Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search
Journal : Academica

PENTINGNYA MOTIVASI DAN MINAT TERHADAP MANAJEMEN KINERJA GURU DALAM PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA DAN KESEHATAN DI SMA KOTA PALU Kasim, Muhammad
Academica Vol 4, No 1 (2012)
Publisher : Academica

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (72.457 KB)

Abstract

Motivasi merupakan sebuah unsur yang vital dalam sebuahorganisasi. Motivasi berbeda-beda antara satu individu denganindividu yang lainya, tergantung dari banyak faktor seperti ambisi,latar belakang pendidikan, tujuan yang hendak dicapai, danlingkungan sosial. Motivasi berasal dari keinginan yang keras dariseseorang untuk mencapai tujuan tertentu. Tidak peduli kesulitankesulitanapapun yang harus diatasi, melainkan lebih menumbuhkanpemikiran-pemikiran positif serta taat kepada jalannya kegiatan agartujuan organisasi dapat tercapai.Minat merupakan sebuah motivasi intrinsik sebagai kekuatanpembelajaran yang menjadi daya penggerak seseorang dalammelakukan aktivitas dengan penuh ketekunan dan cendrung menetap,dimana aktivitas tersebut merupakan proses pengalaman belajar yangdilakukan dengan penuh kesadaran dan mendatangkan perasaansenang, suka dan gembira.Manajemen kinerja adalah manajemen yang men ciptakanhubungan dan memastikan komunikasi yang efektif. Manajemenkinerja memfokuskan pada apa yang diperlukan olehorganisasi, mana jer, dan peker ja untuk berhasil.Manajemen kinerja adalah bagaimana kinerja dikelola untukmemperoleh sukses
PENTINGNYA MOTIVASI DAN MINAT TERHADAP MANAJEMEN KINERJA GURU DALAM PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA DAN KESEHATAN Kasim, Muhammad
Academica Vol 3, No 2 (2011)
Publisher : Academica

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (103.538 KB)

Abstract

Motivasi merupakan sebuah unsur yang vital dalam sebuahorganisasi. Motivasi berbeda-beda antara satu individu denganindividu yang lainya, tergantung dari banyak faktor seperti ambisi,latar belakang pendidikan, tujuan yang hendak dicapai, danlingkungan sosial. Motivasi berasal dari keinginan yang keras dariseseorang untuk mencapai tujuan tertentu. Tidak peduli kesulitankesulitanapapun yang harus diatasi, melainkan lebih menumbuhkanpemikiran-pemikiran positif serta taat kepada jalannya kegiatan agartujuan organisasi dapat tercapai.Minat merupakan sebuah motivasi intrinsik sebagai kekuatanpembelajaran yang menjadi daya penggerak seseorang dalammelakukan aktivitas dengan penuh ketekunan dan cendrung menetap,dimana aktivitas tersebut merupakan proses pengalaman belajar yangdilakukan dengan penuh kesadaran dan mendatangkan perasaansenang, suka dan gembira.Manajemen kinerja adalah manajemen yang men ciptakanhubungan dan memastikan komunikasi yang efektif.Manajemenkinerja memfokuskan pada apa yang diperlukanolehorganisasi, mana jer, dan peker ja untukberhasil.Manajemen kinerja adalah bagaimana kinerjadikelolauntuk memperoleh suksesKata Kunci : Motivasi, Kinerja Guru dan Pendidikan Olah raga
PENTINGNYA MOTIVASI DAN MINAT TERHADAP MANAJEMEN KINERJA GURU DALAM PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA DAN KESEHATAN Kasim, Muhammad
Academica Vol 3, No 2 (2011)
Publisher : Academica

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (103.538 KB)

Abstract

Motivasi merupakan sebuah unsur yang vital dalam sebuahorganisasi. Motivasi berbeda-beda antara satu individu denganindividu yang lainya, tergantung dari banyak faktor seperti ambisi,latar belakang pendidikan, tujuan yang hendak dicapai, danlingkungan sosial. Motivasi berasal dari keinginan yang keras dariseseorang untuk mencapai tujuan tertentu. Tidak peduli kesulitankesulitanapapun yang harus diatasi, melainkan lebih menumbuhkanpemikiran-pemikiran positif serta taat kepada jalannya kegiatan agartujuan organisasi dapat tercapai.Minat merupakan sebuah motivasi intrinsik sebagai kekuatanpembelajaran yang menjadi daya penggerak seseorang dalammelakukan aktivitas dengan penuh ketekunan dan cendrung menetap,dimana aktivitas tersebut merupakan proses pengalaman belajar yangdilakukan dengan penuh kesadaran dan mendatangkan perasaansenang, suka dan gembira.Manajemen kinerja adalah manajemen yang men ciptakanhubungan dan memastikan komunikasi yang efektif.Manajemenkinerja memfokuskan pada apa yang diperlukanolehorganisasi, mana jer, dan peker ja untukberhasil.Manajemen kinerja adalah bagaimana kinerjadikelolauntuk memperoleh suksesKata Kunci : Motivasi, Kinerja Guru dan Pendidikan Olah raga
PENTINGNYA MOTIVASI DAN MINAT TERHADAP MANAJEMEN KINERJA GURU DALAM PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA DAN KESEHATAN DI SMA KOTA PALU Kasim, Muhammad
Academica Vol 4, No 1 (2012)
Publisher : Academica

