Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
5.388
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Conciencia EL-IDARE: JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM Jurnal Dinamika Pendidikan JIP: Jurnal Ilmiah PGMI Jambura Journal of Educational Management Studia Manageria: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam PEDAGOGIKA Hikmah PRODU-Prokurasi Edukasi (Jurnal Manajemen Pendidikan Islam) Jurnal Visionary : Penelitian Dan Pengembangan Di Bidang Administrasi Pendidikan Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat) Journal of Law, Administration, and Social Science Indo-MathEdu Intellectuals Journal Salimiya : Jurnal Studi Ilmu Keagamaan Islam MAUIZHAH JURNAL KAJIAN KEISLAMAN Jurnal Kiprah Pendidikan Pustaka: Jurnal Bahasa dan Pendidikan Educational Journal of Islamic Management (EJIM) Khatulistiwa: Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora Innovative: Journal Of Social Science Research Sinar Dunia: Jurnal Riset Sosial Humaniora dan Ilmu Pendidikan Lencana: Jurnal Inovasi Ilmu Pendidikan Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial Jurnal Motivasi Pendidikan dan Bahasa Jurnal kiprah pendidikan Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora
Ibrahim Ibrahim
Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 49 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 49 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Evaluasi Kompetensi Manajerial Kepala Sekolah di SMA Negeri 6 Prabumulih Kris Setyaningsih; Ibrahim Ibrahim; Lala Agustina
PUSTAKA: Jurnal Bahasa dan Pendidikan Vol. 2 No. 4 (2022): Oktober : Jurnal Bahasa dan Pendidikan
Publisher : BADAN PENERBIT STIEPARI PRESS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56910/pustaka.v2i4.501

Abstract

Penelitian ini mengangkat pembahasan mengenai "Evaluasi Kompetensi Manajerial Kepala Sekolah di SMA Negeri 6 Prabumulih”. Adapun penelitian ini bertujuan untuk menganalisis evaluasi kompetensi manajerial kepala sekolah di SMA Negeri 6 Prabumulih dan menganalisis faktor- faktor yang mempengaruhi evaluasi kompetensi manajerial kepala sekolah di SMA Negeri 6 Prabumulih. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah jenis penelitian kualitatif. Data yang di kumpulkan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Jenis pendekatan penelitian ini yaitu deskriptif kualitatif. Teknik yang di gunakan dalam analisis data adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Uji keabsahan data penelitian ini menggunakan triangulasi sumber data, triagulasi teknik dan triangulasi waktu. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa evaluasi kompetensi manajerial kepala sekolah di SMA Negeri 6 Prabumulih telah melaksanakan tugas dan fungsinya sesuai tugas dan tanggung jawab sesuai seorang manajerial berdasarkan peraturan menteri pendidikan nasional nomor 17 tahun 2007, mulai dari perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan serta pengawasan. Adapun faktor-faktor yang mempengaruhinya Evaluasi Kompetensi Manajerial di SMA Negeri 6 Prabumulih yaitu faktor pendukung dan faktor penghambat. Faktor pendukungnya yaitu sunber daya manusia yang berkompeten, sedangkan faktor yang penghambatnya keterbatasan anggaran dan keterbatasan sumber daya manusia berkompeten.
Strategi Kepala Sekolah Sebagai Motivator Dalam Meningkatkan Prestasi Akademik Siswa di MA An-Nur Tebing Suluh Kec. Lempuing Kris Setyaningsih; Ibrahim Ibrahim; Fitriana Devi
Khatulistiwa: Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora Vol. 2 No. 3 (2022): September : Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora
Publisher : Pusat Riset dan Inovasi Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/khatulistiwa.v2i3.1304

Abstract

Penelitian ini melihat metode kepala sekolah untuk mendorong siswa bekerja lebih keras di Ma An-Nur Tebing Suluh Kec. Lempuing. Kurangnya dorongan dan motivasi siswa, beberapa guru dan siswa yang terus tidak mematuhi kebijakan dan program, infrastruktur yang tidak memadai, dan semua faktor ini berkontribusi pada lambatnya proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan bagaimana kepala sekolah mendorong siswa untuk meningkatkan prestasi akademik mereka. Dalam penelitian ini, metodologi penelitian deskriptif kualitatif digunakan. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi. Setelah verifikasi, pernyataan ulang, atau pengurangan data yang diperoleh, kesimpulan disajikan. Hasil penelitian ini menyarankan agar kepala sekolah dapat meningkatkan prestasi akademik siswa dengan cara aktif mendorong mereka untuk mengikuti kontrol dan kunjungan kelas, membudayakan pola hidup sehat, meningkatkan minat membaca, meningkatkan prestasi belajar, membangun hubungan kerjasama, menyebarluaskan informasi pendidikan, dan meningkatkan kemampuan kognitif mereka. psikomotor dan afektif mereka.
Pelaksanaan Supervisi Tenaga Pendidik di SD Negeri 1 Lawang Kidul, Muara Enim Febriyanti Febriyanti; Zulkipli Zulkipli; Cyndi Uswatun Chasanah; Ibrahim Ibrahim
Sinar Dunia: Jurnal Riset Sosial Humaniora dan Ilmu Pendidikan Vol. 1 No. 3 (2022): September : Jurnal Riset Sosial Humaniora dan Ilmu Pendidikan
Publisher : Universitas Maritim AMNI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (843.362 KB) | DOI: 10.58192/sidu.v1i3.309

