Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.215
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Tropical Life Science : International Journal of Theoretical, Experimental, and Applied Life Sciences Microbiology Indonesia Indonesian Journal of Tropical and Infectious Disease Edukasi: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Journal Of Vocational Health Studies Jurnal Ilmu Kedokteran dan Kesehatan Jurnal Medika Malahayati Darmabakti Cendekia: Journal of Community Service and Engagements ALGORITMA : Journal of Mathematics Education MES: Journal of Mathematics Education and Science Al-Azkiya : Jurnal Pendidikan MI/SD Jurnal Layanan Masyarakat (Journal of Public Service) SCIENCE : Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika dan IPA JURNAL CURERE Journal of Community Service Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Engagement: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Education Technology and Inovation Jurnal Riset dan Pengabdian Interdisipliner
Ratna Wahyuni
Departmen Of Health, Faculty Of Vocational Studies, Universitas Airlangga, Surabaya
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 39 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 39 Documents
Search

 1   2   3   4 
Measurements and Accuracy of IgM and IgG Anti Phenolic Glycolipid-1 Levels in Blood Serum for Early Detection Mycobacterium leprae by using Enzyme-Linked Immunosorbent Assay (ELISA): A Reality of a Laboratory Abdullah, Salsabilla Putri Kinanti; Dinar Adriaty; Iswahyudi; Puput Ade Wahyuningtyas; Laura Navika Yamani; Medhi Denisa Alinda; Ratna Wahyuni; Cita Rosita Sigit Prakoeswa
Indonesian Journal of Tropical and Infectious Disease Vol. 11 No. 2 (2023)
Publisher : Institute of Topical Disease Universitas Airlangga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20473/ijtid.v11i2.43481

Abstract

Indonesia was the third most recent case of leprosy globally in 2020 with 11,173 people, after India and Brazil. Most of the leprosy manifestations are asymptomatic. This is possibly as subclinical leprosy which individuals without leprosy symptoms but have leprosy specific antibodies high levels, so it has the potential to become a transmission and disability. Therefore, an ELISA test need for early detection in preventing leprosy transmission. This study aims to measure IgM and IgG antibody levels in leprosy patients and assess the accuracy of the measurement results. This research is a cross-sectional study. Five patients' blood samples have analyzed for IgM and IgG anti-PGL-1 antibody levels by ELISA. Accuracy interpretation of this measurement based on the %CV. Antibody levels were classified based on the cut-off <605 u/ml as IgM seronegative or <630 u/ml as IgG seronegative, 605–1000 u/ml as low seropositive IgM or 630-1000 u/ml as low seropositive IgG, and >1000 u/ml as high seropositive IgM and IgG. Among five patients examined, 40% had high seropositive leprosy with anti-PGL-1 IgM and IgG antibody titers>1000 u/ml, and 60% of patients had seronegative leprosy. Accuracy in this ELISA test shows high accuracy with %CV <10% in the conversion of OD to antibody titer levels.  IgM and IgG Anti PGL-1 antibody titers by ELISA as one of the parameters in identifying patients at higher risk of leprosy. A significant portion of patients with high seropositive leprosy with high accuracy.
PELATIHAN PENINGKATAN KUALITAS GURU SD DALAM PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER DI SD NEGERI 054870 TANJUNG JATI Eti Muliani; Ratna Wahyuni; Yessica Sinabariba
Journal of Community Service Vol 5 No 2 (2023): JCS, December 2023
Publisher : Ikatan Dosen Menulis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56670/jcs.v5i2.142

