Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

PEMBELAJARAN MEDIA, DURASI FLUKTUASI TIDUR DAN TEOLOGISASI PENDIDIKAN KRISTEN DI INDONESIA Awak, Nuryanti Evalina; Lukas; Akius Maling; Yulia Putri; Samuel Kladit; Stephanus Prihadi
Indonesian Journal of Teaching and Learning Vol. 2 No. 2 (2023)
Publisher : Edupedia Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56855/intel.v2i2.327

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menelusuri sejauh mana anggapan, persepsi dan aktivitas sehari-hari mahasiswa/i yang tinggal dan hidup di Kota Palangka Raya mengenai penggunaan media sosial, pembacaan Alkitab, dan keterhubungannya dengan iman Kristen. Metode penelitian menggunakan teknik wawancara sebagai penelitian kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan adanya dinamisasi penggunaan media sosial melalui telepon pintar, partisipasi jam tidur dengan iman Kristiani dan frekuensi narasi pembacaan Alkitab sebagai mahasiswa yang berkonteks di Palangka Raya.
Pengaruh Financing To Deposit Ratio (FDR) Dan Biaya Operasional Pendapatan Operasional (BOPO) Terhadap Profitabilitas Dengan Non Performing Financing (NPF) Sebagai Variabel Intervening Pada Bank Muamalat Indonesia Periode 2014-2022 Yulia Putri; Lemiyana; Fakhrina
Jurnal Akuntansi Keuangan dan Bisnis Vol. 2 No. 1 (2024): April - Juni
Publisher : CV. ITTC INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research was conducted to determine the magnitude of the influence of FDR and BOPO on ROA with NPF intervention at Bank Muamalat Indonesia for the 2014-2022 period. The data used comes from secondary sources, namely financial reports taken from the official BMI website. This research method is a descriptive quantitative approach using SPSS 25 as a data processing program. The results of this research indicate that FDR and BOPO have a significant effect on ROA, FDR and BOPO together have an effect on ROA. Furthermore, NPF cannot significantly mediate FDR or BOPO on ROA.
MONITORING SUHU BETON PONDASI RAFT MENGGUNAKAN THERMOCOUPLE PADA PROYEK PEMBANGUNAN RUMAH SAKIT Yulianti, Gita; Putri, Yulia; Nia Dwi Puspitasari
MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 2 No. 2 (2024): Desember
Publisher : PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/merdeka.v2i2.2767

Abstract

Penelitian ini mengimplementasikan sistem monitoring suhu beton pada pengecoran pondasi raft di proyek pembangunan rumah sakit khusus kanker dengan volume beton yang besar. Sistem monitoring ini menggunakan thermocouple yang terdiri dari kabel kawat + sensor thermocouple Tipe K (probe), temperatur Indikator (thermometer Suhu), dan alat bantu pemasangan lainnya. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui efektivitas penggunaan thermocouple dalam memonitoring suhu beton pada pondasi raft tahap 3 di proyek rumah sakit khusus kanker. Hal ini dilakukan untuk mengoptimalkan proses curing beton dan mencegah terjadinya retak akibat perubahan suhu yang cepat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem monitoring suhu menggunakan thermocouple yang diimplementasikan dapat memberikan informasi yang akurat dan real-time tentang profil suhu beton. Informasi ini sangat berguna untuk mengambil tindakan korektif jika terjadi penyimpangan suhu yang signifikan.
Analisis Penggunaan Media Flashcard terhadap Motivasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran PAI di SD Negeri 15 Selayo Putri, Yulia; Alfurqan, Alfurqan
ARZUSIN Vol 3 No 3 (2023): JUNI
Publisher : Lembaga Yasin AlSys

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58578/arzusin.v3i3.1136

Abstract

This research is motivated by the use of learning media that is appropriate for use by teachers so that students have motivation in studying the media, namely flashcard media. This study aims to determine the use of flashcard media in Islamic Religious Education subject class 1 at SD Negeri 15 Selayo, to determine the supporting and inhibiting factors of flashcard media on student learning motivation on ablution material in class 1 Islamic Religious Education subject at SD Negeri 15 Selayo and to find out the results of using flashcard media on student learning motivation in the subject of Islamic Religious Education at SD Negeri 15 Selayo. This research uses descriptive qualitative method, the object of this research is the first grade students of SD Negeri 15 Selayo and the subject of this research is students' learning motivation. Then the data obtained from observation, interviews with informants, and documentation to see the existing phenomena. The results of this study indicate that the use of flashcard media in class 1 Islamic Religious Education subject at SD Negeri 15 Selayo is very good to use because it really helps students in motivating students. Students have high enthusiasm and enthusiasm for Islamic religious education lessons so they have a strong determination and will in carrying out learning activities, students have a desire to succeed, there is encouragement and need in learning, there are hopes and aspirations, there is an appreciation in learning, there are interesting activities in learning, the creation of a conducive learning environment. So with this it proves that the results of using flashcard media in learning make students have motivation to learn
Sosialisasi Pentingnya Manajemen Sarana dan Prasarana dalam Pengembangan Sistem Pendidikan di MTs Laboratorium Jambi Munandar, Aris; Putri, Yulia; Mahroja, Siti; Desy, Desy; Febriani, Rika; Nurhaliza, Rada; Anjani, Rani; Saputri, Renika Dwi; Anggraini, Meli; Dayanti, Putri; Monika, Sintia Agnes; Ramadhani, Sulis; Oktavia, Riski Amelia; Wiansyah, Adif; Rizky, Muhammad; Basri, Basri; Fikri, Ahmad
BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 4 (2024)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/jb.v5i4.10382