Abstract

Penelitian ini berjudul “Pelaksanaan Supervisi Tenaga Pendidik di SD Negeri 1 Lawang Kidul, Tanjung Enim Kabupaten Muara Enim, Sumatera Selatan”. Adapun tujuan dalam penelitian ini adalah untuk menganalisis bagaimana pelaksanaan supervisi tenaga pendidik di SD Negeri 1 Lawang Kidul serta untuk menganalisis faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaan supervisi tenaga pendidik di SD Negeri 1 Lawang Kidul, Tanjung Enim Kabupaten Muara Enim. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini ialah penelitian kualitatif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Jenis pendekatan penelitian adalah deskriptif kualitatif. Data dianalisis dengan menggunakan cara reduksi, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan supervisi tenaga pendidik di SD Negeri 1 Lawang Kidul melaksanakan kegiatan supervisi di tiap awal semester mulai dari melakukan pengarahan dan persiapan supervisi, melakukan pengawasan, pemberian motivasi dan bimbingan terhadap para guru, serta melakukan penilaian dan tindak lanjut terhadap hasil supervisi para guru. Adapun faktor pendukung pelaksanaan supervisi terdiri dari keadaan atau kondisi guru, keahlian dan kecakapan kepala sekolah, serta lingkungan atau budaya sekolah yang kondusif. Sedangkan faktor penghambat pelaksanaan supervisi terdiri dari beban kerja guru dan kepala sekolah, terbatasnya waktu kepala sekolah, dan respon para guru.
Implementasi Manajemen Kelas dan Relevansinya Dengan Hasil Belajar Siswa di Madrasah Ibtidaiyah Quraniah 8 Palembang Ibrahim Ibrahim; Nita Nur Cahyani; Mardiah Astuti; Febriyanti Febriyanti
Hikmah Vol. 18 No. 2 (2021): Juli-Desember 2021
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Sumatera Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (413.615 KB) | DOI: 10.53802/hikmah.v18i2.137

Abstract

This study aims to analyze the implementation of classroom management and its relevance to improving learning outcomes, with the focus of the study on two things: (1) classroom management implementation, (2) supporting and inhibiting factors for classroom management implementation. This research was conducted at Madrasah Ibtidaiyah Quraniah 8 Palembang, using qualitative research methods based on descriptive studies. In this study, the informants were the principal, homeroom teacher and administrative staff. The data were obtained by using observation, interview and documentation techniques. The data analysis technique is through data reduction, data presentation, and drawing conclusions, the validity of the data in this study uses the validity of the data by triangulation. The results of this study indicate that the implementation of classroom management at MI Quraniah 8 Palembang has been going well but not optimally. This implementation is manifested in the arrangement of facilities consisting of the arrangement of the study room, the arrangement of the seats, the arrangement of the air ventilation, the arrangement of the light. In addition, setting learning tools and setting the learning atmosphere. The inhibiting factors include the lack of awareness of students in fulfilling their rights and responsibilities in carrying out their duties. Then inadequate facilities, buildings and classroom facilities. Meanwhile, the supporting factors are teachers who are active and creative in directing the development of their students. Classroom management is related to improving student learning outcomes, the more comfortable students learn, the better student learning outcomes.
Perencanaan Penerimaan Peserta Didik Baru Sistem Zonasi di SMA Negeri 1 Betung Febriyanti Febriyanti; Zulkipli Zulkipli; Ibrahim Ibrahim; Septi Yana
JURNAL PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL (JUPENDIS) Vol. 1 No. 2 (2023): APRIL : JURNAL PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL
Publisher : Institut Teknologi dan Bisnis (ITB) Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (557.351 KB) | DOI: 10.54066/jupendis-itb.v1i2.208

