Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
9.748
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Rotasi Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Khizanah al-Hikmah : Jurnal Ilmu Perpustakaan, Informasi, dan Kearsipan Jurnal Prima Edukasia JURNAL ILMIAH INFORMATIKA JURNAL INSTEK (Informatika Sains dan Teknologi) Al-Hikmah: Jurnal Agama dan Ilmu Pengetahuan Journal of Local Government Issues Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran Building of Informatics, Technology and Science Genta Mulia : Jurnal Ilmiah Pendidikan JURNAL EDUKASI NONFORMAL Maspul Journal of Community Empowerment Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Mahaguru: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Journal of System and Computer Engineering Fokus Elektroda: Energi Listrik, Telekomunikasi, Komputer, Elektronika dan Kendali) Jurnal UNITEK Cokroaminoto Journal of Primary Education Journal Peqguruang: Conference Series Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Mejuajua Jurnal Janitra Informatika dan Sistem Informasi Journal of Computer and Information System (J-CIS) Jurnal Pustaka Data : Pusat Akses Kajian Database, Analisa Teknologi, dan Arsitektur Komputer Agrikan: Jurnal Agribisnis Perikanan JURNAL SIPISSANGNGI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Altifani : Jurnal Pengabdian Masyarakat Ushuluddin, Adab, dan Dakwah Jurnal Sintaks Logika (JSilog) Jurnal Sains dan Ilmu Terapan Sublim: Jurnal Pendidikan Journal of Contemporary Gender and Child Studies Surya Informatika KONSELOR Jurnal Pelita: Jurnal Pembelajaran IPA Terpadu Jurnal Padamu Negeri Advance Sustainable Science, Engineering and Technology (ASSET) Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Masnur Masnur
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 75 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 75 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
Sistem Informasi Penyebaran dan Penerapan Bersertifikasi Halal bagi UMKM di Kota Parepare Utomo Putra, Raihan; Wahyuddin, Wahyuddin; Muhammad, Basri; Masnur, Masnur; Nurhaedah, Nurhaedah
Jurnal Janitra Informatika dan Sistem Informasi Vol. 5 No. 1 (2025): April - Jurnal Janitra Informatika dan Sistem Informasi
Publisher : Indonesian Scientific Journal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59395/2qwyr834

Abstract

Meningkatnya kesadaran konsumen Muslim terhadap pentingnya konsumsi produk halal mendorong kebutuhan akan teknologi yang dapat memfasilitasi verifikasi kehalalan secara cepat dan akurat. Penelitian ini membahas tentang website scanner dengan mengidentifikasi nomor sertifikat halal pada produk umkm. Sistem ini menggunakan library tessseract OCR (Optical Character Recognition) dengan penerapan teknologi scanner dalam verifikasi sertifikat halal dapat meningkatkan kepercayaan konsumen terhadap produk bersertifikat halal. OCR memungkinkan pengguna memasukkan data dengan lebih mudah karena mereka tidak perlu menggunakan papan ketik tetapi dapat menulis dengan pena elektronik sama seperti mereka menulis di kertas. Sertifikasi halal merupakan aspek penting dalam menjamin kepercayaan konsumen terhadap produk UMKM, khususnya di Indonesia sebagai negara dengan mayoritas penduduk Muslim. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi persepsi pengguna terhadap sistem informasi bersertifikasi halal berbasis aplikasi yang diterapkan di Kota Parepare. Pendekatan yang digunakan adalah kuantitatif deskriptif dengan metode survei terhadap 30 responden yang terdiri dari pelaku UMKM dan konsumen lokal. Instrumen penelitian berupa kuesioner terstruktur yang mengukur frekuensi penggunaan, preferensi fitur, kemudahan akses, serta tingkat kepuasan dan kebermanfaatan aplikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas responden menggunakan kombinasi fitur scan kamera dan input nomor manual, dengan tingkat kemudahan penggunaan dan kepuasan yang tinggi. Sebanyak 60% responden menyatakan aplikasi cukup membantu, sementara 40% lainnya merasa sangat terbantu dalam proses verifikasi kehalalan produk. Temuan ini menunjukkan bahwa sistem informasi halal memiliki potensi besar dalam memperkuat literasi kehalalan dan meningkatkan daya saing produk UMKM. Namun demikian, pengembangan sistem perlu memperhatikan aspek aksesibilitas, edukasi digital, dan peningkatan fitur berbasis kebutuhan pengguna. Penelitian ini menyimpulkan bahwa integrasi teknologi informasi dalam sistem sertifikasi halal dapat menjadi solusi efektif dalam memperluas jangkauan layanan halal yang inklusif, terutama bagi pelaku UMKM di daerah. Diperlukan dukungan lintas sektor untuk mendorong pemanfaatan sistem ini secara berkelanjutan.
Application of the C45 Decision Tree Method in Evaluating the Potential and Contribution of Retribution to Pad: Case Study of Barru Regency Arfiansyah, Wahyu; Zainal, Muhammad; Wahyuddin, Wahyuddin; Masnur, Masnur
Journal of System and Computer Engineering Vol 6 No 2 (2025): JSCE: April 2025
Publisher : Universitas Pancasakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61628/jsce.v6i2.1834