Abstract

Penguatan Pendidikan karakter (PPK) menjadi suatu bentuk pencegahan degradasi moral di masa mendatang, Untuk itu, penguatan pendidikan karakter harus di implementasikan di sekolah-sekolah. Namun, masih banyak guru di Sekolah Dasar yang belum mengintegrasikan penguatan pendidikan karakter ke dalam pembelajaran. Maka dari itu perlu adanya pelatihan mengenai penguatan pendidikan karakter dengan tujuan Guru mampu mengintegrasikan penguatan pendidikan karakter di dalam pembelajaran. Mitra dalam pelatihan adalah SDN 054870 Tanjung Jati. Metode yang dilakukan yaitu observasi, pelaksanaan dan evaluasi. Pelatihan ini dilaksanakan selama 2 hari, pada tanggal 15-16 Agustus 2023 dengan judul “Pelatihan Peningkatan Kualitas Guru SD Dalam Penguatan Pendidikan Karakter di SD Negeri 054870 Tanjung Jati Kecamatan Binjai Kabupaten langkat”. Dalam pelatihan ini peserta terlihat antusias dalam mengikuti kegiatan dan memberikan respon positif. Berdasarkan angket yang diberikan dapat dilihat bahwa peserta sangat senang mengikuti kegiatan pelatihan dan diharapkan dapat diimplementasikan langsung terhadap peserta didik. Kegiatan pelatihan ini sangat bermanfaat bagi guru-guru SD Negeri 054870 Tanjung Jati
Mycobacterium leprae Survival Inside Acanthamoeba sp. Isolated from Water Source in Leprosy Endemic Area, Indonesia: Mycobacterium leprae Survival Inside Acanthamoeba sp. Wahyuni, Ratna; Astari, Linda; Iswahyudi, Iswahyudi; Paling, Sepling; Adriaty, Dinar; Kurniawati, Siti; Aulia, Syifa; Rahmatari, Bandaru; Prakoeswa, Cita Rosita; Agusni, Indropo; Izumi, Shinzo
Journal of Tropical Life Science Vol. 14 No. 2 (2024)
Publisher : Journal of Tropical Life Science

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.11594/jtls.14.02.07

Abstract

Mycobacterium leprae is an acid-fast bacterium that causes leprosy diseases, which remains a problem worldwide. Even though leprosy prevalence in the world has decreased significantly, many endemic pocket areas continue reporting new cases and harbor M. leprae in the environment, including water and soil. The presence of obligate intracellular bacteria-M. leprae in the environment raises a question on how it survives. Free-living amoeba has been proposed as its reservoir host in the environment. The study was conducted to give evidence that M. leprae can survive inside free-living amoeba isolated from water sources of leprosy endemic areas. M. leprae from leprosy patients was cultured together with Acanthamoeba sp. isolated from the water source of the leprosy endemic area. Viability and duplication of M. leprae inside amoeba then observed at day 14 and 28 using reverse transcriptase PCR and qPCR. The results showed that M. leprae survived inside the amoeba until day 28, but no bacterial replication was observed. The study reveals in vitro evidence of viable M. leprae inside free-living amoeba of leprosy endemic area environment.
PENGARUH MODEL INQUIRI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS MAHASISWA Simbolon, Novi Tari; Wahyuni, Ratna; Damanik, Geby Debora
JURNAL CURERE Vol 7, No 2 (2023): Vol 7, No 1 (2023): Jurnal Curere
Publisher : Universitas Quality

