Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.862
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Irfani Jurnal Pembelajaran Fisika Jurnal Pendidikan Fisika Edufisika: Jurnal Pendidikan Fisika JPF (Jurnal Pendidikan Fisika) Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar Science and Physics Education Journal (SPEJ) Journal on Education JURNAL CEMERLANG: Pengabdian pada Masyarakat JURNAL PERSPEKTIF PENDIDIKAN Silampari Jurnal Pendidikan Ilmu Fisika Optika : Jurnal Pendidikan Fisika Jurnal Abdimas Ilmiah Citra Bakti (JAICB) Jurnal Mandala Pengabdian Masyarakat ANTHOR: Education and Learning Journal MAGNETON: Jurnal Inovasi Pembelajaran Fisika Equator Science Journal (ESJ) ANTHOR: Education and Learning Journal
Endang Lovisia
Universitas PGRI Silampari
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 51 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 51 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Lesson Study Mata Kuliah Telaah Kurikulum Buku Teks Fisika Untuk Meningkatkan Keterampilan Kolaborasi Mahasiswa Menggunakan Alur Merdeka Yaspin Yolanda; Endang Lovisia
MAGNETON: Jurnal Inovasi Pembelajaran Fisika UNWIRA Vol 1 No 2 (2023): MAGNETON: Jurnal Inovasi Pembelajaran Fisika | July 2023
Publisher : Program Studi Pendidikan Fisika Universitas Katolik Widya Mandira

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30822/magneton.v1i2.2355

Abstract

This research is motivated by the low achievement of student competency skills in collaborating, student activities in collaborating only when discussing material, have not shown solid cooperation in designing independent curriculum teaching modules. The purpose of this study was to improve student collaboration skills through Lesson Study using independent flow, combined with Project Based Learning (PjBL) so as to enhance 21st-century skills. The sample of this study used purposive sampling with 40 physics education students at PGRI Silampari University—a quantitative descriptive research method. Data collection uses observation sheets, documentation, and interview guidelines. In open class meetings 1, 2, and 3 there was an increase in student collaboration skills using independent flow from meeting 1 to meeting 3 with an N-gain of 0.81 so the research results were in the high category.
Pengembangan Modul Ajar Kurikulum Merdeka Topik Usaha Energi Berbasis Inkuiri Terintegrasi Keterampilan Kolaborasi Yurike Yiniar; Endang Lovisia; Yaspin Yolanda
MAGNETON: Jurnal Inovasi Pembelajaran Fisika UNWIRA Vol 2 No 2 (2024): MAGNETON: Jurnal Inovasi Pembelajaran Fisika | July 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Fisika Universitas Katolik Widya Mandira

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30822/magneton.v2i2.3539

Abstract

The problem in this study is how to create a learning tool that is able to increase the knowledge and skills of students and be able to increase the interest of students in participating in learning. The objectives of this study were (1) to develop teaching tools in the form of inquiry-based teaching modules, (2) to improve collaboration skills and (3) to improve students' communication skills after using inquiry-based teaching modules in learning effort and energy. This research is a development research using the 4D development model. The subjects of this research were students of class XI MAN 2 Lubuklinggau. The data collection technique used is in the form of validation sheets, and skill observation sheets. Validation obtained based on three validators, namely media experts 51, linguists 73 and material experts 47. Thus, the inquiry-based teaching module is very feasible to use as a learning tool. The results of collaboration skills amounted to 0.71 with a high category, while communication skills amounted to 0.74 with a high category. Based on the research conducted according to the data obtained, the development of inquiry-based teaching modules can improve collaboration skills and communication skills so that it is feasible to use in learning.
Analisis Kevalidan Modul IPA Berbasis Problem Based Learning Lovisia, Endang; Febrianti, Yuli
Science and Physics Education Journal (SPEJ Vol 7 No 1 (2023): SPEJ (Science and Physics Education Journal)
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/spej.v7i1.8611

Abstract

Abstract: This research aims to 1) Design a Problem Based Learning based science module 2) Measure the feasibility of a Problem Based Learning based science module in terms of validity, practicality and effectiveness. The method used is a research and development approach which is usually known as the R&D research method. The development design used is a 4D model development design. The research results show that from the analysis of the three validators, namely material, media and language experts, they obtained a value of 0.89, which is in the very valid category. Key word: Analysis, Science Module, Problem Based Learning
Pengembangan Modul IPA Berbasis Problem Based Learning Lovisia, Endang; Febrianti, Yuli
Science and Physics Education Journal (SPEJ Vol 7 No 2 (2024): SPEJ (Science and Physic Education Journal)
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/spej.v7i2.11903