Abstract

Local Original Revenue (PAD) is a vital source for financing regional development, with levies as the main component. However, the main challenge faced is the inability of conventional evaluation methods to identify factors that influence the contribution of levies to PAD effectively. This study aims to evaluate the potential and contribution of levies to PAD by applying the Decision Tree C4.5 method. This research method uses a quantitative data-based approach, by analyzing tax data from various sectors, including Hotel Tax, Parking Tax, Entertainment Tax, and Advertising Tax. The results of the study indicate that the C4.5 method successfully identified more complex contribution patterns and provided a deeper understanding of the influence of seasonal and external factors on tax contributions. Entertainment Tax and Hotel Tax showed the largest contributions in certain periods, while Parking Tax showed greater stability throughout the year. The implications of this study indicate that the application of C4.5 can improve the effectiveness of PAD management, by providing a basis for tax policies that are more data-based and responsive to economic and seasonal fluctuations.
Optimizing Car Wash Services with Web-Based Ordering System Mattola, Andi Alvian As.; Selao, Ahmad; Masnur, Masnur; Alam, Syahirun
Journal of System and Computer Engineering Vol 6 No 2 (2025): JSCE: April 2025
Publisher : Universitas Pancasakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61628/jsce.v6i2.1835

Abstract

The car wash service industry faces various operational challenges such as long queues, difficulty in finding a reliable location, and unclear information about prices and services. This study aims to optimize car wash services through a web-based booking system. This system allows customers to book services online, choose a convenient time, and make electronic payments, which can reduce waiting times and increase convenience. The research method used is a mixed approach, with data collection through surveys, interviews, and observations at several car wash locations. The results show that the implementation of a web-based booking system improves operational efficiency and customer satisfaction, especially in terms of ease of booking, speed of service, and quality of information provided. However, there is still room for improvement in terms of the timeliness of the wash and the quality of service results. This study also identifies factors that influence customer adoption of web-based systems, such as ease of use, perceived benefits, and social influence. In conclusion, the implementation of a web-based booking system has a positive impact on the performance of the car wash service business by improving operational efficiency, customer satisfaction, and service quality.
Urgensi Sistem Informasi Sekolah Terintegrasi Untuk Mengoptimalkan Sumber Daya Dan Meningkatkan Kinerja Sekolah Dasar 003 YKWI Anggi Hanafiah; Oktasia Nasution, Hafiza; Suryani, Des; Kurniawan, Andri; Masnur, Masnur; Wandri, Rizky; Fadhilla, Mutia
Mejuajua: Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2025): Agustus 2025
Publisher : Yayasan Penelitian dan Inovasi Sumatera (YPIS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52622/mejuajuajabdimas.v5i1.237

