Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

4.772

P-Index

This Author published in this journals

All Journal DIMENSIA: Jurnal Kajian Sosiologi Sainteks Khazanah Pendidikan Proceeding Seminar LPPM UMP Tahun 2014 Pendidikan Kewarganegaraan QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama SOSIOHUMANIORA: Jurnal Ilmiah Ilmu Sosial dan Humaniora CIVICUS : Pendidikan-Penelitian-Pengabdian Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Etika Demokrasi Jurdimas (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Royal Journal of Civic Education PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat Academy of Education Journal Jurnal Loyalitas Sosial: Journal of Community Service in Humanities and Social Sciences Jurnal Riset Pendidikan Dasar (JRPD) MALLOMO: Journal of Community Service Jurnal Abdimas Indonesia : Jurnal Abdimas Indonesia Proceedings Series on Social Sciences & Humanities International Journal of Multidisciplinary Research and Literature (IJOMRAL) Jurnal Locus Penelitian dan Pengabdian Prosiding University Research Colloquium Prosiding Seminar Nasional Hasil-hasil Penelitian dan Pengabdian Pada Masyarakat Journal of Professional Elementary Education

Elly Hasan Sadeli

Universitas Muhammadiyah Purwokerto

Author-ID : 367672

Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 40 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3 4

PERAN BERITA TENTANG KRIMINALITAS DALAM KORAN UNTUK PEMBINAAN KESADARAN HUKUM SISWA SMA NEGERI 1 PURWOKERTO Sadeli, Elly Hasan; Kartikawati, Ratna
Proceeding Seminar LPPM UMP 2015: Buku II Bidang Ilmu Pendidikan dan Sosial Humaniora, Proceeding Seminar Nasional LPPM 2015, 2
Publisher : Proceeding Seminar LPPM UMP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Di antara pemberitaan yang muncul setiap hari di surat kabar adalah pemberitaan kriminalitas. Dalam surat kabar, rata-rata setiap harinya memuat lima berita kasus kriminalitas, baik itu mengenai pencurian, penculikan, penipuan, penganiayaan, bahkan sampai dengan pembunuhan. Berita-berita tersebut tidak hanya semata-mata memberikan informasi mengenai kasus-kasus kejahatan yang terjadi di tanah air, tetapi dari segi pengetahuannya juga dapat memberikan gambaran mengenai proses hukum yang harus ditempuh dalam menyelesaikan suatu kasus. Pemberitaan kriminalitas tersebut dapat dijadikan salah satu alat untuk membina kesadaran hukum khususnya bagi siswa yang masih dalam tahap belajar dan masih awam terhadap hukum. Oleh karena itu, setiap guru PKn diharapkan dapat menjadikan berita-berita kejahatan dalam surat kabar sebagai media pembelajaran bagi siswa untuk mengembangkan pemahaman dan kesadaran hukum siswa.Kata kunci: Pemberitaan Kriminalitas dan Kesadaran Hukum

Pembinaan Wawasan Kebangsaan Berbasis Kearifan Lokal Bagi Guru di Madrasah Tsanawiyah Muhammadiyah Patikraja Elly Hasan Sadeli; Akhmad Fauzan
Jurnal Loyalitas Sosial: Journal of Community Service in Humanities and Social Sciences Jurnal Loyalitas Sosial Vol. 3 No. 1 Maret 2021
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/JLS.v3i1.p10-17

Menumbuhkah wawasan kebangsaan memiliki peran yang sangat strategis dalam membangun idealisme yang melekat pada diri seseorang. Termasuk profesi guru, perlu penanaman pemahaman sebagai bangsa yang bersatu dalam realitas kebhinekaannya. Wawasan kebangsaan diharapkan dapat melahirkan satu sikap nasionalisme, seperti memiliki rasa bangga terhadap bangsanya, mampu menghargai orang lain (terutama para pahlawan), jujur, cerdas, percaya diri, peduli terhadap orang lain, memiliki motivasi yang tinggi dalam menuntut ilmu, memiliki disiplin dan komitmen yang tinggi terhadap kewajiban dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara. Oleh karena itu, kegiatan pengabdian ini merupakan salah satu usaha untuk membentuk, menanamkan dan membina wawasan kebangsaan bagi guru MTs Muhammadiyah Patikraja. Melalui pengabdian ini, diharapkan memiliki pengetahuan, pemahaman dan kesadaran akan pentingnya wawasan kebangsaan dalam kehidupan yang plural, guna diimplementasikan baik dalam kehidupan bermasyarakat berbangsa dan bernegara. Sehingga dapat diandalkan untuk mempertahankan keutuhan bangsa dan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI).

