Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.593
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jendela Olahraga JURNAL PENDIDIKAN GLASSER Journal on Education SPORTIVE: Journal Of Physical Education, Sport and Recreation Jurnal Penjaskesrek STKIP Mega Rezky Makassar Musamus Journal of Physical Education and Sport (MJPES) Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Ilmiah Spirit Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat PROFICIO: Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal Physical Health Recreation (JPHR) Jurnal Bina Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Olahraga Papua Indonesian Journal of Research and Educational Review (IJRER) Jurnal Pengabdian Masyarakat Bidang Sains dan Teknologi Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian Mandiri Indonesian Journal of Physical Activity Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM GEMBIRA (Pengabdian Kepada Masyarakat) LITERA ABDI: Jurnal Pengabdian Masyarakat SHOOTING: Journal of Sport, Health and Education Jurnal Perjuangan dan Pengabdian Masyarkat: JPPM Tadulako Journal Sport Sciences and Physical Education
Hasbi Asyhari
Universitas Negeri Makassar
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 43 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 43 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
PENGENALAN GERAK PEMANASAN ANIMAL MOVEMENT PADA MAHASISWA PENCAK SILAT FIKK UNM Sudirman; Nurliani; Hasbi Asyhari; Muhammad Kamal; Ramli
Jurnal Pengabdian Masyarakat FKIP UTP Vol 7 No 2 (2026): PROFICIO : Jurnal Abdimas FKIP UTP
Publisher : PROFICIO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/.v7i2.6672

Abstract

Pemanasan merupakan bagian penting dalam setiap aktivitas olahraga karena berperan dalam mempersiapkan kondisi fisik dan mental atlet sebelum melakukan latihan atau pertandingan. Salah satu metode pemanasan yang berkembang dalam ilmu keolahragaan adalah animal movement, yaitu latihan yang mengadaptasi pola gerak hewan untuk meningkatkan mobilitas, koordinasi, keseimbangan, stabilitas, dan kesadaran tubuh. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memperkenalkan gerak pemanasan animal movement kepada mahasiswa pencak silat Fakultas Ilmu Keolahragaan dan Kesehatan Universitas Negeri Makassar (FIKK UNM) sebagai alternatif model pemanasan yang inovatif dan fungsional. Metode yang digunakan meliputi edukasi, demonstrasi, praktik langsung, pendampingan, dan evaluasi. Kegiatan diawali dengan penyampaian materi mengenai konsep dan manfaat animal movement, dilanjutkan dengan demonstrasi berbagai gerakan dasar seperti bear crawl, crab walk, gorilla walk, ape reach, dan beast position, serta praktik langsung oleh peserta. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan keterampilan peserta dalam melakukan gerakan animal movement. Peserta juga menunjukkan antusiasme yang tinggi serta memberikan respons positif terhadap penerapan metode pemanasan tersebut dalam latihan pencak silat. Selain meningkatkan kesiapan fisik, animal movement dinilai mampu mengembangkan koordinasi gerak, keseimbangan, mobilitas, dan kesadaran tubuh yang relevan dengan kebutuhan olahraga pencak silat. Dengan demikian, kegiatan ini berhasil memberikan wawasan dan keterampilan baru kepada mahasiswa mengenai pemanasan berbasis gerak fungsional yang dapat diterapkan secara berkelanjutan dalam proses latihan.
INTEGRASI GAMIFIKASI DALAM PERKULIAHAN PENDIDIKAN JASMANI UNTUK MENINGKATKAN ENGAGEMENT DAN LEARNING OUTCOMES MAHASISWA Hasbi Asyhari
Jurnal Ilmiah Spirit Vol 26 No 2 (2026): JURNAL ILMIAH SPIRIT
Publisher : Jurnal Ilmiah Spirit

