Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.392
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Fisika Indonesia Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika Biodidaktika : Jurnal Biologi dan Pembelajarannya DIDAKTIKA BIOLOGI: Jurnal Penelitian Pendidikan Biologi Jurnal Kesehatan Bakti Tunas Husada Assimilation: Indonesian Journal of Biology Education Bioedusiana: Jurnal Pendidikan Biologi Jurnal Mangifera Edu DIFFRACTION: Journal for Physics Education and Applied Physics Jurnal Metaedukasi : Jurnal Ilmiah Pendidikan Eduproxima : Jurnal Ilmiah Pendidikan IPA SCIENCE : Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika dan IPA Jurnal Penelitian Sains dan Pendidikan (JPSP) SN-Biosper Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Jurnal Kesehatan Bakti Tunas Husada Jurnal Pendidikan MIPA
Endang Surahman
Jurusan Pendidikan Fisika FKIP Unsil
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Earth & Planetary Sciences Education Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 25 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 25 Documents
Search

 1   2   3 
Relationship Between Critical Thinking Skills and Students' Decision-Making Skills on Virus Materials In MAN 1 Tasikmalaya Lutfia Fajriah; Endang Surahman; Romy Faisal Mustofa
Mangifera Edu Vol 6 No 1 (2021): Jurnal Mangifera Edu
Publisher : Universitas Wiralodra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/mangiferaedu.v6i1.115

Abstract

This research aims to find out the relationship between critical thinking skills and students' decision-making skills on viral material in MAN 1 Tasikmalaya Regency. The research method used is correlational. The population in this study was all students of class X MIPA consisting of 8 classes. The sampling technique uses purposive sampling with samples class X MIPA 3, X MIPA 4, and X MIPA 5 with 107 students. Data collection techniques using instruments in the form of tests. The research instrument used in this study consists of two instruments, namely critical thinking skills instruments in the form of a question in the form of a description, as many as ten questions with five indicators. For the instrument of decision-making skills in the form of a question in the form of a description, as many as 12 questions with five indicators. The data analysis technique used is a bivariate correlation test. Based on the results of research shows that critical thinking skills have a weak relationship with decision-making skills. This is evidenced by a correlation coefficient value of 0.208 with a determination coefficient value of 4.3%. Keywords: Critical Thinking Skills, Decision Making Skills, Virus Material.
MODEL PEMBELAJARAN PEMAKNAAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS X MIPA PADA KONSEP KEANEAKARAGAMAN HAYATI Ahmad Nana Permana; Endang Surahman; Rita Fitriani
Biodidaktika : Jurnal Biologi dan Pembelajarannya Vol 15, No 1 (2020)
Publisher : Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30870/biodidaktika.v15i1.7824

Abstract

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk menjelaskan pengaruh model pembelajaran pemaknaan terhadap hasil belajar peserta didik pada konsep keanekaragaman hayati kelas X MIPA SMAN 5 Kota Tasikmalaya, tahun ajaran 2019/2020. Penelitian ini dilakukan pada bulan Agustus 2019 sampai dengan bulan September 2019, di SMA Negeri 5 Kota Tasikmalaya. Metode penelitian yang digunakan adalah true experiment dengan desain randomized Pretest-Posttest control group design. Populasi penelitian adalah seluruhkelas X MIPA SMA Negeri 5 Kota Tasikmalaya, sebanyak tujuh kelas dengan jumlah peserta didik sebanyak 247 orang, dengan teknik cluster random sampling, hasilnya adalah kelas X MIPA 4 (eksperimen) dan X MIPA 6 (kontrol). Instrumen penelitian menggunakan instrumen tervalidasi Anates (32 butir) berbentuk pilihan majemuk dengan lima option. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran pemaknaan dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas X MIPA pada konsep keanekaragaman hayatidi SMA Negeri 5 Kota Tasikmalaya, tahun ajaran 2019/2020. 
PENGARUH KONSENTRASI M-BIO TERHADAP KECEPATAN PENGOMPOSAN SAMPAH ORGANIK PASAR Endang Surahman; Mufti Ali; Rita Fitriani
Bioedusiana: Jurnal Pendidikan Biologi Vol 2, No 1 (2017): Bioedusiana
Publisher : Jurusan Pendidikan Biologi - Universitas Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (480.823 KB) | DOI: 10.34289/277878

