Claim Missing Document
Check
Articles

Analisis Kompetensi Pembelajaran Multikultural Guru Madrasah Ibtidaiyah Muhammad Sulistiono; Rosichin Mansur
Jurnal Basicedu Vol 7, No 1 (2023): February
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v7i1.4305

Abstract

Madrasah Ibtidaiyah Negeri I Kota Malang menunjukkan kadar multikultural pada nilai-nilai pendidikan, hal tersebut tampak pada setiap aktivitas belajar dan keragaman latar belakang peserta didik. Maka dari itu tujuan adanya penelitian ini yaitu untuk mengetahui pola kompetensi pembelajaran multikultural guru dalam mengelola keragaman  dari berbagai latar belakang  yang ada di warga MIN 1 Kota Malang. Penelitian yang di lakukan ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian fenomenologi. Temuan dan hasil penelitian: 1) pengalaman multikultural guru meliputi; perception warning, problem solving, dan survice. 2) Pengetahuan guru terhadap latar belakang budaya peserta didik meliputi; pengetahuan nilai multikultural, pengetahuan budaya peserta didik. 3) keterampilan guru dalam pembelajaran berbasis multikultural meliputi; norma dan harapan transparan, kesadaran terhadap keragaman, interaktif produktif. Simpulan pada penelitian ini menunjukkan kompetensi guru di Madrasah Ibtidaiyah Negeri I Kota Malang secara umum telah memiliki kompetensi multikultural dengan pola-pola yang yang menarik dan unik.
Analisis Kompetensi Pembelajaran Multikultural Guru Madrasah Ibtidaiyah Muhammad Sulistiono; Rosichin Mansur
Jurnal Basicedu Vol 7, No 1 (2023): February
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v7i1.4305

Abstract

Madrasah Ibtidaiyah Negeri I Kota Malang menunjukkan kadar multikultural pada nilai-nilai pendidikan, hal tersebut tampak pada setiap aktivitas belajar dan keragaman latar belakang peserta didik. Maka dari itu tujuan adanya penelitian ini yaitu untuk mengetahui pola kompetensi pembelajaran multikultural guru dalam mengelola keragaman  dari berbagai latar belakang  yang ada di warga MIN 1 Kota Malang. Penelitian yang di lakukan ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian fenomenologi. Temuan dan hasil penelitian: 1) pengalaman multikultural guru meliputi; perception warning, problem solving, dan survice. 2) Pengetahuan guru terhadap latar belakang budaya peserta didik meliputi; pengetahuan nilai multikultural, pengetahuan budaya peserta didik. 3) keterampilan guru dalam pembelajaran berbasis multikultural meliputi; norma dan harapan transparan, kesadaran terhadap keragaman, interaktif produktif. Simpulan pada penelitian ini menunjukkan kompetensi guru di Madrasah Ibtidaiyah Negeri I Kota Malang secara umum telah memiliki kompetensi multikultural dengan pola-pola yang yang menarik dan unik.
Penguatan Literasi Digital melalui Pembuatan Media Pembelajaran Audio Visual Mohammad Afifulloh; Muhammad Sulistiono
Wikrama Parahita : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 7 No. 2 (2023): November 2023
Publisher : Universitas Serang Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30656/jpmwp.v7i2.5346

Abstract

Perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) sangat pesat dan berimbas pada proses pembelajaran di madrasah. Penggunaan media sumber pembelajaran tidak saja terbatas pada printed resource (sumber belajar cetak), namun juga berupa digital resource. Fenomena semacam ini menuntut peningkatan kapasitas guru madrasah dalam pembuatan media berbasis digital, terlebih lagi beberapa tahun terakhir marak dengan pem­belajaran online jarak jauh. Pengembangan media yang joyfull dan berbasis teknologi menjadi kebutuhan, dan juga sebagai implementasi penguatan literasi digital. Pelatihan dan pendampingan guru madrasah perlu dilakukan untuk membantu meng-upgrade kemampuan mereka membuat media digital (audio visual) yang dapat diterapkan dalam proses pembelajaran. Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk meningkatkan wawasan dan keterampilan guru di Madrasah Ibtidaiyah Nurul Huda 1 Kedungkandang Kota Malang. PkM dilaksanakan dengan bentuk kegiatan seminar literasi digital dan pelatihan pembuatan media ajar audio visual. Signifikansi dan kontribusi literasi digital ditanamkan pada guru madrasah sampai pada proses pembuatan media audio visual. Hasil PkM terlihat pada kemampuan guru madrasah dalam membuat media berbasis TIK, indikasi keterampilan tampak dalam memanfaatkan beberapa aplikasi, antara lain; canva, toon app, remove background, dan xrecorder. Masing-masing aplikasi tersebut memiliki fungsinya tersendiri sebagai media untuk memformulasi materi ajar ke dalam media audio visual.
Co-Authors Abdul Jalil Ach. Faisol Adinda Annisa Darman Agung Rahmat Hidayatullah Ahsanul Muttaqin Anggelia Asri Fia Romadayani Anggita Agustina Anggita Windi Saputri Anggun Miftakhul Jannah Anwar Sa'dullah Anwar Sa’dullah Anwar Sa’dullah Ari Kusumawati Arief Ardiansyah Athifa Khairunnisa Ayu Ismania Azhar Haq Bagus Cahyanto Bahroin Budiya Chusnul May Syaroh Deajeng Putri Devi Devi Pujiyanti Devi Widya Arisanti Dinatul Nur Karimah Dzulfikar Rodafi Eko Setiawan Elsa Al Khansa Fahimatud Diniyyah Faizatul Maslukhah Fannia Laily Fauziyah Faridatul Kibtiyah Zaini Fita Mustafida Fitriah Rahmawati Fitriani Sundari Helwina Afkarina Ika Ratih Sulistiani Imron Arifin Indah Nur Malita Sari Izza Audia Rohmawati Khofifatus Sholihah Khoirul Asfiyak Khoirun Nisa Khuriatul Maulidah Laila Nisfatut Tarwiyah Lailatul Islamiyah Lailatul Khasanah Lia Nur Atiqoh Bela Dina Lukman Hakim Lu’luul Millati Afifah M Miftahul Fadilah Maskuri Megawati Megawati Miftah Rizky Eka Putri Moh. Eko Nasrulloh Mohammad Abdus Salam Mohammad Afifullah Mohammad Afifulloh Muchibbatul Lutfiyah Muhamad Afifullah Muhammad Alda Wijayanto Muhammad Darul Huda Muhammad Hanief Muhammad Miftahul Maulana Muhammad Sahlan Alhanani Hamid Nensy Auliyatul Hidayah Nur Fajar Arief Nur Hasan Nur Hasan Nur Ita Nurifatul Halifah Nuril Fatimatus Sholikh Nurul Badriyah Nurul Hidayah Nurul Muawana Nurun Nubuwah Ramadhan Ramadhan Rezqiana Anzhalni Rif’an Kholili Rima Ismiatur Roikhana Rizko Afriada Rosichin Mansur Rully Sofiana Devi Sheilla Mauliya Riswanda Sholiya Wilda Shobirina Siti Mukaromah Tri Ning Dian Maula Tya Yusrani Prantika Wildania Ayu Rachmawati Wirdatul Istiqomah Zilda Ba’da Mawlyda Iliyyun1 Zuhkhriyan Zakaria Zuyyina Rosy Paradise