PENGARUH PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DALAM MEMBINA MELEK POLITIK SISWA SMA NEGERI 2 PURWOKERTO Elly Hasan Sadeli
SOSIOHUMANIORA: Jurnal Ilmiah Ilmu Sosial dan Humaniora Vol 2 No 1 (2016)
Publisher : LP2M Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa

This research generally aimed to describe the effects of civic learning in nurturing studentsâ€™ political literacy, and specifically aimed to examine and discover the effects of civic components application that consisted of civic learning and competences toward the level of studentsâ€™ political literacy. The process of this research was conducted through quantitative approach. The research method used descriptive method of survey technique. From this research results, it could be generally concluded that: First, civic learning through various democratic learning methods that strengthened the effects of civic education in nurturing studentsâ€™ political literacy. Second, the better quality of studentsâ€™ civic competences the higher level of studentsâ€™ political literacy. Third, an effective and meaningful civic competences was directly able to improve studentsâ€™ political literacy.Key words: civic education and political literacy.

PERANAN PEMBELAJARAN KONSEP DEMOKRASI PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN UNTUK MENINGKATKAN SIKAP DEMOKRATIS SISWA Elly Hasan Sadeli; Ratna Kartika Wati
Sainteks Vol 10, No 1 (2013): SAINTEKS
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LPPM)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30595/sainteks.v10i1.219

Civic education aims to build the understanding of citizen in doing their right and compulsory as the member of people in every single past of life. Beside that, the civic education also try to develop the though of citizen, that is the citizen who are able to show their maturity of attitude, act, activity, speech and thought. In this research, the writers apply descriptive method combined with qualitative approach. The technique of data collecting used in this research are by doing interview, observation, documentation study and literary study. According to the research result, the writers have gained some conclusions, they are : 1) During the study of civic education, teachers are often giving some chances to students show their argumentation about the problems or issue of citizenship; The issues of citizenship meant above possibly come from the students’ social environment or the environment in general. The aim of giving chance to students in showing their arguments is to develop the athmosphere of democracy; 2) the obstacles during the learning process of democracy concept are the limited knowledge and information of democratic attitude in giving/showing argumentation that students have; 3) By giving learning process about democracy concept, the students are treated to be accustomed with the democratic attitude in responding every problem raises in the school, citizen or even citizenship issues in the scope of national. Keywords : Civic Education and Democracy

MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBASIS LITERASI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA KELAS IV MI MUHAMMADIYAH KRAMAT KEMBARAN Badarudin Badarudin; Arifin Muslim; Elly Hasan Sadeli
Khazanah Pendidikan Vol 16, No 1: Maret 2022
Publisher : Lembaga Publikasi Ilmiah dan Penerbitan (LPIP)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30595/jkp.v16i1.13359

This research is a dilator behind the low critical thinking ability and independent learning attitude of students in the learning process in grade IV SD/MI. The purpose of this study was to determine the improvement of critical thinking skills and learning independence of students who received learning with literacy-based and non-PBL PBL models. This study uses a quasi-experimental method with a Non equivalent [Pre-Test and Post-Test] Contro lGroups Design (NCGD) design. The experimental group was given treatment using a literacy-based PBL model while the control group learning took place in natural situations or in this study called non-PBL. The subjects of this study were 39 students of class IV MI Muhammadiyah Kramat, Kembaran District. The instruments used were critical thinking ability test sheets, student learning independence attitude questionnaires and learning observation sheets using the PBL model. The results of this study indicate that an increase in each stage in the implementation of PBL learning can facilitate the improvement of critical thinking skills and independent learning attitudes of fourth grade students of MI Muhammadiyah Kramat. There is an increase in critical thinking skills and independent learning attitudes between students who receive learning with literacy-based and non-PBL PBL models. The literacy-based PBL model further enhances students' critical thinking skills and independent learning attitudes compared to the non-PBL model.