Abstract

Artikel ini berjudul Perencanaan Penerimaan Peserta Didik Baru Sistem Zonasi di SMA Negeri 1 Betung. Adapun penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perencanaan penerimaan peserta didik baru sistem zonasi di SMA Negeri 1 Betung dan mengetahui faktor-faktor pendukung dan penghambat perencanaan penerimaan peserta didik baru sistem zonasi di SMA Negeri 1 Betung. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Data yang dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Jenis pendekatan penelitian ini yaitu deskriptif kualitatif. Teknik yang digunakan dalam analisis data adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Uji keabsahan data penelitian ini menggunakan triangulasi teknik, triangulasi sumber. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa perencanaan penerimaan peserta didik baru sistem zonasi di SMA Negeri 1 Betung berjalan cukup baik mulai dari menetapkan target dan tujuan yang objektif, akuntabel, transparan dan tanpa diskriminasi, merumuskan keadaan saat ini yang objektif, akuntabel, transparan dan tanpa diskriminasi, mengidentifikasi segala kemudahan dan hambatan yang objektif, akuntabel, transparan dan tanpa diskriminasi, serta mengembangkan rencana yang objektif, akuntabel, transparan dan tanpa diskriminasi. Adapun faktor pendukungnya yaitu sumber daya manusia dan komunikasi. Adapun faktor penghambatnya yaitu data yang tidak memadai dan masih ada peserta didik dan orang tua yang belum paham internet.
Pengaturan Pengelompokan Peserta Didik Pada Lembaga Pendidikan Formal Ibrahim Ibrahim; Dinda Aisyah Aulidya Putri; Octa Romadhona Putri
Jurnal Motivasi Pendidikan dan Bahasa Vol. 1 No. 3 (2023): September : Jurnal Motivasi Pendidikan dan Bahasa
Publisher : Universitas Katolik Widya Karya Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study is focused on setting the grouping of students in formal educational institutions and the rules that apply to student groups in formal educational institutions. This type of research is library research. Literature review research is the result of analyzing various conceptual information as well as qualitative and quantitative data from various previously published scientific articles. The method used in this research is literature study which serves as a guide in studying a research problem. Based on the results of data analysis, it appears that the grouping of students in formal educational institutions is grouped according to predetermined rules. Grouping students is an important thing to do as part of being able to place students in the right position according to the character, interests and talents of the students. The purpose of grouping students is to facilitate students in the learning process.
Meningkatkan Motivasi Warga Untuk Kesadaran Gotong Royong Dalam Membangun Desa Tanjung Tambak Baru Kabupaten Ogan Ilir Yuniar Yuniar; Ibrahim Ibrahim; Amilda Amilda; Megawati Megawati; Alvi Delta Viani
Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat) Vol 6, No 2 (2023): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/jurnalpkm.v6i2.16536

Abstract

This community education program is based on the collaboration of real work college students in Tanjung Tambak Baru Village, Tanjung Batu District, Ogan Ilir Regency. The purpose of this service is to provide awareness to the public to maintain cleanliness more. The UIN Palembang KKN program in carrying out programs to increase community motivation through mutual cooperation activities in building the East Santapan village has been implemented, community awareness will build a better village, still needs to work hard and there needs to be participation from the Government, especially the Santapan Timur village government, as well other stakeholders. Public awareness is still low, it is necessary to implement a good program in building an independent village. The village government has tried through several activities such as mutual cooperation, instilling motivation in life as well as other activities by involving existing elements in the education process for the community, such as the involvement of this UIN Raden Fatah Palembang KKN student.
Peran Taman Pendidikan Al-Qur’an (TPA) Masjid Nurul Iman Terhadap Pembentukan Akhlak Anak di Desa Suka Mulya Kecamatan Lempuing Ibrahim Ibrahim; Saipul Annur; Kms Badaruddin; Ahmad Zainuri; Selamat Prihatin; Krista Krista; Hidayat Hidayat
Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat) Vol 6, No 2 (2023): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/jurnalpkm.v6i2.16660

Abstract

Artikel ini merupakan outpot dari pelaksanaan kegiatan Kuliah Kerja Nyata Mahasiswa UIN Raden Fatah Palembang. Dalam kegiatan KKN penulis mengambil tema Peran TPA Masjid Nurul Iman terhadap Pembentukan Akhlak Anak di Desa Suka Mulya Kecamatan Lempuing. Dalam proses pelaksanaannya bahwa TPA sudah menjalankan kegiatan-kegiatan yang berkaitan dengan pengajian, yakni belajar membaca, menulis dan menghafal Al-Qur’an dengan kurikulum yang sudah dibuat oleh Kementerian Agama dan dilaksanakan dengan menyesuaikan dengan keadaan yang ada.selain itu, TPA Masjid Nurul Iman juga menanamkan nilai-nilai keagamaan yang berkaitan dengan karakter bagi santri TPA, yakni karakter religius, jujur, disiplin, rasa ingin tahu, kreatif dan tanggung jawab.penanaman karakter tersebut sebagai bagaian penting yang menjadi program TPA Masjid Nurul Iman Kecamatan Lempuing Kabupaten Ogan Komering Ilir, Sumatera Selatan.
Penerapan Kecerdasan Majemuk Dalam Pembelajaran Ibrahim Ibrahim; Maya Nur Solekha; Rabial Kanada; Kris Setyaningsih; Zulkipli Zulkipli
Lencana: Jurnal Inovasi Ilmu Pendidikan Vol. 1 No. 4 (2023): Oktober : Jurnal Inovasi Ilmu Pendidikan
Publisher : Pusat Riset dan Inovasi Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/lencana.v1i4.2255