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh konsentrasi M-Bio terhadap kecepatan pengomposan sampah sayur pasar. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif, penelitian dilakukan di Laboratorium Botani Jurusan Pendidikan Biologi FKIP Unsil selama empat bulan dari mulai persiapan sampai diperoleh kompos. Bahan yang digunakan dalam penelitian adalah sampah sayur pasar, dengan instrument berupa pedoman observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh konsentrasi M-Bio terhadap kecepatan pengomposan sampah sayur pasar, konsentrasi yang paling cepat pengomposannya adalah konsentrasi 0,1 M atau 10 ml M-Bio per 100 ml air gula.Kata kunci: konsentrasi, kecepatan, kompos, M-Bio, sampah
Pengaruh Model Course Review Hooray Terhadap Hasil Belajar Kognitif Siswa Kelas X pada Materi Gerak Lurus Nanda Eka Pratiwi; Rifa'atul Maulidah; Endang Surahman
Jurnal Penelitian Sains dan Pendidikan (JPSP) Vol 3, No 1 (2023)
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Palangka Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23971/jpsp.v3i1.4713

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil belajar kognitif peserta didik yang rendah pada pelajaran fisika, akibat dari sulitnya memahami konsep dan cara pembelajaran yang membosankan. Fakta tersebut dibuktikan dengan nilai rata-rata ulangan harian sebesar 52,71 dan persentase peserta didik yang tidak tuntas sebanyak 91%. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, dibutuhkan solusi salah satunya adalah dengan memilih model pembelajaran Course Review Hooray (CRH). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model CRH terhadap hasil belajar kognitif pada materi gerak lurus. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode kuasi eksperimen. Populasi adalah siswa kelas X MIPA di SMA Siti Aisyah Kadungora sebanyak dua kelas dan penentuan sampel untuk kelas eksperimen dan kelas kontrol menggunakan teknik cluster random sampling. Teknik pengambilan data tes melalui hasil pretest-posttest dengan instrument soal pilihan ganda dan teknik pengambilan data non tes untuk keterlaksanaan model CRH dengan instrument lembar observasi. Berdasarkan hasil uji hipotesis terhadap data pretest dan posttest dengan menggunakan uji Kolmogorov Smirnov dengan nilai t-hitung, diperoleh hasil H0 ditolak dan H1 diterima. Artinya, penerapan model CRH terbukti berpengaruh terhadap hasil belajar kognitif peserta didik pada materi gerak lurus. Keterlaksanaan model CRH secara keseluruhan berada pada kategori baik dengan rata-rata nilai presentase sebesar 74%.
ANALISIS PENGARUH VARIASI JUMLAH ECENG GONDOK DAN VARIASI JUMLAH VOLUME AIR LIMBAH TERHADAP KUALITAS LIMBAH CAIR INDUSTRI BATIK CIGEUREUNG KECAMATAN CIPEDES KOTA TASIKMALAYA Endang Surahman
Jurnal Kesehatan Bakti Tunas Husada: Jurnal Ilmu-ilmu Keperawatan, Analis Kesehatan dan Farmasi Vol 19, No 1 (2019): .
Publisher : LPPM Universitas Bakti Tunas Husada