IMPLEMENTASI NILAI-NILAI KARAKTER MASYARAKAT ADAT (Studi Kasus Masyarakat adat Desa Pekuncen) Elly Hasan Sadeli; Isti’anah Nurhabibah; Ratna Kartikawati; Arifin Muslim
Khazanah Pendidikan Vol 15, No 2: September 2021
Publisher : Lembaga Publikasi Ilmiah dan Penerbitan (LPIP)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30595/jkp.v15i2.10819

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dan menganalisis implementasi nilai-nilai karakter masyarakat adat dan proses penanaman nilai-nilai karakter masyarakat. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dokumentasi dan studi literatur. Adapun subjek di dalam penelitian ini adalah kepala desa Pekuncen, ketua adat, budayawan Banyumas, sejarawan Banyumas, guru Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, tokoh masyarakat adat. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini melalu reduksi data, display data, dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian menunjukan bahwa: Pertama, karakter masyarakat adat Pekuncen masih dipertahankan dan diimplementasikan melalui karakter religius yang merupakan sinkretisme antara ajaran agama Islam dan kepercayaan lokal (kejawen) dalam bentuk tradisi Unggah-Unggahan, karakter disiplin turut mewarnai tradisi masyarakat dengan bentuk kepatuhan pengikut Bonokeling pada ajaran dan norma yang berlaku, karakter kerjasama (gotong royong) yang diwujudkan dalam sikap saling membantu kegiatan sosial. Kedua, proses penanaman karakter dilakukan di lingkungan keluarga dan masyarakat melalui sifat keteladanan, sikap disiplin, pembiasaan dan upaya melestarikan adat istiadat.

STUDENTS’ PERCEPTION TOWARDS THE DEMOCRATIC VALUES OF PANCASILA ON PREVENTING RADICALISM Elly Hasan Sadeli; Eko Priyanto
Dimensia: Jurnal Kajian Sosiologi Vol 7, No 2 (2018): Dimensia: Jurnal Kajian Sosiologi
Publisher : Pendidikan Sosiologi FIS UNY

Penelitian ini bertujuan dimaksudkan untuk mendapatkan informasi aktual dan faktual tentang persepsi mahasiswa pengurus dan anggota IMM KorkomUMP dan Soedirman terhadap demokrasi Pancasila dalam menangkal pahamradikalisme. Proses penelitian menggunakan pendekatan kualitatif denganmetode studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi,wawancara, studi dokumentasi dan studi literatur. Penelitian ini dilakukan diorganisasi IMM Korkom UMP dan Soedirman, yang menjadi subjek penelitianadalah pengurus dan anggota IMM.Temuan dalam penelitian ini menunjukkanbahwa; 1) Pengurus dan anggota IMM korkom UMP dan Soedirman belummemiliki pemahaman yang utuh terhadap konsep demokrasi Pancasila, namundalam menjalankan organisasi para pengurus dan anggota sebenarnya telahmelaksanakan benih-benih praktek demokrasi Pancasila dalam setiapperencanaan dan pelaksanaan kegiatan, 2) Secara konkrit dalam mengantisipasipaham radikal, organisasi IMM sendiri tentu saja memperkuat dan menyesuaikanrancangan Anggaran Dasar/Anggaran Rumah Tangga (AD/ART) agar tidakdisisipkan paham tersebut. AD/ART sebagai pilar pergerakan organisasi harusmenunjukkan dan mewakili ideologi Pancasila dan kemuhammadiyahan sebagairuh dan dasar perjuangan. Juga disepakati agar para pengurus dan anggotaberkomitmen dalam menunjukkan aksi dan pemikirannya yang dilandasi olehsemangat demokrasi Pancasila dan tentu saja Muhammadiyah. Tanpa komitmendan prinsip yang kuat, maka paham radikal akan mudah masuk ke dalam tubuhorganisasi. 3) Setiap akan melaksanakan kegiatan, pengurus IMM diberikanruang publik untuk berdiskusi melalui musyawarah. Inilah sebenarnya sebagaibenih dari demokratisasi. Dinamika yang terjadi di tubuh IMM senantiasa dijadikan sebagai perbedaan dengan dasar rahmatan lil ‘alamin. 4) Bahayamasuknya paham radikalis, bagi IMM tidak ada sosialisasi yang khusus, namunsenantiasa membangun dan membuka ruang diskusi rutin membahaspemahaman radikal. Oleh karena itu, pentingnya membangun pemahamandemokrasi Pancasila terhadap seluruh anggota juga dilakukan melalui prosesdialogis dan implementatif.

