Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Innovative: Journal Of Social Science Research

Etos Kerja Sebagai Cerminan Pribadi Unggul Dan Islami Milasari, Milasari
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 5 (2023): Innovative: Journal of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Maksud dari penelitian ini adalah untuk memberikan gambaran tentang etos kerja, serta indikator seseorang yang memiliki etos kerja sebagai cerminan pribadi islami. Jenis Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain library research. Hasil penelitian menunjukkan adanya Delapan Aspek etos kerja yang dapat di implementasikan dalam kehidupan sehari,hari yaitu : kerja adalah rahmat, kerja adalah amanah, kerja adalah panggilan, kerja adalah aktualisasi, kerja adalah ibadah, kerja adalah seni, kerja adalah kehormatan, dan kerja adalah seni. Etos kerja Rasulullah patut di jadikan teladan, karena rasulullah menjadikan sebuah profesi atau pekerjaan sebagai manifestasi dan aktualisasi keimanan dan ketaqwaan kepada Allah SWT. Etos kerja islami yaitu etos kerja yang berpedoman dan berlandaskan ajaran islam. Indikator seseorang yang memiliki etos kerja tinggi adalah: suka bekerja keras, Bersemangat dan hemat, tekun dan professional, efisien dan kreatiJujur, disiplin, dan bertanggung jawab,Mandiri,bekerja ikhlas, cerdas, bekerja keras.,Rasional serta mempunyai visi jauh kedepan, percaya diri namun mampu bekerjasama dengan orang lain ,sederhana, tabah dan ulet, serta Sehat jasmani dan rohani
Model Inquiry Dalam Meningkatan Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri I Bintan Milasari, Milasari; Fhadali, Mohamad; Rosana, Rosana; Hidayat, Arif Rohman
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 1 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i1.8508

Abstract

Tujuan dilakukannya penelitian adalah untuk mengetahui penerapan Model inquiry dalam meningkatkan minat belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam materi pokok meyakini kitab allah kelas VII B di SMP negeri 1 Bintan. Jenis Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif, dengan model inquiry. Penelitian ini dilakukan melalui class action research atau penelitian tindakan kelas. Dilakukan melalui 2 siklus yaitu siklus I dan siklus II, setiap siklus terdiri dari dua pertemuan. Hasil penelitian dilihat dari setiap aktivitas pembelajaran, dengan hasil penelitian penerapan metode inquiry dapat meningkatkan minat belajar siswa pada mata pelajaran PAI di kelas VIIB SMP negeri I Bintan. Sebelum penerapan model inquiry minat belajar siswa mencapai 34,4 %, Setelah diimplementasikan model pembelajaran inquiry maka minat belajar siswa pada siklus I pertemuan I minat belajar siswa meningkat dengan persentase 46,5% dan minat belajar siswa meningkat dengan model inquiry pada siklus I pertemuan II meningkat menjadi 58,5 %. Tergolong cukup berada pada rentang nilai 56%-75%. Pada siklus II pertemuan I Aktivitas siswa secara klasikal tergolong tinggi dengan persentase 72,5 % tergolong baik berada pada rentang nilai 56-75 %, pada siklus II petemuan II aktivitas siswa meningkat menjadi 84 %, dapat disimpulkan bahwa penerapan model inquiry dapat meningkatkan minat belajar siswa pada mata pelajaran PAI di SMPN 1 Bintan.