaya Kearifan Lokal Perkawinan Adat Nayuh Lampung Saibatin Ahmad Fhatoni; Muhammad Mona Adha; Abdul Halim
Konstruksi Sosial : Jurnal Penelitian Ilmu Sosial Vol. 4 No. 2 (2024): April
Publisher : Actual Insight

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56393/konstruksisosial.v4i2.1063

Abstract

Tradisi Nayuh merupakan acara adat yang dibina oleh keluarga besar dan dilaksanakan oleh masyarakat adat Lampung, khususnya masyarakat Lampung Pesisil. Suku Lampung yang masih dipegang oleh masyarakat Margha Rajabasa, hal ini dimaksudkan agar membuat sketsa penerapan budaya setempat pada tradisi Nayu kemudian Nilai budaya setempat yang ada di dalam tradisi Nayu. ditujukan untuk Provinsi Lampung Selatan dengan memakai cara penelitian pendekatan deskriptif, kualitatif. Data dikumpulkan dan dianalisis memakai cara analisis data oleh (Miles dan Huberman) saat kami merembukan data yang sudah ada untuk bidang studi ini memakai tekhnis observasi lapangan, wawancara dan dokumentasi. Tradisi Nayuh merupakan rangkaian adat Lampung yang menjadi hal penting pada Perkawinan Adat Lampung Sai batin, dan Tradisi Nayuh merupakan program adat yang dibina oleh keluarga besar Tradisi Nayuh. dapat dan sedang dalam proses implementasi. Setiap rangkaian langkah memiliki ciri khas kearifan setempat yang masih dipergunakan secara kokoh oleh penduduk Marga Rajabasa.
Analisis Masalah dan Solusi Kompetensi Lulusan PKn SD Muhammad Kaulan Karima; Muhammad Mona Adha; Ridwan Syukri; Ana Putri Sholihah; Dhea Ovita; Sattya Dewi Larasati; Meino Rinaldi; Abdul Haris; Sulistiana Sulistiana; Pricilia Deyalita Utami
Journal on Education Vol 7 No 2 (2025): Journal on Education: Volume 7 Nomor 2 Tahun 2025 In Progress (Januari-Februari 2
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v7i2.7611

Abstract

Civic Education (PKn) plays a crucial role in shaping the character and civic competencies of students, particularly at the elementary school level. One of the main instruments for achieving national education goals is the Graduate Competency Standards (SKL), which set the minimum competencies that students must acquire upon completing their education. This study aims to analyze the challenges and solutions related to the implementation of SKL in the Civic Education subject in elementary schools. Using a descriptive qualitative approach with a literature review method, the study identifies several key issues: disparities in educational access, unequal implementation of SKL, and the impact of economic factors on the achievement of graduate competencies. Proposed solutions include improving teacher training and quality, utilizing technology in learning, adapting curricula to local conditions, conducting outreach and fostering collaboration with the community, and enhancing educational infrastructure. The implementation of these solutions is expected to reduce disparities in the application of SKL in Civic Education and strengthen the character formation of students in alignment with the values of Pancasila and the 1945 Constitution of Indonesia. This, in turn, aims to cultivate citizens who are active, responsible, and contributive in social and national life.
Co-Authors Abdul Halim Abdul Haris Ade Aransyah Afis Hafifah Hasanah Ahmad Fhatoni Ahmad Nubli Gadeng Ahman Tosy Hartino Ana Mentari Ana Putri Sholihah Anis Suryaningsih Arief Nugroho Aulia, Syifa Siti Berchah Pitoewas Dada Suhaida Dasim Budimansyah, Prayoga Bestari, Redi Yamanto, Dasim Budimansyah, Dayu Rika Perdana Devi Sutrisno Putri Devia Triska Sari Dewantara, Jagad Aditya Dhea Ovita Diah Nur Indah Saputri Diki Rahmawati Dwi Wahyu Saputro Dwi Yuliati Eko Budi Santoso Erwin Susanto Eska Prawisudawati Ulpa Febra Anjar Kusuma Lusi Rahmanisa Meino Rinaldi Meiwatizal Trihastuti Mitchell Mollison Muhammad Kaulan Karima Nur Ardiansyah Nurhayati Nurhayati Nurwahidin, Muhammad Pricilia Deyalita Utami Raras Agestia Putri Rhosita Rhosita Ridwan Syukri Risma Margaretha Sinaga Rohman Rohman Roy Kembar Habibi Rycka Rycka Saadatul Azizah Sattya Dewi Larasati Soni Ariatama Suci Rahayu Idayati Sudjarwo Sugeng Widodo Sulistiana Sulistiana Sulistyarini, Sulistyarini Supriyono Supriyono Vini Retnowati Wiwin Winarningsih Yayuk Hidayah Yayuk Hidayah Yonanda Pratama Yunisca Nurmalisa