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36465/jkbth.v19i1.445

Abstract

Indonesia terkenal dengan batiknya, jenis batik yang dimiliki Indonesia sangat banyak, Tasikmalaya sebagai salah satu daerah yang memiliki batik dengan ciri khasnya sendiri yang berbeda dengan daerah lainnya, di samping menjadi komoditas dengan adanya perusahaan batik terdapat pula dampak negatifnya karena proses pembuatan batik tidak akan terlepas dan terhindar dari proses pewarnaan, sehingga mengakibatkan banyaknya bahan pencemar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) pengaruh variasi jumlah eceng gondok (gr) yang ditanam pada limbah cair batik yang volumenya sama terhadap kualitas limbah cair industri batik; dan 2) pengaruh jumlah eceng gondok (gr) yang sama yang ditanam pada variasi jumlah volume limbah cair batik terhadap kualitas limbah cair industri batik. Metode yang digunakan adalah analisis deskriptif, penelitian dilakukan di Laboratorium Botani Jurusan Pendidikan Biologi FKIP Unsil selama empat bulan. Sampel  yang digunakan dalam penelitian ini adalah limbah cair batik dari wilayah Cigeureung Kecamatan Cipedes Kota Tasikmalaya, dengan instrument yang digunakan adalah pedoman observasi, yang dianalisis di PT Sucofindo (Persero) yang beralamat di Jln. Soekarno Hatta No. 217 Bandung 40233.Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa semua parameter yang diamati yaitu total suspended solid, BOD, COD, amonium, dan minyak dan lemak yang terkandung dalam limbah cair batik di Cigeureung kecamatan Cipedes kota Tasikmalaya setelah diberi perlakuan 1) variasi jumlah eceng gondok (gr) yang ditanam pada limbah cair batik yang volumenya sama; 2) jumlah eceng gondok yang sama yang ditanam pada variasi jumlah volume limbah cair batik, secara keseluruhan mengalami penurunan walaupun secara khusus ada yang meningkat.Kata kunci: eceng gondok, limbah cair batik, total suspended solid, BOD, COD, ammonium, dan minyak dan lemak
Pengaruh E-LKS berbasis Model POE2WE terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Gerak Lurus Mansur, Dina Hanifah; Surahman, Endang; Makiyah, Yanti Sofi
Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika Vol 14, No 2 (2023): SEPTEMBER 2023
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/jp2f.v14i2.16675

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa kelas X MIPA SMA Negeri 3 Tasikmalaya pada materi gerak lurus. Berdasarkan studi literatur salah satu solusi dari permasalahan tersebut yaitu dengan menerapkan baik metode, media atau model pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan siswa dalam proses pembelajaran dan kondisi perkembangan zaman yaitu dengan menerapkan E-LKS berbasis model POE2WE. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh E-LKS berbasis model POE2WE terhadap hasil belajar siswa pada materi gerak lurus. Metode yang digunakan adalah quasi experiment dengan desain posttest only control design. Populasi pada penelitian ini merupakan seluruh kelas X MIPA SMAN 3 Tasikmalaya yang berjumlah delapan kelas. Penentuan sampel menggunakan teknik cluster random sampling. Instrumen tes hasil belajar kognitif yang digunakan berupa soal pilihan ganda berjumlah 20 soal. Data diperoleh dari hasil posttest dan dianalisis menggunakan uji normalitas, uji reliabilitas dan uji hipotesis. Hasil uji hipotesis menggunakan uji t pada taraf signifikansi (𝛼 = 0,05) menunjukkan  yaitu 2,45 1,67 sehingga  ditolak. Artinya pada taraf kepercayaan 95% dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh E-LKS berbasis model POE2WE terhadap hasil belajar siswa pada materi gerak lurus.
REFLEKSI PESERTA DIDIK TERHADAP PEMBELAJARAN BERBASIS DIGITAL Amarulloh, Adhitya; Surahman, Endang; Meylani, Vita
Jurnal Metaedukasi: Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol 1, No 1 (2019): Metaedukasi
Publisher : Universitas Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (676.999 KB) | DOI: 10.37058/metaedukasi.v1i1.977

