Claim Missing Document
Check
Articles

PELATIHAN DAN PENGEMBANGAN LITERASI DIGITAL SEBAGAI PENGUATAN DAKWAH KOMUNITAS PIMPINAN DAERAH PEMUDA MUHAMMADIYAH CILACAP DI ERA REVOLUSI SOSIAL 5.0 Eko Muharudin; Mukti Agung Wibowo; Ilham Rabbani; Onok Yayang Pamungkas; Elly Hasan Sadeli
MALLOMO: Journal of Community Service Vol 6 No 1 (2025): Desember-Mei
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sidenreng Rappang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55678/mallomo.v6i1.2550

Abstract

Di era revolusi sosial 5.0 sekarang ini, seseorang harus menguasai literasi yang mumpuni agar dapat mengembangkan diri dan mampu bersaing di kancah global. Pemuda Muhammadiyah sebagai ujung panah dakwah Persyarikatan Muhammadiyah sangat memerlukan wawasan berupa pelatihan dan pengembangan literasi digital untuk menunjang kegiatan dakwah. Tujuan kegiatan ini adalah (1) memberi pemahaman tentang pentingnya penguasaan literasi digital sebagai strategi dakwah di era revolusi sosial 5.0, (2) memberi dan menguatkan pemahaman tentang teknik mencari sumber kegiatan dakwah dengan baik dan benar (sahih) di media digital, khususnya berbasis media sosial, dan (3) melatih untuk meningkatkan keterampilan menulis esai populer berbasis media sosial untuk menunjang kegiatan dakwah komunitas. Metode yang digunakan adalah tes dan pelatihan. Hasil yang kegiatan ini yaitu (1) meningkatnya pemahaman tentang penguasaan literasi digital sebagai strategi dakwah komuniktas di era revolusi sosial 5.0, (2) meningkatnya pemahaman teknis mencari sumber informasi untuk kegiatan dakwah komunitas dengan baik dan benar (sahih) di media sosial, dan (3) terampil dalam menulis esai populer di media sosial untuk menunjang kegiatan dakwah komunitas di lingkungan Pimpinan Daerah Pemuda Muhammadiyah Cilacap. , pelatihan ini berkontribusi dalam membentuk masyarakat yang lebih cakap, kritis, dan bijak dalam memanfaatkan media digital untuk tujuan edukatif dan dakwah.
Pengaruh Penggunaan Media Komik Digital Terhadap Civic Disposition Siswa Kelas XII di SMA Negeri 1 Purwokerto Alisa Zulia Puspita; Elly Hasan Sadeli; Eko Priyanto
JURNAL PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN Vol 10 No 1 (2026): Volume 10 Nomor 1 Edisi Juni 2026
Publisher : UNIVERSITAS PGRI PONTIANAK

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/jpkn.v10i1.10752

Abstract

Fokus utama dari riset ini adalah untuk menganalisis penggunaan komik berbasis digital sebagai sarana pedagogis untuk mentransformasi civic disposition siswa kelas XII SMA Negeri 1 Purwokerto. Melalui pendekatan kuantitatif desain Nonequivalent Control Group yang melibatkan 61 siswa, terdiri atas 31 siswa pada kelas eksperimen dan 30 siswa pada kelas kontrol. Data dianalisis menggunakan uji statistik parametrik. Hasil penelitian menunjukan penggunaan komik digital secara signifikan lebih efektif dalam meningkatkan civic disposition dibandingkan media konvensional. Uji Paired Samples T-Test secara terpisah membuktikan adanya capaian nyata dari pretest ke posttest pada kelas eksperimen  t (30) = -8,398 maupun kelas kontrol t (29) = -12,935 dengan nilai (p< 0,001). Hasil Independent Samples T-Test menunjukan bahwa kelas eksperimen memiliki skor lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol dengan ukuran efek besar pada karakter privat (Cohen’s d = 2,127) dan karakter publik (Cohen’s d = 3,661). Narasi visual dalam komik terbukti efektif dalam membantu siswa memahami nilai akuntabilitas dan menginternalisasi karakter kewarganegaraan. Dengan demikian, media komik digital terbukti efektif meningkatkan civic disposition siswa pada dimensi karakter privat maupun karakter publik dan dapat digunakan sebagai alternatif media pembelajaran Pendidikan Pancasila di SMA.