Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.657
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Dialektika Jurnal Pendidikan Indonesia Jurnal Kreatif Tadulako Online WARTA Jurnal Penelitian Humaniora Jurnal Ilmiah Teknik Mesin Sinkron : Jurnal dan Penelitian Teknik Informatika INTEGER: Journal of Information Technology Turbo : Jurnal Program Studi Teknik Mesin METHOMIKA: Jurnal Manajemen Informatika & Komputerisasi Akuntansi JOURNAL OF INFORMATION SYSTEM RESEARCH (JOSH) INFOKUM Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Mattawang: Jurnal Pengabdian Masyarakat Profitabilitas Indonesian Journal Computer Science (ijcs) Prosiding University Research Colloquium Aurelia: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia Jurnal Akademika Kimia Jurnal VARIDIKA EDUKASIA: Jurnal Penelitian Pendidikan Islam
Tri Santoso
Fakultas Pertanian Universitas Muhammadiyah Purworejo
Arts Humanities Automotive Engineering Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 27 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 27 Documents
Search

 1   2   3 
Wacana Ekologi dalam Laporan Jurnalistik Kompas: Kajian Referensi Judul Santoso, Tri
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 7th University Research Colloquium 2018: Mahasiswa (student paper presentation)
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini mempunyai tujuan untuk mendeskripsikan referensipemunculan judul dalam sebuah wacana atau teks di laporanjurnalistik Kompas. Metode dalam penelitian ini menggunakan metodekualitatif. Data penelitian berupa judul dan wacana ekologi yangdiambil dari sumber data buku laporan jurnalistik Kompas tahun 2007mengenai Ekspedisi Sungai Ciliwung. Teknik pengumpulan data dalampenelitian ini menggunakan teknik simak dan catat. Untukmenganalisis data dalam penelitian ini digunakan teknik padanreferensial, teknik perluasan pada metode agih, dan teknik bacamarkah. Adapun hasil penelitian yang diperoleh bahwa judul dalamwacana ekologi yang terdapat dalam buku laporan jurnalistik Kompastahun 2007 diambil dari beberapa referensi. Judul-judul tersebutdibuat dengan dengan (1) mengambil pernyataan narasumber, (2)proses kreatif penulis, (3) dan mengambil isi berita. Temuan penelitimengenai proses pemberian judul dalam buku laporan jurnalistikKompas melalui proses kreatif terdiri dari tiga (1) proses kreatifpengarang dari isi berita, (2) proses kreatif pengarang dari aposisinarasumber, dan (3) proses kratif dari isi berita.
Dimensi Perubahan Pembelajaran Wacana dalam Buku Teks Pembelajaran Bahasa Indonesia Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2014 dan 2017 Saputro, Duwi; Santoso, Tri; Sabardila, Atiqa; Prayitno, Harun Joko
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 10th University Research Colloquium 2019: Bidang Pendidikan, Humaniora dan Agama
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan dimensi perubahan variasi wacana uang terdapat dalam Buku Teks Bahasa Indonesia (BTBI) kelas X Kurikulum 2013 edisi tahun 2014 yang direvisi tahun 2017. Sumber data penelitian ini yaitu buku teks bahasa Indonesia kelas X Kurikulum 2013 edisi revisi 2014 dan 2017. Data dalam penelitian ini berupa teks yang dimuat dalam sumber data. Teknik pengumpulan data penelitian menggunakan teknik simak catat. Adapun data dalam penelitian ini dianalisis menggunakan metode agih, dengan teknik baca unsur langsung (BUL). Kedua buku teks tersebut memuat tiga genre teks yaitu genre sastra, genre faktual dan genre tanggapan. Genre sastra dalam BTBI revisi tahun 2014 memuat teks anekdot, genre faktual memuat teks hasil observasi dan teks prosedur, adapun genre tanggapan memuat teks eksposisi dan teks negosiasi. Genre sastra dalam BTBI revisi 2017 memuat teks anekdot, teks cerita rakyat, teks puisi, dan teks biografi, genre faktual memuat teks laporan hasil observasi, dan genre. Dimensi perubahan yang ditemukan dalam proses revisi berupa penambahan dan pengurangan permodelan teks dalam ketiga genre serta proses pembelajaran dalam membangun pengetahuan peserta didik melalui teks.
ANALISA PENGARUH ELECTRONIC WORD OF MOUTH PADA MEDIA SOSIAL TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN Santoso, Tri; Susilowati, Dewi
PROFITABILITAS Vol 1 No 2 (2021): JURNAL PROFITABILITAS
Publisher : Sistem Informasi Akuntansi Kampu Kabupaten Karawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31294/profitabilitas.v1i2.596