Abstract

Proses pendidikan yang efektif memerlukan sarana dan prasarana yang memadai, baik secara langsung maupun tidak langsung. Sarana yang berkaitan langsung dengan proses pendidikan mencakup gedung, ruang belajar/kelas, alat-alat/media pendidikan, meja, kursi, dan lain sebagainya. Sedangkan sarana yang tidak langsung mencakup halaman, kebun, taman, dan jalan menuju kampus. Kelengkapan sarana dan prasarana merupakan kunci keberhasilan dalam penyelenggaraan pendidikan di sekolah. Sarana dan prasarana yang memadai juga mendukung efektivitas dan efisiensi pencapaian tujuan pendidikan di lembaga tersebut.. Penting bagi sekolah atau lembaga pendidikan untuk mengelola sarana dan prasarana sesuai dengan kebutuhan pembelajaran. Manajemen yang baik terhadap sarana dan prasarana ini penting agar kualitas pendidikan tetap terjaga. Oleh karena itu, dilaksanakan Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) untuk memberikan pemahaman mendalam terkait pentingnya manajemen sarana dan prasarana dalam pengembangan sistem pendidikan di MTs Laboratorium FTK UIN STS Jambi. Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) kolaborasi antara dosen dan mahasiswa ini dilaksanakan melalui sosialisasi, edukasi, dan dialog interaktif dengan guru dan siswa. Hasil dari Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) kolaborasi antara dosen dan mahasiswa ini menunjukkan peningkatan pengetahuan dan pemahaman guru dan siswa mengenai pentingnya manajemen sarana dan prasarana dalam pengembangan sistem pendidikan di MTs Laboratorium FTK UIN STS Jambi
Peran Tenaga Pendidik dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di Diniyah Takmiliyah Awaliayah Nurul Huda Napal Sisik Muara Bulian Diki Nurdwiyanto; Khairul Mutaqin; Yulia Putri
Atmosfer: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, Budaya, dan Sosial Humaniora Vol. 3 No. 2 (2025): Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, Budaya, dan Sosial Humaniora
Publisher : Universitas Palangka Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59024/atmosfer.v3i2.1265

Abstract

Educators play a role in improving the quality of education. It includes a series of processes designed to ensure National Education Standards (SNP) are achieved, including program evaluation, student assessment, and effective curriculum development. With quality, educational institutions can ensure students get a quality learning experience, according to their needs. The role of educators is also to help identify areas that need improvement, enabling corrective steps to increase learning effectiveness.
Gambaran Pengetahuan Ibu Hamil tentang ASI Ekslusif Sebelum dan Setelah Diberikan Edukasi melalui Video Animasi Putriastuti, Widya; Risa Septiani; Melania Nur Hasanah; Yulia Putri
Journal of Midwifery and Health Science of Sultan Agung Vol. 3 No. 2 (2024): JMHSA
Publisher : Sultan Agung Islamic University of Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Menyusui sudah menjadi budaya Indonesia, namun kenyataannya pemberian ASI Eksklusif masih belum terlaksana sepenuhnya dalam upaya meningkatkan perilakunya. Penyebab kurangnya pemberian ASI Eksklusif di Indonesia salah satunya karena masih kurangnya pengetahuan ibu hamil akan pentingnya ASI. Hasil studi pendahuluan dilakukan di PMB K Wilayah Cibeber pada 10 ibu nifas mengenai ASI Eksklusif, 8 ibu nifas menyatakan bahwa menyusui bayinya hingga 4 bulan saja karena ibu bekerja dan 2 ibu nifas memberikan ASI Eksklusif selama 6 bulan. Tujuan dari penelitian ini agar diketahuinya gambaran pengetahuan Ibu hamil terkait ASI eksklusif setelah diberikan edukasi melalui video animasi. Metode Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan populasi penelitian yaitu ibu hamil Trimester II dan III pada bulan September 2023 - Januari 2024 di PMB K sebanyak 30 orang dan diberikan intervensi video animasi. Hasil penelitian setelah diberikan edukasi melalui video animasi diperoleh hasil sebanyak 26 ibu hamil berpengetahuan baik (86,7%), 3 ibu hamil berpengetahuan cukup (10,0%) dan hanya 1 orang yang berpengetahuan kurang (3,3%). Simpulan penelitian ini sebagian besar ibu hamil berpengetahuan baik (86,7%). Saran pada penelitian ini adalah diharapkan pelayanan kesehatan lebih giat untuk menambah promosi kesehatan memakai media penyuluhan seperti video animasi agar sasaran lebih tertarik menyimak. (IMRAD/ Introduction, Method, Research, and Discussion). Keywords: pengetahuan,asi eksklusif,video animasi.
Analisis Efektivitas Program Pendampingan Desa: Upaya Kementerian Desa, Pembangunan Tertinggal, dan Transmigrasi dalam Mendorong Pemberdayaan Masyarakat Talitha, Dhanyra Nayla; Putri, Dhiyah Akmala; Nurulita, Safrida; Putri, Yulia; Aji, Muhammad Prakoso
Jurnal Politik dan Pemerintahan Daerah Vol 6, No 1 (2024): Juni
Publisher : Universitas Muara Bungo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36355/jppd.v6i1.139