Abstract

Pengelolaan informasi sekolah yang masih dilakukan secara manual menyebabkan inefisiensi, kurangnya transparansi, serta kesulitan akses informasi bagi masyarakat. SDN 003 YKWI menghadapi permasalahan dalam proses penerimaan peserta didik baru (PPDB), pencatatan absensi guru, dan penyebaran informasi sekolah yang belum terintegrasi secara digital. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk merancang dan mengimplementasikan sistem informasi sekolah terintegrasi yang mencakup website sekolah, sistem PPDB online, dan sistem absensi guru digital guna meningkatkan efisiensi administrasi dan kinerja sekolah. Metode pengembangan sistem yang digunakan dalam kegiatan ini adalah pendekatan Software Development Life Cycle (SDLC), yang terdiri dari tahap-tahap: identifikasi kebutuhan sistem melalui observasi dan wawancara, perancangan sistem (desain antarmuka dan database), implementasi sistem berbasis web, pengujian menggunakan metode black-box testing, serta pelatihan dan evaluasi efektivitas sistem melalui pre-test dan post-test kepada pengguna (guru dan staf administrasi). Evaluasi juga dilakukan berdasarkan respons pengguna dan efisiensi penggunaan sistem dalam aktivitas operasional sekolah. Hasil implementasi menunjukkan bahwa website sekolah memudahkan akses informasi dan meningkatkan transparansi publik, sistem PPDB online mengurangi waktu pendaftaran hingga 60% dan mengurangi kesalahan administrasi secara signifikan, sedangkan sistem absensi guru digital meningkatkan akurasi data kehadiran dan efisiensi pelaporan harian hingga 70%. Evaluasi melalui post-test juga menunjukkan peningkatan pemahaman pengguna terhadap sistem sebesar 85%. Sistem informasi sekolah terintegrasi ini berhasil memberikan kontribusi nyata dalam meningkatkan efisiensi manajemen, transparansi informasi, dan kesiapan digital sekolah. Solusi ini dapat direplikasi untuk sekolah lain yang menghadapi tantangan serupa dalam pengelolaan administrasi di era digital.
Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Pembelajaran IPA di UPT SDN 8 Pinrang Hidayatullah, A. M. Syarif; Masnur, Masnur; Jabri, Umiyati
Jurnal Pelita: Jurnal Pembelajaran IPA Terpadu Vol. 5 No. 1 (2025): Januari - Juni 2025
Publisher : Pustaka Digital Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54065/pelita.5.1.2025.588

Abstract

Rendahnya kemampuan berpikir kritis siswa sekolah dasar dalam pembelajaran IPA, yang tercermin dari dominasi pembelajaran konvensional yang berpusat pada guru dan kurangnya keterlibatan aktif siswa dalam proses pembelajaran, sehingga diperlukan inovasi pendekatan seperti pembelajaran berbasis proyek yang dapat merangsang partisipasi, pemecahan masalah, dan refleksi mendalam terhadap materi yang dipelajari. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penerapan model pembelajaran pembelajaran berbasis proyek terhadap peningkatan kemampuan critical thinking siswa kelas 4 pada pembelajaran IPA di UPT SDN 8 Pinrang. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode quasi-eksperimental dan desain Nonequivalent Control Group Design. Sampel penelitian terdiri dari 60 siswa kelas 4 yang terbagi menjadi kelompok eksperimen (30 siswa) dan kelompok kontrol (30 siswa). Instrumen penelitian meliputi tes kemampuan berpikir kritis, lembar observasi, angket respons siswa, dan rubrik penilaian proyek. Hasil penelitian menunjukkan perbedaan signifikan antara kemampuan berpikir kritis siswa kelompok eksperimen yang belajar dengan Model Pembelajaran berbasis proyek dan siswa kelompok kontrol yang belajar dengan pembelajaran konvensional. Rata-rata skor post-test kelompok eksperimen (78,67) lebih tinggi dibandingkan kelompok kontrol (62,53), dengan peningkatan (N-Gain) pada kelompok eksperimen (0,47) dalam kategori sedang, sedangkan kelompok kontrol (0,11) dalam kategori rendah. Penerapan Model Pembelajaran berbasis proyek efektif dalam mengembangkan aspek berpikir kritis terutama pada indikator evaluasi, inferensi, dan regulasi diri. Integrasi dengan kearifan lokal Pinrang, memperkaya pengalaman belajar siswa. Keterbatasan penelitian terletak pada durasi relatif singkat dan fokus yang terbatas pada tema "Energi dan Perubahannya". Penelitian selanjutnya disarankan untuk memperpanjang durasi penelitian, memperluas cakupan tema pembelajaran, dan mengeksplorasi integrasi dengan pendekatan pembelajaran lain.
Implementasi Model Pembelajaran Project Based Learning untuk Meningkatkan Kreativitas dan Hasil Belajar IPAS Siswa Sekolah Dasar Sulaiman, Sulaiman; Masnur, Masnur; Saleha, Saleha
Jurnal Pelita: Jurnal Pembelajaran IPA Terpadu Vol. 5 No. 1 (2025): Januari - Juni 2025
Publisher : Pustaka Digital Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54065/pelita.5.1.2025.589