Abstract

The beauty industry is currently dominating the Indonesian market, beauty brands are competing to win the hearts of beauty product lovers. Presenting various new innovations to attract customers. Advances in technology, making various kinds of information we can easily get quickly by accessing the internet. The lifestyles of the Indonesian people are increasingly changing, especially due to the impact of the Covid-19 pandemic. The purpose of this study was to determine whether there was an influence of Electronic Word of Mouth on social media on purchasing decisions for Avoskin skincare products. In this study, the method used is a quantitative method with a sample of 100 respondents. Collecting data to be tested, by distributing online questionnaires. Hypothesis testing in this study uses normality test, classical assumption test, partial t test, simultaneous f test, and multiple regression analysis. With a significant value of of 5% or 0.05 and using SPSS 25 as a test tool. Based on the results of this study, it is known that there is a 33.6% effect on Electronic Word of Mouth conducted on social media on purchasing decisions for Avoskin consumers, and the dimensions contained in Electronic Word of Mouth are intensity, valence of opinion, and content. each has an influence on purchasing decisions.
Pelatihan Pengembangan Perangkat Pembelajaran Inovatif Dengan Menggunakan Pendekatan Teaching at the Right Level (TaRL) pada Guru-Guru di SD Inpres 3 Tondo Sabang, Sri Mulyani; Arwansyah, Arwansyah; Tahril, Tahril; Santoso, Tri; Esterlina, Meida
AURELIA: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia Vol 5, No 1 (2026): January 2026
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/aurelia.v5i1.7601

Abstract

Pelatihan pengembangan perangkat pembelajaran inovatif dengan pendekatan Teaching at the Right Level (TaRL) pada guru-guru SD Inpres 3 Tondo dilaksanakan sebagai upaya strategis untuk meningkatkan kompetensi pedagogik guru dalam menghadapi tantangan pembelajaran abad 21. Kegiatan ini berfokus pada pengenalan konsep pembelajaran inovatif yang mengintegrasikan TPACK, STEAM, HOTS, dan keterampilan 4C, serta pelatihan dalam pemetaan karakteristik peserta didik guna menyusun perangkat pembelajaran yang sesuai dengan tingkat capaian siswa. Hasil pelatihan menunjukkan bahwa guru memperoleh pemahaman baru mengenai pentingnya menyesuaikan perangkat pembelajaran dengan kebutuhan riil siswa. Guru berhasil menghasilkan produk berupa RPP/Modul Ajar, LKPD, media, dan instrumen penilaian berbasis TaRL yang terbukti meningkatkan keterlibatan siswa, menciptakan suasana kelas yang lebih inklusif, serta mendorong kepercayaan diri guru dalam mengelola pembelajaran. Selain itu, terbentuk pula komunitas belajar di antara guru yang mendorong kolaborasi dan keberlanjutan praktik inovatif di sekolah. Kesepakatan untuk melanjutkan kerja sama dengan tim pelaksana menunjukkan bahwa dampak pelatihan tidak hanya berhenti pada saat kegiatan berlangsung, tetapi juga berpotensi berkembang dalam bentuk pendampingan berkelanjutan. Secara keseluruhan, pelatihan ini berhasil meningkatkan kompetensi guru dan kualitas pembelajaran di SD Inpres 3 Tondo, serta berpotensi menjadi model praktik baik yang dapat direplikasi di sekolah dasar lainnya.
Developing a Peer Tutoring–Based Social Scaffolding Model in Project-Based Learning to Enhance University Students’ Academic Writing Skills Kusmanto, Hari; Purnomo, Eko; Santoso, Tri; Kamaluddin Mabruri, Zuniar; Gita Putri, Anisa; Setiyoningtiyas, Desy
Jurnal VARIDIKA Volume 38 No 3, December 2026
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/varidika.v38i3.16081

