Claim Missing Document
Check
Articles

Found 40 Documents
Search

PENGEMBANGAN BOOK OF MARKER MATERI SISTEM EKSKRESI PADA MANUSIA BERBANTUAN TEKNOLOGI AUGMENTED REALITY (AR) DI KELAS XI SMA NEGERI 4 GORONTALO Badia, Vicha Pebrianti; Lamondo, Djuna; Akbar, Muh. Nur; Solang, Margaretha; Mardin, Herinda; Husain, Ilyas
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Special Issue Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.36718

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui validitas dan kepraktisan. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian pengembangan atau Research and Development. Model penelitian ini mengacu pada model Plomp 2013 yang terdiri dari 3 fase yaitu: tahapan penelitian awal (Preliminary research), tahap perancangan (Prototyping phase), tahap Penilaian (Assesment Phase). dengan uji coba pada 20 peserta didik di kelas XI IPA4 SMA Negeri 4 Gorontalo. Hasil pada penelitian menunjukkan bahwa: (1) Uji validitas Book of Marker berbantuan teknologi AR memperoleh nilai 88,32% (Sangat Layak), dan Uji validitas materi memperoleh nilai 95,83% (Sangat Layak), (2) Uji kepraktisan respon respon peserta didik dan guru. Respon peserta didik memperoleh nilai 92,25% (Praktis) dan respon guru memperoleh nilai 92,5% (Praktis). Berdasarkan uraian seluruh nilai persentase validasi dan uji coba membuktikan bahwa ; Pengembangan Book of Marker Materi Sistem Ekskresi Pada Manusia Berbantuan Teknologi Augmented Reality (AR) di Kelas XI SMA Negeri 4 Gorontalo yang telah dikembangkan dan memenuhi kriteria valid, dan praktis
ANALISIS KEMAMPUAN PESERTA DIDIK DALAM MENYELESAIKAN SOAL BERBASIS HOTS PADA MATERI SISTEM KOORDINASI KELAS XI DI SMA NEGERI 1 TIBAWA Usman, Delsi; Latjompoh, Masra; Lamondo, Djuna; Zakaria, Zuliyanto; Mustaqimah, Nur; Jannah, Magfiratul
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Special Issue Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.37804

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan peserta didik dalam menyelesaikan soal berbasis hots materi sistem koordinasi kelas XI di SMA Negeri 1 tibawa. Jenis Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, dengan metode deskriptif. Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh kelas XI biologi tingkat lanjut diSMA Negeri 1 Tibawa berjumlah 136 peserta didik, Sampel Pada Penelitian ini yaitu kelas XI 1.1 biologi tingkat lanjut sejumlah 26 Peserta didik, dengan Teknik pengambilan sampel Purposive Sampling. Instrument pada pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan soal HOTS. Data dengan mengkategorikan jawaban peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan peserta didik dalam menyelesaikan soal berbasis hots pada materi sistem koordinasi sebesar 69,03 tergolong sedang. Sementara itu berdasarkan tabel hasil perolehan skor tiap aspek peserta didik kelas XI SMA Negeri 1 Tibawa yaitu dengan (C4) sebesar 66,98% dikategorikan sedang, (C5) sebesar 81,73% dikategorikan tinggi, dan (C6) sebesar 62,5% dikategorikan sedang.
PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBASIS HOTS UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI SISTEM PERTAHANAN TUBUH DI SMAN 2 GORONTALO Taliki, Desi; Mamu, Hartono; Ibrahim, Mustamin; Dama, Lilan; Lamondo, Djuna; Zakaria, Zuliyanto
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Special Issue Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.39342

