Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Sosial Humaniora Sigli

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI IPS-2 PADA MATERI MEWASPADAI ANCAMAN TERHADAP KEDUDUKAN NEGARA KESATUAN REPUBLIK INDONESIA (NKRI) DI SMA NEGERI 1 KEMBANG TANJONG Suryani, Lili
Jurnal Sosial Humaniora Sigli Vol 4, No 2 (2021): Desember 2021
Publisher : Universitas Jabal Ghafur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47647/jsh.v4i2.518

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa dengan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw di SMA Negeri 1 Kembang Tanjong. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Subjek dalam penelitian ini adalah guru dan siswa kelas XI IPS-2  SMA Negeri 1 Kembang Tanjong sebanyak 28 siswa, yang terdiri dari dari 8 siswa laki- laki dan 20 siswa perempuan tahun ajaran 2020/2021. Teknik pengumpulan data penelitian ini menggunakan metode observasi, dokumentasi dan tes. Data-data yang telah diperoleh, dianalisis dengan deskriptif kualitatif dan data kualitatif. Deskriptif kuantitatif digunakan untuk menganalisis data hasil tes menggunakan persentase ketuntasan belajr. Sedangkan deskriptif kualitatif digunakan untuk menganalisis data hasil observasi. Hasil penelitian menunjukkan adanya pengingkatan hasil belajar siswa yaitu Kondisi awal siswa yang Tuntas 8 orang atau 28,57% meningkat pada siklus I 64,28% atau 18 siswa yang Tuntas dan meningkat pada siklus II 92,85% atau 26 siswa yang tuntas serta telah memenuhi kriteria keberhasilan yang ditetapkan yaitu kriteria baik. Simpulan dari penelitian ini adalah model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw dapat meningkatkan keterampilan guru, aktivitas siswa, dan hasil belajar PPKn siswa kelas XI IPS-2 SMA Negeri 1 Kembang Tanjong. Dalam melaksanakan pembelajaran ini, guru sebaiknya menyiapkan ruang kelas atau tempat yang memadai dan siswa diharapkan memperhatikan saat guru menyampaikan aturan dalam berdiskusi penjelasan dan pengarahan. Kata kunci: Model Pembelajaran Kooperatif tipe Jigsaw, Hasil belajar
Co-Authors ', Kamaliah Abdul Majir Admasari, Yuli Aenalia, Aenalia Afrianto, Evo Ahmad Ridwan Akbar, Ahmad Naufal Anggih Tri Cahyadi Anna Veronica Pont Apriana, Emi Asminar Asminar Asnawati Is aswana, Aswana Azizah, Alifia Fitri Nurr Bela Putra, Bela Putra bopalyon Pedi Utama Cahyani Putri D Darwis Darwis, Enggar Darwis, Lia delvia nora Dewi, Meyda Avita Dupa, Adel Vita Masya Effi Yudiawati Elfiza, Era Meizaton Farmasari, Santi Fauzi, Safira Febrialdi, Akhyarnis Fikriman, Fikriman Fitriani Fitriani Fitrianti, Alfiana Nur Ghazali, Muhammad Gultom, Ummi A Gusman, Gusman Hadina, Hadina Hadriani, Hadriani Hartina, Siti Hasnawati Hasnawati Hastuti Usman Is, Asnawati Isyaturriyadhah, Isyaturriyadhah Ita Fitriati Jannah, Anissa Nur Jannah, Siti Naimatul Kadar Ramadhan karmila, yeni Khairul Anwar L. Lisnawati Latip Lilis Wahyuni, Lilis Linda Linda Makruf, Ahmad Khakhim Mardiani Mangun Marini . Megayanti, Nur Mercy Joice Kaparang, Mercy Joice Meti, Meti Muhammad Rizal Amin Muliani Muliani, Muliani Narmin, Narmin Nasrul Nasrul Nazofha, Baiq Reghina Fidya Nurcaya, N Nurfatimah Nurfatimah Nurmala Sari Olkamien Jesdika Longulo Pariha, Ana Pedi Utama, bopalyon Pitriani Pitriani, Pitriani Putra, Muhammad GA Putri Mulia Sakti Radjulaeni, Zakiah Rafika Rafika Rahayu, Nur Azizah Putri Rahmatina, Annisa Rahmawati, Nur Widya Rheny Afriana Hanif Safitri, Dewi Lala Sari, Dwi Kartika Sari, Riyanti Novita Sarliana, Sarliana Setiono Setiono Setiono Silfia, Niluh Nita Sinta Marlina, Sinta Siti Hadijah Batjo sriyono, hasnelly Suliani, Wiji Sumiaty Sumiaty SUPRIYONO Suryani, Fikriman Suryani, Isyaturriyadhah Susilawati, Widuri SYAHPUTRA, HERU Variza Aditiya Wava, Muhammad Vika Widamayanti, Lathifah Nur Widya Pani Yunus, Abdullah