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36764/jc.v7i2.1169

Abstract

Matematika sebagai salah satu ilmu dasar, dewasa ini telah berkembang pesat baik materi maupun kegunaannya. Matematika melambangkan kemampuan pemecahan masalah dengan menggambarkan bilangan-bilangan dan simbol-simbol serta ketajaman penalaran yang dapat memberi kejelasan dan menyelesaikan permasalahan dalam kehidupan sehari-hari. Salah satu tujuan pembelajaran matematika mengharapkan siswa memiliki kemampuan pemahaman matematika yang baik sehingga siswa mampu untuk mengaplikasikan konsep-konsep yang telah dipahaminya. Pemahaman konsep ini sangat penting karena akan sangat berguna untuk penguasaan materi pada saat proses pembelajaran berlangsung. Berdasarkan hasil observasi yang peneliti lakukan terhadap proses pembelajaran matematika di universitas quality, menunjukkan bahwa proses pembelajaran matematika masih cenderung berpusat kepada dosen. Saat pembelajaran berlangsung dosen aktif memberikan penjelasan didepan kelas sedangkan siswa hanya mendengarkan, mencatat, dan mengerjakan latihan soal. Dalam pembelajaran matematika yang berlangsung bahan ajar yang dibebankan kepada dosen untuk disampaikan kepada siswa sangat banyak. Dosen cenderung memilih metode pembelajaran yang lebih menekankan bagaimana menyelesaikan beban kurikulum tepat waktu dari pada menerapkan metode pembelajaran yang mengajak siswanya untuk mengembangkan kemampuan diri dalam pembelajaran, Akibatnya adanya kesulitan dalam kemampuan pemecahan masalah dan pemahaman konsep matematis mahasiwa yang diajarkan dosen.
Pelatihan Dan Penggunaan Alat Peraga Dakota Dalam Pembelajaran Matematika Di MIS Al-Ittihadiyah Berastagi Wahyuni, Ratna; Muliani, Eti; Simbolon, Novi Tari; Saputra, Rangga Hadi; Ginting, Milla Aprillianda Br; Sembiring, Alfon
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 1 No. 11 (2024): Januari
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v1i11.657

Abstract

Belajar seharusnya tidak menjadi beban bagi manusia, karena manusia dari lahir sampai akhir hidupnya mesti harus belajar. Tetapi masih banyak anak yang tidak suka belajar, dapat dikatakan minat belajarnya kurang khususnya dalam pelajaran matematika.  Matematika adalah bagian dari ilmu pengetahuan dan penting dalam kehidupan dan peningkatan ilmu pengetahuan, informasi,dan inovasi. Pengabdian masyarakat ini dilaksanakan di MIS Al-Ittihadiyah Berastagi pada semester Genap tahun Ajaran 2023-2024. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini menggunakan metode pelatihan. Kegiatan pembelajaran berbasis permainan Dakota di ikuti 23 siswa kelas IV. Tujuan pengabdian ini adalah menjelaskan penggunaan media pembelajaran Dakota (Dakon Matematika) untuk menarik minat belajar siswa dan mrnghadirkan matematika yang menyenangkan khususnya pada materi KPK (Kelipatan Persekutuan Terkecil) dan FPB (Faktor Persekutuan Terbesar). Terdapat tiga tahapan yang dilakukan yaitu tahap persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi.  Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini telah memberikan hal positif bagi peserta pengabdian yaitu siswa kelas IV Ms Al-ittihadiyah Berastagi Kabupaten Karo seperti peserta mampu membuat dan menggunakan alat peraga dalam pembelajaran matematika untuk materi KPK dan FPB. Seluruh peserta pengabdian sangat antusias dalam kegiatan ini dilihat dari kerja tim yang kompak, diskusi yang baik dan semangat dalam pembuatan dan penggunaan alat peraga Dakota yang menyenangkan dan tidak membosankan
BACTERIAL PROFILE AND ANTIBIOTIC SUSCEPTIBILITY TEST AMONG DIABETES MELLITUS PATIENTS WITH GANGRENE IN SURABAYA Qona`ah, Imro`atul; Sundari, Aliyah Siti; Wahyuni, Ratna; Indriati, Dwi Wahyu
Journal of Vocational Health Studies Vol. 7 No. 3 (2024): March 2024 | JOURNAL OF VOCATIONAL HEALTH STUDIES
Publisher : Faculty of Vocational Studies, Universitas Airlangga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20473/jvhs.V7.I3.2024.151-160