Abstract

This study aims to understand the latest developments in 21st century education with a focus on the theory of multiple intelligences, educational technology, and the values ​​of social justice and equity. Through the method of literature review, this study found that inclusive and holistic approaches in education are increasingly important. The theory of multiple intelligences became popular as a response to this need, valuing the diversity of intelligences in the process of teaching and learning. Educational technology and games have also been shown to support soft skill development and student participation. The values ​​of social justice and equity emerge as important elements in educational practices and policies. This study suggests further research on optimizing practices based on the theory of multiple intelligences, the effectiveness of technology-based educational games, and the integration of social justice and equity values ​​in education.
PELAYANAN ADMINISTRASI DI KANTOR UPTD DUKCAPIL KECAMATAN TALANG KELAPA KABUPATEN BANYUASIN Leny Marlina; Neni Teri Anti; Ibrahim Ibrahim
Jurnal Visionary : Penelitian dan Pengembangan dibidang Administrasi Pendidikan Vol 11, No 2 (2023): Oktober
Publisher : Prodi Administrasi Pendidikan, Universitas Pendidikan Mandalika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/vis.v11i2.8770

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan fenomenologi. Informan dalam penelitian ini terdiri dari informan kunci (kepala kantor UPTD Dukcapil) dan informan pendukung (pegawai kantor dan masyarakat). Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan beberapa teknik, meliputi teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Penelitian ini menggunakan dua teknik triangulasi dalam proses pengujian keabsahan datanya, yaitu triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Data yang telah dikumpulkan kemudian dianalisis secara kualitatif menggunakan model analisis Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam memberikan pelayanan administrasi, pegawai di kantor UPTD Dukcapil Kecamatan Talang Kelapa Kabupaten Banyuasin telah memberikan pelayanan administrasi dengan efisien, optimal, baik dan tertib. Keterampilan dan pengetahuan para petugas dalam menyelesaikan pekerjaan sudah baik. Selain itu, kemudahan akses informasi bagi masyarakat dalam menerima pelayanan administrasi sangat amat bagus, mulai dari pemberian informasi langsung yang dilakukan oleh para pegawai, hingga terciptanya berbagai inovasi.
Co-Authors Adi Prasetyo Afif Alfiyanto Afriantoni Afriantoni Ahmad Zainuri Ahmad Zainuri Ahmad Zulfi Aisya Sina Dewi Alecia Septiana Alvi Delta Viani Amelia Amelia Amilda Amilda Andriana Septiani Shenia Anita Dwi Kartika Anitah Anitah Ardian Febrianto Aulia Rahmadanti Aulia Violeta Riertika Ayu Fatmawati Badaruddin, KMS Barkatilah Dafa Dwitasari Beta Julita Choirun Niswah Cyndi Uswatun Chasanah Dinda Aisyah Aulidya Putri Dinda Gita Nazlia Dwi Iwan Suranto Ema Amalia Erda Uswatun Hasanah Febriyanti Febriyanti Fheny Irawandi Fitri Oviyanti Fitriana Devi Herlina Herlina Hidayat Hidayat Hidayat Hidayat Hidayat Hidayat Hikmatul Hasanah Jihan Alfi Kemas Badaruddin KMS. Badaruddin Badaruddin Kris Setyaningsih Krista Krista Lala Agustina Latifa Tuzzakiyah Lefil Egito M Hasbi Mardiah Astuti Masning Masning Maya Nur Solekha Megawati Megawati Meidika Meidika Meilani Aliya Sakinah Muhammad Ali Maksum Mulyadi Mulyadi Mutyati Mutyati Nabila Ismaresy Natasyah Ifah Faridhona Neni Teri Anti Nisbatul Imaroh Nita Nur Cahyani Octa Romadhona Putri Ovi Nia Anggraini Pipit Ridiana Rabial Kanada Rahma Si Fitri Rahma Syafridatul Aini Rendika Zulipran Rina Noviana Rinda Rahwani Saipul Annur Selamat Prihatin Septi Yana Septiyani Dwi Jayanti Serli Widia Astuti Sherly Margareta Shevia Indriani Supadi Supadi Syafrina Hana Aulia Tastin Tentri Wulandari Titik Febriayanna Witahanriani Witahanriani Yuniar Yuniar Yunita Yunita Yus Wulandari Zulkipli Zulkipli