Abstract

Rendahnya kreativitas dan hasil belajar siswa dalam pembelajaran IPAS, yang disebabkan oleh dominasi metode konvensional yang kurang melibatkan siswa secara aktif dalam proses berpikir kritis dan pemecahan masalah kontekstual menjadi Urgensi dalam penelitian ini. Diperlukan penerapan model pembelajaran yang lebih inovatif dan berpusat pada siswa seperti Project Based Learning. Sehingga Penelitian ini bertujuan menganalisis penerapan model pembelajaran Project Based Learning dalam meningkatkan kreativitas dan hasil belajar IPAS pada siswa kelas 5 di UPT SDN 18 Pinrang. Penelitian dilaksanakan melalui Penelitian Tindakan Kelas dengan dua siklus pembelajaran yang melibatkan 30 siswa pada semester ganjil tahun 2024. Pengumpulan data menggunakan lembar penilaian kreativitas siswa, tes hasil belajar, serta lembar observasi aktivitas siswa dan guru. Analisis data dilakukan secara deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan kreativitas siswa dari kategori cukup kreatif (rata-rata 67,5) pada siklus I menjadi kategori kreatif (rata-rata 82,3) pada siklus II. Peningkatan juga terjadi pada hasil belajar dengan ketuntasan klasikal 63,3% pada siklus I menjadi 86,7% pada siklus II. Aktivitas siswa mengalami peningkatan dari kategori cukup aktif menjadi sangat aktif, sementara aktivitas guru meningkat dari kategori baik menjadi sangat baik. Pembelajaran berbasis proyek terbukti mendorong siswa berpikir kritis, kolaboratif, dan kreatif dalam memecahkan masalah kontekstual yang berkaitan dengan materi IPAS. Proyek yang dikembangkan siswa melalui tahapan perencanaan, pengerjaan, dan presentasi memunculkan berbagai gagasan orisinal yang menunjukkan peningkatan kreativitas dan pemahaman konseptual.
Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar IPA Melalui Model Pembelajaran Discovery Learning Berbantuan LKPD Pada Siswa Kelas III MI Guppi Patekkong Cantika, Lili; masnur, Masnur; Nadar, Nadar
Jurnal Pelita: Jurnal Pembelajaran IPA Terpadu Vol. 5 No. 1 (2025): Januari - Juni 2025
Publisher : Pustaka Digital Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54065/pelita.5.1.2025.590

Abstract

Urgensi penelitian ini adalah pembelajaran IPA di sekolah dasar yang masih menghadapi berbagai tantangan, khususnya dalam meningkatkan keaktifan dan hasil belajar siswa, seperti yang terjadi di MI GUPPI Patekkong, pembelajaran IPA cenderung bersifat konvensional yang menyebabkan rendahnya keaktifan dan hasil belajar. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning berbantuan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) dalam meningkatkan keaktifan dan hasil belajar IPA pada materi Siklus pada Makhluk Hidup siswa kelas III MI GUPPI Patekkong. Penelitian dilaksanakan melalui Penelitian Tindakan Kelas dengan dua siklus pembelajaran yang melibatkan 20 siswa pada tahun 2024. Pengumpulan data menggunakan lembar observasi keaktifan siswa dan tes hasil belajar IPA. Data kualitatif diperoleh dari observasi langsung aktivitas pembelajaran, sedangkan data kuantitatif diperoleh dari hasil tes dan perhitungan persentase keaktifan. Analisis data dilakukan secara deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan keaktifan siswa dari kategori kurang aktif (rata-rata persentase 62,5%) pada siklus I menjadi kategori aktif (rata-rata persentase 81,2%) pada siklus II. Hasil belajar IPA juga mengalami peningkatan dengan ketuntasan klasikal 60% pada siklus I menjadi 85% pada siklus II, serta peningkatan nilai rata-rata dari 70,2 menjadi 79,5. Aktivitas pembelajaran dengan Model Pembelajaran Discovery Learning berbantuan LKPD melalui tahapan stimulasi, identifikasi masalah, pengumpulan data, pengolahan data, pembuktian, dan penarikan kesimpulan terbukti efektif mendorong siswa menemukan sendiri konsep-konsep IPA khususnya pada materi Siklus pada Makhluk Hidup. Penggunaan LKPD yang dirancang secara terstruktur membantu mengarahkan siswa dalam proses penemuan dan menjadi scaffolding yang efektif dalam pembelajaran.
A Gratitude from the Perspective of Students’ Organizational Culture: A Study of IMM and PMII Members in South Sulawesi, Indonesia Mutmainnah, Mutmainnah; Syamsu Yusuf; Hafina, Anne; Saripah, Ipah; Asbar, Asbar; Masnur, Masnur; Mustakim, Mustakim
KONSELOR Vol. 14 No. 3 (2025): KONSELOR
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/02025143128-0-86