Abstract

Berdasarkan Undang-Undang No 6 Tahun 2014 tentang Desa, Kemendes PDTT mengeluarkan kebijakan mengenai program pendampingan desa. Di lain sisi, terdapat isu mengenai sejumlah indikasi bahwa program pendampingan desa dianggap sebagai agenda upaya pembangunan citra pemerintah atau agenda politik belaka yang pada akhirnya mempertanyakan efektivitas dari program serta eksistensi pendamping profesional terhadap pemberdayaan serta pembangunan desa. Sejalan dengan hal tersebut, penelitian ini bertujuan untuk mencari tahu tingkat efektivitas program pendampingan desa melalui metode analisis kualitatif deskriptif dengan menelisik peran Kemendes PDTT dalam menyelenggarakan program, dampak dari implementasi terhadap tingkat pembangunan maupun pemberdayaan Masyarakat, relasi yang terjalin antara pendamping desa dengan masyarakat, serta tantangan yang dihadapi oleh BUMDes terhadap keberlangsungan program tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program pendampingan desa sejauh ini telah berjalan cukup efektif dengan beberapa catatan yang perlu ditingkatkan.
PENYELESAIAN KONFLIK ANTARA MASYARAKAT KENDENG UTARA DAN PT SEMEN INDONESIA DI KABUPATEN REMBANG Dhanyra Nayla Talitha; Yulia Putri; Deni Angela
Mimbar : Jurnal Penelitian Sosial Dan Politik Vol 14 No 1 (2025): Mimbar : Jurnal Penelitian Sosial dan Politik (Juni)
Publisher : Faculty of Social and Political Sciences Universitas Prof Dr Hazairin, SH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32663/p5z2pc21

Abstract

The establishment of a cement factory by PT Semen Indonesia in the Kendeng Utara Mountains has triggered a prolonged conflict lasting 11 years due to local community resistance. Cement raw material mining activities are perceived as environmentally damaging, and the issuance of Central Java Governor's Decree No. 660.1/17 of 2012 on Environmental Permits is considered inconsistent with other regulations. This decision legitimized mining operations, exacerbating tensions between the community, environmental organizations, and the government. This study aims to identify the root causes of the conflict between the Kendeng community in Gunem District, Rembang Regency, and PT Semen Indonesia, while evaluating conflict resolution efforts. Using descriptive analysis based on literature reviews and digital media coverage, the study applies the theory of ecocentrism to examine the conflict dynamics. The findings reveal the presence of power dominance obstructing conflict resolution, despite various efforts by the community and non-governmental organizations. These results highlight the need for a more inclusive approach grounded in ecological justice to address the issue
ANALISIS DATA EVALUASI PROGRAM PENDIDIKAN Ade M Irqon; Yuneni Agustin; Yulia Putri; Reza Amanda; Nur Hafizi Ade Putra; Nurul Marita; Lili Hidayati; Khairul Muttaqin; Irawan Setiawan; Wahyu Widyansih
AT-TAKLIM: Jurnal Pendidikan Multidisiplin Vol. 2 No. 7 (2025): At-Taklim: Jurnal Pendidikan Multidisiplin (Edisi Juli)
Publisher : PT. Hasba Edukasi Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71282/at-taklim.v2i7.746

Abstract

This paper focuses on analyzing data obtained from an educational program evaluation to assess its effectiveness, efficiency, and impact on learning outcomes. The evaluation data includes quantitative results from tests and questionnaires, as well as qualitative input from interviews and observations. Through data analysis techniques such as descriptive statistics, comparative analysis, and thematic coding, this study identifies the extent to which the program's objectives have been achieved. The results indicate that the program has made a positive contribution to students' academic development. However, several aspects, such as teacher readiness, the completeness of teaching materials, and the program's sustainability, still need improvement. This analysis is crucial for improving the program's quality and serves as a reference for future educational planning and policy.