Abstract

Background: Gangrene is a severe complication of damaged tissue that can occur in people with Diabetes Mellitus (DM), putting them at risk for bacterial infection. A pus culture can show diabetic gangrene patients' infecting bacteria. Purpose: Determine the prevalence of infection-causing bacteria and antibiotic sensitivity tests in diabetic gangrene patients at Haji Regional General Hospital, East Java Province, for January-December 2021. Method: The method used in this study is observational analytical cross-sectional, which is based on secondary data and is analyzed using the percentage formula and Chi-Square test. Result: The data obtained from 39 patients revealed 29 (74.4%) positive patients for bacterial infection. The Gram-negative bacteria was found to cause infection more frequently (72.41%) than the Gram-positive bacteria (27.59%). The prevalence of Gram-negative bacteria species most frequently from Escherichia coli (ESBL) 13.79% (4/29), Klebsiella pneumoniae 10.35% (3/29), Proteus mirabilis 10.35% (3/29). While the dominant Gram-positive bacteria a Methicillin-Resistant Staphylococcus aureus (MRSA) 10.35% (3/29). The antibiotic sensitivity test showed that Gram-negative group were susceptible to ertapenem, meropenem, amikacin, gentamicin, and piperacillin tazobactam while resistant to ampicillin and cefazolin. The antibiotic sensitivity tests showed that the Gram-positive group was susceptible to linezolid, vancomycin, and tigecycline while resistant to tetracycline and ciprofloxacin. Conclusion: It is important to screen the bacterial profile causing gangrene and their antibiotic susceptibility pattern in DM patients in order to give proper treatment to DM patients.
PENGARUH METODE LEMPAR BOLA PERTANYAAN DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR PPKN KELAS VII DI SMPN 13 JEMBER Ratna Wahyuni; M. Rudy Sumiharsono; Muljono Muljono
Journal of Education Technology and Inovation Vol. 3 No. 1 (2020)
Publisher : Program Pasca Sarjana, Universias PGRI Argopuro Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif kausal yang ingin mengetahui pengaruh metode pembelajaran lempar bola pertanyaan dan motivasi belajar terhadap hasil belajar PPKn kelas VII SMPN 13 Jember Semester Ganjil tahun pelajaran 2018/2019. Responden penelitian ini adalah kelas VII SMPN 13 Jember Semester Ganjil tahun pelajaran 2018/2019 dengan jumlah 80 anak, daerah penelitian ditentukan dengan metode purposive sampling area. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan desain kausal. Alat pengumpul data menggunakan angket, tes serta metode bantu dokumentasi dan wawancara. Derajad valid dan reliabel alat dengan uji validitas dan reliabilitas. Uji analisis instrumen menggunakan: 1) uji deskriptif, 2) uji normalitas, 3) uji homogenitas. Uji hipotesis dengan: 1) uji t dan 2) uji F. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) nilai sig. dari variabel metode pembelajaran lempar bola pertanyaan terhadap hasil belajar 0.000, kesimpulan sig. > 0,05, berarti terdapat pengaruh metode pembelajaran lempar bola pertanyaan terhadap hasil belajar, 2) nilai sig. dari variabel pengaruh motivasi belajar terhadap hasil belajar adalah 0.000, kesimpulan sig. > 0,05, ini berarti terdapat pengaruh motivasi belajar terhadap hasil belajar, 3) hasil output analisis regresi diperoleh Fhitung 31.654 dengan sig. 0,000, karena >0,05 maka terdapat pengaruh metode pembelajaran lempar bola pertanyaan dan motivasi belajar terhadap hasil belajar secara bersama-sama. Saran yang diajukan agar para guru dapat menerapakan metode pembelajaran lempar bola pertanyaan dan motivasi belajar sehingga dapat meningkatkan hasil belajar.
PENGGUNAAN MEDIA PAPAN PINTAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK SD Wahyuni, Ratna; Nasution, Haryati Ahda
ALGORITMA: Journal of Mathematics Education Vol 6, No 2 (2024): ALGORITMA Journal of Mathematics Education
Publisher : Faculty of Educational sciences, UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15408/ajme.v6i2.42756