AKTUALISASI SEMANGAT KEBANGSAAN DALAM MENYIKAPI WABAH COVID 19 DI SMP MUHAMMADIYAH 1 PURWOKERTO Elly Hasan Sadeli; Eko Priyanto; Banani Ma’mur
Academy of Education Journal Vol 13 No 1 (2022): Academy of Education Journal
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

This research aims to get actual and factual information about the actualization of the national spirit in responding to the covid 19 outbreak at Muhammadiyah 1 Purwokerto Junior High School. The research process uses a qualitative approach with case study methods. Data collection techniques are carried out through observation, interviews, documentation studies and literature studies. This research was conducted on the learning process of Pancasila Education and Citizenship (PPKn). Subjekresearch is the principal, teacher PPKn and student. The findings in this study show that; 1) Students do not yet have a complete understanding of the concept of national insight, but implicitly in the process of learning PPKn, teachers always build a climate of togetherness and help each other. This condition can actually be understood if the seeds of the national spirit have appeared. The selection of varied learning methods is used by PPKn teachers and IPS teachers, which support the national attitude of students. PPKn and IPS learning carried out contributes considerable in shaping the national spirit of students in school which is characterized by the direction of achievement of learning success that not only looks at cognitive aspects, but also emphasized on affective and psychomotor aspects, especially those that are charged with national values. 2) Strengthening the organization with the foundation of the spirit of nationalism based on state ideology and Muhammadiyah values. Through a strong organizational commitment, the spirit of nationality flows in students. 3) The practice of the student's national spirit is realized through its participation in scouting activities (Hizbul Wathan/ HW scouting), flag ceremony activities, sports competitions, and regional arts events are a form of stimulation in developing national values in students and not spreading hoax news about the covid 19 pandemic.

Pembinaan Bela Negara dalam Membentuk Profil Pelajar Pancasila di MTs. Muhammadiyah Patikraja Elly Hasan Sadeli; Akhmad Fauzan; Wildan Nurul Fajar
Jurnal Loyalitas Sosial: Journal of Community Service in Humanities and Social Sciences Jurnal Loyalitas Sosial VOL.4 NO.1 Maret 2022
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/JLS.v4i1.p39-47

Pembinaan bela negara memiliki peran yang sangat strategis dalam membentuk profil pelajar Pancasila. Perlu penanaman pemahaman sebagai bangsa yang bersatu dalam realitas kebhinekaannya. Semangat bela negara diharapkan dapat melahirkan satu sikap nasionalisme, seperti memiliki rasa cinta dan bangga terhadap bangsa dan tanah air, menjalankan kewajiban sebagai warga negara dan menghargai setiap keberagaman yang melekat dalam kehidupan bermasyarakat. Pembinaan bela negara dalam bingkai kegiatan pengabdian ini juga merupakan salah satu usaha untuk membentuk, menanamkan dan membina wawasan bela negara bagi siswa MTs Muhammadiyah Patikraja. Melalui pengabdian ini, siswa diharapkan memiliki pengetahuan, pemahaman dan kesadaran akan pentingnya bela negara dalam menjaga stabilitas kehidupan yang plural. Sehingga dapat diamalkan dalam kehidupan di sekolah maupun masyarakat guna merawat dan memupuk semangat menjaga harmonisasi keberagaman bangsa dan negara

Persepsi Mahasiswa terhadap Nilai-Nilai Demokrasi Pancasila dalam Menangkal Paham Radikalisme (Studi Kasus pada Ikatan Mahasiswa Muhammadiyah Korkom UMP dan Soedirman) Elly Hasan Sadeli; Ratna Kartikawati
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 8th University Research Colloquium 2018: Bidang Sosial Ekonomi dan Psikologi
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (728.52 KB)