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: Kelayakan modul IPA berbasis Problem Based Learning ditinjau dari segi kevalidan, kepraktisan dan keefektifan. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah pendekatan penelitian dan pengembangan yang biasanya dikenal dengan sebutan metode penelitian R&D. Dalam penelitian ini menggunakan desain model 4D. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) rata-rata penilaian kevalidan ketiga ahli sebesar 0,86 (sangat valid); 2) Uji coba kelompok terbatas memperoleh 89% (sangat praktis), uji coba kelompok besar memperoleh 93% (sangat praktis); 3) Hasil tes diperoleh nilai rata-rata sebesar 70,5 dengan thitung= 2,71 dan ttabel= 1,706. Sehingga hasil belajar dikatakan signifikan tuntas, dengan demikian modul pembelajaran yang dikembangkan sudah valid, praktis dan efektif. Kata kunci: Modul, Pembelajaran berbasis masalah, Hasil belajar
Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas XI Seffi, Nira Maulia; Arini, Wahyu; Lovisia, Endang
Science and Physics Education Journal (SPEJ Vol 7 No 2 (2024): SPEJ (Science and Physic Education Journal)
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/spej.v7i2.11904

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui model pembelajaran problem based learning dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas XI. Jenis penelitian ini adalah eksperimen. Subjek peneilitian ini sebanyak 40 peserta didik kelas XI IPA 1 MAN 1 (Model) Lubuklinggau. Penelitian dilakukan sebanyak 2 kali Pertemuan, materi ajar pada penelitian ini adalah gelombang. Teknik pengumpulan data menggunakan lembar observasi, wawancara, soal pretest-posttest dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran problem based learning dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas XI, hal ini berdasarkan perhitungan nilai gain dengan hasil sebesar 0,50 yang menunjukkan peningkatan hasil belajar berada pada kategori sedang.
SOCIALIZATION AND TRAINING IN THE PRODUCTION OF BIOETANOL FROM SUGAR CANE IN LUBUK RUMBAI VILLAGE, RUPIT DISTRICT, MUSI RAWAS UTARA DISTRICT Lovisia, Endang; Yolanda, Yaspin
JURNAL CEMERLANG : Pengabdian pada Masyarakat Vol 6 No 1 (2023): JURNAL CEMERLANG: Pengabdian Pada Masyarakat
Publisher : LP4MK STKIP PGRI Lubuklinggau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31540/jpm.v6i1.2590

Abstract

This community service activity was carried out in Lubuk Rumbai Village, Rupit District, Musi Rawas Regency, targeting the people of Lubuk Rumbai Village. Most of the people of Lubuk Rumbai Village earn their living as farmers or planters, therefore it is considered very appropriate for lecturers to provide community service in Lubuk Rumbai Village. Considering the large number of sugar cane plants in the area. TIM invites local communities to process sugar cane plants in the form of molasses into bioethanol fuel. The local community's lack of knowledge and skills regarding the use of sugar cane molasses has made TIM interested in applying appropriate technology to utilize sugar cane molasses as an alternative energy source, namely bioethanol. With the presence of bioethanol, it is hoped that people will no longer depend on fossil energy considering that energy supplies are currently decreasing. Apart from that, when compared to energy from fossils, the use of bioethanol is more environmentally friendly because it comes from biological material. The method that TIM uses is the method of socialization and training on how to make bioethanol from sugar cane molasses. Based on the results of the skills questionnaire given by TIM to 15 respondents, it was found that 80% of the community were satisfied with this training activity.
SOSIALISASI PEMANFAATAN ALAT SEDERHANA PENGUKUR TINGKAT KESUBURAN TANAH BAGI IBU PKK DI DESA PASENAN KECAMATAN STL ULU TERAWAS KABUPATEN MUSI RAWAS Arini, Tri; Gumay, Ovilia Putri Utami; Lovisia, Endang; Arini, Wahyu
JURNAL CEMERLANG : Pengabdian pada Masyarakat Vol 6 No 1 (2023): JURNAL CEMERLANG: Pengabdian Pada Masyarakat
Publisher : LP4MK STKIP PGRI Lubuklinggau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31540/jpm.v6i1.2591

Abstract

Kegiatan pengabdian pada masyarakat yang dilaksanakan bertujuan untuk mensosialisasikan cara membuat alat sederhana pengukur tingkat kesuburan tanah, membantu masyarakat dalam pembuatan alat pengukur kesuburan tanah, dan untuk memberikan akses mudah bagi masyarakat untuk mengetahui tingkat kesuburan tanah. Pelaksanaan kegiatan pengabdian ini dilaksanakan di Desa Pasenan, Kecamatan STL Ulu Terawas, dengan target sasaran ibu-ibu PKK. Melalui kegiatan pengabdian masyarakat ini disosialisasikan bagaimana menerapkan teknologi sederhana dalam menentukan kesuburan tanah. Untuk mendukung tujuan tersebut Tim dari Universitas PGRI Silampari melakukan kegiatan dengan dibagi menjadi tiga tahapan, yaitu tahap pelatihan, tahap perancangan dan pembuatan alat, dan tahap pelaksanaan. Instrumen PKM yang digunakan yaitu angket pengetahuan dan keterampilan yang digunakan untuk mengukur sejauh mana peningkatan pengetahuan dan keterampilan ibu-ibu PKK setelah TIM PKM mensosialisasikan cara memuat alat pengukur tingkat kesunuran tanah. Dari analisis hasil angket pengetahuan didapat rata-rata nilai pengetahuan sebesar 86,7 dengan kategori “Sangat Baik” dan keterampilan sebesar 82,3 dengan katogori “Sangat Baik”
Pelatihan Pembuatan Briket dari Limbah Sekam Padi di Desa Jajaran Baru Kecamatan Megang Sakti Kabupaten Musi Rawas Arini, Wahyu; Arini, Tri; Lovisia, Endang; Utami Gumay, Ovilia Putri
JURNAL CEMERLANG: Pengabdian pada Masyarakat Vol 6 No 2 (2024): JURNAL CEMERLANG: Pengabdian Pada Masyarakat
Publisher : LP4MK STKIP PGRI Lubuklinggau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31540/jpm.v6i2.2602