Abstract

AbstractLearning media is very important to bridge abstract Mathematics concepts into a more concrete form. This study aims to examine the impact of using smart board media on mathematics learning outcomes in elementary school, especially on multiplication and division materials. This study uses quantitative data as the type of data. Quantitative data collection was conducted using a test that adopted a pretest and posttest with a control group design to obtain the data. The results showed the impact of using smart board media on math learning achievement. The results showed that the learning outcomes of the experimental class increased more significantly than the control class, with a difference of 7.41. This difference indicates the influence of the learning media applied to students, affecting their learning outcomes. Furthermore, the calculated t value of 2.617 was obtained in the hypothesis test, which is greater than the t table, which is 2.005, so the hypothesis test is accepted. This result confirms that the smart board media effectively improves learners' numeracy skills, especially in multiplication and division. Abstrak Media pembelajaran memiliki peran penting dalam menjembatani konsep matematika yang abstrak menjadi lebih konkret. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh penggunaan media papan pintar terhadap hasil belajar matematika siswa sekolah dasar, khususnya pada materi perkalian dan pembagian. Penelitian ini menggunakan desain quasi eksperimen dengan metode posttest only design. Sampel Penelitian ini terdiri dari 30 orang peserta didik pada kelas eksperimen dan 26 orang peserta didik pada kelas kontrol. Data dikumpulkan melalui instrument tes yang telah divalidasi. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan uji t. Hasil penelitian menunjukkan pencapaian hasil belajar siswa di kelas eksperimen dan kelas kontrol dengan selisih rata-rata sebesar 7,41. Uji hipotesis menghasilkan nilai t sebesar 2,617 dengan signifikansi 0,05. Dapat disimpulkan bahwa media papan pintar efektif digunakan dalam meningkatkan kemampuan numerasi siswa. Temuan ini menegaskan pentingnya penggunaan alat pembelajaran inovatif dalam meningkatkan keterlibatan dan pemahaman siswa terhadap matematika.
Mycobacterium leprae Survival Inside Acanthamoeba sp. Isolated from Water Source in Leprosy Endemic Area, Indonesia: Mycobacterium leprae Survival Inside Acanthamoeba sp. Wahyuni, Ratna; Astari, Linda; Iswahyudi, Iswahyudi; Paling, Sepling; Adriaty, Dinar; Kurniawati, Siti; Aulia, Syifa; Rahmatari, Bandaru; Prakoeswa, Cita Rosita; Agusni, Indropo; Izumi, Shinzo
Journal of Tropical Life Science Vol. 14 No. 2 (2024)
Publisher : Journal of Tropical Life Science

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.11594/jtls.14.02.07

Abstract

Mycobacterium leprae is an acid-fast bacterium that causes leprosy diseases, which remains a problem worldwide. Even though leprosy prevalence in the world has decreased significantly, many endemic pocket areas continue reporting new cases and harbor M. leprae in the environment, including water and soil. The presence of obligate intracellular bacteria-M. leprae in the environment raises a question on how it survives. Free-living amoeba has been proposed as its reservoir host in the environment. The study was conducted to give evidence that M. leprae can survive inside free-living amoeba isolated from water sources of leprosy endemic areas. M. leprae from leprosy patients was cultured together with Acanthamoeba sp. isolated from the water source of the leprosy endemic area. Viability and duplication of M. leprae inside amoeba then observed at day 14 and 28 using reverse transcriptase PCR and qPCR. The results showed that M. leprae survived inside the amoeba until day 28, but no bacterial replication was observed. The study reveals in vitro evidence of viable M. leprae inside free-living amoeba of leprosy endemic area environment.
Angka Kejadian Parasit Intestinal Pada Siswa SD Di Desa Morowudi Gresik Jawa Timur Ali, Nadya Jasmine; Revaliadiani, Melvi; Hambali, Lenna; Dewi, Nidiya Aria; Andini, Dwi; Rossyanti, Lynda; Wahyuni, Ratna
Jurnal Ilmu Kedokteran dan Kesehatan Vol 12, No 6 (2025): Volume 12 Nomor 6
Publisher : Prodi Kedokteran Fakultas Kedokteran Universitas Malahayati