Abstract

Berpikir kritis yakni keterampilan berpikir secara reflektif dalam memutuskan sesuatu untuk dipercaya maupun dilakukan. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa melalui penerapan Problem Based Learning berbasis HOTS pada materi sistem pertahanan tubuh. Metode penelitian yang dilakukan adalah Pendekatan Kuantitatif. Dengan jenis penelitian Pre-eksperimental, dengan desain “One Group Pretest-Posttest Desigen”. Sebelum diberikan perlakuan, terlebih dahulu sampel diberi Pretest (tes awal) dan pada saat sesudah diberi perlakuan kemudian diberikan Posttest (tes akhir). Hasil penelitian menunjukkan bahwa Hasil dari tes nilai rata-rata peserta didik adalah 43,25 dapat dilihat nilai dari tes awal (Pretest) peserta didik cukup rendah. Sedangkan untuk nilai dari hasil Posttest sesudah diberikan perlakuan, degan nilai rata-rata siswa adalah 80,00. Dari hasil perhitungan uji N-Gain skor, menunjukkan bahwa nilai rata-rata N-Gain skor dengan model pembelajaran Problem Based Learning yaitu sebesar 63,71% termasuk dalam kategori sedang. Dengan nilai N-Gain skor minimal 33,33% dan nilai maksimal 76,92%. penggunaan model pembelajaran Problem Based Learning dapat meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa. Kesimpulan dari penelitian ini adalah penggunaan model Problem Based Learning bisa digunakan untuk merangsang berpikir sehingga dapat meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa khususnya dalam materi sistem pertahanan tubuh.
PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS INQUIRY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS PADA MATERI SISTEM SARAF KELAS XI SMA Hilimi, Delvita Septianingsi; Solang, Margaretha; Mustaqimah, Nur; Lamondo, Djuna; Dama, Lilan; Ahmad, Jusna
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 1 (2025): Volume 8 No. 1 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i1.41093

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan validitas, kepraktisan, dan mengetahui keterampilan proses sains peserta didik dengan menggunakan E-Modul Berbasis Inquiry Learning untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains pada Materi Sistem Saraf Kelas XI SMA. Subjek uji coba pada penelitian ini melibatkan 20 peserta didik kelas XI SMA Negeri 1 Tilango Tahun Pelajaran 2023/2024. E-Modul yang dikembangkan mengacu pada model pengembangan ADDIE, yang dibatasi hanya sampai pada tahap Development dengan uji coba skala terbatas. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa (1) Validasi media memperoleh nilai 95% (Sangat Valid), dan validasi materi memperoleh nilai 86% (Sangat Valid). (2) Uji Kepraktisan Terdiri Keterlaksanaan Pembelajaran memperoleh nilai 90% (Sangat Baik), respon peserta didik memperoleh nilai 93% (Sangat Praktis), dan respon guru memperoleh nilai 96% (sangat praktis). (3) Penilaian keterampilan proses sains memperoleh nilai 85% (Sangat Baik). Hal ini dapat disimpulkan bahwa E-Modul berbasis Inquiry Learning dapat digunakan disekolah SMA Negeri 1 Tilango.
PENGEMBANGAN TES KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK PADA MATERI SISTEM KOORDINASI DI SMA 1 TIBAWA Thaib, Tri Sukmo Fajar; Dama, Lilan; Ibrahim, Mustamin; Katili, Abubakar Sidik; Lamondo, Djuna; Akbar, Muh Nur
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 1 (2025): Volume 8 No. 1 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i1.41098

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengembangan tes keterampilan berpikir kreatif peserta didik pada materi sistem koordinasi Di SMA Negeri 1 Tibawa. Penelitian ini menggunakan metode Research & Developmen (R&D). Penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE, tahapan atau prosedur pada penelitian meliputi lima tahap, yaitu analysis (analisis), design (desain), development (pengembangan), implementation (implementasi), dan evaluation (evaluasi). Metode dan model ini dipilih karena bertujuan untuk menghasilkan produk berupa tes keterampilan berpikir kreatif peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil validitas tes keterampilan berpikir kreatif peserta didik ahli materi berada di angka 3.13 masuk diketgori valid, validitas ahli soal berada di angka 3,82 masuk dikategori sangat valid, dan validitas ahli tes berada di angka 3,38 masuk dikategori sangat valid. Nilai rata-rata hasil analisis tes keterampilan berpikir kreatif peserta didik berada diangka 3,83 masuk dikategori sangat valid. Dengan demikian, hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pengembangan tes keterampilan berpikir kreatif menggunakan model ADDIE dapat meningkatkan validitas dan efektivitas pengukuran kemampuan kreativitas peserta didik.
PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS DISCOVERY LEARNING PADA MATERI SISTEM PEREDARAN DARAH MANUSIA Bobihu, Nurnaningsih; Latjompoh, Masra; Solang, Margaretha; Lamondo, Djuna; Akba, Muh. Nur
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 1 (2025): Volume 8 No. 1 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i1.41104