Abstract

This study examines the dynamics of student gratitude from the perspective of organizational culture within two prominent Islamic student organizations in South Sulawesi: IMM (Indonesian Muhammadiyah Student Association) and PMII (Indonesian Muslim Students Movement). Gratitude, as a vital attitude and value, is explored through the lens of organizational culture, which shapes how gratitude is expressed and internalized within these organizations. The research employed a saturated sampling method, involving 530 active students who held leadership or committee roles during the 2022-2023 period. Participants were selected from seven universities in South Sulawesi. Data were categorized into three levels of gratitude: low, moderate, and high. To gain deeper insights, virtual group discussions (VGD) were conducted with 6 participants, representing various levels of gratitude. The study's findings suggest that organizational culture in IMM and PMII plays a significant role in fostering gratitude, with members demonstrating appreciation through acts of kindness, volunteerism, and community service. The integration of religious and cultural values in the organizational practices of both IMM and PMII enhances the sense of collective responsibility. It supports the development of responsible, empathetic, and socially engaged citizens. This research contributes to understanding how gratitude, as a personal and collective virtue, can be cultivated within the framework of organizational culture, promoting social justice, inclusion, and the holistic development of students. The findings provide valuable insights for the development of guidance and counseling models that focus on enhancing students' gratitude in academic settings.
Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan melalui Metode Conference Writing pada Peserta Didik Kelas V SDN 70 Lembong Nasrullah, Muhammad; Syadan, Syadan; Masnur, Masnur
Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran Vol. 8 No. 3 (2025): September - Desember 2025
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/jsgp.8.3.2025.6218

Abstract

Kemampuan menulis karangan merupakan salah satu kompetensi fundamental dalam pembelajaran bahasa Indonesia yang memerlukan pendekatan pedagogis yang tepat. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas implementasi metode Conference Writing dalam meningkatkan keterampilan menulis karangan peserta didik kelas V SDN 70 Lembong, Kabupaten Enrekang. Permasalahan utama yang diidentifikasi adalah rendahnya kemampuan peserta didik dalam mengorganisasikan ide, mengembangkan paragraf yang koheren, dan menggunakan kaidah kebahasaan yang tepat dalam menulis karangan. Metodologi penelitian menggunakan desain Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan dua siklus implementasi. Subjek penelitian terdiri dari 12 peserta didik yang dipilih berdasarkan purposive sampling. Instrumen pengumpulan data meliputi lembar observasi aktivitas pembelajaran, rubrik penilaian keterampilan menulis yang terdiri dari lima aspek (isi karangan, struktur karangan, tata bahasa dan ejaan, kerapian tulisan, dan kreativitas), serta tes formatif hasil belajar. Analisis data dilakukan secara deskriptif kuantitatif dengan menghitung persentase peningkatan kemampuan menulis dan analisis kualitatif untuk mendeskripsikan proses pembelajaran. Indikator keberhasilan penelitian ditetapkan dengan target minimal rata-rata hasil belajar menulis karangan mencapai 80 dan ketuntasan belajar klasikal minimal 85%. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan pada kemampuan menulis karangan peserta didik. Pada siklus I, rata-rata nilai keterampilan menulis mencapai 73,5 dengan ketuntasan belajar 67%. Pada siklus II, terjadi peningkatan menjadi 82,1 dengan ketuntasan belajar mencapai 92%. Implementasi metode Conference Writing terbukti efektif karena memberikan kesempatan bagi peserta didik untuk melakukan revisi bertahap, mendapat umpan balik konstruktif dari guru dan teman sebaya, serta mengembangkan kemampuan berpikir kritis dalam proses menulis.
PENERAPAN METODE MAMDANI DALAM PREDIKSI JUMLAH MAHASISWA BARU TEKNIK INFORMATIKA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PAREPARE Yunus, Ayuni; Yunus, Mughaffir; Masnur, Masnur
JURNAL ILMIAH INFORMATIKA Vol 13 No 02 (2025): Jurnal Ilmiah Informatika (JIF)
Publisher : LPPM Universitas Putera Batam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33884/jif.v13i02.10688