Penelitian ini bertujuan dimaksudkan untuk mendapatkan informasi aktual dan faktual tentang persepsi mahasiswa pengurus dan anggota IMM Korkom UMP dan Soedirman terhadap demokrasi Pancasila dalam menangkal paham radikalisme. Proses penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, studi dokumentasi dan studi literatur. Penelitian ini dilakukan di organisasi IMM Korkom UMP dan Soedirman, yang menjadi subjek penelitian adalah pengurus dan anggota IMM. Temuan dalam penelitian ini menunjukkan bahwa; 1) Pengurus dan anggota IMM korkom UMP dan Soedirman belum memiliki pemahaman yang utuh terhadap konsep demokrasi Pancasila, namun dalam menjalankan organisasi para pengurus dan anggota sebenarnya telah melaksanakan benih-benih praktek demokrasi Pancasila dalam setiap perencanaan dan pelaksanaan kegiatan, 2) Secara konkrit dalam mengantisipasi paham radikal, organisasi IMM sendiri tentu saja memperkuat dan menyesuaikan rancangan Anggaran Dasar/Anggaran Rumah Tangga (AD/ART) agar tidak disisipkan paham tersebut. AD/ART sebagai pilar pergerakan organisasi harus menunjukkan dan mewakili ideologi Pancasila dan kemuhammadiyahan sebagai ruh dan dasar perjuangan. Juga disepakati agar para pengurus dan anggota berkomitmen dalam menunjukkan aksi dan pemikirannya yang dilandasi oleh semangat demokrasi Pancasila dan tentu saja Muhammadiyah. Tanpa komitmen dan prinsip yang kuat, maka paham radikal akan mudah masuk ke dalam tubuh organisasi. 3) Setiap akan melaksanakan kegiatan, pengurus IMM diberikan ruang publik untuk berdiskusi melalui musyawarah. Inilah sebenarnya sebagai benih dari demokratisasi. Dinamika yang terjadi di tubuh IMM senantiasa dijadikan sebagai perbedaan dengan dasar rahmatan lil ‘alamin. 4) Bahaya masuknya paham radikalis, bagi IMM tidak ada sosialiasi yang khusus, namun senantiasa membangun dan membuka ruang diskusi rutin membahas pemahaman radikal. Oleh karena itu, pentingnya membangun pemahaman demokrasi Pancasila terhadap seluruh anggota juga dilakukan melalui proses dialogis dan implementatif.

Co-Authors Abdul Latief Akhmad Fauzan Akhmad Fauzan Akhmad Fauzan Alfina Putri Wijayanti Anang Fathoni Anjarani, Shelia Apriana Nurlaeli Arifin Muslim Asep Daud Kosasih, Asep Daud Aulia Andika Rukman Auliah Andika Rukman Badarudin Badarudin Banani Ma’mur Beny Wijarnako, Beny Devika Indah Andiyani Efi Miftah Faridli Efi Miftah Faridli, Efi Miftah Ega Lestari Eko Priyanto Feisal Aziez Fungkiana, Heni Furqon, Miftahul Gunawan Gunawan Hastuti, Safitri Pramei Herawati, Rafika Asri Herdianty Ramlan Hikmah, Annisa Nur Iftikhoor Dwi Ambarwati Imelda Yanti Indah Ainun Mutiara Isti’anah Nurhabibah Jaka Wijaya Kusuma Lea, Mella Angella Lintang Ayu Permatasari Lorensa, Luthfia Ayu Mariatul Kiptiah Mariatul Kiptiah Maulidiya Shilvi Arifah Mohammad Mathuro Muharudin, Eko MUKTI AGUNG WIBOWO, MUKTI AGUNG Nugroho Aziz Mustofa Nurul Azizah Pamungkas, Onok Yayang Priyanto, Eko Putri, Pinantya Dwi Pangesti Rabbani, Ilham Ratna Kartika Wati Ratna Kartika Wati Ratna Kartika Wati Ratna Kartikawati Ratna Kartikawati Ratna Kartikawati Razif Algiffary Sukma Rinjani, Rinjani Santhy Hawanti Setianti, Dika SRI RAHAYU Sri Rahayu Pudjiastuti Sri Wahyuti Suardi Suardi Thomy Sastra Atmaja Widyatama, Rhifa Erdinnissa Wildan Nurul Fajar Wildan Nurul Fajar Yuspi, Lendra

Title

Found 40 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 40 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 40 Documents
Search