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan validitas, kepraktisan, dan menjelaskan hasil belajar kognitif peserta didik pada kelompok kecil setelah menggunakan e-modul berbasis discovery learning pada materi sistem peredaran darah manusia. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (R&D) yang dimodifikasi dari Sugiyono (2018). Teknik pengumpulan data menggunakan lembar observasi, angket dan tes. Uji coba dilakukan pada 15 peserta didik kelas XI 4 SMA Negeri 1 Telaga. Hasil penelitian menemukan (1) Uji validitas berdasarkan presentase validasi isi/materi memperoleh presentase 86,15% (Sangat Valid) dan validasi konstruk memperoleh presentase 92,36% (Sangat Valid) (2) Uji kepraktisan berdasarkan kriteria presentase aktivitas peserta didik memperoleh presentase 81,94% (Sangat Baik), keterlaksanaan bembelajaran sebesar 90,8% (Sangat Baik), dan presentase respon peserta didik sebesar 92,45% (Sangat Baik). (3) Hasil belajar kognitif peserta didik pada kelompok kecil memperoleh presentase klasikal sebesar 80% dan berdasarkan hasil analisis skor N-Gain kelompok kecil bernilai 0,71 (Efektif). Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa e-modul berbasis discovery learning pada materi sistem peredaran darah manusia memenuhi kriteria valid, kriteria praktis dan dapat digunakan untuk meningkatkan hasil belajar kognitif peserta didik kelompok kecil pada materi sistem peredaran darah manusia dalam pembelajaran Biologi di SMA Negeri 1 Telaga.
Hubungan Faktor Psikologis, Budaya dan Norma Sosial dengan Keikutsertaan WUS pada Pemeriksaan IVA Test di Puskesmas Kota Barat Potale, Susanty; Irwan, Irwan; Lamondo, Djuna
Jurnal Promotif Preventif Vol 8 No 6 (2025): Desember 2025: JURNAL PROMOTIF PREVENTIF
Publisher : Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Pancasakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47650/jpp.v8i6.2383

Abstract

Rendahnya partisipasi wanita usia subur (WUS) dalam pemeriksaan Inspeksi Visual Asam Asetat (IVA) menjadi tantangan dalam upaya deteksi dini kanker serviks. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan faktor psikologis, budaya dan norma sosial dengan keikutsertaan WUS dalam pemeriksaan IVA di Puskesmas Kota Barat. Desain penelitian menggunakan pendekatan cross-sectional dengan jumlah sampel 97 responden dan penentuan sampel ditentukan melalui rumus Slovin, menggunakan kuesioner standar. Analisis bivariat menggunakan uji Chi-square. Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor psikologis berhubungan signifikan dengan keikutsertaan WUS (p = 0,018) dan budaya norma sosial juga berhubungan signifikan (p = 0,000). Temuan ini menegaskan bahwa ketakutan, kecemasan, rasa malu, serta nilai budaya yang menganggap pemeriksaan organ reproduksi sebagai hal tabu menjadi penghambat utama perilaku skrining. Puskesmas perlu menguatkan edukasi berbasis budaya dan pendekatan psikologis untuk meningkatkan cakupan IVA.
Protective effects of black garlic extract on sperm quality and liver histopathology following cigarette smoke exposure: an in vivo experimental study Lisdiana; Amida, Nurul; Susanti , Dwi; Lamondo, Djuna; Basar, Annisa
MEDISAINS: Jurnal Ilmiah Ilmu-Ilmu Kesehatan Vol. 24 No. 1 (2026)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Purwokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30595/medisains.v24i1.29404

Abstract

Background: Cigarette smoke contains numerous toxic compounds that generate reactive oxygen species, leading to oxidative stress that can impair reproductive function and induce liver damage. Natural antioxidants such as black garlic have been reported to possess strong free radical–scavenging properties. Purpose: This study aimed to evaluate the protective effects of black garlic extract on sperm quality, liver enzyme levels, and liver histopathology in rats exposed to cigarette smoke. Methods: A randomized post-test-only control group experimental design was used. Twenty-five male Wistar rats were divided into five groups: normal control, cigarette smoke exposure, and three treatment groups receiving black garlic extract at doses of 250, 500, and 1000 mg/kg body weight for 30 days. Sperm concentration, viability, and motility were assessed. Liver function was evaluated using serum ALT and AST levels, and liver histopathology was examined using hematoxylin–eosin staining. Data were analyzed using one-way ANOVA followed by post hoc tests. Results: Cigarette smoke exposure significantly reduced sperm concentration, viability, and motility and induced hepatocellular degeneration and necrosis. Administration of black garlic extract improved sperm parameters and reduced histopathological liver damage, with the most pronounced protective effect observed at a dose of 500 mg/kg body weight. However, no significant differences were observed in serum ALT and AST levels among groups. Conclusion: Black garlic extract exerts protective effects against cigarette smoke–induced reproductive and hepatic damage, with the most effective dose observed at 500 mg/kg body weight. These findings support its potential as a natural antioxidant for mitigating oxidative damage. Further studies are required to elucidate the underlying molecular mechanisms and identify the active compounds responsible for these effects.
Analysis of Human–Wildlife Conflict in Buffer Villages Surrounding Bogani Nani Wartabone National Park Regita Cahyani Djibu; Djuna Lamondo; Zuliyanto Zakaria
Jurnal Pijar MIPA Vol. 21 No. 1 (2026)
Publisher : Department of Mathematics and Science Education, Faculty of Teacher Training and Education, University of Mataram. Jurnal Pijar MIPA colaborates with Perkumpulan Pendidik IPA Indonesia Wilayah Nusa Tenggara Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jpm.v21i1.10964