Abstract

This study aims to apply the Mamdani-type Fuzzy Inference System (FIS) to predict the number of new students in the Informatics Engineering Study Program at Universitas Muhammadiyah Parepare. The main problem addressed is the annual fluctuation in student enrollment, which complicates capacity and resource planning. The data used includes historical admission records and questionnaire results from 30 respondents, consisting of lecturers, administrative staff, and program management representatives. The analysis focused on three aspects: ease of use, security and reliability, and user satisfaction and benefits of the application. The results indicate that the Mamdani-based prediction application achieved high accuracy and received positive responses from users. The average agreement rate for ease of use was 90%, security and reliability 87%, and satisfaction and benefits 88%. The strength of the Mamdani method lies in its ability to handle linguistic input variables and uncertainty, providing adaptive and relevant prediction results. However, further development is recommended for the automatic backup feature and result verification mechanisms to enhance data security. Overall, the implementation of the Mamdani method for predicting new student enrollment has proven to be practically beneficial for study program management and provides a theoretical contribution to the application of fuzzy logic in higher education. This research can serve as a foundation for developing more advanced predictive models in the future.
Co-Authors Ade Hastuty Adnan Adnan Agus Setiawan, Fadhlan ahmad selao Aisyah Sofia Rj Alam, Syahirun Alfa Wiani, Irenia Ali, Miftah Amalia, Novila Aminullah Aminullah Aminullah Muhammadiyah Aminullah Aminullah, Andi Muhammad Amir, Muhammad Andi Ahmad Chabir Galib Andi Nuddin Andi, Wafiah ANDRI KURNIAWAN Andriani Andriani anne Hafina, anne Anugrah, Dian Arfan Halim Arfiansyah, Wahyu Arman Arman Armayani, Armayani Asbar Asbar, Asbar Asra, Asra Assidiq, Ilham Basri, Muh Basri, Muh. Busa, Yunus Cantika, Lili Danindra, Fuad Des Suryani Deswarta Deswarta Difla, Difla Iklila Dwipa, Karisma ELIHAMI, ELIHAMI Emil Fazil, Muhammad Fadhilla, Mutia Fadillah, Andi Nurul Ferdiansyah Ferdiansyah Hadi Saputra, Hamanda Haisyah, Sitti Haliq, Muhammad Idham hamra, hamra Hanafiah, Anggi Hasan Hasan Hasna, Hasna Hasnawati Hasnawati Hatta, Harianti Hidayatullah, A. M. Syarif Idham Idham Ikmal, Ikmal Indah Hervina Indah Hervina Indhira Asih V.Y Indi Aminah Ipah Saripah, Ipah Irmayani Irmayani Ismail Ismaya Ismaya Jabri, Umiyati Lestari Zakaria, Puji Ayu Mardiana Mardiana Marlina Marlina Mattola, Andi Alvian As. Mide, Baharuddin Mitah, Mitah Muchtar, Achmad Dahlan Mughaffir Yunus Muh Idham Haliq Muh. Dirga.F Muhammad Nasrullah Muhammad Natsir Muhammad Natsir MUHAMMAD ZAINAL Muhammad Zulkifli, Muhammad Muhammad, Basri Muhammad, Fikri Nasir Muhammad, Ihsar Mulfiani, Eka Muliati Muliati, Muliati Munawwarah Salahuddin Mustakim Mustakim Mustakim Mustakim Mutmainnah Mutmainnah Nadar Nadar Nadar Nadar Nadar, Nadar Naqsin, Muh.Ikrom Nur Afni Okta Pia Nurdin Nurdin Nurhaedah Nurhaedah Oktasia Nasution, Hafiza parawansah, Aco Patmawati Patmawati, Patmawati Pawelloi, Irmayani Puput Muhammadiyah Sri Wahyuni Purnomo, Tri Hariadi Putri, Nurhalisa Radja Bintang Pratama Hsb Rahbiah, Sitti Rahmat Rahmat Rahmawaty, Rahmawaty Ridwan, Madinatul Munawwarah Rifaldi Rifaldi Rijal, Muhammad Rizky Wandri Rosdiana Rosdiana Rusman, Muhammad Sahidin, Sudirman Saing, Ferdiansyah Salahuddin, Muflihah Saleha Saleha Sampara, Nirwana Selao, Ahmad Shinta Sri Eva Handayani Siswahyudianto Siti Nuryani, Siti Sudirman Sudirman Sufriansyah, Dedy Suherman suherman Sukirwan Sukirwan Sulaiman Sulaiman Suryapradana, Ilmawan Syadan, Syadan Syam, Al Ghazali Syamsu Yusuf Syaparuddin Syaparuddin Syarif, Irman Syawal Syawal Taufik Taufik Untung Suwardoyo Usman M Usman, Muh. Abrar Utomo Putra, Raihan Wahyuddin Wahyuddin Witteveen, Loes Yasin, Subarja Yunus, Ayuni Yunus, Nur Hafsah