Abstract

Increased focus on academic writing within higher education has not been matched by appropriate models of instruction that can bring about the collaborative learning and social scaffolding necessary for optimal student writing performance. The objectives of this study are (1) to analyse students’ needs and characteristics, (2) to develop a Project Based Learning of peer tutoring model as integrated social scaffolding in the academic writing instruction, and (3) to see the validity, practicality, and effectivity of the developed model. This study used a Research and Development (R&D) strategy in the 4D model (define, design, develop, and disseminate). One hundred twenty undergraduates participated in the study, which was conducted at Universitas Muhammadiyah Surakarta and UINSurakata in their academic writing courses. MethodsThe study used mixed methods to analyze data collected from needs analysis surveys, expert validation sheets, student response questionnaires, pre- and post-tests, interviews, and documentation. Results show that developed model has a high rate of validity (CVI = 0.94) & high rate of practicality (89.1%). Additionally, students improved significantly in their academic writing abilities from pretest (M = 54.62) to posttest (M = 76.14) over the course of several weeks, creating a gain of 21.52 (p <. 001; Cohen’s d = 1.98). This study shows that the improvement of students in academic writing was shown from the process and product quality with peer tutoring as social scaffolding implemented in PjBL model.
Digitalisasi Inventori Perancangan Aplikasi Manajemen Persediaan Berbasis Rapid Application Development Hidayat, Rachmat; Siregar, Andronias; Iriadi, Nandang; Hartana, Hartana; Santoso, Tri
Indonesian Journal Computer Science Vol. 5 No. 1 (2026): April 2026
Publisher : LPPM Universitas Bina Sarana Informatika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31294/ijcs.v5i1.11580

Abstract

Kemajuan teknologi informasi saat ini sangat pesat, komputer alat yang dirancang untuk membantu dan mempermudah tugas manusia, juga terus mengalami perkembangan besar, baik dari sisi perangkat keras maupun perangkat lunak. Pemanfaatan teknologi informasi ini mendorong berbagai perusahaan untuk meningkatkan efisiensi kerja melalui sistem yang terkomputerisasi. PT. Semestaindo merupakan entitas yang bergerak di sektor barang konsumen, khususnya dalam penjualan produk makanan ringan seperti snack dan biskuit. Dalam kegiatan operasionalnya, proses pengelolaan inventaris gudang masih dilakukan secara manual, yang sering menyebabkan berbagai masalah, seperti ketidakcocokan data persediaan, keterlambatan dalam penyusunan laporan, dan rendahnya efisiensi kerja. Keadaan ini dapat berdampak langsung pada kelancaran operasional perusahaan serta proses pengambilan keputusan oleh manajemen. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan menerapkan sistem informasi pengelolaan inventaris gudang yang mampu meningkatkan efektivitas dan efisiensi dalam pengelolaan stok barang. Metode pengembangan sistem yang digunakan adalah Rapid Application Development (RAD), karena metode ini menekankan pada kecepatan dalam proses pengembangan, keterlibatan aktif pengguna, serta fleksibilitas dalam menyesuaikan kebutuhan sistem. Tahapan penelitian meliputi perencanaan kebutuhan, desain sistem, pembangunan aplikasi, dan tahap implementasi. Sistem yang dikembangkan bersifat web-based dengan fitur utama seperti pengelolaan data produk, transaksi barang masuk dan keluar, pemantauan stok secara real-time, serta pelaporan persediaan secara otomatis. Hasil pengujian fungsional menunjukkan bahwa semua fitur pada sistem berjalan sesuai dengan kebutuhan pengguna yang telah ditentukan pada tahap Perencanaan Kebutuhan. Berdasarkan hasil pengujian dan validasi pengguna selama tahap implementasi, sistem informasi pengelolaan persediaan yang dibangun dengan metode RAD membantu menjadikan pengelolaan stok gudang lebih terstruktur, mempermudah proses rekonsiliasi data, serta menyediakan informasi yang diperlukan dalam proses pengambilan keputusan manajerial.
Positive Moderation in Islamic Education: A Sociological Analysis of Its Implementation in Muhammadiyah Schools Dartim, Dartim; Ali, Mohamad Wahyu; Santoso, Tri; Azani, Moh. Zakki; Noor, Iqbal Hidayatsyah; Febriandika, Nur Rizqi
EDUKASIA Vol 21, No 1 (2026): EDUKASIA
Publisher : Program Studi Pendidikan Agama Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21043/edukasia.v21i1.36931