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/.v26i2.6641

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas integrasi gamifikasi dalam perkuliahan Pendidikan Jasmani terhadap peningkatan student engagement dan learning outcomes mahasiswa Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain quasi-experiment pretest-posttest control group design yang dilaksanakan selama enam belas pertemuan pada mata kuliah Teori dan Praktik Permainan Olahraga. Populasi penelitian adalah seluruh mahasiswa PJKR angkatan 2023, dengan sampel yang dipilih melalui teknik purposive sampling dan dibagi menjadi kelompok eksperimen yang menerima pembelajaran berbasis gamifikasi dan kelompok kontrol yang menerima pembelajaran konvensional. Student engagement diukur menggunakan Student Engagement Instrument yang mencakup dimensi kognitif, behavioral, dan emosional, sedangkan learning outcomes diukur menggunakan instrumen tes keterampilan gerak (psychomotor) dan tes pengetahuan (cognitive) yang dikembangkan berdasarkan capaian pembelajaran mata kuliah. Data dianalisis menggunakan Paired Sample t-test, Independent Sample t-test, dan Multivariate Analysis of Variance pada taraf signifikansi yang telah ditetapkan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi gamifikasi memberikan pengaruh yang signifikan terhadap student engagement dan learning outcomes mahasiswa PJKR, dengan efektivitas yang lebih tinggi secara signifikan dibandingkan pembelajaran konvensional baik secara parsial maupun simultan, sehingga gamifikasi direkomendasikan sebagai pendekatan pedagogis inovatif berbasis teknologi digital yang perlu diintegrasikan secara sistematis dalam kurikulum PJKR guna membentuk generasi mahasiswa yang aktif, termotivasi, dan kompeten di era pendidikan abad ke-21.
Edukasi Olahraga Pickleball Sebagai Inovasi Pembelajaran Pjok Bagi Guru Di Kecamatan Tallo Kota Makassar Muh. Syachrul Syamsuddin; Ians Aprilo; Hasbi Asyhari; Muhammad Qasash Hasyim; Muhamamd Ivan Miftahul Aziz
Jurnal Perjuangan dan Pengabdian Masyarakat : JPPM Vol. 2 No. 2 (2026): 31 Mei 2026
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Pejuang Republik Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.66968/7bd9d557

Abstract

This community service activity aims to provide education on pickleball as an innovative approach to Physical Education, Sports, and Health (PJOK) for teachers in Tallo District, Makassar City. Pickleball is a relatively new sport in Indonesia and is characterized by simple, engaging gameplay that is easy to implement in a school setting. However, many PJOK teachers are still unfamiliar with the rules, basic techniques, and teaching models for this sport. Therefore, this activity was conducted as an effort to broaden teachers’ knowledge and enhance their competencies in delivering more varied and enjoyable P.E., Sports, and Health lessons for students. The activity’s implementation methods included material presentations, training on basic pickleball techniques, game demonstrations, and hands-on practice involving all participants on the court. The activity was attended by PE teachers in Tallo Subdistrict using a participatory approach, ensuring participants not only received theoretical knowledge but also gained direct practical experience. Evaluation was conducted through observation and discussion regarding participants’ understanding and skills throughout the activity. The results of the activity showed that the teachers responded positively to the education provided. Participants were able to understand the basics of pickleball, ranging from game rules, serving techniques, hitting techniques, to the application of simple learning models in schools. This activity increased teachers’ enthusiasm for developing more creative, active, and adaptive Physical Education and Health (PJOK) learning innovations in response to the evolution of modern sports. With this initiative, pickleball is expected to become an engaging and easily implementable alternative for PJOK instruction within school settings, thereby benefiting students.
Co-Authors Agam Akhmad Syaukani Agus Sutriawan Akbar Sudirman Alimsyah, Andi Saiful Andi Ihsan Andi Masjaya Andi Ridwan Andi Rizal Andi Sri Dewi Anggraeni Arfanda, Poppy Elisano Arifuddin Usman Bekir Erhan Orhan Bilal Ahmad Qureshi Butsiarah Fahrizal Fahrizal Fatoni Fatoni Hasyim Hasyim Hasyim, Muhammad Qasash Hezron Alhim Dos Santos Ians Aprilo Ichsani Ikadarny Ilham Akbar Ilham Azis Ilyas, Muslim Imam Suyudi Irvan Sir Ishak Bachtiar Iskandar Iskandar Juhanis Juhanis Juhanis, Juhanis Kamaruddin, Ilham M Imran Hasanuddin M. Adam Mappaompo M. Said Zainuddin Mahyuddin, Reza Mappaompo, M. Adam Muh. Adnan Hudain Muh. Syachrul Syamsuddin Muhamamd Ivan Miftahul Aziz Muhammad Kamal Muhammad Kamal Muhammad Kamal Muhammad Qasas Hasyim muhammad qasash hasyim Muhammadong Muhammadong Nurliani Nurliani Nurliani Nurliani Nurliani Poppy Elisano Arfanda Rahmi, Silatul Ramli Ramli Ramli Ramli Retno Farhana Nurulita Ricardo V. Latuheru Santos, Hezron Alhim Dos Silatul Rahmi Sudirman Sudirman Sudirman Sudirman Sufitriyono, Sufitriyono Sufitryono Suriah Hanafi Syafir, Muhammad Isnawan Syah Risal Syahruddin Syahruddin Veithzal Rivai Zainal Wahyudin Yusnadi