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33024/jikk.v12i6.20004

Abstract

Infeksi parasit intestinal pada manusia sering terjadi di berbagai negara, terutama pada daerah dengan sanitasi yang kurang baik, suhu lembab, kurangnya menerapkan pola hidup bersih dan sehat, kurangnya tersedia air yang bersih, dan kurangnya pengetahuan mengenai parasit intestinal. Parasit intestinal dapat disebabkan oleh helminth dan protozoa. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui angka kejadian parasit intestinal pada sampel feses siswa SD di desa Morowudi Gresik Jawa Timur menggunakan metode direct smear. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Sampel penelitian diperoleh sebanyak 22 sampel feses yang telah memenuhi kriteria dari subjek siswa kelas 1 dan 2 SD di Desa Morowudi. Pemeriksaan yang dilakukan pada penelitian ini adalah secara makroskopis dan mikroskopis. Pemeriksaan makroskopis meliputi warna, bau, konsistensi, darah atau lendir, dan potongan helminth. Pemeriksaan mikroskopis menggunakan metode direct smear dengan penambahan larutan Lugol 1% dan NaCl 0,9%. Hasil dari penelitian didapatkan angka kejadian infeksi parasit intestinal golongan helminth sebesar 0%, dan angka kejadian infeksi parasit intestinal golongan protozoa sebesar 14% (3/22) dengan spesies yang ditemukan yaitu protozoa Blastocystis sp stadium vakuolar.
Co-Authors A. M. Adam, A. M. Abdullah, Salsabilla Putri Kinanti Abigail Ulil Albab Alfedo, James Kevin Ali, Nadya Jasmine Amalia Ajrina Andini, Dwi Anis Irawan Anwar Ario Imandiri, Ario Aulia, Syifa Bimo Aksono Bimo Aksono Cita Prakoeswa, Cita CITA ROSITA S. PRAKOESWA CITA ROSITA S. PRAKOESWA Cita Rosita Sigit Prakoeswa Damanik, Geby Debora Deby Julianda Reulina Sitepu Dewi, Nidiya Aria DINAR ADRIATY Dinar Ardiaty, Dinar Dwi Wahyu Indriati, Dwi Wahyu Edith Frederika Puruhito, Edith Frederika Eduard, Eduard Eti Muliani Farida Tabri Friska Jifanti Ginting, Milla Aprillianda Br Hambali, Lenna Haryati Ahda Nasution Heny Arwati Ilkafah Ilkafah, Ilkafah Indah Simamora INDROPO AGUSNI Intan Pratama Purwaningrum Iswahyudi Iswahyudi Iswahyudi ISWAHYUDI ISWAHYUDI Laura Navika Yamani Linda Astari, Linda M. dali amiruddin, M. dali M. Rudy Sumiharsono M. Yulianto Listiawan Medhi Denisa Alinda, Medhi Denisa Meirna Dewita Sari Muhammad Dali Amiruddin Muhammad Harya Abduh Muliani, Eti Muljono Muljono Mustriana, Ratna Myrna Adianti Netty Sukmawati, Netty NI PUTU SUSARI Nia Ardelia Nidzam Firlyan Eka Yuda Prakoeswa, Cita Rosita Puput Ade Wahyuningtyas Qona`ah, Imro`atul rachmah diana putri, rachmah diana Rachmawati Rachmawati Rahmatari, Bandaru Rasyidin Abdullah Revaliadiani, Melvi Rini Hamsidi Rossyanti, Lynda Safruddin Adam, Safruddin Safruddin Amin Saputra, Rangga Hadi Sembiring, Alfon Sepling Paling Septriana, Maya SHINZO IZUMI SHINZO IZUMI SHINZO IZUMI Shinzo Izumi Silvia Indah Ramadhany Simbolon, Novi Tari Siregar, Alwi Gery Agustan Siti Kurniawati Sumardiko, Dwi Setiani Sundari, Aliyah Siti Syamsiar, Syamsiar Taufiqurrahman Sidqi Timurleng Tonang Mataallo, Timurleng Tonang Toetik Koesbardiati Togatorop, Jainal B. Winarno, Indah Dwi Yessica Sinabariba Yuniarti Arsyad, Yuniarti Yuvisha Naura Salma