Abstract

The increasing prevalence of bullying in Indonesian educational institutions reflects deeper structural and cultural challenges within the education system. This study aims to analyze the implementation of positive moderation in Islamic education within Muhammadiyah schools as a preventive strategy against bullying. This research employed a qualitative field research design using a sociological approach to education. Data were collected through observation, interviews, focus group discussions (FGDs), and documentation, involving stakeholders in Muhammadiyah schools in Sragen Regency. Data analysis was conducted using the interactive model proposed by Matthew B. Miles and A. Michael Huberman, and was further strengthened by Pierre Bourdieu’s theory capital. The findings indicate that positive moderation is systematically implemented through curriculum integration, dialogical and participatory active learning, and the development of an inclusive school culture. Theoretically, this study contributes to the expansion of religious moderation into a broader framework of educational moderation. Practically, it offers a model for developing a humanistic and adaptive Islamic education system in response to contemporary social and interactive challenges.
Co-Authors - STMIK Nusa Mandiri, Adelia Alvi Yana ., Syahriani Afadil Ali, Mohamad Wahyu Alimuddin, Chatifah Andronias Siregar Ardian Dwi Praba Arwansyah Arwansyah Astrilyana - Universitas Bina Sarana Informatika Atiqa Sabardila Azani, Moh. Zakki Bachtiar, Dimas Agung Bilqis Salsabila S, Safa C. Morokuhi, Yulina Dartim Dewi Satria Ahmar Dewi Susilowati Dicky Sulaeman, Dicky Eko Purnomo Esterlina, Meida Gita Putri, Anisa Hamzah, Abdul Hartana, Hartana Hartati, H Harun Joko Prayitno K. Walanda, Daud Kamaluddin Mabruri, Zuniar Kusmanto, Hari Lukito Dwi Yuono, Lukito Dwi Magfirah, Magfirah Miftakhul Huda Muh Ihsanudin, Muh Nandang Iriadi Noor, Iqbal Hidayatsyah Nur Rizqi Febriandika Nursafitri, Nursafitri Omar Pahlevi Poba, Detris Popon Handayani Prisscilya, Veren Purnama Ningsih RACHMAT HIDAYAT Ratnawati Ratnawati S. Ahmar, Dewi Saputro, Duwi Setiyoningtiyas, Desy Siti Aminah Sitti Aminah Sitti Rahmawati Sri Mulyani Sabang Sufia, Sufia Suherman, Suherman Supriadi Supriadi Suryasa, Raden Bagus Syahriani Syahriani, Syahriani Tahril Wibowo, Imam Yakub Nasucha Zefanya, Gifty Mathilda