Abstract

Digitalization is the main characteristic of 21st century, today is knowns as information society. Distribution of information more rapidly and affecting social life, it also affects education system. Digitalization of Education growth rapidly, and it does affect student as well. This research applied survey research method with design that used cross-sectional studies, the population are student of SMA Negeri 2 Tasikmalaya school year of 2018th/2019th, sampling with cluster random sampling. Data collection through questionnaire, unstructured interview and observation, validity checking with method triangulation and data analyzing with descriptive analyzing. The result is, student being addicted with technology proved by the uses of smartphone is in high percentage and the duration of smartphone uses is also high it makes student being familiar with digital world. Meanwhile if it’s being correlated with education needed, the student lack of understanding with the beneficial of technology in education as well as learning. In fact, student being skeptic and not welcoming digitalization in learning. To build positive paradigms digital learning in student, teacher must have selected with using learning application and controlling the process of learning to prevent the unwanted things
KECERDASAN EMOSIONAL DAN HASIL BELAJAR MATERI SISTEM GERAK MANUSIA: STUDI KORELASI PADA PESERTA DIDIK MENENGAH ATAS Komarudin, Komarudin; Surahman, Endang; Hernawati, Diana
Didaktika Biologi: Jurnal Penelitian Pendidikan Biologi Vol 6, No 2 (2022): DIDAKTIKA BIOLOGI
Publisher : Universitas Muhammadiyah Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32502/dikbio.v6i2.3496

Abstract

Ketidakmampuan untuk menyelesaikan konflik, mengekspresikan diri kepada orang lain, dan merasakan empati terhadap teman sebaya di kelas dapat berdampak negatif pada tingkat keterlibatan siswa di kelas, dan hasil belajar secara keseluruhan. Penelitian ini merupakan penelitian korelasional yang bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kecerdasan emosional dengan hasil belajar peserta didik pada materi sistem gerak manusia. Teknik pengumpulan data menggunakan non tes berupa kuesioner untuk kecerdasan emosional dan tes untuk hasil belajar. Responden penelitian adalah 34 peserta didik kelas XI MIPA SMA Negeri 1 Majenang, Jawa Tengah. Teknis analisis data menggunakan uji regresi korelasi bivariat dengan terlebih dahulu dilakukan uji prasyarat analisis berupa uji normalitas dan uji linearitas. Hasil penelitian menunjukkan ada hubungan kuat antara kecerdasan emosional dengan hasil belajar peserta didik. Kecerdasan emosional memberikan kontribusi sebesar 46,2% terhadap hasil belajar peserta didik pada materi sistem gerak manusia. Nilai koefisien regresi sebesar 0,334 dan nilai konstanta sebesar -7,637 menunjukkan bahwa apabila variabel bebas kecerdasan emosional dianggap tidak ada, maka nilai hasil belajar akan menurun atau buruk. Artinya, hasil belajar berhubungan dengan kecerdasan emosional sebagai variabel bebas, yaitu apabila kondisi kecerdasan emosional peserta didik buruk maka memungkinkan hasil belajar yang diperoleh peserta didik akan buruk juga. The inability to resolve conflicts, express oneself to others, and feel empathy for peers in the classroom can negatively impact the student's level of engagement in the classroom, and overall learning outcomes. This research was a correlational study that aimed to determine the relationship between emotional intelligence and students’ learning outcomes on human motion system material. The data collection techniques used the questionnaire for emotional intelligence and the test for learning outcome. The research respondents were 34 students of class XI MIPA at SMA Negeri 1 Majenang, Central Java. The data analysis technique used a bivariate correlation regression test with prerequisite analysis tests in the form of a normality test and a linearity test.The result showed that there was a strong relationship between emotional intelligence and students’learning outcomes.  The emotinal intelligence contributed 46.2% to students’ learning outcomes on human motion system material. The regression coefficient value was 0.334 and the constant value was -7.637 indicating that if the independent variable of emotional intelligence was considered absent, then the value of learning outcomes will decrease or be bad. That was, learning outcomes were related to emotional intelligence as an independent variable, so that if the condition of students' emotional intelligence was bad, it was possible that the learning outcomes obtained by students will also be bad.
ANALISIS KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS BAGI PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN MODEL PBL Wulandari, Wuri Yulia; Surahman, Endang; Rizal, Rahmat
Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Vol 5 No 2 (2025): Vol. 5 No. 2 Edisi Mei 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dan Bahasa Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/jipdas.v5i2.2805