Abstract

Jajaran Baru adalah salah satu desa di Kecamatan Megang Sakti, Kabupaten Musi Rawas, Sumatera Selatan, Indonesia.Sebagian besar wilayah Desa Jajaran Baru ini terdiri dari persawahan, perkebunan karet. Mayoritas masyarakat Desa Jajaran Baru berkerja sebagai petani, buru tani, dan pedagang. Desa Jajaran Baru merupakan desa mitra pada kegiatan Program Pengabdian Kepada Masyarakat yang dilakukan pada Bulan September 2023 dengan kegiatan berupa sosialisasi dan pelatihan pembuatan briket dari limbah sekam padi sebagai upaya untuk mengurangi limbah sekam padi dilingkungan dan melatih Masyarakat dalam mengolah sekam padi sebagai sumber energi alternatif. Berdasarkan hasil kegiatan tersebut diperoleh hasil berupa peningkatan pengetahuan dan keterampilan mitra dalam pembuatan briket dengan menggunakan limbah sekam padi. Dari data analisis diperoleh rata-rata nilai sebesar 88,9, hal ini menunjukkan bahwa pengetahuan masyarakat briket sekam padi sebagai energi alternatif termasuk dalam kategori Sangat Baik. Untuk keterampilan Masyarakat di peroleh rata-rata nilai sebesar 88,7, hal ini menunjukkan bahwa keterampilan masyarakat berada pada kategori Sangat Baik.
DEVELOPING INTERACTIVE LEARNING VIDEOS TO IMPROVE PHYSICS LEARNING OUTCOMES Ayuningsih, Feby; Ariani, Tri; Lovisia, Endang; Rochman, Syaiful; Afras, Abderrachid
EduFisika: Jurnal Pendidikan Fisika Vol 9 No 2 (2024): EduFisika: Jurnal Pendidikan Fisika Volume 9 Nomor 2 August 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Fisika FKIP Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59052/edufisika.v9i2.36831

Abstract

Sosialisasi Pemanfaatan Alat Filtrasi Sederhana di Desa Babat Kecamatan STL Ulu Terawas Lovisia, Endang; Amin, Ahmad; Arini, Wahyu; Utami Gumay, Ovilia Putri; Ariani, Tri
JURNAL CEMERLANG: Pengabdian pada Masyarakat Vol 7 No 1 (2024): JURNAL CEMERLANG: Pengabdian Pada Masyarakat
Publisher : LP4MK STKIP PGRI Lubuklinggau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pelaksanaan kegiatan pengabdian masyarakat ini dilaksanakan di Desa Babat Kecamatan STL Ulu Terawast, Kabupaten Musi Rawas dengan target sasaran masyarakat Desa Babat. Berdasarkan hasil analisis terhadap permasalahan yang dihadapi oleh mitra dan hasil diskusi, teridentifikasi persoalan yang dialami oleh warga setempat khususnya masyarakat Desa Babat, diantaranya: kurangnya keterampilan masyarakat tentang proses penjernihan air yang keruh. Sehingga diharapkan setelah selesai kegiatan PKM ini masyarakat di Desa Babat Kecamatan STL. Ulu Terawas Kabupaten Musi Rawas mampu membuat alat filtrasi sederhana untuk proses penjernihan air. Adapun metode yang TIM gunakan adalah metode sosialisasi dan pelatihan tentang cara pembuatan bioetanol dari tetes tebu. Berdasarkan hasil angket keterampilan yang diberikan TIM kepada responden sebanyak 20 orang, diperoleh bahwa terjadi peningkatan sebesar 69,8%.
Co-Authors Afras, Abderrachid Ahmad Amin Ahmad Amin Ahmad Amin AHMAD AMIN Amin, Ahmad Aureli, Bunga Zahaa Ayuningsih, Feby Febrianti, Yuli Firdaus Firdaus Fitri Lestari, Fitri Khotimah, Etika Maharani Mahardika , Nisa Aulia Merti Triyanti Miswati Miswati Nabila Unanti Nurul Latifah Oshea Miranda Ovilia Putri UG Ovilia Putri Utami Gumay Puspita Wahyu Irawan Reno Ali Afan Rochman, Syaiful Sarmila, Eci Seffi, Nira Maulia Selvi Karlina Sri Wulandari Sulistiyono Sulistiyono Syabawaihi Tri Ariani Tri Arini, Tri Umi Solehah Wahyu Arini Wahyu Arini Yolanda, Yaspin Yuli Febrianti Yuniar, Yurike Yurike Yiniar Zakiya Z.