Abstract

Conflict between local communities and wildlife in the buffer villages surrounding Bogani Nani Wartabone National Park (TNBNW) continues to rise due to increasing human pressure on forest ecosystems. This study aims to identify the types of conflict, the wildlife species involved, and community responses to these disturbances. Data were collected through interviews with 30 respondents in East Suwawa and West Dumoga Subdistricts. Results show that most conflicts (90%) are triggered by wildlife perceived as agricultural pests, while 10% are caused by animals entering residential areas. Key species involved include the crested black macaque (Macaca nigrescens), Sulawesi wild boar (Sus celebensis), snakes, lowland anoa (Bubalus depressicornis), and various bird species. Reported disturbances range from crop damage and wildlife presence in farmlands to potential threats to human safety. Most community mitigation efforts are non-lethal, such as installing nets, using spiritus as a repellent, guarding fields with dogs, and setting simple traps. However, hunting still occurs in some areas for crop protection or economic purposes. Habitat loss from encroachment, logging, and land clearing exacerbates conflict by pushing wildlife out of forests into human landscapes. Overall, these findings demonstrate that human–wildlife conflict leads not only to economic losses but also threatens the survival of protected species such as Macaca nigrescens (VU), Sus celebensis (NT), and Bubalus depressicornis (EN). This study demonstrates scientific novelty by presenting an integrated empirical analysis of the forms of human–wildlife conflict, the composition of species involved, and community response patterns in buffer villages surrounding Bogani Nani Wartabone National Park that have not previously been systematically documented, and provides practical contributions by offering an evidence-based foundation for the development of adaptive, non-lethal, and community-based conflict mitigation strategies to support conservation area management and the protection of threatened species.
Pengaruh Ekstrak Daun Mangrove (Bruguiera gymnorrhiza) terhadap Kadar Kolesterol Mencit (Mus musculus) Jantan Hiperkolesterolemia Meilin Moha; Djuna Lamondo; Mustamin Ibrahim
Research Review: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 4 No. 1 (2025): Research Review: Jurnal Ilmiah Multidisiplin (Februari 2025 - Juli 2025)
Publisher : Transbahasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54923/researchreview.v4i1.142

Abstract

As time progresses, advancements in technology, information, and the economy have influenced lifestyle choices, one of which is the increasing preference for consuming junk food over home-cooked meals. Junk food is typically high in fat, and excessive fat intake can lead to hypercholesterolemia, which is a significant risk factor for cardiovascular diseases. Mangrove (Bruguiera gymnorrhiza) contains bioactive compounds with antioxidant properties that have been reported to reduce total cholesterol levels. This study aims to investigate the effect of Bruguiera gymnorrhiza leaf extract as an anti-cholesterol agent in hypercholesterolemic male mice (Mus musculus). The research employed a true experimental method with a completely randomized design (CRD). Male mice were induced with a high-fat diet to develop hypercholesterolemia and were subsequently treated with different doses of Bruguiera gymnorrhiza leaf extract. Total cholesterol levels were measured before and after treatment. Data were analyzed using ANOVA followed by Duncan’s multiple range test. The results showed that the administration of Bruguiera gymnorrhiza leaf extract significantly reduced cholesterol levels, with the most effective dose being 500 mg/kg body weight, leading to a decrease of 91.4 mg/dL or 16.45%. These findings suggest that Bruguiera gymnorrhiza leaf extract has the potential to be developed as a natural anti-cholesterol agent. Further studies are recommended to explore its mechanism of action and its potential application in human health.