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya kemampuan berpikir kritis peserta didik dalam konteks pembelajaran dan kebutuhan untuk mengidentifikasi metode pembelajaran yang efektif. Tujuan penelitian ini untuk memperoleh informasi efektivitas model Problem Based Learning (PBL) dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis peserta didik. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah literature review atau tinjauan pustaka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) penggunaan model Problem Based Learning pada Kegiatan pembelajaran efektif terhadap peningkatan kemampuan berpikir kritis peserta didik, (2) karakteristik model problem based learning efektif digunakan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis peserta didik, (3) kegiatan pembelajaran lebih berpusat ke peserta didik, sumber pembelajaran lebih bervariatif, sehingga peserta didik lebih terlatih dalam memecahkan masalah dan meningkatkan kemampuan berpikir kritis peserta didik. Artikel ini mencakup peningkatan pemahaman tentang pentingnya keterampilan berpikir kritis, memberikan wawasan tentang strategi efektif untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis dengan model pembelajaran Problem Based Learning.
Phytoremediation: Kiambang (Salvinia molesta) Reduces Batik Dye Waste Pollutants as a Learning Resource on Environmental Pollution Surahman, Endang; Ali, Mufti; Suharsono, Suharsono
Bioedusiana: Jurnal Pendidikan Biologi Vol 10, No 1 (2025): Bioedusiana
Publisher : Jurusan Pendidikan Biologi - Universitas Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37058/bioed.v10i1.8999

Abstract

The dyeing process in the batik-making process uses many dyes containing various substances that can be harmful pollutants for humans and other biota. However, various organisms can reduce pollution's effects with the principle of remediation, especially those carried out by several plants. One type of plant that has the potential as a bioremediator is the kiambang plant (Salvinia molesta). This study aimed to determine the effect of kiambang (Salvinia molesta) in reducing batik dye waste pollutants as a learning resource for environmental pollution. This study was an experimental study, with the method used being descriptive analysis. Two treatments were used: the treatment of different kiambang weights in the same waste concentration and the treatment of the same kiambang weight in different liquid waste concentrations. The study was conducted at the Botany Laboratory of the Department of Biology Education, Faculty of Teacher Training and Education, Siliwangi University, for six months. The tools used in this study included a 40-liter incubation container, a balance, a measuring cup, a thermometer, and a pH meter. Meanwhile, the materials used in this study were batik liquid waste from batik artisans in the Cigeureung Village, Tasikmalaya City, and the Kiambang plant. Data collection was carried out by observing the growth of kiambang in 4 observations within 10 days. Data analysis was carried out based on the physical and chemical properties of wastewater, with various indicators such as acidity/pH, total suspended solids, BOD, COD, phenol content, total chromium content, total ammonium content, sulfide content, cadmium, mercury, and nickel. Chemical analysis was carried out at PT. Sucofindo (Persero) is located at Jalan Soekarno Hatta No. 217, Bandung. Based on the analysis and testing of various indicators, it is known that the kiambang plant can reduce various chemical pollutant contents in wastewater in both treatments. Based on these results, it can be concluded that the kiambang plant can reduce pollutants in batik dyeing wastewater samples at the Cigeureung Batik Center, Cipedes District, Tasikmalaya City.
Co-Authors Adian Husaini Ahmad Nana Permana Akhiralimi, Nur Amarulloh, Adhitya Ardianti, Resti Badriah, Liah Dani Ramdani Deratama, Devi Diana, Rhifa Egi Nuryadin Eko Sujarwanto Endin Mujahidin Fitri, Anne Novia Fitriani, Rita Galan Aji Sopi Paridi Hernawati, Diana Imas Deby Cahya Komarawati Intan Fadila Irwan Muhammad Ridwan Komarudin Komarudin Kurnia, Elis Lutfia Fajriah Makiyah, Yanti Sofi Mansur, Dina Hanifah Mufti Ali Mufti Ali Mustofa, Romy Faisal Nana, Nana Nanda Eka Pratiwi Nur Fauziah Nurdiansah, Ihsan Putra, Rinaldi Rizal Rifa'atul Maulidah Rifal Fauzi Ramdani Rifatul Mahmudah, Ifa Rita Fitriani Rita Fitriani Saefuddin, Didin Sriwenda, Winda Suharsono Suharsono Vita Meylani Wulandari, Wuri Yulia Zulfa Zaida Muslimawati