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (72.457 KB)

Abstract

Motivasi merupakan sebuah unsur yang vital dalam sebuahorganisasi. Motivasi berbeda-beda antara satu individu denganindividu yang lainya, tergantung dari banyak faktor seperti ambisi,latar belakang pendidikan, tujuan yang hendak dicapai, danlingkungan sosial. Motivasi berasal dari keinginan yang keras dariseseorang untuk mencapai tujuan tertentu. Tidak peduli kesulitankesulitanapapun yang harus diatasi, melainkan lebih menumbuhkanpemikiran-pemikiran positif serta taat kepada jalannya kegiatan agartujuan organisasi dapat tercapai.Minat merupakan sebuah motivasi intrinsik sebagai kekuatanpembelajaran yang menjadi daya penggerak seseorang dalammelakukan aktivitas dengan penuh ketekunan dan cendrung menetap,dimana aktivitas tersebut merupakan proses pengalaman belajar yangdilakukan dengan penuh kesadaran dan mendatangkan perasaansenang, suka dan gembira.Manajemen kinerja adalah manajemen yang men ciptakanhubungan dan memastikan komunikasi yang efektif. Manajemenkinerja memfokuskan pada apa yang diperlukan olehorganisasi, mana jer, dan peker ja untuk berhasil.Manajemen kinerja adalah bagaimana kinerja dikelola untukmemperoleh sukses
Co-Authors A.A. Ketut Agung Cahyawan W Abriani, Andi Adu Tae, Anthonius S. J. Agustaman, Rukmini Ahmad Zainuri Airtur, Moresi M. Akbar Akbar Alya Rahmawati Panai Anhar Khalid Anwar Muqorobin Arisanti, Ivon As'ari, Muh Hasym Asrul Sudiar Bako, Peters Banto, Abdul Thayib Benggu , Yoke Ivonny Biya, Naafi' Syahna Firdhaus Cahyani, Rinova F Deden, Mokoagow Deden Dian Ekawati Don Harrison Kadja Eko Adrianto Pontoh Faot, Dini Fitriana, - Hahuly, Mayavira V. Hahuly, Mayavira Veronika Haling, Abdul Hamsiati, Hamsiati Hasriyanti Hermansyah Hermansyah Hikmawan, Muhammad Fathul Hilman Syaeful A Syaeful A Hilman Syaeful Alam Hisbullah Hisbullah Hutagalung, Ronal I Nengah Sandi Intan Noviantari Manyoe ISHAQ, LILY Lassa, Rudianto Buche Ludji , Rika Ludji, Rika Mardikawati, Budi Matoka, Putri Aprilia Muhammad Ali Muhammad Anas MUHAMMAD HASBI Muhammad Yahya Murdjani, Murdjani Murthada, Murthada Nahas, Agustina E. Nalle, Ryan Piter Imanuel Nenotek, Petronella S. Nenotek, Petronella Syahyanti Noho, Fitria Maharani Putri Iwan Norhafani, Norhafani Norhafani, Norhafani Noviar Akase Nur, Mahmuddin S.M. Nurhikmah, Nurhikmah H Panai, Aisyah Alya Humayrah Permana, Aang Panji Peters O Bako Pudji Irasari Puji Widiyanto, Puji Putranto, Faried Ardian Rachman, Arianzah Rizki Radja Riwu, Martyn Raghel Yunginger Ramli, Abdul Malik Rasmita, Rasmita Rasyid, Fajri Fitrah Fidianto A. Sarira, Matius Tina Serangmo, Diana Y. L. Setiono Setiono Sigit Mujiarto Siti Fatimah Soetedjo, I N. Prijo Soetedjo, IN. Prijo Sri Maryati Sukma Aditya Suratinoyo, Mohamad Sunandyo Talip, Muhammad Amin Taloin, Aristarkhus Tandi Rubak, Yuliana Triyani, Mayang Diva umar, Risky Wahidin Wahidin Widinugraheni, Sri Wijanarko, Sulistyo Wirtayasa, Ketut Yasinta L. Kleden Yoga Yuniadi